Editora UFPB

Antropologias na Paraíba

Flávia Ferreira Pires — 2025-04-28

O objetivo desse livro é trazer ao conhecimento do público interessado, parte das pesquisas desenvolvidas pelo corpo docente, discente e egressos do Programa de Pós-Graduação em Antropologia da Universidade Federal da Paraíba (PPGA/UFPB). É uma forma de prestar contas dos recursos públicos investidos pelo estado, publicando o que estamos fazendo ao longo de nossos doze anos de existência. O fato de ser online e gratuito é importante no sentido de facilitar o acesso e dar um retorno à sociedade brasileira do que se faz na universidade pública. No PPGA produzimos conhecimento. A sociedade precisa da universidade para seu desenvolvimento cultural, social e acadêmico.

Esse livro “Antropologias na Paraíba” tem proposta similar ao seu antecedente, a coletânea “Antropologias, diversidades e urgências: 10 anos de pesquisa no PPGA/UFPB,” publicado em 2010, pela editora da UFPB, uma compilação de artigos produzidos em coautoria de pesquisadores/as docentes, discentes vinculados/as e discentes egressos do PPGA/UFPB.

Além de publicizar parte da produção científica do PPGA/UFPB, o livro atenta ao apelo de promover parcerias docentes-discentes e discentes-egressos, através da produção coletiva de conhecimento. Todos os capítulos são assinados por, pelo menos, um docente e um discente/egresso. A experiência de produção coletiva reverbera os critérios de avaliação da pós-graduação no Brasil, mas sobretudo replica o melhor estilo maussiano, que fez da Escola Sociológica Francesa um campo exemplar no que diz respeito à ciência antropológica.

O livro retrata o campo de investigação do PPGA/UFPB, de acordo com as cinco linhas de pesquisa do programa: Imagens, Patrimônios, Artes e Performances; Corpo, Saúde, Gênero e Geração; Território, Identidade e Meio Ambiente; Etnografias e Sociabilidades Urbanas; Políticas Sociais e Desenvolvimento.

O prefácio é assinado por nossa inesquecível colega María Elena Martinez Torres, pesquisadora e professora do CIESAS-Sudeste no México.

Linguagens em diálogo

Carla Alecsandra de Melo Bonifácio — 2025-04-07

O e-book trata-se de um coletânea que interessam não apenas a professores pesquisadores do ensino superior, mas também aos que atuam na educação básica e aos professores em formação inicial, que almejam implementar práticas pedagógicas significativas, fundamentadas em diferentes perspectivas teóricas e metodológicas.

STUDIES IN CLINICAL PSYCHOLOGY: FUNDAMENTALS, PRACTICES AND REFLECTIONS

Carmen Walentina Amorim Gaudencio Bezerra — 2025-03-26

STUDIES IN CLINICAL PSYCHOLOGY: FUNDAMENTALS, PRACTICES AND REFLECTIONS is a collection produced by professors of the Professional Master's Degree in Clinical Psychology at UFPB. For organizational reasons, the chapters are presented in two parts, although both parts are interrelated. In the first part, studies that highlight the dimensions of action and foundations of Clinical Psychology stand out: mental health, humanization, expanded clinical practice, taking into account individuals, groups, institutions and the community in general. The second part brings together studies that focus on certain Clinical Psychology practices: psychological assessment and intervention (health/illness), health promotion, subject empowerment. Six chapters make up the first part, and seven chapters make up the second part. This is a modern book that presents Clinical Psychology and its practices in a dynamic and current way, taking into account the clinic expanded to different contexts of activity.

Gestão do conhecimento na Ciência da Informação no Brasil

Rayan Aramís de Brito Feitoza — 2025-03-13

Este livro é fruto de pesquisa desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI), com Área de Concentração em ‘Informação, Conhecimento e Sociedade’, na Linha de Pesquisa III ‘Ética, Gestão e Políticas de Informação’, da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), Campus I, João Pessoa, Paraíba. A sociedade atual depara-se com a mudança acelerada na forma de produzir, tratar, disseminar e recuperar a informação para geração de novos conhecimentos.

A realização desta pesquisa foi essencial para apresentarmos as atuais configurações teóricas e epistemológicas da Gestão do Conhecimento (GC) a partir da produção científica do maior evento da Ciência da Informação, o Encontro Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação (ENANCIB) que é reconhecimento nacionalmente e internacionalmente, além dos atores e as instituições formais e informais que constituem essa especialidade da Ciência da Informação no Brasil.

Anatomia dos órgãos dos sentidos na prática

André de Sá Braga Oliveira — 2025-03-13

Com mais de 30 imagens cuidadosamente selecionadas de peças cadavéricas, sintéticas, do aplicativo BioRender® e desenhadas pelos próprios autores, além de um conteúdo textual baseado na literatura científica mais atual, o Anatomia dos Órgãos dos Sentidos na Prática procura apresentar, da maneira mais objetiva possível, a essência do estudo da anatomia dos órgãos dos sentidos. A obra conta com fotos e textos que estão de acordo com a terminologia anatômica internacional mais atual e com o acordo ortográfico da Língua Portuguesa vigente. O destaque está na organização do conteúdo de cada capítulo, que passa desde uma abordagem generalista sobre o tema em questão, passando pelos seus principais aspectos macroscópicos, microscópicos e funcionais, até suas aplicações clínicas. O Anatomia dos Órgãos dos Sentidos na Prática tem exatamente esse objetivo: tornar o estudo desse conteúdo o mais prático e compreensível para os leitores.

Representação temática do cordel de circunstância à luz da verossimilhança

Karcia Lúcia Oliveira Dias — 2025-03-13

A presente pesquisa aborda a Literatura de Cordel que é uma manifestação literária, cultural e histórica. Sua estrutura é composta por versos com métrica e rima, também se destaca por meio da oralidade, com predominância no Nordeste do Brasil. Dentre as temáticas abordadas nos folhetos de cordel, destaca-se o “cordel de circunstância” na qual verificou-se a semelhança entre os fatos reais com os versados nos cordéis. Com base nessa perspectiva, a proposta norteadora desta pesquisa visa ampliar o estudo acerca da representação temática da informação, sobretudo quando se relaciona a indexação dos folhetos de cordel referentes aos fatos de circunstância, por meio de análises da verossimilhança. O objetivo da pesquisa é analisar os temas dos folhetos de cordel de circunstância da Cordelteca Leandro Gomes de Barros da Fundação Casa de José Américo à luz da verossimilhança. A metodologia aplicada consiste numa pesquisa de caráter documental e bibliográfico, com abordagem qualitativa e um corpus documental com vinte e sete folhetos de cordel de circunstância, que foram selecionados de acordo com as classes temáticas propostas por Albuquerque (2011). O arcabouço teórico-metodológico para auxiliar na análise dos dados, foi a semântica discursiva para conceituar os temas indexados e a verossimilhança para realizar a análise verossímil dos cordéis de circunstância com os jornais selecionados da Hemeroteca da Biblioteca Nacional e de Circulação Nacional. Posteriormente, os dados foram organizados em uma planilha Microsoft Excel para controle dos folhetos de circunstância selecionados, identificados intencionalmente para realizar o mapeamento dos cordéis de circunstância e a verossimilhança dos fatos e em seguida sistematizados em quadros para melhor apresentá-los. O resultado da pesquisa mostra que 11 folhetos de circunstância foram analisados, e nestes emergiram temas diversos. Assim, comprova por meio da representação temática, que os fatos de circunstâncias noticiados nos folhetos de cordel, são verossimilhantes, visto que a literatura de cordel é tida como um documento histórico, fonte de informação e comunicação.

Literatura infantojuvenil, sagrado e ensino religioso

Rita Cristiana Barbosa — 2025-03-13

Este livro é um compilado dos trabalhos produzidos por discentes do curso de Pós-graduação em Ciências das Religiões (PPGCR), da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), mestrandos e doutorandos, e a docente da disciplina de Literatura Infantojuvenil, Sagrado e Ensino Religioso. Estes trabalhos foram realizados a partir das apresentações e discussões sobre as contribuições da literatura infantojuvenil para o Ensino Religioso, considerando a realidade escolar. A disciplina, de caráter optativo, foi pensada a partir de um projeto de pesquisa da professora com o objetivo de aproximar Ciências das Religiões e Educação, por meio da literatura infanto-juvenil na prática pedagógica escolar.

Neurociência em ação

Thiago Siqueira Paiva de Souza — 2025-03-13

Neurociência em Ação explora as conexões entre cognição, emoção e ambiente, revelando as descobertas mais recentes e inovadoras da neurociência. Organizado por docentes do Programa de Pós-Graduação em Neurociência Cognitiva e Comportamento, o livro reúne contribuições de destacados pesquisadores de diversas instituições brasileiras, oferecendo uma visão ampla e atualizada sobre temas como Exercícios Verdes e Consumo Sustentável, Neuroestimulação e Controle Cognitivo em Mulheres, Memória Háptica e Visual em Adultos Jovens, Reconhecimento de Emoções Faciais, Esforço Mental em Tarefas Simples e a relação entre Atividade Física, Natureza e Ansiedade.

Com uma abordagem interdisciplinar, a obra conecta avanços teóricos da neurociência a aplicações práticas, essenciais para profissionais e estudantes de áreas como Psicologia, Medicina, Educação Física, Ciências Biológicas e áreas afins. Escrita por doutores, mestres e especialistas, Neurociência em Ação é uma leitura indispensável para quem deseja entender as complexas interações entre cérebro, comportamento e ambiente. Esta obra desperta a curiosidade e convida o leitor a mergulhar no fascinante universo da neurociência.

Gestão de dados de pesquisa

Adriana Alves Rodrigues — 2025-03-13

Este livro, desenvolvido ao longo do processo de criação do repositório de dados DATAPB, reúne contribuições de pesquisadores vinculados a programas de pós-graduação dos Campi I e IV da Universidade Federal da Paraíba. A obra explora diversos aspectos da gestão de dados de pesquisa. O capítulo inicial discute os diferentes tipos de dados de pesquisa e o Ciclo de Vida de Dados (CVD), oferecendo uma análise detalhada das etapas que envolvem a coleta, o armazenamento e o compartilhamento de dados. Em seguida, são apresentados os princípios fundamentais aplicados à gestão de dados, com ênfase nos princípios FAIR e CARE, que orientam a organização e a governança de dados, especialmente em contextos de diversidade cultural, como o dos povos indígenas. O livro também examina a importância e a elaboração de Planos de Gestão de Dados (PGD), que são essenciais para o planejamento adequado da coleta e do uso de dados. São discutidas políticas de gestão de dados de pesquisa, incluindo a adoção de ferramentas especializadas, especificações técnicas para repositórios de dados, e questões relacionadas à privacidade e à segurança. Por fim, aborda-se a atribuição de identificadores persistentes, que são fundamentais para a citação e o rastreamento de dados de pesquisa.

Questões em anatomia sistêmica

André de Sá Braga Oliveira — 2025-03-13

A obra “Questões em Anatomia Sistêmica - Revisão de Conhecimentos através de Exercícios” conta com aproximadamente 200 questões de Anatomia distribuídas em 13 sistemas do nosso corpo humano. Cada capítulo foi preparado com questões de diferentes níveis de dificuldade, incluindo casos clínicos. Esse planejamento foi estruturado a fim de manter o nível de motivação e permitir o alcance dos objetivos de aprendizagem pretendidos durante o estudo.

Você vai encontrar nesta obra questões de “verdadeiro” ou “falso” (V ou F), para fins de memorização, e questões de múltipla escolha, seguindo recomendações clássicas da taxonomia de compreensão, aplicação, análise, síntese e avaliação. Todas as questões estão de acordo com a terminologia anatômica internacional mais atual e com o acordo ortográfico da Língua Portuguesa vigente.

O destaque do livro está no início de cada capítulo, onde o leitor poderá identificar o emblema do YouTube® com o nome de uma aula na plataforma e respectivo endereço eletrônico, que irão direcioná-lo para as diversas aulas virtuais de Anatomia Sistêmica, em peças cadavéricas, no canal do YouTube “Educação e Anatomia com Prof. André Oliveira”, onde consta um conteúdo aprofundado e complementar, que pode servir de base para as respostas das questões de cada capítulo deste livro.

Considerando a complexidade do estudo da Anatomia Sistêmica, entendemos que essa obra pode facilitar e incentivar o aprendizado de estudantes, professores e profissionais da área da saúde, tornando a compreensão da Anatomia didática e efetiva.

Diálogos contemporâneos sobre Gestão Educacional e Tecnologia da Informação e Comunicação

Ana Carolina Kruta de Araújo Bispo — 2025-03-13

O livro "Diálogos contemporâneos sobre Gestão Educacional e Tecnologia da Informação e Comunicação" é uma coletânea de trabalhos resultantes dos Programas de Pós-Graduação em Gestão Pública e Cooperação Internacional (PGPCI), Organizações Aprendentes (PPGOA) e Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educação Superior (PPGAES) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB).

Os mitos nórdicos no século 19

Johnni Langer — 2025-03-13

O livro realiza investigações envolvendo o tema da Mitologia Nórdica e suas representações na arte do Oitocentos, particularmente na Dinamarca. Foi empregado o referencial teórico da recepção e os usos da História Nórdica.

Equidade para pessoas com deficiência na atenção à saúde

Rilva Lopes de Sousa-Munoz — 2025-03-13

Equidade em Saúde para Pessoas com Deficiência: desafios e perspectivas aborda as barreiras enfrentadas por pessoas com deficiência no acesso aos serviços de saúde, destacando desafios estruturais, sociais e institucionais que dificultam uma assistência equitativa. A obra discute a necessidade de políticas e práticas inclusivas, considerando as especificidades de quem possui limitações de mobilidade, deficiências intelectuais e sensoriais.

Literaturas africanas em perspectiva

Vanessa Riambau Pinheiro — 2025-03-13

Esta publicação é resultado da pesquisa realizada desde 2018 pelo grupo GeÁfricas, que conta com 9 estudantes da pós-graduação, uma professora da UFPB, 3 estudantes egressos e pesquisadores de universidades externas.

Desvendando tendências

José Luciano Batista Moreira — 2025-03-12

Este livro oferece uma abordagem abrangente e prática para pesquisadores que desejam realizar revisões bibliométricas de maneira eficaz. Esse tipo de revisão é fundamental para identificar possíveis lacunas e tendências em um determinado campo de pesquisa. Ao analisar padrões de publicação e redes de citações, os pesquisadores podem direcionar seus estudos para áreas menos exploradas e identificar tópicos em crescimento, contribuindo para o avanço do conhecimento científico. O livro inicia com uma análise da importância da revisão bibliográfica como parte integrante de um trabalho científico e explora os diferentes tipos de revisões disponíveis. A revisão bibliométrica, tema central da obra, é discutida em profundidade, abordando a aquisição de dados bibliométricos e os principais softwares utilizados nesse processo. Além disso, o leitor encontrará um guia prático passo a passo para realizar sua própria revisão bibliométrica, utilizando ferramentas e técnicas modernas. O livro também apresenta estudos de caso, exemplificando a aplicação da revisão bibliométrica em diferentes contextos de pesquisa. Destinado tanto a iniciantes quanto a pesquisadores experientes, este roteiro serve como uma referência essencial para aqueles que buscam compreender e aplicar a bibliometria em suas análises científicas.

Reflexões teóricas em fisioterapia

Palloma Rodrigues de Andrade — 2025-03-12

Esta obra apresenta a compilação de temáticas abordadas pelos professores, mestrandos e colaboradores externos ao Programa de Pós-graduação em Fisioterapia da Universidade Federal da Paraíba. Um grupo diverso de pesquisadores, que partilham conosco as temáticas de suas pesquisas, dando-nos a compreensão da aplicabilidade da Fisioterapia desde em contextos clínicos até em abordagens com impacto mais amplo e coletivo.

Estratégias inovadoras no Ensino de Biologia, na prática e na formação

Fabiola da Silva Albuquerque — 2025-03-10

The book INNOVATIVE STRATEGIES IN BIOLOGY TEACHING, IN PRACTICE AND TRAINING: Propositions of Teachers, Masters and Masters Students PROFBIO/UFPB Volume 3 presents reports of the practices of didactic activities, developed and applied to high school students by basic education teachers Masters and Masters of the Program, which constituted innovations in the practice of each of them. The authors of the chapters are Masters of the 2017, 2018 and 2020 classes and students from the 2022 and 2023 classes, revealing the lasting impact of PROFBIO training. The volume is divided into three parts. PART I – ENVIRONMENT with six chapters and PART II – BODY with seven chapters describe teaching experiences that constitute a source of tools that can be appropriate or serve as inspiration for basic education and teaching teachers higher. PART III – TRAINING presents two theoretical chapters that address subjects present in the mandatory subjects of our Program. The motivational origin of these texts was to provide support material during the Master's degree to our students and those in the Network. However, the scope of the themes developed here makes their reach quite broad. The first deals with one health, a recent concept of great importance for current phenomena that require integration between environment, health and society. The second focuses on the central concept of physiology, homeostasis, in the search for an integrated approach with the aim of promoting the teaching-learning of this topic. Certainly, the chapters in this book can serve to update and reflect on teaching practice at all levels. In all cases, our expectation is to contribute to continued training towards the use of teaching approaches that promote meaningful student learning.

Desafios para o desenvolvimento sustentável: Algumas contribuições

Eduardo Rodrigues Viana de Lima — 2025-02-10

Esta coletânea oferece um rico painel da pluralidade de pesquisas empíricas do PRODEMA/UFPB, e fornece uma amostra dos temas mais investigados e que vêm sendo renovados e atualizados nos últimos anos por docentes e discentes deste programa.

Coletânea de temas em gestão nas organizações aprendentes

Patrícia Silva — 2025-02-05

O Programa de Pós-Graduação em Gestão nas Organizações Aprendentes nível de Mestrado Profissional, vinculado ao Centro de Educação e em parceria com o Centro de Ciências Sociais Aplicadas, tem a honra de apresentar o livro eletrônico “Coletânea de Temas em Gestão nas Organizações Aprendentes”, fruto de recortes de nossas pesquisas.

Acreditamos que os estudos interdisciplinares sobre Gestão nas Organizações Aprendentes, são propícios para reflexões acadêmicas com inúmeros enfoques. Enquanto local heterogêneo de conhecimento, em três linhas de pesquisa: 1. Inovação em Gestão Organizacional; 2. Gestão de Projetos e Tecnologias Emergentes e, 3. Aprendizagem nas Organizações, observa-se uma arena de debates positivos para o aprofundamento de experiências, pesquisas e processos educacionais, a fim de mostrar performances inovadoras no planejamento, monitoramento e avaliação em instituições públicas, privadas e do terceiro setor.

Certos das ricas temáticas trazidas ao público, desejamos boa leitura!

STRATEGY, TECHNOLOGY AND MILITARY INNOVATION

Augusto Wagner Menezes Teixeira Júnior — 2025-02-03

he book highlights the importance of the relationship between strategy, technology and military innovation in a global context of geopolitical instability. The collection is organised in three parts that address theory, technology, strategy, military innovation and defence horizons in Brazil. Although it may seem far removed from the Brazilian reality, the issues raised in the book are relevant. The book contributes to the understanding of defence challenges in Brazil and abroad and is intended to be a valuable resource for those interested in the complexities of this area.

Programa Participa! Educação para o Patrimônio

Luana Carla Martins Campos Akinruli — 2025-01-21

A obra é o resultado da ação conjunta entre o PPGH-UFPB e o ProfHistória-UFPB, e demonstra a possível, bem-vinda e desejada interlocução entre um programa acadêmico que tem uma de suas linhas de pesquisa justamente o Ensino de História, um programa profissionalizante e a docência na educação básica. Assim, pessoas interessadas em discussões sobre ensino de história, sobre patrimônio e sobre cultura material, assim como aqueles e aquelas que queiram conhecer um pouco mais sobre aspectos do patrimônio imaterial paraibano, poderão usufruir do livro.

Linguística, ensino e formação docente

Edjane Gomes de Assis — 2024-12-27

A proposta deste livro, em formato de coletânea, é divulgar as pesquisas que têm sido desenvolvidas no Programa de Pós-graduação em Linguística e Ensino (PGLE) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e também de professores externos à Instituição, vinculados ao Programa de Pós-graduação em Estudos de Linguagens do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (POSLING-CEFET-MG). Os capítulos, em sua maioria, foram produzidos por alunos em parceria com professores desses programas e discutem investigações que se movimentam nos eixos da linguística, do ensino e da formação docente. Embora atravessados por diferentes abordagens e subsídios teóricos, os onze capítulos, resultados de pesquisas em andamento ou já concluídas, evidenciam, consoantemente, a necessidade de se refletir sobre o ensino de línguas, ampliando as discussões sobre a linguagem e da proposição de práticas pedagógicas que contribuam para os professores em sala de aula. Ao longo dos capítulos, vemos resultados significativos das investigações desenvolvidas nos respectivos programas de pós-graduação aqui representados. Resultados que ampliam nossos horizontes, nos instigam e nos desafiam a seguir no caminho da pesquisa acadêmico-profissional, mediadora para alcançarmos nossos principais sujeitos, os estudantes.

Artes Cênicas Insubordinadas

Victor Hugo Neves de Oliveira — 2024-11-28

Esse livro parte de um princípio ético e político: a insubordinação. Acreditamos na insubordinação não como uma violação criminosa das normas, mas como uma ruptura, fratura e desobediência de caráter emancipador. Por isso, esse livro expressa nossa esperança na escrita como gesto político e transformador. Cada um dos capítulos que apresentamos nessa organização resulta do entendimento da escrita viva como munição. Por isso, autoras e autores, por meio de estudos diretamente implicados no panorama da vida social, colocam-se em campo para construir de forma coletiva e colaborativa um mundo para além do estatuto do possível com realidades imaginadas, sonhadas, desejadas, esperadas. Os textos cujos temas abordam poéticas e estudos desenvolvidos em torno de subversões estéticas, partem de reflexões sobre estratégias pedagógicas, políticas e artísticas combativas às violências sistêmicas infligidas contra as populações socialmente minorizadas, vítimas históricas do sexismo, da LGBTQIAPNb+fobia, do capacitismo, da gordofobia, do racismo, dos preconceitos de classe.

Deficiência, escola e sociedade: experiências de empoderamento e participação

Adenize Queiroz de Farias — 2024-11-27

A obra, idealizada por docentes da Educação Especial da Universidade Federal da Paraíba, aborda a inclusão de pessoas com deficiência, trazendo à tona suas experiências e desafios em contextos educacionais e sociais. O livro é composto por pesquisas que oferecem reflexões sobre a educação emocional e as possibilidades de empoderamento de estudantes com deficiência, como no caso dos surdos e a perspectiva bilíngue. Relatos de crianças e adolescentes cegos e suas dificuldades com a leitura braille também são discutidos. O impacto do ensino remoto é abordado em capítulos que destacam desafios e conquistas vivenciadas. A obra encerra com uma importante discussão sobre a participação da mulher com deficiência, enfrentando barreiras atitudinais e o capacitismo, além de contar a inspiradora trajetória de uma paratleta com paralisia cerebral. O livro busca sensibilizar educadores, familiares e a sociedade para a implementação concreta da educação inclusiva no Brasil.

BIOTECHNOLOGY, HUMAN RIGHTS AND HEALTH

Robson Antão de Medeiros — 2024-10-24

This collection is part of the evaluation of the activities of students who took the course Biotechnology, Development and Human Rights, in the Postgraduate Program in Legal Sciences, at the Center for Legal Sciences, Federal University of Paraíba - PPGCJ/UFPB, themes discussed and promoted by the Research Group BIOTECHNOLOGY, BIODIREITO AND ENVIRONMENT IN HUMAN RIGHTS - UFPB/CNPq.

The technological sciences, together with the other sciences, have gone from being mere "isolated sciences" to being part of common connections developing "cutting-edge" research, with a view to scientific, socio-economic and social growth and development, in line with pre-existing, localized and emerging situational needs.

The subject Biotechnology, Development and Human Rights introduced the master's and doctoral students of the PPGCJ/UFPB to the progress of biotechnologies, from their genesis, through the principles of bioethics, technological revolutions, progress and technological development as products resulting from the exact sciences, health and why not also the social and human sciences, within the transdisciplinarity proper to the sciences, in the search for a scientific approach, aiming at the unity of knowledge.

In turn, biotechnology has been used in biological processes in medicine for a long time, involving modifications to organisms, cells or molecules through genetic engineering, as well as acting in genetic improvement, with a view to procedures and based on the bioethical principles already demonstrated.

The legal and theoretical discussions in the course covered not only national legislation, case law, the resolutions of the National Health Council - Ministry of Health, the Federal Council of Medicine, but also international documents from the United Nations - UN and its agencies, which deal with ethical precepts, research with human beings, culminating in critical and scientific training on the topics presented in the classroom. Lessons learned, apprehended and shared among all, with a view to demonstrating that the atrocities that took place with human beings in Nazi Germany should never happen again, knowledge that must be passed on to present and future generations.

As a result of the evaluation of the course, we present some works, transformed into chapters of this organized work, which can serve as a source of information for readers of the subject in question. The authors, Vagner Ferreira do Nascimento, Nurse, PhD in Bioethics, Lecturer at the State University of Mato Grosso (UNEMAT) and Ronaldo Souza Piber, Lawyer, Specialist in Bioethics and Master's student in Medical Law at the Santo Amaro University (UNISA), are also to be thanked for their contribution in sharing the knowledge inherent in the subject, as a link between Higher Education Institutions.

Práticas em tecnologia agroalimentar

Camila Sampaio Mangolim — 2024-10-17

Essa obra reúne uma coletânea de temas inovadores da área de Ciência e Tecnologia de Alimentos que integram as linhas de pesquisa do Programa de Pós-graduação em Tecnologia Agroalimentar (PPGTA) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB).

Serão abordados temas que são frequentemente estudados pelos nossos discentes de Mestrado, onde o foco principal das pesquisas é a obtenção e uso de produtos naturais para posterior aplicação em matrizes alimentares. Além de temas atuais, a obra traz consigo algumas práticas e metodologias clássicas de análises bastante utilizadas nos temas aqui propostos.

Direitos humanos e desenvolvimento

Jailton Macena de Araújo — 2024-10-07

Num contexto de tantas incertezas inerentes ao momento histórico global de crise e dificuldades para a realização de objetivos constitucionais, a consolidação da paz e dos valores básicos mais elementares para o Estado brasileiro, como justiça a social, estão, aparentemente, mais distantes de serem concretizados.

O cenário, nesses termos, parece fecundo ao desenvolvimento de reflexões para reordenar o nosso olhar para um novo horizonte, com perspectivas mais alvissareiras do que aquelas já anunciadas. Em torno dessa esperança de um mundo melhor, a justiça social que se deseja deve poder garantir o acesso de todas as pessoas a bens sociais capazes de viabilizar a sobrevivência da humanidade, como preocupação global.

Em vista disso, vimos a público com a presente coletânea. As discussões que são o fio condutor dos trabalhos exsurgem dos impactos socioeconômicos do pós-pandemia, do avanço exponencial da conexão digital, da exacerbação da apatia social, da desintegração dos ambientes coletivos democráticos, da dificuldade da tomada de decisões por parte dos gestores públicos e do emperramento da máquina estatal, como fatores de aumento das desigualdades sociais e da desintegração quase que total das redes de colaboração e solidariedade que nos unem enquanto seres gregários.

Diante de tantas questões como as que propusemos no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Ciências Jurídicas da UFPB, fruto do esforço conjunto dos discentes e docentes, apresentamos o presente enfeixamento de trabalhos, sob o título “DIREITOS HUMANOS E DESENVOLVIMENTO: PERSPECTIVAS MULTIDISCIPLINARES PARA O BRASIL CONTEMPORÂNEO - Reflexões Constitucionais e Econômicas”.

Nesse ambiente de incertezas, essa obra se apresenta como uma possibilidade de apontar novos rumos para reconstruir caminhos e criar oportunidades de reflexão. Nossa sociedade nunca esteve tão afetada, mas também nunca esteve tão ansiosa por novos ares e novas perspectivas. Temos nos colocado distantes dos nossos iguais e, em razão desta preocupação, assentada no reforço do individualismo, é importante que debates como estes se imponham.

Os artigos apresentam, assim, uma abordagem multidisciplinar que intenta explorar as interligações entre a Constituição e a economia frente às questões sociais, lançando luz sobre os desafios que o Brasil contemporâneo enfrenta, considerado o contexto de vulnerabilidade humana e socioambiental que exige cada vez mais comprometimento com as gerações futuras. É nessa medida que os trabalhos convergem para uma reflexão crítica sobre a construção de uma sociedade mais justa, equitativa e sustentável, ao abordar questões como o papel do Estado na regulação da economia, a promoção do desenvolvimento inclusivo, a proteção dos direitos humanos e a necessidade premente de enfrentar os desafios ambientais.

Assim, este livro se apresenta como a abertura do caminho das discussões, com pontos de vistas distintos, não apenas do quadro do PPGCJ, mas também de toda a rede de colaboração acadêmica estabelecida com professores do Brasil e do mundo. Acreditamos, pois, na construção de uma fonte valiosa de conhecimento capaz de inspirar novas pesquisas, políticas públicas e transformações sociais em direção a um Brasil mais justo, humano e sustentável.

MAP OF HIGHER EDUCATION IN PARAÍBA

Uyguaciara Veloso Castelo Branco — 2024-09-25

The e-book presented here is the result of the systematization and conclusion of data from the research carried out, from 2017 to 2021, entitled Map of higher education in Paraíba: analysis of the public and private sector, approved in the MCTI/CNPq Universal Call No. 01 /2016, coordinated by professors Adriana Valéria Santos Diniz and Maria da Salete Barboza de Farias. The project had the participation of professors/researchers from the Federal University of Paraíba (UFPB), the University of Pernambuco (UPE) and the University of València (UV - Spain). The following researchers from UFPB were present: Ana Paula Furtado Soares Pontes, Damião de Lima, Emília Maria da Trindade Prestes, Edineide Jezine Mesquita de Araújo, Eder da Silva Dantas, Maria das Graças Gonçalves Vieira Guerra, Mariana Lins de Oliveira, Paulo Hideo Nakamura, Swamy by Paula Lima Soares and Uyguaciara Veloso Castelo Branco; for the UPE, Alcivam Paulo de Oliveira; and for the UV, Alicia Villar Aguilles, Francesc Jesùs Hernàndez i Dobon and José Beltrán Llavador. The project also included the participation of students from the Postgraduate Programs in Public Policies and Evaluation of Higher Education (PPGAES) and Management of Learning Organizations (PPGOA), as well as undergraduate students from the PIBIC/UFPB/CNPq. The chapters cover, based on the analyzes carried out by the authors, from aspects of a theoretical-methodological nature, to data collected during the project, which translate, in numbers, the panorama of Higher Education, in Paraíba, from the teaching level or student.

Enfermagem, Cuidado e Saúde

Mailson Sousa — 2024-09-19

Este e-Book contempla estudos oriundos de dissertações e teses dos discentes do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal da Paraíba e abrange uma variedade de tópicos essenciais e atuais que refletem a diversidade e a complexidade da área de Enfermagem. Ao longo dessa obra científica, será apresentada uma coleção de capítulos que explora áreas da pesquisa e da prática que moldam o cuidado de enfermagem contemporâneo, abordando assuntos que vão desde a assistência à pessoa idosa até os desafios globais, como a pandemia da Covid-19.

Informação, conhecimento e sociedade

Edvaldo Carvalho Alves — 2024-09-09

Prezados(as) leitores(as), o presente livro, na forma de coletânea, apresenta os resultados do trabalho de reflexão e de pesquisa que vem sendo desenvolvido nos últimos anos, no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), por seus/suas docentes, discentes e colaboradores(as) de outras instituições de ensino superior do país. Encontra-se estruturado em três seções que representam as linhas de pesquisa do Programa: Memória, Mediação e Apropriação da Informação; Organização, Representação e Tecnologias da Informação; Ética, Gestão e Política de Informação.

Os capítulos apresentam uma grande diversidade temática e teórico-metodológica e expressam o movimento constante e intrínseco de diálogo do campo da Ciência da Informação com o conjunto das demais ciências que delimitam o ser humano e suas produções materiais e simbólicas como “objeto”, a exemplo da Sociologia, da Antropologia, da Psicologia, da Administração, da História etc. Assim, à medida que os(as) leitores(as) mergulham em suas páginas e se apropriam das informações, vão sendo, gradativamente, inqueridos(as) a refletirem e discutirem, em associação com os(as) autores(as), fenômenos informacionais que, direta ou indiretamente, vivenciam em suas vidas cotidianas, fato que pode vir a proporcionar uma ampliação de seus horizontes de compreensão/percepção, condição prévia para qualquer mudança/transformação das suas formas de agir no mundo.

Agradecemos a todos(as) os(as) autores(as) que contribuíram com este livro, bem como aos(às) leitores(as) que dedicarão parte do tempo de suas vidas à leitura que, esperamos, seja reflexiva e crítica – na certeza de que um trabalho desta natureza é a materialização de uma vontade coletiva, que busca abrir novas possiblidades de compreensão/interpretação, em lugar de oferecer respostas definitivas sobre os temas abordados.

Reconquistando a democracia

Renata Monteiro Garcia Garcia — 2024-08-20

O Livro que ora apresentamos reune ensaios de professores o Programa de Pós-Graduação em Direitos huamnos, Cidadania e Políticas Públicas da Universidade Federal da Paraíba, ora em parceria com discentes ou egressos do programa, ora reunidos com Professores e professoras de outras universidades. Trata-se de uma obra interdisciplinar que pretende trazer contribuições teóricas para a reflexão do fortalecimento da democracia no nosso país e na América Latina, pensando os novos horizontes que a atualidade apresenta. A presente obra desenhou alguns horizontes de esperança e desafios a partir das diferentes Linhas de Pesquisa que compõem o PPGDH e, por isso, está composta por diferentes contribuições, o que a torna uma obra plural.

Psicologia social

Maria de Fatima Pereira Alberto — 2024-08-13

O livro “Psicologia Social: desenvolvimento, valores, desigualdades, saúde e trabalho”, organizado por docentes do Programa de Pós-graduação em Psicologia Social (PPGPS) da Universidade Federal da Paraíba e é uma coletânea de trabalhos desenvolvidos por docentes e discentes do PPGPS. Essa coletânea tem a função acadêmica de produzir, difundir e utilizar os conhecimentos para que possa produzir transformações positivas na sociedade e servir de base para futuras pesquisas.

Construindo pontes na saúde

Rilva Lopes de Sousa Muñoz — 2024-08-12

“Construindo Pontes na Saúde: Educação Interprofissional para Potencializar o Cuidado Individual e Coletivo” é mais do que um livro; é um guia para transformar a prática clínica e a educação na área da saúde, qualificando profissionais para enfrentar os desafios complexos do século XXI com solidariedade, compreensão e eficácia. A metáfora das "pontes" no referido título sugere a ideia de conexão, comunicação e colaboração. Nesse contexto, as "pontes" representam as relações que precisam ser construídas entre profissionais de diferentes disciplinas da Saúde. Assim como uma ponte entre dois pontos separados, a educação interprofissional tem a missão de unir categorias profissionais específicas da Saúde em um esforço conjunto para o benefício da comunidade. Além disso, as "pontes" simbolizam a superação de barreiras, divisões e desafios que muitas vezes existem entre diferentes profissionais de saúde. A educação interprofissional busca transcender essas barreiras, promovendo a compreensão, a valorização das competências individuais e a construção de equipes de saúde coesas e práticas.
A ênfase na "potencialização do cuidado individual e coletivo" na metáfora contido no título sugere que a educação interprofissional não apenas aperfeiçoa a capacidade de atendimento individual, mas também fortalece a atenção à saúde em nível populacional. As "pontes" construídas entre as disciplinas de saúde capacitam os profissionais a oferecer cuidados holísticos e integradores, considerando fatores sociais, comunitários e epidemiológicos que influenciam a saúde das coletividades.
Nesta publicação, o leitor poderá perceber que a descentralização das decisões assume uma importância fundamental na formação interprofissional, uma vez que representa uma ferramenta poderosa para enriquecer o aprendizado dos estudantes. Essa abordagem não apenas facilita a integração dos alunos nos ambientes de prática profissional, mas também fomenta uma apreciação mais profunda e respeitosa das diversas perspectivas e realidades que envolvem a área da saúde. Ao descentralizar o processo de aprendizagem, os estudantes têm a oportunidade de vivenciar e compreender de forma mais próxima as diferentes dimensões do processo saúde-doença. Eles passam a se envolver em práticas interdisciplinares, reconhecendo que esse é um caminho desafiador, que requer tempo e um comprometimento contínuo. O engajamento nesse processo exige empatia, respeito e confiança nas competências e conhecimentos dos colegas de outras áreas.
Essa abordagem, que valoriza a horizontalização das decisões, é um ponto crucial dos conteúdos deste livro, pois mostra que a educação interprofissional na Saúde tem o potencial de transformar a formação profissional em saúde, preparando os alunos para atuar de forma mais eficaz e colaborativa em cenários reais de prática. Isso não apenas fortalece a qualidade do cuidado prestado aos pacientes, mas também contribui para a construção de práticas mais holísticas e integradoras e profissionais mais conscientes, flexíveis e comprometidos com a promoção da saúde e o tratamento dos agravos à saúde.
Esta coletânea não deixa de fora uma figura de grande relevância na atenção primária à saúde, o Agente Comunitário de Saúde (ACS). A importância do ACS na coesão da equipe vai além de suas funções tradicionais de visita e acompanhamento de famílias na comunidade. O ACS é um elo fundamental entre a comunidade e a equipe da ESF. Eles conhecem a comunidade de forma íntima, incluindo suas necessidades, desafios e características culturais. Essa conexão direta permite que a equipe de saúde compreenda melhor o contexto em que está trabalhando e adapte seus serviços de acordo com a realidade e singularidade de cada família da comunidade. O ACS contribui para a promoção da integralidade do cuidado ao identificar e encaminhar problemas de saúde, encorajar a busca por atendimento e fornecer informações educacionais à comunidade. Isso resulta em uma abordagem de cuidado mais completa e eficaz.

Eu... Ostra! (Poemas)

Edy Justino — 2024-08-08

O Eu,...Ostra! (Poemas), em realidade, nada mais é do que um espaço humano poético no qual, a “Ostra” é compreendida como constructo de reconstrução, lapidação e, por isso mesmo, ela é, aqui, utilizada como metáfora para se (re)pensar acerca das efervescências internas-externas do humano que, por meio de um sujeito poético, manifesta as capturadas acontecências que lhe assola a vida, a alma, o existir.

Reflete suas experiências vivências, e também lhes põe para fora de si mesmos, com o intuito de se apresentar como natureza performativamente reformulada, a dar-se em partilha a quem queira acessá-la e senti-la. Agora, é fechar os olhos e sentir-se convidada(o) a ouvir a discursividade poética da “Ostra” em transmutação!

A Autora.

Metodologias Ativas na Educação Superior

Anielson Barbosa da Silva — 2024-08-02

This book is the result of teaching with research and research with teaching carried out by researchers from the Center for Studies in Learning and Knowledge (NAC), which was founded in 2008, at the Federal University of Paraíba (UFPB). The capture of financial support, through CNPq notices, specifically the Universal Notice, enabled the development of various research and teacher training actions, which made it possible to expand knowledge about the complexity of the dimensions of the Learning in Action System in general and, specifically, the development of various research integrated into teaching that enabled the development and adaptation of several active methodologies at the Observatory for Research and Practice in Administration (OPPA). The book aims to disseminate the research and practice results achieved by NAC researchers to the national and international community, with the purpose of collaborating to improve training processes and teaching practice in all areas of knowledge. This work is structured in three parts. The first addresses the theoretical and practical aspects related to the use of active methodologies in higher education. The first chapter aims to present the theoretical bases of active methodologies. The main focus is to present to the reader their supporting theory, the theory of experiential learning. The second chapter presents the bases for the use of active methodologies in teaching practice. As a highlight, the chapter brings the process of planning and dissemination of methodologies and a reflection on the challenges and limitations for their use in higher education. The second part of the book presents several active methodologies developed or adapted for higher education. The methodologies covered are problem-based learning, project-based learning, teaching cases, comic books, dynamic concept maps, news panels and dynamic seminars. For each active methodology, a characterization, meaning, skills that can be developed or enhanced, operationalization and evaluation of the results of its use by the teacher in the classroom are presented. In the third part, two innovative and agile methodologies were included as a contribution to expanding the book's dissemination perspectives, including Hackathon and Scrum, following the same presentation structure as the active methodologies presented in the second part. Our purpose with this work is to assist in teacher training and student learning, so that training in higher education promotes the institutionalization of transformative and meaningful learning environments for all agents involved.

Manual de gestão de contratos públicos orientados para resultados

James Batista Vieira — 2024-07-26

O manual de gestão de contratos públicos orientados para resultados foi elaborado para os órgãos e entidades da Administração Pública que buscam elevar a conformidade e o desempenho de seus processos de contratação. Este não é um manual tradicional de licitações e contratos administrativos, em que a legislação de referência é minuciosamente comentada. Este é um manual voltado a governança e a gestão dos processos de contratação pública. Por isso, a abordagem não é a do Direito Público, mas a da Gestão Pública; nem tem como foco a norma, mas o processo de contratação.

O propósito da obra é apresentar ao prático (o gestor público) e ao acadêmico (o estudante de Gestão Pública) como o processo de contratação se insere, como um elo crítico, dentro de uma lógica mais ampla de implementação dos programas governamentais e das políticas públicas. Por isso, o processo administrativo de contratação não deve perder de vista os seus resultados (atender a uma necessidade social, observando o orçamento, os prazos e a qualidade), nem deve ser compreendido como um fim em si mesmo (licitação como um entrave burocrático ao gestor).

Partilhamos do entendimento de que os procedimentos de contratação pública disponibilizam uma rica caixa de ferramentas para os gestores e visam assegurar o atingimento de múltiplos objetivos da Administração; porém, a sua operacionalização exige competência técnica especializada - conhecimentos (saber), habilidades (saber fazer) e atitudes (querer fazer). Nossa contribuição nesta obra é para desenvolver essa competência nos práticos e acadêmicos que já perceberam a relevância dos processos de contratação para a Gestão Pública.

Como manejar as doenças renais na atenção primária à saúde

Pablo Rodrigues Costa Alves — 2024-07-24

Este livro visa auxiliar na formação continuada, em nefrologia, de médicos atuantes na atenção primária. Este volume divide-se em 8 capítulos. A definição dos capítulos levou em consideração os seguintes aspectos: (1) abordagem sindrômica; (2) relevância epidemiológica do tema; (3) capacidade de resolutividade ou propedêutica e/ou manejo inicial na APS; e a (4) abordagem de múltiplos problemas, desde prevenção de doenças e promoção de saúde ao manejo de situações clínicas específicas.

Todas as Dores

Telma Cristina Gomes da Silva — 2024-07-03

A obra Todas as Dores é um mergulho sob a experiência com a dor humana - luto, desilusões, angústias, descrenças. Nela, o eu lírico se confunde, às vezes, com a autora, outras vezes coincide com qualquer personagem social expressando a dor como uma forma de libertação e também de empatia pelas dores de outrem. Assim, o eu lírico feminino, desta obra, se move entre si mesma e os outros em uma comunhão com as dores humanas. Porque não existe vida sem dor.

BRAIN CONNECTIONS: THE MULTIPLE FACES OF RESEARCH IN COGNITIVE NEUROSCIENCE AND BEHAVIOR

Melyssa Galdino — 2024-06-12

The book Brain Connections: the multiple faces of research in Cognitive Neuroscience and Behavior is a work that delves into the complex relationships between neuroscience and the multiple research possibilities, organized in celebration of ten years of existence of the Postgraduate Program in Cognitive Neuroscience and Behavior , and addresses extremely relevant and interdisciplinary topics for the scientific community. This work is divided into three parts: contributions to mental health; contributions to language and emotion and contributions to education, in which 9 chapters are distributed that will cover everything from the impact of COVID-19 on mental health to the development of a study platform for neuroscience. For those looking for general knowledge, the book offers a good foundation on cognitive neuroscience, and reflects the panorama of research that our faculty has carried out. With an explanatory and useful text, this book helps readers understand the components of the brain and thus more easily penetrate the world of neuroscience

Automação Inteligente em Sistemas de Abastecimento de Água

Juan Moises Mauricio Villanueva — 2024-05-27

Este livro abrange as principais inovações e aplicações de técnicas modernas de automação e controle, inteligência artificial, e metodologias de controle fuzzy e neuro-fuzzy em sistemas de abastecimento de água, destacando o uso de tecnologias avançadas para melhorar a eficiência e a confiabilidade desses sistemas. Desta forma a inteligência artificial foi integrada aos sistemas de abastecimento de água, permitindo a análise preditiva, otimização de recursos e detecção de anomalias. Para o controle eficiente de sistemas de abastecimento, são apresentadas metodologias de controle automático Fuzzy aplicado em sistemas de controle de bombeamento de água, onde a complexidade e não-linearidade dos processos são desafiadoras. Outra inovação apresentada neste livro está relacionada ao desenvolvimento de sensores virtuais ou soft-sensors para a estimação de vazão em sistemas de abastecimento de água, permitindo estimar a vazão de água com alta precisão, e realizando o monitoramento contínuo e confiável sem a necessidade de sensores físicos de elevado custo para a operação. As implementações experimentais foram realizadas no Laboratório de Eficiência Energética e Hidráulica em Saneamento da Universidade Federal da Paraíba (LENHS/UFPB).

Maresia

Simone Grams Land — 2024-05-02

Esta antologia reúne pequenos poemas com a temática do mar, na paisagem litorânea da Paraíba, em sua arquitetura, natureza e cultura. Os versos perpassam relacionamentos com Deus e com as pessoas, na leveza do sopro do mar no vento.

Dilemas contemporâneos do Estado Social de Direito

Jailton Macena de Araújo — 2024-03-26

Temos vivido, nos últimos 2 anos, principalmente em decorrência da pandemia da COVID-19, inúmeros processos de transformação social, os quais, em razão das sequenciais crises econômicas, crise política e da própria crise sanitária decorrente do estado de calamidade pública, ocasionou verdadeira convulsão na própria apreensão acerca do futuro das instituições públicas e da própria sociedade. A crise sanitária atualizou a percepção acerca da emergência de revisão de prioridades nas esferas econômica e política, capturadas pelo negacionismo científico, pela austeridade fiscal violenta, pelo neoliberalismo excludente da periferia do mundo. Nessa perspectiva, retomar a discussão acerca do protagonismo do Estado na reconstrução de uma trilha para a economia, com novos marcos de governança, é um dos fios condutores para o debate. Outro direcionamento necessário para o cumprimento do objetivo traçado acima, é a revisita do compromisso constitucional com a promoção do desenvolvimento. A ideia de sua realização atrelada à vinculação econômica – que numa sociedade capitalista se organiza de maneira desigual e dependente da exploração do trabalho humano – tem se tornado objetivo cada vez mais distante, sobretudo quando as novas tecnologias entram em zona de confronto com o valor social do trabalho nessa relação homem-máquina. Desta maneira, a presente obra se apresenta como um verdadeiro enfeixe em torno dessas inúmeras dificuldades que temos vivenciado ultimamente, mas orientada por um sentimento de esperança com o olhar projetado para o futuro.

Os entreolhares dos Trabalhos de Conclusão de Curso

Fabrícia Sousa Montenegro — 2024-03-18

No Centro de Ciências Humanas, Sociais e Agrárias (CCHSA), campus III da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), a construção do Trabalho de Conclusão de Curso é um momento importante para a formação acadêmica e funciona como um meio para que os futuros novos profissionais formados possam testar os conhecimentos prático-científicos adquiridos ao longo do curso, conforme destaca o Projeto Pedagógico dos Cursos de Graduação. Sob este respaldo, o objetivo desta coletânea é trazer à luz as temáticas que têm sido desenvolvidas e aprofundadas com um estudo mais dedicado e refinado, caracterizando a capacidade de pesquisar, analisar, comparar evincular temas, resultando em proposições e respostas a problemas formulados pelos estudantes. Logo, há que se ressaltar que o TCC pode contribuir não apenas para que o estudante continue sua vida acadêmica em outros espaços do Ensino Superior ou, ainda, como cartão de visitas no mundo de trabalho contemporâneo, traduzindo-se como um documento que, por sua relevância, marcará a vida acadêmica do estudante de Graduação. Nesta Coletânea, intitulada “OS ENTREOLHARES DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO: DO SENTIDO AO SIGNIFICADO DAS TEMÁTICAS ABORDADAS”, temos o encontro de doze estudos que, organizados em capítulos, trazem indícios de como o CCHSA, através de seus cursos de Graduação, tem construído estudos e pesquisas que, ao conhecermos suas feituras, sinalizam sobre quem somos, enquanto Universidade de interior que, nas convivências, transforma realidades.

Do Trigo ao Pão

Estefânia Fernandes Garcia — 2024-03-13

In bakery, the development of breads requires not only experience, but especially knowledge of its raw materials and the proper application of techniques, which allows the baker to execute any formulation of breads, cakes and cookies. In the gastronomy course at the Federal University of Paraíba, the breadmaking discipline explores bread formulations from basic breadmaking to advanced breadmaking using sourdough and Vienoisserie. During the practical classes, the need to build a manual that could serve as a study guide for the students was identified and thus photo-recipes and video classes were built to compose this interactive manual.

Sopros de Areia

Alice Ferreira-Silva — 2024-02-29

Sopros de Areia, reúne histórias que tratam, em alguns dos seus espectros, a dinâmica da natureza humana no dia a dia.

Espaços dialógicos do Conhecimento

Silvânia Lúcia de Araújo Silva — 2024-02-21

Enquanto universidade pública de qualidade, o Centro de Ciências Humanas, Sociais e Agrárias através desta coletânea de artigos científicos, intitulada “ESPAÇOS DIALÓGICOS DO CONHECIMENTO: CONSTRUCTOS EXPERIENCIAIS DO ENSINO, DA PESQUISA E DA EXTENSÃO NO CCHSA”, socializa com toda a comunidade acadêmica e sociedade em geral, produções gestadas no cerne das atividades de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas entre seus docentes e discentes. São 10 (dez) textos inspiradores que, no movimento sensível das partilhas, revelam a natureza do trânsito interdisciplinar das diversas áreas contempladas nos estudos e pesquisas desenvolvidos no ensino do CCHSA. São textos, portanto, que significam a tríade ensino, pesquisa e extensão, unidades acadêmicas que perfazem o ensino superior no CCHSA, traduzindo a capacidade teórico-acadêmica de, em diálogo contínuo com as experiências vivenciadas no ensino superior, habilitam a orientação, a informação, a prática, enfim, o ensino, a pesquisa e a extensão, para a produção do conhecimento.

Objetivos do Desenvolvimento Sustentável

Terezinha Martins — 2024-02-08

Esta coletânea foi elaborada de forma colaborativa, buscando publicizar parte dos trabalhos desenvolvidos por docentes, servidores técnicos administrativos e discentes do Centro de Ciências Humanas Sociais e Agrárias – CCHSA, que tenham relação direta com o atendimento dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), com a visão de estimular outras iniciativas e avaliar os progressos dos ODS no CCHSA/UFPB.

Para a construção desta coletânea, buscou-se agregar os autores, tomando como base uma pesquisa dos conteúdos aprofundados pelos mesmos nos últimos quatro anos, seguida de consulta prévia. Desta forma, em formato de capítulos, os textos relatam as experiências acumuladas dos seus autores, nas atividades de ensino, pesquisa, extensão e/ou gestão relacionadas com os ODS. Todavia, a responsabilidade pela autoria e conteúdo de cada capítulo é de competência dos mesmos, não havendo interferências das organizadoras.

O livro está estruturado em 12 capítulos, envolvidos com 14 ODS.

Manual de Pesquisa Clínica na Graduação

André Telis — 2024-02-07

Este manual tem a função de ensinar aos alunos da graudação de cursos de saúde ferramentas básicas de pesquisa clínica, auxiliando-os em todas as fases, desde o planejamento, coleta de dados e interpretação de resultados, à luz de elementos de bioestítistica, bem como o auxílio de Boas Práticas em Pesquisa Clínica, que irão fundamentar a pesquisa no campo da ética. Além disso, o livro se propõe a contextualizar os achados das pesquisas de forma crítica no dia-a-dia dos futuros profissionais.

Cultura literária na escola

Daniela Maria Segabinazi — 2024-02-06

A obra é uma coletânea de artigos que relatam a experiência de projetos de leitura em atividades de Extensão na escola EMEF Lúcia Giovanna Duarte de Melo no ano de 2020.

Fisgada

Jáder Loures de Brito — 2024-02-06

Fisgada é um pequeno livro que reúne poesias de Jáder Loures feitas de 2019 a 2022, dissertando sobre a vida, o amor e demais "fisgadas" que sentimos, expressamos e vivenciamos enquanto seres humanos sensíveis.

Melhoramento de Plantas: Apostila para alunos de graduação

Naysa Nascimento — 2024-01-11

Material didático voltado para alunos de graduação, que fosse de fácil acesso, atualizado e com uma abordagem para iniciantes na ciência do melhoramento de plantas. Essa primeira edição contempla os conteúdos de maior dificuldade na disciplina em termos de entendimento e de referências conforme modelo mencionado acima. O objetivo é que a apostila torne o processo ensino-aprendizagem mais eficiente, facilitando o entendimento dos alunos antes, durante e após a disciplina. Considerando que o desenvolvimento de cultivares mais produtivas, precoces, adaptadas, resistentes, com melhor qualidade nutricional, movimentam o agronegócio, sendo de suma importância proporcionar uma boa formação ao profissional que venha atuar nessa área estratégica para o país.

COMO ELABORAR UM CASAMENTO EM 40 POEMAS e outras declarações de amor

Tulíola Almeida de Souza Lima — 2024-01-10

Trata-se de um primeiro exercício de escrita de si e de experimentação em versos.

Dançando no Labirinto

Ailton Santos — 2023-12-15

Amores remotos surgem na memória como espigas douradas num inexistente milharal de esperada (ou desesperada) colheita. Mas, o que dançará por trás daquelas cortinas no fim do espetáculo? Que mistério de indefinidas cores, aromas e sabores? Entre temores e reminiscências, surge soberano o cheiro da couve cortada pela avó em movimentos que mais parecem bailarinas no ar entre seus longos dedos de tricô! As lembranças seguem ecoando no labirinto sem fim. Da paisagem do campo e da labuta na roça, que a imaginação transporta para além das muralhas da China, o poeta chega a desafios e lúdicas indagações, num jogo em que o leitor se verá brincando com o gato no tapete da “sala de nãoestar” do poema “Nas patas do gato dançam os mísseis”, ácida crônica destes tempos em que o desvario de falsos heróis ameaça acender chamas de apocalipses atômicos. Em versos lúdicos, que insinuam o pânico, o angorá peralta dá suas piruetas, como Chaplin a dançar ao som de solos de jazz, enquanto o planeta gira no abismo de mísseis prontos para devastar mundos e fundos.

A noite no cinema

Matheus Andrade — 2023-12-05

O presente livro apresenta um conjunto de dez ensaios com abordagens sobre o trabalho de direção de fotografia em cenas noturnas de filmes de ficção do cinema mundial. Através de análises fílmicas, a obra tem o propósito de elucidar o leitor ou a leitora a respeito dos procedimentos de realização da cinematografia das cenas noturnas dos filmes. Trata-se do reconhecimento de uma série de estratégias de iluminação, filmagem e finalização, feitas pela direção de fotografia para atender as demandas de produção e dramaticidade das narrativas fílmicas, conforme suas histórias.

Desenvolvimento e Meio Ambiente

Denise Dias da Cruz — 2023-11-29

Aprovada em 2015 na Cúpula das Nações Unidas para o Desenvolvimento Sustentável, a Agenda 2030 foi assinada por 193 países, incluindo o Brasil, e estabeleceu 17 Objetivos de Desenvolvimento ustentável e 169 metas a serem cumpridas pelos países signatários. O grande pacto global estabelecido pela Agenda 2030 com os ODS, prevê acordos e ações a serem estabelecidas e implementados pelas organizações públicas e privadas com a participação da sociedade civil organizada. Das mudanças climáticas globais à redução das desigualdades sociais e igualdade de gênero, os ODS norteiam atualmente a discussão da temática ambiental de forma holística, interdisciplinar e contextualizada, visando conciliar desenvolvimento e meio ambiente através da sustentabilidade dos sistemas ambientais e de atividades econômicas que sejam viáveis, inclusivas e socialmente justas. É diante desse contexto, que o Programa dePós-Graduação em Desenvolvimento e Meio Ambiente da Universidade Federal da Paraíba (PRODEMA/UFPB) em parceria com a Editora da UFPB, disponibiliza a obra Meio Ambiente e Desenvolvimento: a importância dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. O trabalho é fruto de resultados de uma série de pesquisas realizadas por docentes, discentes e técnicos que integram a REDE PRODEMA, especialmente o PRODEMA/UFPB. A obra é composta por oito capítulos que estão diretamente concatenados com os 17 ODS e as 169 metas estabelecidas por eles na promoção do desenvolvimento sustentável.

Psicologia escolar e desenvolvimento humano

Fabíola de Sousa Braz Aquino — 2023-11-28

O objetivo deste livro é apresentar as articulações teórico-metodológicas entre a Psicologia do Desenvolvimento e a prática do psicólogo no contexto da Educação Básica. Afirma-se como relevante uma produção que se concentre nas práticas de profissionais de psicologia que atuam no contexto da educação e que demonstre a plausibilidade de ações articuladas de Pesquisa, Ensino e Extensão. Nesse sentido, os capítulos aglutinam a participação de pesquisadores de Iniciação Científica e de Pós-Graduação (PPgPS/UFPB), bem como de docentes de Institutos Federais, três psicólogas que atuam na Rede Municipal de Educação, ex-estagiárias que atualmente cursam o Mestrado (PPgPS/UFPB), bem como produções advindas de trabalhos de conclusão de curso de Psicologia da UFPB. Espera-se que o conjunto de ideias e propostas aqui explicitadas possa se constituir em uma colaboração para o campo da Psicologia Escolar Educacional na articulação com o campo da Psicologia do Desenvolvimento e da Educação Infantil. Defende-se como essencial o compromisso ético e político de psicólogas(os) escolares com os processos de desenvolvimento humano de todos aqueles que compõem a escola. Ademias, reafirma-se como fundamental a contribuição de psicólogas(os) escolares na criação de uma escola plural, democrática e que respeite, de forma dialética, a diversidade e a complexidade dos processos de aprendizado humano.

Pesquisas em EJA e diversidade

Rayssa Maria Alselmo de Brito — 2023-11-23

Este coletânea nasce como fruto do Grupo de Estudos e Pesquisas de Práticas Educativas na Educação de Jovens e Adultos – GEPPEEJA. Trata do panorama atual da educação de jovens e adultos e sua diversidade de sujeitos e temas, sob várias perspectivas.

Etnicidade e direitos humanos

Ana Cristina Silva Daxenberger — 2023-11-09

This work is composed of eleven chapters produced by different researchers and teachers of basic education and higher education, from various public and private institutions, who theoretically debate racial theories present in our society and seek to build anti-racist practices in educational contexts. The work also presents two university extension projects demonstrating the responsibility of higher education institutions regarding the production of knowledge and for fostering the strengthening of Afro-Brazilian identity in search of overcoming racism and building new social relationships.

Um mapeamento da finitude

Luiz Carlos Santos Júnior — 2023-11-06

Um mapeamento da finitude é uma obra que aborda, sob diversos enfoques, as limitações humanas, escancarando a nossa pequenez dentro do contexto de universo. Assim, o texto trata, dentre outras coisas, de fraquezas associadas a morbidade, traição, mal humor, paranoia, vazio, conveniência, egoísmo, dependência de vícios e paixões e outros maus sentimentos.

Apesar dessa leitura, não se deixe enganar, a obra também apresenta, de forma sutil, aprendizados, superações e prazeres... E que no fim das contas, cada experiência pode ser importante e pode nos ajudar no processo de amadurecimento e de entendimento da vida, a depender de como se reage a cada situação experimentada, presenciada, imaginada.

Direitos sociais e desenvolvimento

Jailton Macena de Araújo — 2023-10-30

A atual situação econômica do Brasil e do mundo tem se constituído como causa de grandes problemas sociais como recessão econômica, retração do mercado de trabalho e a redução de direitos sociais básicos, principalmente dos trabalhadores. O mercado de trabalho informal tem se ampliado e a ausência de normas protetivas, especialmente desde a Reforma Trabalhista de 2017, tem gerado um fenômeno de redução de salários que acaba por reduzir o poder econômico do trabalhador e por precarizar ainda mais as relações laborais, além de retirar dos trabalhadores direitos básicos como a seguridade. Além de tudo isto, nos últimos dois anos fomos arrastados por uma espiral decorrente da explosão da pandemia da COVID-19 no mundo. Negar o impacto multivetorial ocasionado pela pandemia da COVID-19 não é exatamente a postura desejável por parte de quem reflete sobre as transformações sociais causadas pelo vírus. Por mais evidente que as desigualdades sejam inerentes ao grupo social, a pandemia as aprofundou afastando os trabalhadores mais pobres da condição de segurança social, essencial para a manutenção da vida. Sob o enfoque dos temas fundamentais destacados, serão discutidos o papel do Estado na promoção de uma economia que, na toada do constitucionalismo social, respeita os valores constitucionais, na qual se reconheça a centralidade e importância do trabalho humano, tudo articulado com vistas à realização dos direitos sociais de acesso à saúde, à educação de qualidade, ao trabalho decente e a sua clara vinculação aos direitos humanos de maneira mais ampla. Assim, reunimos nesta obra artigos que intentam tornar possível o diálogo em torno da própria necessidade de inflexão do Estado e de toda a sociedade global sobre os direitos sociais na contemporaneidade.

TEACHING AND LEARNING TO PERFORM THE PSYCHOLOGICAL ASSESSMENT PROCESS IN APPC

Carmen Walentina Amorim Gaudencio Bezerra — 2023-10-10

Didactic-pedagogical production to support teaching-learning activities, related to the training of students and psychologists to learn how to perform or better qualify for the execution of psychological assessment protocols and the preparation of psychological reports. The work shares the protocol for the execution of a project with students and psychologists interested in the area of psychological assessment, the only private function of the psychologist. It explains the step-by-step execution of the training protocol used in the training that can be replicated by other teachers or studied individually. In addition to bringing cases and psychological reports that will serve as a model for apprentices interested in training to perform the technical-scientific process of psychological assessment until its final stage of delivery of results.

Um mergulho no meu passado

Raimunda Maria de Freitas Ferreira — 2023-10-10

A obra é um pedaço da vida de Mundinha Dantas, que, através da poesia, descreve o tempo em que viveu em seu amado e doce sertão.

Poeira Pueril

Carolaine Marinho da Silva — 2023-10-09

Poeira Pueril não se trata necessariamente de um livro de poesia para adolescentes, mas de um livro escrito ao longo de uma adolescência, que carrega em si a visão de mundo e também a idealização de mundo de um ponto de vista juvenil. Isso significa que a partir desta leitura pode haver identificação, rememoração ou simplesmente prazer poético: isso é para qualquer um disposto a qualquer uma dessas coisas.

Perspectivas terapêuticas para o zumbido

Marine Raquel Diniz da Rosa — 2023-10-03

O zumbido é um sintoma auditivo presente na vida de diversas pessoas em todo o mundo. Tal sintoma pode ser desencadeado ou agravado por diversos fatores. As principais pesquisas da atualidade, visam encontrar a origem do sintoma para o desenvolvimento de uma cura. Por outro lado, centros e grupos de pesquisa trabalham no deenvolvimento de terapêuticas para a promoção de alívio e redução da percepção do sintoma. Com este enfoque, a presente obra de caráter multidisciplinar, tem o objetivo de apresentar diferentes estratégias terapêuticas para manejo do zumbido. Composto de 12 capítulos, o livro apresenta o olhar da Fonoaudiologia, Medicina, Psicologia, Neurociências e Fisioterapia sobre diferentes perspectivas terapêuticas do zumbido.

Metodologias ativas de ensino e aprendizagem em anatomia humana

Anna Ferla Monteiro Silva — 2023-10-02

Considerando o cenário institucional de educação e formação, as metodologias ativas compõem estratégias centradas na reflexão crítica, envolvimento e engajamento daquele que estuda, abandonando uma percepção totalmente passiva e distante deste em relação ao seu aprendizado. Na área da Saúde, os espaços de aulas, laboratórios, monitorias e ações concernentes à Anatomia Humana, podem ser localizados em setores organizados como o Departamento de Morfologia Humana, configuração atual da Universidade Federal da Paraíba. Nessa obra buscaram-se evidenciar, por meio de relato de experiência, as estratégias utilizadas por docentes e discentes da disciplina de Anatomia Humana alicerçadas nas metodologias ativas, seus desafios, trabalhos e resultados.

Áreas verdes urbanas e serviços ecossistêmicos

Joel Silva dos Santos Santos — 2023-09-29

Atualmente, mais da metade da população mundial reside em áreas urbanas gerando uma série de impactos socioambientais com efeitos adversos sob a saúde humana. No Brasil, esse número é crescente nas últimas décadas, pois dados do último Censo Demográfico apontam que mais de 80% da população do país residem em áreas urbanas, que carecem de serviços básicos de saúde, educação, segurança, saneamento básico dentre outros.

O modelo de urbanização acelerada sem o devido planejamento urbano e ambiental, típico dos países em desenvolvimento, têm gerado a degradação dos sistemas naturais e a deterioração da qualidade de vida da população que reside nessas áreas, especialmente as mais vulneráveis. Os mais diversos impactos ambientais são potencializados e intensificados devido ao grande adensamento populacional e a demanda por alimentos, água, matéria-prima e energia. Mudanças no uso e cobertura do solo, supressão da cobertura vegetal, formação de ilhas de calor, poluição hídrica e atmosférica são alguns dos principais impactos ambientais que ocorrem nesses ambientes antropizados.

Essa situação gera a necessidade de adaptar as cidades às dinâmicas ecossistêmicas visando atenuar os impactos negativos da degradação ambiental e promover a resiliência urbana. Nesse sentido, soluções baseadas na natureza tornam-se medidas urgentes para a mitigação dos impactos socioambientais e preparar as cidades para se adaptarem aos efeitos das mudanças climáticas globais. Dessa forma, as áreas verdes urbanas exercem um papel fundamental, pois através da promoção dos serviços ecossistêmicos elas contribuem diretamente com os diversos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável preconizados pela Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU).

É diante desse contexto, que o Laboratório de Planejamento e Gestão Ambiental do Departamento de Geociências da Universidade Federal da Paraíba (LAPLAG/DGEOC/UFPB), em parceria com a Editora da UFPB, disponibilizam a obra “Áreas Verdes Urbanas e Serviços Ecossistêmicos”. O trabalho é fruto de resultados de uma série de pesquisas realizadas por docentes, discentes e técnicos que integram o LAPLAG/UFPB, bem como outros laboratórios, grupos de pesquisa e programas de pós-graduação. A obra é composta por 12 capítulos que estão diretamente relacionados com a temática das áreas verdes urbanas e sua importância na promoção dos serviços ecossistêmicos.

Experiências de leitura, sujeitos em (inter)ação

Hermano de França Rodrigues — 2023-09-29

Os capítulos que compõe esse livro, indicam e denotam que tornar-se professor e assumir-se como docente, como profissional e educador, não depende somente de uma graduação ou mesmo de um diploma e certificados de cursos e formações. Os relatos e as experiências partilhadas evidenciam percursos e percalços da profissão e dos sujeitos que escolheram “ensinar” literatura, revelando que, pessoalmente e também profissionalmente, estamos em constante processo de formação e transformação, sempre incompletos. São histórias de vida, de leitura e de profundas mudanças que marcam os capítulos elaborados por cada um dos autores e autoras desse livro, corroborando os estudos e discussões que Maurice Tardif (2002; 2011) nos apresenta a respeito dos saberes profissionais dos professores e seu trabalho docente.

A saúde do trabalhador e os desafios contemporâneos

Thaís Augusta Máximo — 2023-09-27

Este livro é resultado de um longo percurso de diálogos e parcerias entre a Academia e a política pública de saúde do trabalhador (ST). Compreendendo a complexidade deste campo, seus inúmeros desafios e as resistências políticas e econômicas que vivenciamos todos os dias, entendemos também que não podemos fazer ST sem estarmos de mãos dadas. Como seara ampla de saberes e fazeres, decidimos construir esta obra de forma interdisciplinar, juntando autores/ pesquisadores de universidades, mas também profissionais pesquisadores que estão lá, na linha de frente, atuando nos serviços, acolhendo esses trabalhadores e trabalhadores em situação de sofrimento e adoecimento. Isso porque partimos de premissas teórico-metodológicas que nos possibilitam construir um saber científico alicerçado nas experiências práticas dos trabalhadores. Partimos de uma necessidade constante do compreender e transformar, a partir de ações de vários níveis, individuais, interpessoais, organizacionais e sociais; e por isso mesmo, este livro mostra-se como uma devolutiva para a sociedade de como podemos pensar esse campo a partir de diferentes dimensões. Temos aqui abarcados, capítulos que trazem discussões pertinentes desde a temática do assédio moral, estresse ocupacional, adoecimento mental, gênero e trabalho, transformações no mundo do trabalho e impacto na saúde dos trabalhadores, vigilância em saúde do Trabalhador e saúde e segurança para trabalhadores da saúde no contexto da Covid-19. Nesse sentido, compreendemos que abarcamos por meio desses capítulos temas contemporâneos que se lançam como grandes desafios para nós tanto na perspectiva de pesquisa, quanto de ação.

Direitos humanos contemporâneos

Robson Antão de Medeiros — 2023-09-27

Esta obra nasce em plena pandemia da COVID 19, entre os anos de 2020 e 2021. Muitas vidas perdidas. Parentes, amigos, colegas, professores, alunos, servidores da Universidade Federal da Paraíba, profissionais de saúde e anônimos.

Foram anos difíceis. Algo inédito aconteceu no mundo acadêmico, as chamadas aulas remotas. Alunos e professores a distância compartilhando conhecimentos. Reviravoltas para todas as partes. Professores, muitas vezes, sem saber manusear equipamentos e alunos que alguns não tinham acesso ao serviço de internet.

O direito ao acesso a informação e a educação fragilizados...

Muitas experiências vividos, convividas e vivenciadas nesse caminhar acadêmico em tempos da COVID 19.

Falar em Direitos Humanos remete a toda cultura, ensinamentos e ornamentos jurídicos nacionais e internacionais.

Todos os temas abordados nessa Obra nasceram do trabalho em grupo realizados pelos alunos, graduandos/as no Curso de Direito, do Centro de Ciências Jurídicas, da Universidade Federal da Paraíba, auxiliados pelos estagiários docentes, alunos dos Cursos de Mestrado e Doutorado, do Programa de Pós-graduação em Ciências Jurídicas - UFPB: Gleydson Bezerra Ramos, Janaina Gomes da Silva, Marilia Daniella Freitas Oliveira Leal, Matheus Victor Sousa Soares e Rodrigo Ribeiro Vitor, como conteúdo das Disciplinas de Direitos Humanos, das turmas manhã e noite do CCJ/UFPB, Campus I.

O exame psicodiagnóstico

Clênia Maria Toledo de Santana Gonçalves — 2023-09-27

Este livro é fruto de vários anos de ensino e de atividades de extensão, da referida professora, utilizando o processo de Psicodiagnóstico. Ele congrega diferentes capítulos que abordam desde a clínica do Psicodiagnóstico, passando pelas questões das resistências, suicídio, pandemia, bem como a relevância do atendimento presencial no atendimento aos pacientes, entre outros. É inegável a importância do Psicodiagnóstico não só como um processo que ajuda a esclarecer um possível diagnóstico diante das dificuldades e/ou sintomas trazidos pelo (a) paciente, como também pelo seu poder terapêutico e até mesmo de colaborar na prevenção a futuros transtornos. A relevância desta obra está em não só coroar toda uma trajetória nessa missão, como em dar visibilidade à formação de outros profissionais e colegas que com ela toparam trazer a público seus achados e compartilhar suas experiências. Desejo que este livro seja útil aos profissionais e alunos de Psicologia que têm interesse por esta área de atuação e instigue novos saberes e pesquisas.

O Modelo Geral da Agressão

Isabella Leandra Silva Santos — 2023-08-24

O objetivo do livro é realizar uma exposição do Modelo Geral da Agressão, teoria da Psicologia Social que aborda os aspectos biopsicossociais relacionados ao comportamento agressivo. O texto aborda desde os primórdios do modelo e as pesquisas iniciais até sua aplicação atualmente e no contexto brasileiro.

PORTUGUÊS

Valter Ferreira Rodrigues — 2023-08-21

O diálogo em torno do ensino e aprendizagem da Filosofia perpassa todo o livro. Um movimento especial, que o presente volume traz, é aquele que se dá na direção da presença da educação filosófica no ensino superior, especialmente na formação docente. A participação da Filosofia, sobretudo no contexto da BNC – formação é uma discussão que aprofundamos ainda mais, nesse segundo livro. Além de conhecer novos estudos e reflexões sobre o ensino da Filosofia na Educação Básica, os leitores e as leitoras poderão também se inteirar de investigações sobre como a Filosofia contribui na formação de licenciandos e licenciandas em nosso país e de como a educação filosófica participa da formação de futuros(as) professores e professoras.

Educação, espiritualidade e desenvolvimento socioemocional

Danielle Ventura de Lima Pinheiro — 2023-08-14

Este livro é uma decorrência de um evento acadêmico ocorrido em Outubro de 2021, de forma online, intitulado de “VI Seminário de Formação Continuada de Professores de Ensino Religioso – Tema: Espiritualidade, Felicidade e Educação”, em parceria com o Centro Beatitude (Centro de Espiritualidade, Psicologia e Bem Viver), Programa de Pós-Graduação da Faculdades EST/RS e o Grupo de Estudo e Pesquisa FIDELID/UFPB/CNPq (Formação – Identidade - Desenvolvimento-Liderança de Professores que atuam no Ensino Religioso)/Programa de Pós-Graduação em Ciências das Religiões (PPGCR/UFPB) e apoio das Secretarias Municipais de Educação de João Pessoa e da cidade de Bayeux - PB. Na ocasião, foram desenvolvidas palestras e Grupos de Trabalhos (GTs) com focos na Espiritualidade, Respeito e Diversidade no Ensino Religioso, Mindfulness, Currículo e Ensino Religioso, Felicidade na Promoção do Bem Estar, Ensino Religioso e Educação Inclusiva, Metodologias Ativas e Espiritualidade, Mindfulness, Felicidade a Partir da Psicologia, Filosofia e Teologia.

Biotecnologia e Experiências na Extensão Universitária

Elisângela Afonso de Moura Kretzschmar — 2023-08-10

O livro “Biotecnologia e Experiências na Extensão Universitária” é uma coletânea de experiências dos primeiros projetos de extensão do centro de biotecnologia. Ele demonstra como a extensão universitária fortalece os laços entre a academia e a sociedade. Cada capítulo apresenta uma narrativa em um contexto interdisciplinar que evidencia a importância e os desafios da extensão. É um ponto de partida, com exemplos práticos e atuais, para outros projetos de extensão no Centro de Biotecnologia.

Riscos, vulnerabilidades e desastres socioambientais

Marcelo de Oliveira Moura — 2023-07-31

Frente às inúmeras notícias, fatos e relatos que acompanhamos nos últimos anos acerca de desastres ambientais, principalmente, em áreas urbanas, verifica-se o aumento de estudos, reflexões e discussões a respeito de eventos hidrometeorológicos, vulnerabilidade social, intervenções antropogênicas e riscos, bem como a repercussão na sociedade e no ambiente. Isto se reveste de importância para o planejamento ambiental territorial, sobretudo para ações de curto, médio e longo prazo que tenham como metas a redução das vulnerabilidades, aumento da resiliência e da capacidade de enfrentamento, diante da materialização dos cenários de riscos.

A coletânea “Riscos, Vulnerabilidades e Desastres Socioambientais: aplicações e estudos de caso” reúne trabalhos que contribuem para o melhor entendimento das aplicações teóricas, metodológicas e técnicas frente aos cenários de riscos, de vulnerabilidades e de desastres ambientais vivenciados pela população. Desse modo, a proposta da coletânea foi de agrupar contribuições de pesquisadores que atuam direta e indiretamente no campo do saber das temáticas em tela, com pesquisas e ensaios aplicados em diferentes contextos e recortes espaciais representativos das cinco regiões geográficas do Brasil.

Handbook de pesquisas em interação e mídia

Valdecir Becker — 2023-07-28

Este livro apresenta o estado da arte sobre temas relacionados à interação e mídia, a partir de pesquisas realizadas, e em andamento, no Laboratório de Interação e Mídia (LIM), do Centro de Informática (CI/UFPB) da Universidade Federal da Paraíba. O laboratório tem perfil interdisciplinar e atende demandas de ensino, pesquisa e extensão relacionadas a temas como interação humano-computador (IHC), usabilidade, design e teste de software, convergência entre desenvolvimento de software e indústria audiovisual, interatividade e inovação. Atende os cursos de graduação e pós-graduação do Centro de Informática, além de acolher também demandas de outros cursos e centros da Universidade. Com início em 2017, o Laboratório de Interação e Mídia (LIM) abre espaço a pesquisadores e projetos contemplando alunos de graduação e mestrado, iniciação científica, extensão e externos à universidade, com desenvolvimento técnico e tecnológico nos mais diversos setores da sociedade.

Grupo de pesquisa informação, aprendizagem e conhecimento

Emeide Nóbrega Duarte — 2023-07-19

A ideia de materializarmos a coletânea intitulada “Grupo de Pesquisa Informação, Aprendizagem e Conhecimento: trajetória e contribuições” nasceu da sensibilidade de conhecer e reconhecer os valores atribuídos pelos seus integrantes, com o eixo temático desta coletânea. Porquanto é chegado o momento de abordarmos a trajetória e as contribuições para expressarmos as informações e os conhecimentos obtidos com as pesquisas aplicadas ao Grupo “Informação, Aprendizagem e Conhecimento (GIACO)”, ora no papel de pesquisadores, ora como sujeitos de pesquisa, o que caracteriza a originalidade do método adotado.

O mal-assombrado e iluminado dia diário

Luiz Antonio Mousinho Magalhães — 2023-07-17

The book addresses cinematographic and television fictional works, promoting their analysis and interpretation, based mainly on narrative theory and Bakhtinian discourse theory/analysis. At the same time, it observes aspects of social relations represented in audiovisuals, sometimes studied in interface with literary works and also paying attention to reception issues.

Abordagens qualitativas

Victoria Puntriano Zuniga de Melo — 2023-06-05

This electronic book, in the form of a collection, entitled "Qualitative approaches: an introduction to accounting research", is the result of the needs identified during the actions of the extension project "Contemporary Accounting Methodologies - (Contemp)" and also arises from the "Qualitative Research Group in Accounting" and the optional course "Qualitative Methods for Research in Accounting Sciences", created and offered from the complementary semester 2020.1.

Fisiologia e manejo pós-colheita de flores, frutos e hortaliças

Elizanilda Ramalho do Rêgo — 2023-06-02

O objetivo deste livro é levar aos profissionais, professores e estudantes interessados em aprofundar os conhecimentos sobre a fisiologia, avanços e técnicas de conservação de produtos perecíveis de origem vegetal.

O livro foi dividido em capítulos de forma ao leitor se familiarizar com os aspectos fisiológicos que afetam a qualidade e senescência dos tecidos e órgãos das plantas. Desta forma, são apresentados os conceitos básicos do crescimento e desenvolvimento dos frutos carnosos, conceitos de frutos climatéricos e não-climatéricos e o envolvimento do etileno na fisiologia das plantas. Os capítulos seguintes enfocam o papel do etileno e respiração no controle do amadurecimento e a influência na longevidade das plantas ornamentais e vida de prateleira dos frutos e hortaliças.

Nos capítulos posteriores são abordados os aspectos práticos da conservação pós-colheita, explorando o uso de diversas técnicas de conservação. Dentre as técnicas de conservação, são apresentadas técnicas de pré-resfriamento e a implicação do seu uso redução da perda de água e aumento da vida de prateleira.

O controle da perda de água na pós-colheita tem sido foco principal de diversos trabalhos desenvolvidos regiões de clima tropical e subtropical. Nesse livro são apresentadas diversas alternativas para a redução da perda de produto hortícola devido a perda da turgescência dos tecidos. Como técnicas suplementar ao controle da temperatura de armazenamento, é abordado os efeitos da modificação da atmosfera de armazenamento sobre a fisiologia dos produtos. Finalmente nesse livro foi incorporado um capítulo que trata da deterioração dos produtos hortícolas por doenças adquiridas na fase de produção e pós-colheita, apresentando forma de controle e cuidados no manuseio.

Ao longo dos últimos 25 anos, a Universidade Federal de Viçosa vem desenvolvendo pesquisas que abordam os temas supracitados. Mais recentemente, estudos de pós-produção em pimentas ornamentais também estão sendo realizados em parceria com a Universidade Federal da Paraíba. Diversas dissertações e teses foram orientadas nestes temas, com centenas de trabalhos realizados pelos grupos de pesquisas aqui representados, e, muitos dos dados relatados neste livro são resultados dos trabalhos de pesquisas desenvolvidos nestas duas universidades e também por outras instituições de ensino e de pesquisa do Brasil, com adaptações de metodologia e uso de espécies e variedades cultivadas nas condições de produção brasileiras.

PUBLIC SPENDING:

Fernando José Vieira Torres — 2023-05-26

“There is no public money, there is only taxpayers' money”, with this famous phrase, taken from a famous 1983 speech by the former British Prime Minister to Margaret Thatcher, we can begin the presentation of this collection. As it is a work that is based on discussing Public Spending, nothing more appropriate and timely than “drinking” from this source to debate the findings of the investigations that will be presented from now on. With the concern of understanding some public expenditures, especially in the area of health, an investigation was carried out aimed at spending on the acquisition of medicines and pharmaceutical inputs in the micro-region of Cariri Ocidental of Paraíba. Here we find interesting results about the municipalities that have a concentration of resources, in contrast to other more needy ones. Working in a broader way, the reader will find an article that makes an analysis of the destination of the spending proposals with parliamentary amendments, made available to federal and state deputies and senators of Paraíba. A careful reading will show that there was a greater concern with the areas of health and social assistance, in the two spheres of power. In a complementary way, we have another study that found a decrease in the number of proposals made by congressmen from Paraíba in 2020, compared to the previous year, however, for the areas of health and social assistance, the volume of resources was higher, translated into an increase in over forty percent. In another research, we have a study on the factors that influenced daily expenses by the Municipal Councils of the state of Paraíba, in 2019 and 2020. Two municipalities were evidenced by this practice of using public resources. And, with a broader approach to the good use of taxpayer money, we have a survey linking the effect of corruption with economic prosperity in the period between 2012-2020. This study brings interesting and surprising results and encourages careful reading.

O novo patrimônio católico

Lucas Nóbrega — 2023-05-19

The present work analyzes the strategies adopted by the Catholic Church for the rearticulation of its pastoral action during the process of socio-cultural changes and urban transformations in the city of João Pessoa between the years 1894 to 1953. The historiographical debate has discussed this process, focusing on the phenomenon of romanization, which was configured as an institutional strengthening of the hierarchical structures of the Roman clergy in reaction to the thus understood secular and anticlerical threats after the end of the 19th century. Our analysis is based on the emergence of a series of institutions and buildings administered or linked to the Archdiocese of Parahyba as workers' circles, schools, hospitals, churches, charities and orphanages, which differed from the religious institutions hitherto existing from the colonial period and imperial, since it dealt with a City in a rapid process of expansion of its urban fabric and reconfiguration of ways of life. We consider these institutions and buildings, some of them centuries old, as vestiges that demonstrate the way in which the Catholic Church has historically expressed itself in relation to a society, its different ways of thinking and acting, insofar as it has institutionally reorganized itself to try, in turn., organize spaces to be occupied by different historical subjects. Given this scenario, we scan the significant scope of the relationship that was established between the State, the Church and several private agents in the development of attitudes in the universe of the city affiliated to the interest of these different instances of power and in the very process of creating what we call new heritage Catholic in the capital of Paraíba.

Ascensão e queda do macho

Vanessa Riambau Pinheiro — 2023-05-18

O propósito desta coletânea é mostrar de maneira a representação da masculinidade ocorre na literatura contemporânea. Em primeiro lugar, evidencia-se a literatura africana, mas especificamente aquela produzida por autores/as africanos/as de países de ex-colonização portuguesa, como Angola, Moçambique e Cabo Verde, bem com por aqueles/as nascidos/as em países de ex-colonização britânica, como a Nigéria. O segundo aspecto é o tema que orquestra e organiza todos os ensaios, a saber, a representação das masculinidades nas obras literárias analisadas pelos/as ensaístas. Para tal discussão teórica, que embasará a análise das obras literárias feita em cada ensaio, conceitos relacionados às masculinidades discutidos por autores/as africanos/as, africanistas e/ou de outros continentes serão apresentados ao longo de cada texto. Para a realização desta coletânea, contamos com a parceria de professores de instituições brasileiras e no exterior, bem como de discentes do programa de pós-graduação pertencentes ao grupo de pesquisa GeÁfricas, vinculado à UFPB e cadastrado no diretório de pesquisa do CnPq.

Línguas d@s Surdes:

Edneia de Oliveira Alves — 2023-03-03

Este livro trata-se de uma coletânea de textos cujo tema gerador é a Língua e surdez. A área da surdez e língua muitas vezes se interconectam, porém, por vezes olhamos para apenas uma dessas áreas. Quando tratamos de Língua, discutimos as questões de aquisição e ensino de Língua Brasileira de Sinais (Libras), ou de Língua Portuguesa (LP) ou de Língua Estrangeira (LE) seja essa uma língua oral ou de sinais. Quando tratamos da área da surdez, elencamos as produções culturais da comunidade surda ou aspectos educacionais ou ainda sobre a subjetividade surda. Neste livro, contém capítulos resultantes de pesquisas realizadas em nível de graduação e pós-graduação, capítulos teóricos e de relato de experiência. Suas temáticas são permeadas por estudos linguísticos, de ensino de língua e semióticos. Assim, é um livro que representa bem os trabalhos acadêmicos desenvolvidos por professores do Departamento de Línguas de Sinais (DLS).

Trabalho e cotidiano na Estrada de Ferro Madeira Mamoré (1907-1919)

Ana Carolina Monteiro Paiva — 2022-12-23

No início do século XX, a construção da Estrada de Ferro Madeira-Mamoré (EFMM), projetada na região amazônica, mobilizou um grande contingente de homens e mulheres subjugados a relações de trabalho em um sistema hierárquico determinado por suas nacionalidades, funções, etnias e gêneros. Este livro investiga os aspectos da constituição do cotidiano estabelecido aos e pelos trabalhadores da Companhia Madeira-Mamoré a partir da estruturação de um sistema de controle e manutenção da força de trabalho pela empresa durante o período de construção e funcionamento da ferrovia na primeira década do século XX, mais exatamente entre 1907 e 1919. Para isto, parte da análise dos elementos compreendidos por Agnes Heller (2004) como “partes orgânicas da vida cotidiana”: organização do trabalho através da divisão das funções e estabelecimento de hierarquias; espaços de trabalho e moradia, atividades sociais, mobilizações; conflitos, resistências, normas de comportamento social, condutas desviantes; condições sanitárias, disciplinarização dos corpos, saúde física e mental. Estes elementos, discutidos pelo ângulo das relações de trabalho estabelecidas pela empresa, configuram tensões, práticas de dominação, controle, e mecanismos disciplinares que têm lugar no cotidiano. Pretendendo inserir-se nos estudos da história social do trabalho, este livro tenta contribuir para a compreensão das experiências concretas de homens e mulheres que fizeram sua própria história enquanto vendiam sua força de trabalho para a construção da ferrovia Madeira-Mamoré, marco fundamental para a compreensão da história do estado de Rondônia e da expansão capitalista sobre o território da região amazônica no século XX.

Ciências Sociais em debate

Patrícia Ramiro — 2022-12-14

Coletânea organizada pelo Departamento de Ciências Sociais da UFPB.

Bases of Animal Reproduction

Bianca Amorim Campos — 2022-12-07

Diante da complexidade dos estudos na área da reprodução animal, e a escassez de materiais didáticos voltados ao processo de ensino-aprendizagem, a presente obra foi direcionada para confecção de um material didático que serve como ferramenta ao processo de ensino da reprodução animal. Essa ferramenta didático-pedagógica foi construída usando uma linguagem acessível, direcionada ao estudante de graduação, apresenta ainda discussões sintetizadas e organizadas com auxílio de tabelas e recursos visuais, indicações de referências bibliográficas complementares, questões de fixação e estudos de caso ao final de cada capítulo.

Direito Privado em Debate

Adriana de Abreu Mascarenhas — 2022-12-06

Obra de compilação dos artigos provenientes do I Ciclo de Palestras de Direito Privado.

Manual do autor da Editora UFPB

Wagner Junqueira de Araújo — 2022-11-29

Este Manual do Autor tem como objetivo explicar, de forma simplificada, o processo da Editora UFPB. Estabelece orientações gerais para os autores apresentarem seus manuscritos, assim como para a elaboração de projetos de editoração.

Aprendências em EaD: a experiência discente nos cursos ofertados na modalidade a distância pela UFPB

Ana Cláudia Félix Gualberto — 2022-11-29

Os capítulos que compõem este livro fazem parte de uma coletânea dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) apresentados pelos alunos, entre os anos de 2018 e de 2021, vinculados aos cursos a distância da Universidade para conclusão das atividades do curso para obtenção do diploma.

Trilhas filosóficas

Ana Thereza de Miranda Cordeiro Dürmaier — 2022-11-28

A presente coletânea consiste em um material de apoio às aulas que seus autores ministram no Curso de Graduação em Filosofia da Universidade Federal da Paraíba e visa oferecer subsídios e orientações para as disciplinas básicas da formação filosófica.

Linguística e ensino

Eliana Vasconcelos da Silva Esvael — 2022-11-28

Esta coletânea, fruto de pesquisas desenvolvidas no Programa de Pós-graduação em Linguística e Ensino (PGLE) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), reúne textos de professores, alunos ativos e egressos do Programa. De modo geral, os capítulos abordam questões de ensino em suas relações com diferentes aspectos dos estudos linguísticos característicos de cada uma das três Linhas de Pesquisa do Programa. São elas: Linha 1 Estrutura e dinâmica da língua em atividades de aprendizagem; Linha 2 Teoria Linguística e Métodos e Linha 3 Tecnologias contemporâneas e ensino. As pesquisas, no Programa, levam em consideração a necessidade de se trabalhar determinados conteúdos teóricos, envolvendo práticas pedagógicas significativas. É a partir dessa perspectiva que os textos aqui se apresentam.

Linguística e formação do professor de língua portuguesa

Juliene Lopes Ribeiro Pedrosa — 2022-11-04

A coletânea Linguística e formação do professor de língua portuguesa: múltiplas orientações é um livro bastante relevante a professores e professorandos de língua portuguesa, bem como a todos os profissionais que se interessam por pesquisa e educação linguística. Apresenta algumas discussões sobre os projetos de ensino, as pesquisas em Linguística e as atividades de extensão que são continuamente desenvolvidas pelos docentes do Departamento de Língua Portuguesa e Linguística da Universidade Federal da Paraíba junto a estudantes de graduação e pós-graduação.

Letras em foco

Ana Cláudia Félix Gualberto — 2022-11-04

Os capítulos que compõem este livro fazem parte de uma coletânea dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) apresentados pelos alunos, entre os anos de 2018 e de 2021, vinculados à graduação de Letras Língua Portuguesa modalidade a distância da Universidade para conclusão das atividades do curso para obtenção do diploma.

Ensino e memória

Victor Braga Gurgel — 2022-10-20

In this research, we relate the concepts of cultural memory (Jan Assmann) and historical consciousness (Jörn Rüsen), focusing on two aspects of the study of Ancient Egypt, namely, the academic investigation and the Teaching of History of that civilization. From Rüsen’s observation, the lack of human orientation in time is the starting point for the questions which culminate both in academic research and in historical consciousness arising from scientific historiography and in the historical consciousness of ordinary, non-specialist citizens. Thus, we argue that the Teaching and the Research on Ancient Egypt play an essential role in the formation of a critical historical awareness of the Brazilian – and Western – citizen. In this regard, at first we seek to understand how the Egyptians built their cultural memory after the end of the political crisis called by the Egyptologists the First Intermediate Period (c. 2134 - 2040 BC), based on four Egyptian literary texts traditionally dated in Middle Kingdom (c. 2040 – 1640 BC): the Prophecies of Neferty, the Complaints of Khakheperréseneb, the Debate between a Man and his Soul and the Admonitions of Ipu-wer. We analyzed these sources through content analysis methodology (Laurence Bardin) looking for references a contrario to the Egyptian concept of maet. In a second step, we reflect on the relationship between the Brazilian historical consciousness and the country’s cultural memory in relation to Ancient Egypt. For this purpose, we discussed the results of a questionnaire applied with some teachers from the basic education of João Pessoa – PB and metropolitan region – approved by the Research Ethics Committee of the Universidade Federal da Paraíba (CEP/UFPB). From the findings of these questionnaires, it was possible to reflect on the limits of the role of history textbooks in consolidating a Brazilian historical consciousness, more specifically on Ancient Egypt – the object of our investigation –, finally examining the role of the Teaching of History in maintaining of an exotic and quite divergent view of Egyptology and historiography about Ancient Egypt, while considering that it is not the aim of the Teaching of History to “transmit” rigorous academic knowledge beyond the walls of the Academy.

Diplomacia e segurança energética brasileira

Lucas Marques Feitosa — 2022-10-20

Como se caracteriza a diplomacia energética brasileira considerando a análise dos acordos firmados pelos diferentes governos com outros países e organizações internacionais, entre os anos de 1990 e 2020? Nesta obra, os autores desenvolvem um modelo analítico para demonstrar que a compreensão da diplomacia energética brasileira, à luz dos acordos firmados com outros países e organizações transnacionais, contribui para entender como o Brasil conforma suas ações externas visando garantir a segurança energética nacional e internacional. Este livro foi produzido a partir de estudos realizados no âmbito do Grupo de Estudos sobre Segurança Energética – Gesene (gesene.ufpb.br), vinculado ao Departamento de Relações Internacionais da Universidade Federal da Paraíba.

Literary Literacy Practices at school

Rildo Cosson — 2022-10-19

One of the assumptions of the literary literacy paradigm is that literary reading is the center of school literature teaching. Based on this assumption, a literature teacher needs to know and know how elaborate diverse literary reading practices as conceptual and methodological teaching strategies. This book brings together several literary reading practices that were developed by students and professors in the area of Letters at the Federal University of Paraíba. They comprehend diverse texts in different supports. The objective is to offer examples of pedagogical literacy strategies that can guide the planning and execution of basic education classes. Each chapter reports a literary reading practice, commenting and exemplifying the stages of its operation, plus a collection of texts produced by the students as a record of the readings performed. In addition to this detailed description, the authors reflect on the difficulties, advantages and cautions that should be observed when applying the practice in a basic education classroom based on that specific experience of literary literacy.

Pesquisas em Linguística

Jan Edson Rodrigues Leite — 2022-10-06

Este livro reúne capítulos frutos de pesquisas de mestrado e doutorado situadas em duas grandes áreas que estruturam o Programa de Pós-graduação em Linguística (PROLING), da Universidade Federal da Paraíba (UFPB): Teoria e Análise Linguística e Linguística e Práticas Sociais. Uma das motivações para a organização desta obra é dar visibilidade ao alcance e à heterogeneidade dos estudos na área de Linguística, tão plural em seus temas e tão interdisciplinar em suas abordagens de investigação sobre a língua e as práticas sociais de linguagem. Nesse sentido, o leitor vai se deparar com análises e reflexões situadas em campos como: Sociolinguística, Fonética, Sintaxe Funcionalista, Semântica Argumentativa, Enunciativa e Gerativa, Linguística Cognitiva, Aquisição de Linguagem, Análise do Discurso e Historiografia Linguística que permitem, a um só tempo, evidenciar a riqueza das pesquisas em Linguística e a robustez do PROLING e de seu grupo de professores e pesquisadores por contemplarem tantos projetos e linhas de investigação.

Direitos humanos e tempo presente

Antônio Manoel Elíbio Júnior — 2022-10-04

Este livro, intitulado “Direitos Humanos e Tempo Presente: Diálogos Interdisciplinares”, produzido em um momento de “difícil democracia” (SANTOS, 2016), escriturado em dois volumes, articula, em sua proposta de escritura, estudos, experiências e discussões, despertando sensibilidades, subjetividades e suscetibilidades em seus autores e, certamente, em seus leitores. É um texto que interage com os Direitos Humanos, em suas interfaces com as questões do presente, e que conduziu para interlocução professores e pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos, Cidadania e Políticas Públicas PPGDH/UFPB e professores de Instituições nacionais e estrangeiras, recebendo apoio institucional em sua editoração. Na perspectiva de sua estruturação, construiu-se um dialogismo entre as Linhas do Programa e suas temáticas, pressupondo embates, leituras e escritas que se aproximam ou que se diferenciam, mas que são relevantes como conhecimentos e descobertas empíricas. Tais conexões, forjadas pelos Direitos Humanos, suscitam questionamentos e proposições, análises e reflexões. Por considerar, como Santos (2010, p. 15), o momento em que vivemos como um “tempo de transição”, em que é necessário “[...] reconstruir o inconformismo e a indignação ante a banalização da injustiça e da violência através da criação de imagens e de subjetividades desestabilizadoras” (2010, p. 16), o objetivo dessa produção é trazer para o debate categorias de análise renovadas ou construídas nesse tempo e que contribuem para a escrita da história dos Direitos Humanos no Tempo Presente, favorecendo o diálogo nessa nova operação historiográfica. Assim, entre o desafio da desconstrução e recomposição de sentidos, apresenta-se essa obra, em sua originalidade e protagonismo. Lembramos aos leitores, que são discussões plurais que se apresentam, fundamentadas em estudos e experiências também plurais, em aprendizagens e procedimentos, que deram origem a potencialidades e possibilidades de produção do conhecimento. Ora, articular Direitos Humanos e tempo presente, considerando diversos olhares e conceitos, contribui para a compreensão das relações e tensões do nosso tempo, em que a relação entre Direitos Humanos e outras áreas do conhecimento pode ser considerada uma demanda obrigatória de sociedades democráticas. E ainda, refletindo sobre essas tensões, pensamos na construção de “uma nova gramática social” (SANTOS, 2016, p. 18) para esse tempo, que seja contra-hegemônica, fundamentada nos Direitos Humanos, sendo nesse espaço de embates que se situa a relevância da presente escritura: a compreensão de que os Direitos Humanos são processos favoráveis para a transformação da realidade e da História. Com essa configuração, os artigos dos participantes dessa coletânea expõem uma variedade de abordagens sobre os direitos humanos nos tempos atuais, apresentando uma realidade que ora instiga, ora faz esperançar em suas representações. A experiência humana aqui proposta, em sua diversidade de objetos, mediada por signos linguísticos, apresenta a confluência de um discurso que nos possibilita pensar o passado, o presente e o futuro, como perspectiva reconstrutiva.

Teoria social e proteção social no século XXI

Marinalva De Sousa Conserva — 2022-10-04

A proposta da coletânea que o leitor tem em mãos, intitulada Teoria Social e Proteção Social no Século XXI, é fruto de uma exitosa rede acadêmica interinstitucional e internacional promovida pela Universidade Federal da Paraíba, situada no Nordeste brasileiro. Vincula-se o Programa de Pós-graduação em Serviço Social (PPGSS/CCHLA/UFPB). Esta obra traz uma relevante contribuição para o avanço acadêmico-científico em relação ao debate crítico acerca do papel dos estados nacionais no necessário redesenho das políticas sociais de proteção social, frente ao contexto de crise sociossanitáriada pandemia da Covid-19 em escala global, com aumento da pobreza e das desigualdades que vem impactando às economias, e de modo especial, os sistemas protetivos no Brasil e no mundo. Neste contexto, o debate da teoria social e das políticas sociais protetivas torna-se imprescindível no tocante à afirmação do direito à vida e à cidadania plena no Século XXI.

Linguagem, literatura e prática educativa

Carolina Gomes — 2022-10-04

O livro “Linguagem, literatura e prática educativa: reflexões sobre a sala de aula” apresenta 13 capítulos escritos por professores do curso de Licenciatura em Letras/Espanhol, Letras/Francês e Letras/Inglês da Universidade Federal da Paraíba, refletindo sobre a prática e conexões entre diversos campos do conhecimento. Pensando sobre questões de interdisciplinaridade e prática educacional, é formado por três seções representativas das pesquisas desenvolvidas pelos professores de nosso departamento: Literatura e ensino; Língua e ensino e Formação profissional docente.

Antropologias, diversidades e urgências

Márcia Reis Longhi — 2022-10-03

A presente coletânea, composta por textos resultantes de parcerias entre docentes e discentes, traduz seu espírito coletivo e atende duas finalidades: 1. publicizar parte da produção científica do PPGA e 2. demarcar e comemorar seus 10 anos de existência. Embora jovem, o Programa de Pós-Graduação em Antropologia da UFPB apresenta uma trajetória importante dentro da antropologia brasileira. São inúmeras dissertações produzidas, grupos de pesquisa atuantes, o recém-criado doutorado e a Áltera, Revista de Antropologia, além das parcerias extra-muros, contemplando o tripé que da sustentabilidade às Universidades Públicas: ensino, pesquisa e extensão.

É importante informar aos leitores que o livro não pretende ser um balanço das publicações dos últimos 10 anos e muito menos tem a intenção de representar uma compilação de dissertações e teses no sentido classificatório. Os artigos aqui publicados são resultados de parcerias de pesquisas entre docentes e discentes, de anos, algumas mais recentes, outras que iniciaram na graduação e se desdobraram ao longo do mestrado e do doutorado. Desse modo, mesmo não sendo um critério para seleção dos artigos, esses espelham a diversidade temáticas e revelam a consistência de seus campos de estudo.

Direitos humanos e tempo presente

Antônio Manoel Elíbio Júnior — 2022-09-30

REFRACTIONS OF THE INCOGNITO

Ana Cláudia Félix Gualberto — 2022-09-30

This book is the result of research and essay production by professors from the Department of Classical and Vernacular Letters – DLCV – at the Federal University of Paraíba. It is structured in three lines of approach: the first, theoretical reflections, in dialogue with certain Aristotelian and modern concepts, showing their limits and domains; the second, critical reflections and analysis of literary texts and the interchange between literature and cinema; the third, centered on the relationship between literary production and teaching practices.

IV ENCONTRO INSTITUCIONAL DA PÓS-GRADUAÇÃO UFPB

Márcia Batista da Fonseca — 2022-09-12

O tema "A pós-graduação da UFPB e a pandemia da COVID 19: Pesquisas e ações de enfrentamento em perspectiva transversal e interdisciplinar" foi inserido na programação do Encontro Unificado de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFPB. Em seu novo formato, totalmente virtual, o encontro contou com mais de 300 participantes conectados, média de 120 acessos por palestra, com a apresentação de 19 trabalhos e três palestras remotas. Destaque-se que a palestra “Plano UFPB de retorno gradual das atividades” exibe 2,3 mil acessos no canal do you tube da Pro-reitoria de Pós-graduação (PRPG).

Foram quatro eixos de trabalhos apresentados: Meio ambiente, Saúde, Educação e Interdisciplinar. No eixo “Meio Ambiente” foram apresentados trabalhos relacionados aos impactos provocados pela pandemia na produção pesqueira e a produção de energia elétrica. No eixo “Saúde” foram discutidos, além do uso de medicamentos (vitaminas), a questão do isolamento social e seu imapcto nas emoções durante a pandemia. No eixo “Eduação” foram apresentadas, por exemplo, pesquisas sobre o uso de ferramentas virtuais durante a pandemia e, no eixo “Interdisciplinar”, despontaram temas como mídais digitais, cinema interativo e crenças comportamentais, nas suas relações com a pandemia.

O resultado dessa experiência conjunta encontra-se condensado neste E-book que compila os melhores trabalhos apresentados no evento e selecionados para publicação pelo Comitê Científico. Continuando a série histórica, o IV ENIP divulgou trabalhos de formação stricto sensu, no âmbito de projetos de pesquisa científica, com destaque para as temáticas indicadas, considerada a atualidade do tema da pandemia e a atuação da pós-graduação da UFPB, fortemente impactada por seus efeitos, porém se reinventando e exibindo intensa capacidade de reação.

Ideologia, política social e trabalho profissional

Edna Tania Ferreira da Silva — 2022-09-08

O livro aborda questões centrais relacionadas à ideologia, política social e Serviço Social. O contexto é a conjuntura política do Governo Bolsonaro, enfocando as repercussões da pandemia de covid-19 para as políticas sociais.

Experiências de ensino, pesquisa e extensão no âmbito do CCHSA

Carlos Augusto Alanis Clemente — 2022-09-01

EXPERIÊNCIAS DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO NO ÂMBITO DO CCHSA: A RESPONSABILIDADE SOCIAL COM O MEIO AMBIENTE, A PRODUÇÃO SUSTENTÁVEL E A GESTÃO PÚBLICA é uma coletânea dedicada principalmente as Interfaces Pesquisa e Extensão e contém 15 artigos técnicos científicos com ênfase em: Ações extensionistas relacionadas aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável – ODS, meio ambiente e enfrentamento ao COVID-19; Promoção de informações nas áreas de saúde e nutrição; Valorização do trabalho feminino e campesino através de Praças ecológicas produtivas, produtos florestais e feiras agroecológicas; Produção vegetal, animal e mineral de forma sustentável; Conservação e recuperação de recursos naturais e a gestão pública consciente.

Manual de creditação da extensão

Berla Moreira de Moraes — 2022-09-01

Este manual, de modo geral, foi pensado e desenvolvido para dar suporte aos gestores dos cursos acerca das reflexões e ações sobre a integralização da extensão nos currículos; e está pautado pela Resolução nº 07 de 2018, do Conselho Nacional de Educação (CNE) e pela Resolução CONSEPE nº 2 de 2022, que dispõe a Política de Creditação na UFPB. Essas resoluções trazem grandes avanços para os cursos de graduação, inserindo a extensão como atividade obrigatória em todos os cursos e para todos os discentes, de forma a trazer para a prática a tão desejada articulação entre o ensino e a extensão.

Emagrecimento com dieta e exercício físico

Alexandre Sérgio Silva — 2022-08-29

Embora os procedimento de prescrição de exercício e dieta visando emagrecimento algo simples, as bases teóricas para estes procedimentos são algo bem mais complexo do que parece. Este livro tem a intenção de oferecer, em um único documento, explanações sobre estes complexos aspectos envolvidos no emagrecimento. Para isso, o tema do exercício e da dieta são abordados somente nos capítulos 6 e 7. Antes disso, apresentaremos os mecanismos metabólicos, moleculares e genéticos envolvidos no ganho de peso (diferenciando adipogênese de lipogênese) e da lipólise (emagrecimento). Depois, explanaremos as concepções atuais sobre fatores que facilitam ou dificultam o emagrecimento, incluindo aspectos fisiológicos e genéticos. Somente então, após o leito compreender o processo biológico do emagrecimento de forma profunda, as questões relativas ao exercício e à dieta serão apresentadas. Neste ínterim, o potencial destes dois tratamentos serão apresentados de uma forma científica e crítica, mas ao mesmo tempo prática, de modo que o leitor poderá adquirir os pressupostos biológicos e clínicos necessários para prescrever a dieta ou exercício da forma mais segura e eficaz. Notadamente, este é um livro pra profissionais de saúde, especialmente educadores físicos e nutricionistas, que desejam atuar na prática clínica com o máximo de embasamento científico, aumento assim suas chances de sucesso.

A mediação do texto literário na escola

Moama Lorena Lacerda Marques — 2022-08-19

O livro A mediação do texto literário na escola: propostas para o Ensino Fundamental é resultado de pesquisas e intervenções realizadas no âmbito do Mestrado Profissional em Letras-PROFLETRAS; seus capítulos apontam caminhos para o letramento literário atentos a novas espacialidades e amparados por uma concepção de Literatura que, considerando a importância das obras e dos autores canônicos, inclui produções que reivindicam outras centralidades e autorias.

Inovação Radar da Inovação

Ana Maria Magalhães Correia — 2022-08-10

A busca por inovação é constante, o que a torna continuamente mais presente e necessária. As inovações podem ser definidas como processos de criação e desenvolvimento de uma ideia que resulta em um novo produto ou novo processo de produção ou ainda, em um incremento de um produto já existente. As inovações podem também estar associadas à mudança, ampliação ou diferenciação de ramo de produção, além da forma de organização das empresas. Existem formas diferentes de mensurar os processos inovadores dentro de uma organização, e uma dessas formas é por meio da ferramenta radar da inovação. Ela pode proporcionar a oportunidade das organizações conhecerem em quais dimensões estão inovando e pode contribuir para que, o foco das estratégias de inovação possa ser voltado para cada dimensão do radar. Essa ferramenta pode ajudar a organização a se conhecer melhor com relação a suas estratégias competitivas inovadoras, e se posicionar de forma mais agressiva no mercado. Alguns dos registros de pesquisas realizadas que constituem esse livro são análises das contribuições da ferramenta radar da inovação em micro e pequenas empresas de vários setores do Rio Grande do Norte.O leitor dessa obra verá a aplicação do radar da inovação nos setores de serviços por meio de uma empresa de eventos, no setor de incubação de empresas, no setor industrial por meio de uma indústria de cerâmica e por fim, no setor de tecnologia, por meio do estudo em startups. Dessa forma, este livro traz uma grande contribuição à sua IES ao destacar a importância da mensuração da inovação por essas empresas, para tornar possível analisar as necessidades, propor soluções e identificar os pontos fortes e inovadores. Além disso, o radar da inovação é importante por ser uma ferramenta com uma abordagem mais completa, também sendo utilizado pelo SEBRAE.

Português

Francisco José Pegado Abílio — 2022-08-08

O livro está dividido em oito capítulos, onde se discute a importância e os dilemas relacionados ao Livro Didático de Ciências (6º ao 9º anos) e de Biologia (Ensino Médio) (Capítulo I); estudos que analisam os conteúdos sobre modalidades didáticas (Aulas Práticas e Estudo Meio) (Capítulo IV) até estudos sobre conteúdos conceituais, tais como “História da Ciência e Abordagem CTSA” (Capítulos II e III), “Filo Mollusca” (Capítulo VIII), “Ecossistemas Marinho, Manguezal e Recifal” (Capítulo V), “Meio Ambiente, Educação Ambiental, Semiárido e Caatinga” (Capítulo VI) e “Helmintíases Humanas” (Capítulo VII).

Concepção de produtos assistivos para pessoas com deficiência

MARCEL GOIS PINTO — 2022-08-08

A inclusão social de Pessoas com Deficiência (PCD) pode ser facilitada através da acessibilidade de espaços e informações, bem como através da oferta de Produtos de Assistência (PA) que ajudam a aliviar e lidar com as dificuldades causadas pela deficiência. Estes são dois campos complementares que visam dar suporte às PCD. Neste livro, estamos interessados na relação entre a pessoa e os PA propostos.

Neste contexto, focalizamos os problemas de insatisfação ou mesmo de abandono destes produtos em um mercado onde os usuários são muito heterogêneos e os fabricantes têm dificuldade em oferecer uma variedade de produtos que satisfaçam as necessidades e características dos usuários com acessíveis.

Esta obra apresenta um modelo para a concepção de PA que visa conciliar o atendimento às necessidades e desejos das PCD por variedade adequada de PA garantindo a viabilidade técnica e econômica daqueles que se propõem fabricar este tipo de produto.

Tecendo saberes, reconstruindo práticas

Joseval dos Reis Miranda — 2022-07-04

Do ponto de vista do ensino e da aprendizagem, a metodologia não é secundária, mas deve alinhar-se ou ajustar-se ao conteúdo de ensino, a todo seu entorno e ao horizonte social e histórico da sala de aula. Ademais, de nada adianta dominar uma metodologia (saber ensinar) se não se conhece o objeto a ensinar. Receitas prontas nunca funcionaram na educação: o que pode vir a dar certo em uma sala de aula nem sempre se adéqua a outra. Ousaria mesmo dizer que nem na mesma sala com o mesmo professor há a reprodução ipsis literis de uma mesma metodologia. A aula é um evento que, como tal, é irrepetível, irreproduzível. Daí a importância de se investir na figura do professor pesquisador [...].

Nessa mesma perspectiva, concebo os artigos que compõem esse livro. Todos concretizam esse ideal de professor pesquisador na medida em que se configuram como relatos de intervenção em seus cotidianos de sala de aula. Todos têm em comum o fato de estabelecerem um diálogo concreto com a sala de aula de cada professor de língua; são resultados de pesquisas desses professores que revelam sujeitos, lugares, enfim, realidades distintas; focam conteúdos de ensino e de aprendizagem de língua aparentemente únicos – como o desenvolvimento de habilidades e competências em leitura e escrita – mas tão plurais, multifacetados e distintos na sala de aula quando transformados em objetos de ensino por um sujeito concreto para sujeitos concretos, específicos e únicos, mas, ao mesmo tempo, sociais e históricos.

Teorias em debate, sujeitos em ascensão

Moama Lorena Lacerda Marques — 2022-05-24

O livro apresenta propostas e relatos de experiências de atividades de intervenção nas aulas de Literatura da rede pública de ensino, sendo todos os capítulos resultantes das vivências de ex-alunos(as) e docentes do Programa de Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS.

Contribuições ao uso

George Emmanuel Cavalcanti de Miranda — 2022-05-24

Contribuir para a construção de uma sociedade justa, com respeito a natureza, em uma concepção holística, buscando o desenvolvimento sustentável, foi o princípio que norteou a elaboração deste livro.

Percursos formativos e atuação docente no ProfLetras

JOSEVAL DOS REIS MIRANDA — 2022-05-24

As palavras do grande poeta Manoel de Barros nos motivam a pensar que podemos construir outra escola, outras práticas, outros percursos. Desinventar como possibilidade de criar o novo, construir outros saberes para que a sala de aula se constitua como espaço de formação tanto para quem aprende quanto para quem ensina. Desinventar como possibilidade de ver a escola com outras lentes ajustadas por uma teoria que não se aparta da prática. Isso posto em consonância com o pensamento bakhtiniano de que ciência, arte e vida não podem se separar. Manoel de Barros nos provoca para pensar a escola e o ensino de Língua Portuguesa de forma arejada, desinventando, desautomatizando práticas e construindo com outros e outras um percurso que nos leva a um caminho onde se cruzam os saberes teóricos e aqueles advindos da experiência daqueles que estão no chão da escola.

O ProfLetras é um programa em rede nacional que objetiva potencializar a formação docente para o ensino de Língua Portuguesa. Desinventar (construir, aprender, reconstruir, confirmar, escolher) práticas e saberes como metáfora poética propiciadora de um novo olhar para a escola, para o ensino-aprendizagem. Socializar essas práticas e saberes também se constitui como objetivo dessa rede que não se limita à sala de aula, aos muros da instituição onde se dá o processo formativo. Nosso propósito é que cheguemos aos que não estão nesse processo, mas que atuam no ensino de Língua Portuguesa em suas diferentes demandas: oralidade, escuta, escrita, leitura e compreensão do sistema linguístico/discursivo.

O livro que ora se apresenta cumpre com esse objetivo de divulgar, de fomentar, de compartilhar diferentes experiências no que concerne às vivências com a linguagem, com a leitura, com a literatura, com a gramática, com o texto, com o gênero discursivo, com os componentes curriculares que compõem nosso currículo. Esperamos que essa publicação propicie novos diálogos e reverbere em sala de aula, nos processos formativos tanto dos que estão na rede ProfLetras quanto daqueles que ensinam e se interessam pelas abordagens de diferentes demandas da Língua Portuguesa. Que esse livro seja propiciador de novas desinvenções e ressignifique práticas e saberes!

Intergroup Relations, Processes of Discrimination by Race, Gender and Education, and Possibilities for Intervention

Julio Rique Neto — 2022-05-24

This book, Intergroup Relations, Processes of Discrimination by Race, Gender and Education and Possibilities of Intervention, reflects the institutional project of the Graduate Program in Social Psychology at UFPB. The program in social psychology seeks to observe classical phenomena (eg., aggression, prejudice, values, attributions, perceptions, etc.) in a contemporary guise with different methods. In particular, we hope that the studies presented here are robust to support interventions in current social issues, training professionals with critical thinking to improve the quality of life in society. The book reports, in 12 chapters, scientific productions co-authored by students (at the master's level) and professors in social psychology. The authors related current social issues and themes such as: values, social inequalities, human development, mental health and work to the field of social psychology (social cognitions, ideologies, prejudice, values and social representations) in three lines of research approach, namely: Social Psychology of Values and Social Inequalities, which contributed four chapters. In Chapter 1, the authors report a study that shows the importance of verifying human values in relation to adversities, such as chronic kidney disease, a relevant social issue that affects relationships in the family. In Chapter 2, the authors address the issue of sexism in politics, investigating the position of candidates for elected positions in the National Congress and the ambivalent sexism present in the attribution of stereotypes made to these candidates based on political positions: conservative, central or progressive . In Chapter 3, the authors seek to understand the effects of interactions mediated by platforms and digital media in the General Aggression Model (GAM). Finally, in Chapter 4, the authors adopt the System Justification Theory (SJT) to show that, ideologically, individuals are motivated to justify the social system in which they live, particularly when they are placed in situations that threaten the status quo. In a country with deep social inequalities, this result is relevant to social critics. The Social Development Psychology research contributed three chapters. In Chapter 5, the authors studied the conceptions of early childhood education professionals about fetal Zika virus infection, which causes congenital ZIKV syndrome, and verified that they know little about the syndrome, stating that they do not feel prepared to facilitate the inclusion of children affected in school life. In Chapter 6, the authors analyze the communicative styles used by mothers in interactions with twins with Autistic Spectrum Disorder (ASD) in free play situations. The results indicated the frequent use by mothers of directive types of instruction and attention through commands and requests to engage children in games. But the twins' communicative behaviors showed a higher proportion of inadequate nonverbal responses to maternal utterances. In Chapter 7, the authors verified, through the social-cognitive model of social paradigms, the normalization of interpersonal forgiveness as a socially desirable and useful virtue to resolve conflicts between friends, family and co-workers. Finally, the Social Psychology of Health and Work research contributed five chapters. In Chapter 8, the authors addressed the prevalence of anxiety and depressive symptoms in sleepless adults. Symptoms related to lack of sleep (or even insomnia itself) can increase the likelihood of mood disorders or lead to symptoms of anxiety and depression. The results corroborate the literature, indicating the high prevalence of anxiety and depression in insomniacs. In Chapter 9, the authors address the work and health of informal alternative transport drivers, who autonomously carry out passenger transport activities to peripheral and/or metropolitan regions in large urban centers. The analysis of the reports identified the perception of the activity as a survival option, representing something transitory for professionals due to the uncertainties for survival, which imposes on the professional the burden of the weather encountered in carrying out the activity through a false premise of freedom. In Chapter 10, the authors study the prejudice that some mental disorders suffer, some more than others, such as schizophrenia. The study of social representations allows us to understand more specifically the psychic and social dynamics that interfere with the inclusion of people with mental disorders in society. In the field of workers' mental health, in Chapter 11, the authors analyze the experiences of pleasure and suffering in young people entering the labor market and assess the presence of bullying and psychosocial risks in these cases. Finally, in Chapter 12, the authors investigate the activism of young people in the Black Women's Movement who recognize the movement as an organized field of struggle for the realization of their rights, and a space for solidarity between black women of different generations. In conclusion, we just need to thank the Center for Human Sciences, Letters and Arts – CCHLA/UFPB, in the person of the Director, Professor Dr. Rodrigo Freire de Carvalho e Silva, for funding this publication.

Práticas sociais de linguagem em gêneros discursivos/textuais em sala de aula

João Wandemberg Gonçalves Maciel — 2022-05-24

O PROFLETRAS tem confirmado o seu potencial de contribuição para a qualidade do ensino de língua portuguesa no nível fundamental, foco da atuação de seus discentes. São frequentes as reflexões teóricas e as ações concretas que se fazem em torno do ensino do português nas escolas brasileiras. Este volume oferece ao público mais um rico acervo de contribuições conjuntas de docentes do Profletras e de suas orientandas e orientandos. Os trabalhos incluem investigações sobre tópicos como a leitura, a oralidade, a escrita e a variação linguística. Nos vários capítulos, observamos com satisfação como as mestrandas e os mestrandos se apropriam de teorias linguísticas na busca de subsídios para a solução dos problemas detectados na sala de aula. Ao longo do volume, verifica-se a inclusão de diversos. Essa diversidade é bastante salutar e contribui para um ensino mais rico na educação básica. Os bons resultados das intervenções pedagógicas descritas ao longo do livro, alimentam a esperança por um ensino cada vez mais bem-sucedido, capaz de cumprir sua tarefa na formação de adolescentes, jde ovens e de adultos que adentram à sala de aula de língua portuguesa nas escolas públicas espalhadas por este grande país. O Profletras é fundamental para a realização dessa esperança, como mostram os trabalhos constantes deste volume.

Psicologia na atualidade

Miriane da Silva Santos Barboza — 2022-05-24

Uma análise da história da Psicologia enquanto ciência sinaliza que, com o passar dos anos, a investigação dos fenômenos psicológicos enquanto meros objetos de investigação deu lugar à realização de pesquisas e intervenções visando trazer contribuições práticas aos diferentes contextos sociais nos quais a Psicologia pode ser inserida. Ancorados(as) na concepção de que existe um compromisso social em seus saberes e fazeres, apresentamos ao(a) leitor(a) esta coletânea que reúne trabalhos desenvolvidos por docentes e discentes do curso de graduação em Psicologia da Universidade Federal da Paraíba. Estruturada em três seções, a obra tem por objetivo promover o compartilhamento de experiências de Ensino, Pesquisa e Extensão.

Experiências religiosas, espirituais e anômalas

Letícia Oliveira Alminhana — 2022-05-24

Apresenta a inserção dos temas da Psicologia da Religião, dentro de campos diversos do conhecimento em Psicologia geral, tais como: prática clínica, saúde mental, formação e contemporaneidade.

Prisão, tráfico e maternidade

Marlene Helena de Oliveira França — 2022-05-24

A leitura deste livro é recomendada para todos que desejam se aprofundar na temática do encarceramento feminino e os problemas a ele correlatos. Recomendada, igualmente, pelo cuidado intelectual e científico em sua produção e para o aprendizado de técnicas e métodos a serem utilizados no desenvolvimento de pesquisas acadêmicas que tenham por objeto instituições e atores sociais. A excelente descrição das etapas da pesquisa confere aos acadêmicos em formação (mas, também os já graduados) um roteiro interessante para embasarem as suas próprias investigações e seguir em frente na acumulação do conhecimento necessário a uma abordagem socialmente crítica. Por tudo isso, fica aqui o convite à leitura do presente livro.

Dermatopatologia de ruminantes no Nordeste do Brasil

Telma de Sousa Lima — 2022-05-24

Objetiva apresentar, de forma prática e ilustrada, as enfermidades da pele de ruminantes, principalmente no Nordeste do Brasil. A presente obra não tem a intenção de fornecer protocolos de tratamento das dermatopatias, mas abordar os agentes, as principais características clínicas e patológicas dessas doenças a partir da experiência dos autores.

Discente Digital - uma experiência de Curso On-line Aberto e Massivo (MOOC) no Ensino Remoto da UFPB

Jan Edson Rodrigues Leite — 2022-04-20

Este livro faz um relato das ações desenvolvidas pela Comissão de Apoio, Capacitação e Pesquisa Discente Digital, doravante Comissão Discente Digital, concebida a partir da parceria entre a Pró-Reitoria de Graduação (PRG) e a Superintendência de Educação a Distância (SEAD), da Universidade Federal da Paraíba, Campus de João Pessoa, coordenada e executada pelos docentes Jan Edson Rodrigues Leite e Raquel Basílio da Cunha Dias de Melo, durante o primeiro ano da pandemia provocada pelo novo coronavírus, SARS-CoV2, no Estado da Paraíba.

Este livro contempla um relato das etapas do trabalho realizado pela Comissão Discente Digital, em ordem cronológica, além de algumas reflexões levantadas a partir da análise das ações descritas.

Licitação Sustentável

Anderson Lino Braz de Macêdo — 2022-04-20

O livro trata de uma pesquisa que analisa a prática da aquisição de materiais de expediente realizada pela Pro-reitoria Administrativa da UFPB quanto à adoção, em seus processos licitatórios, de critérios de sustentabilidade na aquisição dos referidos materiais. A obra tem como temática principal a Sustentabilidade por meio das Licitações Sustentáveis buscando dados em editais de pregões e informações orçamentárias para evidenciar elementos de interpretação sobre como a gestão pública tem incorporado a exigência de se observar as diretrizes em licitações referente a sustentabilidade.

Fazendo a diferença

Luziana Marques da Fonseca Silva — 2022-04-04

Discutiremos neste livro as dinâmicas conjugais dos parceiros heterossexuais sorodiscordantes para o HIV/Aids da área metropolitana de João Pessoa (Paraíba, Brasil). Uma vez que a convivência do casal com o HIV/Aids está inserida na triangulação das áreas de estudo da sexualidade, da saúde e das relações de gênero, articulamos as distintas temáticas e com base em uma investigação qualitativa socioantropológica refletiremos aqui sobre os aspectos socioculturais e simbólicos que condicionam as práticas conjugais, sexuais, a negociação do risco e as relações sociais dos sujeitos sorodiscordantes. A análise empírica destas questões foi debatida através de três eixos interpretativos: o primeiro, o impacto da revelação do diagnóstico e as configurações conjugais sorodiscordantes; o segundo, as relações de gênero e a negociação do risco dos casais; e o terceiro, as mudanças na vida conjugal. Os três eixos deram vazão a diferentes formas de administração da situação de sorodiscordância, contemplando desde a identificação da ordem de valores, das normas e das práticas que orientavam a dinâmica interna da díade, até os impactos das mudanças da nova situação para as relações com as redes de sociabilidade. A reflexão analítica nos sugere que as configurações conjugais sorodiscordantes assumem diferentes facetas, estando estas subsumidas a trajetória do par, aos projetos em comum, ao momento vivido, às relações de gênero e às influências dos fatores externos ao casal.

Ensinando e aprendendo a realizar o exame do estado mental no contexto clínico

Carmen Walentina Amorim Gaudencio Bezerra — 2022-03-31

"Teaching and Learning to Perform the Mental State Examination in the Clinical Context" is a production didactic-pedagogical for the teaching-learning activities of students in relation to evaluative practices and specifically, in the performance of the Mental State Examination (EME) of patients. The book is organized in three parts. The first one aimed at the presentation of the project "Psychological Evaluation in Clinical Practice [APPC]: A Proposal of Formation and Intervention Qualified", developed in the Clinic-School of Psychology. The second sets out the methodology followed by this project in training participants in the implementation of the EEM. Finally, the third part presents the practical cases made from fictional characters from literature, cinema and television. It is expected that the book will serve as a practical guide for students and professionals of Psychology in the performance of the EEM, an exam considered of high complexity.

Novos direitos e novas cidadanias no envelhecer do século XXI

Cássius Guimarães Chai — 2022-02-24

The present work, forged in many hands, diversity of views, and multiplicity of knowledge, is a portrait of Brazilians. It reflects a society that needs to think about aging, which is marked by the wrinkles and institutionalized inequalities of daily life in social isolation of the sexagenarian, aggravated by the social distance in this context of a pandemic that embraces everyone, strangles some, and the most socially vulnerable eliminates. It is organized in three sessions, thinking about Legal Institutions in Sexagenarian Citizenship, Aging and Revolution 4.0, and Health and Longevity Policies, in which the concerns represented, result in intertextuality that is complemented in the dialogue, criticisms, and demonstrations between operational ideals. Institutional conditions and the concrete realities of a severe life for the elderly. The studies shared here discussing issues and indicating possibilities from a Lacanian approach, in which the existence of the older person is taken into consideration, to develop proposals for the institutionalization of spaces, practices, procedures, but above all, of the strategic recognition with actions for the maintenance of the social integration of the older person in society. This approach departs from the perspective of an update, not only semantics of rights, but in the establishment of new rights that update the dignity of the elderly human being, giving force to their citizenship. This collective work, meeting the requirements of the notice, brings reflections facing the challenges of globalization permeated by Revolution 4.0; it discusses the transmutation of labor relations and social roles that are reorganized in their technological drag, to combat and minimize the effects collateral, social exclusions produced, such as the absence of new means of connection and social relationships due to the flows and communication environments of the digital age, considering the construction of subjectivity and constitutional identity of the elderly.

Ecossistemas de aprendizagens em sites de redes sociais

Geovanna Cristina Falcão Soares Rodrigues — 2022-02-01

Analisa como os sites de redes sociais têm contribuído para criar ecossistemas de aprendizagens relacionados aos temas de pesquisa no campo dos Estudos Culturais em Educação (ECE), tomando como parâmetro as inovações tecnológicas e interacionais oportunizadas pelo ciberespaço. O campo empírico para a investigação dos temas foram os sites de redes sociais Facebook e YouTube. Para analisar os dados, foram empregadas as técnicas de análise de redes sociais (ARS) e a de análise de conteúdo e utilizados os aplicativos NetVizz e YouTube Data Tools e os softwares NodeXL Pro, Gephi e Iramuteq. Verificou-se que os usuários preferem se expressar por meio de ícones (emoticons) e que as reações negativas (dislikes, tristeza ou bravo) foram mínimas, se comparadas com as reações positivas (likes e amei), o que sinaliza que os usuários costumam avaliar positivamente os materiais postados e aprender por meio deles. Sobre o conteúdo dos comentários, o estudo mostrou que os diálogos circularam em torno de seis ideias centrais: agradecimento, reconhecimento de recursos informativos, representação de identidades, representação de papéis sociais, manifestação de opinião, expressão de identidade e uso de conhecimento científico. Considerando a análise dos resultados, defende-se que os sites de redes sociais, ao oferecer aos usuários diferentes possibilidades de interação, de diálogo e de produção de conteúdo, criam ecossistemas de aprendizagem, que se ampliam à medida que outras pessoas participam e se conectam à Rede.

Pedagogia Histórico-crítica e a defesa da educação pública

Jorge Fernando Hermida — 2022-01-17

e-book

Mulheres na universidade

Anita Leocádia Pereira dos Santos — 2022-01-17

Coletânea ObservaCult - Vol. 3

Ninno Amorim — 2021-12-28

A Coletânea ObservaCult surgiu para suprir a necessidade de publicação dos trabalhos realizados a partir dos referenciais teórico-metodológicos praticados nas ações de pesquisa e extensão. Vale salientar que o ObservaCult compõe uma rede nacional de grupos de pesquisa e extensão que atuam no campo das políticas culturais. A Coletânea ObservaCult é também um espaço para a publicação de trabalhos de pessoas dessa rede.

Sintaxe na Linguística Funcional

Denilson Matos — 2021-12-20

A obra Sintaxe na Linguística Funcional traz um conjunto de trabalhos voltados para estruturas e princípios sintáticos que se desdobram em outras inquietações e discussões. Estas são geradas de uma abordagem que admite oração e discurso sob a dimensão do uso.

Ensino remoto emergencial

Lebiam Tamar Gomes Silva — 2021-12-20

Esta obra é o resultado do compromisso de professores do ensino superior da Universidade Federal da Paraíba com a formação humana e acadêmica de seus estudantes em um momento crítico, que exigiu de nós o esforço criativo de reinventar o nosso fazer institucional e prosseguir, em meio a uma grande e inesperada adversidade, fazendo educação e contribuindo para a transformação social.

História das Religiões e Diversidade Cultural

Maria Lucia Abaurre Gnerre — 2021-11-29

Essa obra foi concebida como sendo o primeiro volume de uma coleção que tem por tema diversas histórias culturais das religiões, nos mais variados períodos históricos e espaços geográficos. Permeando todos os capítulos, encontra-se, ainda que implícita, a afirmação da diversidade religiosa enquanto valor sociocultural. Presente enquanto preocupação social, esse traço contorna e modela a proposta de trabalho coletivo abraçada pelos autores, através de estudos acadêmicos que tomam por objeto as mais diferentes religiões, na expectativa de colocá-las em diálogo, visando tanto a construção do conhecimento histórico como a construção do conhecimento no campo das Ciências das Religiões.

PROJETUP

Marivaldo Wagner Sousa Silva — 2021-11-25

Esta obra foi produzida em modo colaborativo na disciplina de Projeto III do curso de bacharelado em Design do Campus IV da Universidade Federal da Paraíba. É resultado da abordagem didático/pedagógica desempenhada no desenvolvimento de ensino/aprendizagem proposta pela disciplina. No conjunto e na elaboração desta obra estão o empenho, o trabalho árduo de pesquisa e execução, leitura e escrita de todos os autores aqui presentes. A composição é resultado de diálogos iniciados em sala de aula por todos os colaboradores, onde foi discutido inicialmente “qual? e como?” seria o desenvolvimento dos projetos. A base e a meta foi o desenvolvimento colaborativo por parte de todos os projetistas, portanto, todos os colaboradores participaram de forma simultânea e horizontal na solução da problemática, discussões de público-alvo, sugestões de métodos e etapas do processo criativo de todos os projetos. No alicerce conceitual da construção do conhecimento metodológico estratégico foram abordadas algumas referências importantes e atualmente aplicadas no mercado de trabalho atual. O trabalho árduo e estruturalmente limitado a todos ainda assim, resultou em projetos economicamente viável, ambientalmente e socialmente justo. Com isso, tivemos o desenvolvimento de uma plataforma digital para divulgação de quadrinhos, mobiliário coletivo e urbano, projeto de uma interface de uma rede social, mobiliário infantil e um sistema de acessibilidade para portadores de necessidades especiais. Compondo desta forma os capítulos desta obra. Desejamos a todos uma ótima leitura.

Manual de planejamento e desenho da estrutura metálica em prótese parcial removível

Dúcia Caldas Cosme da Trindade — 2021-11-19

Esta obra didático-pedagógica tem o objetivo de apoiar as atividades de ensino-aprendizagem do Curso de Odontologia da Universidade Federal da Paraíba. Apresenta a metodologia ativa que utilizamos na disciplina de Prótese Parcial Removível através de uma técnica de Brainstorming para o planejamento e seleção de todos os componentes da prótese, bem como apresenta uma sequência de desenho da estrutura metálica. Além disso contém um material de apoio para que o aluno possa realizar o treinamento de todo o processo de planejar e desenhar a estrutura metálica das próteses dentomucossuportadas e dentossuportadas.

Desta forma, esperamos que este manual ajude o estudante a consolidar o seu aprendizado e a definir um protocolo de planejamento que possa utilizar na sua rotina profissional mais adiante, assumindo inteiramente a responsabilidade de planejar e desenhar as Próteses Parciais Removíveis dos seus pacientes.

Deglutição e disfagia orofaríngea

Leandro de Araújo Pernambuco — 2021-11-19

Este e-book consiste em uma coletânea de experiências do Laboratório de Estudos em Deglutição e Disfagia (LEDDis), criado em 2016, no Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal da Paraíba. O LEDDis reúne alunos de graduação e pós-graduação (mestrado e doutorado), além de uma rede de colaboração com outros grupos de pesquisa locais, regionais e nacionais com interesse comum em gerar repercussões científicas, clínicas e sociais relacionadas à deglutição e disfagia; estimular o avanço de pesquisas sobre o tema, especialmente na região Nordeste do Brasil; e formar pesquisadores de diferentes áreas do conhecimento com interesse em estudar a deglutição e seus transtornos. O público-alvo deste e-book são os membros da comunidade acadêmica e profissionais interessados em deglutição e disfagia orofaríngea. Os 27 capítulos escritos por 48 colaboradores foram divididos em três partes. Na parte 1, “Ensino, Extensão e Assistência”, são apresentados os relatos de experiências em monitoria, estágios, ações de extensão e residência multiprofissional. Na parte 2, “Pesquisa”, o leitor terá contato com os resultados de pesquisas realizadas no laboratório, com destaque para produções desenvolvidas durante a graduação, seja na iniciação científica ou trabalho de conclusão de curso, em diferentes cenários e populações. A parte 3, “Processos de avaliação e recursos complementares”, reúne capítulos sobre possibilidades de avaliação e recursos instrumentais e não instrumentais que são discutidos e estudados no grupo pesquisa.

Experiências de ensino, pesquisa e extensão no âmbito do CCHSA

Vivian Galdino Andrade — 2021-11-19

This Collection, entitled “Experiences of teaching, research and extension within the scope of CCHSA: pillars on social responsibility”, is the result of articles made through the experiences of teaching, research and extension projects, developed by teachers, students and administrative technicians at the Center for Human, Social and Agrarian Sciences - CCHSA / UFPB. In its second format, this production comes after the publication of the 1st Collection produced by the Center in 2019, which in two volumes presented a sample of the works carried out at the institution during the years 2016 to 2018. In this Second Collection, we present the report of experiences of diverse works, mostly fruits of the unfolding of research and extension projects in the year 2019 and early 2020. The articulation between the teaching, research and extension axes corresponds to the pillars of the teaching work at UFPB, annually represented at the Unified Meeting Teaching, Research and Extension, promoted by the institution. Within the scope of the CCHSA, we also have a Social Responsibility Program, which finances the development of projects that address content and actions relevant to Environmental Education, Human Rights Education, Education for Ethnic-Racial Relations and Education Afro-Brazilian, African and Indigenous History and Culture, as well as the defense of cultural memory, artistic production and preservation of historical heritage. In this context, the reader will find in this Collection the fruits of these educational experiences, which signal the work - in its most diverse nuances and themes - developed at CCHSA.

Diálogos na Educação Infantil

Thais Thalyta da Silva — 2021-11-16

As discussões apresentadas neste livro emergem em meio a um cenário de mudanças e reconfigurações no âmbito da Educação Infantil (EI). Nessa pespectiva, reconhecendo as potencialidades de refletir sobre as práticas docentes desenvolvidas nesta etapa na Escola de Educação Básica da UFPB, o presente livro objetiva discutir e fortalecer a identidade de uma EI na qual a criança seja percebida como protagonista de seu processo de construção do conhecimento, e assim, por meio das diferentes linguagens, vivenciar experiências educativas que viabilizem o seu desenvolvimento. Dos relatos de experiência analisados, destacamos os aprendizados construídos junto as crianças, bem como a apresentação de horizontes possíveis quando tratamos de uma EI alinhada aos objetivos de aprendizagem e dos campos de experiência da Base Nacional Curricular Comum (BNCC).

Primeiros Passos em Criptografia

José Laudelino de Menezes Neto — 2021-10-19

O livro ensina, de modo leve e didático, os procedimentos para cifrar e decifrar uma mensagem, utilizando um método de criptografia que utiliza uma função afim do tipo f(x)=ax+b.

Química orgânica experimental

Gabriela Fehn Fiss — 2021-10-13

Disciplinas experimentais anseiam um material didático o qual retome conteúdos teóricos fundamentais vistos anteriormente em disciplinas teóricas correspondentes, e apresente orientações práticas escritas, acrescidas de orientações dadas pelo professor durante as aulas. Neste sentido, este livro tem como objetivo apresentar um material didático teórico-prático desenvolvido para a disciplina de Química Orgânica Experimental, orientando, assim, alunos, professores e técnicos envolvidos. Procurou-se elaborar um material simples, porém, funcional, utilizando esquemas e tabelas como recursos para facilitar a visualização e a organização por meio da padronização sistemática. A somar, foram escolhidos conteúdos que abordassem as principais reações da área.

III Encontro Institucional da Pós-graduação UFPB

Ana Cláudia Annegues da Silva — 2021-10-06

Entre 2013 e 2019 o número de programas stricto sensu na pós-graduação da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) teve um aumento de 30% aproximadamente, neste mesmo período o número de titulados (mestres e doutores) aumentou em 15% e houve acréscimo de 53%, na quantidade de matriculados nos 81 programas de pós-graduação da instituição. Destaque-se que só em 2019 a pós-graduação stricto sensu teve quatro novos cursos aprovados e o primeiro doutorado profissional em Saúde da Família efetivado no país. Além disso, desde 2018 a UFPB passou a fazer parte de um grupo seleto de instituições no Brasil, de universidades com padrão de internacionalização, conforme a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível superior (Capes), agencia que fomenta e avalia os cursos de pós graduação no Brasil.

Nexto contexto, em 2019 apresenta-se o III Encontro Institucional de pós-graduação (ENIP) que reuniu três eixos: conhecimento, inovação e internacionalização, sendo novamente caracterizado como um encontro temático. O tema escolhido foi “Conhecimento, Inovação e Internacionalização. O Evento foi assim inserido na programação do VII Encontro Unificado de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFPB. O III ENIP foi realizado nos dias 21 de novembro de 2019, nas salas dos Programas de Pós Graduação em Economia e Administração, bloco da pós-graduação do Centro de Ciências Sociais Aplicadas (CCSA), campus I (João Pessoa) e no dia 05 de dezembro de 2019 no Centro de Ciências Agrarias, Campus II (Areia).

O evento contou com a apresentação de 23 trabalhos, transitaram pelo local das apresentações aproximadamente trezentos participantes, entre alunos, professores e servidores técnicos da UFPB e de outras instituições. No Campus II, foram realizadas as palestras “Inovação tecnológica, valor econômico agregado e competitividade” pelo Drº Cleverton Rodrigues Fernandes representante da Agência de Inovação da UFPB (INOVA) e “Internacionalização e Cotutela na UFPB” pela Prof. Drª. Ana Berenice Peres Martorelli, diretora de relações Interinstitucionais da Agência de Cooperação Internacional (ACI) da UFPB.

No eixo “Conhecimento” foram apresentados os trabalhos ligados a área de engenharia de produção e sistemas, matemática, música e informática. No eixo Inovação, trabalhos vinculados a engenharia mecânica e sustentabilidade e no eixo internacionalização, experiências internacionais de alunos de pós graduação na área de música, educação e sustentabilidade.

A escolha do eixo “inovação” sofreu influência da aprovação da UFPB no Programa Doutorado Acadêmico para Inovação (DAI) em 2019, que foi uma iniciativa do CNPq para fortalecer a pesquisa, o empreendedorismo e a inovação nas Instituições Científicas e Tecnológicas (ICTs), por meio do envolvimento de estudantes de Doutorado em projetos de interesse do setor empresarial, mediante parceria com empresas. Observe-se ainda que, em 2019 a UFPB tornou-se destaque nacional por pela primeira vez na história uma universidade federal do Nordeste ter ultrapassado 90 depósitos de pedidos de patentes anuais e, ao mesmo tempo, foi a melhor colocada no ranking de depositantes residentes (nacionais) de patentes de invenção.

O resultado dessa experiência conjunta encontra-se condensado neste E-book que compila os melhores trabalhos apresentados no evento e selecionados pelo Comitê Científico para publicação. Finalizando à série histórica, o III ENIP divulgou trabalhos de formação stricto sensu, no âmbito de projetos de pesquisa científica, com destaque para as vertentes: inovação e da internacionalização, caminhos indissociáveis da pós-graduação brasileira no médio e longo prazo.

CRDH - Promovendo a defesa dos direitos de grupos socialmente vulneráveis

Robson Antão de Medeiros — 2021-09-27

Ação psicopedagógica institucional em tempos de inclusão

Mônica Dias Palitot — 2021-09-27

Este livro traz uma coletânea de artigos construídos com base nas experiências de um grupo de extensão ligado ao PROEXT e PROBEX vinculado ao Departamento de Psicopedagogia do Centro de Educação da UFPB. Trata-se de um grupo extensionista, que promove oficinas pedagógicas de formação continuada para professores, dentro da perspectiva da educação inclusiva de alunos com deficiência.

Relations between universities and communities:

Alicia Gonçalves — 2021-09-27

This collection reflects on the relationship between public universities and research, notably the actions of university extension. In this connection, this collection comprises extension projects of the Dean of Extension (Proex) of the Federal University of Paraíba, and research carried out within the Interdisciplinary Research Group on Culture, Society and Environment (GICPSA) and by partner groups. It is about thinking and articulating political alliances between different social actors, among them, universities, research groups, and communities to rethink the relations between society and nature, man and nature, remembering that positive and Cartesian science has dissociated. Such dissociation is the matrix of all pathologies in capitalism. GIPCSA in its effort to build a bridge between research and extension, reveals the commitment to give back to the communities surveyed in different services as a practice of reciprocity, integrating a donation circuit that covers the period from 2015 to 2020. Following this perspective, this collection consists of two parts. Part I presents the results of extension projects financed by PROEX developed in the state of Paraíba, with the participation of researchers from GIPCSA and other associated groups, bringing together four experiences in the coastal, wild and hinterland areas. The extension actions involved the construction of the territorial and environmental management plan in the Potiguara Indigenous Land and the solid waste management plan in a municipality in the sertão, as well as surveys of the way of life and the situation of losses experienced by populations affected by the dam, and populations affected by the São Francisco River transposition channel, aiming to subsidize public policies for these groups that do not benefit from water works. Part II included the results of four surveys involving different social groups, including women farmers and traditional populations in their struggles for quality of life and health, as well as to guarantee their territories, in Brazil and in South American countries. , such as Argentina and Colombia. Three of these surveys were carried out within the scope of Gipcsa and benefited from the dialogues promoted by this group. This book is the result of the efforts of researchers committed to the sustainability of territories and to the strengthening of reciprocity ties between public universities and communities.

Formação docente na tessitura da psicopedagogia

Márcia Paiva de Oliveira — 2021-09-22

Um livro fruto de experiências de pesquisas, ensino e extensão de professores pesquisadores e alunos de Psicopedagogia da UFPB, cujo foco é as experiências e lacunas que surgem entre a implantação e implementações necessárias à aplicação exitosa das políticas de inclusão ao apresentar aplicações práticas e teóricas, comprometidas com a construção de uma sociedade inclusiva.

II Encontro Institucional da Pós-graduação UFPB

Ana Cláudia Annegues da Silva — 2021-09-14

A pós-graduação da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) reúne um conjunto aproximado de cinco mil alunos, mais de mil e duzentos professores e cento e cinquenta servidores técnicos, distribuídos em oitenta e um Programas de Pós-Graduação (PPGs) e cento e treze cursos de mestrado e doutorado, nas modalidades acadêmica e profissional. No ano de 2017, a UFPB estabeleceu como meta disciplinar sua política de internacionalização, promovendo preliminarmente o diagnóstico das ações de internacionalização no âmbito dos PPGs, de modo a preparar-se para concorrer ao Edital Capes PrInt, que teve como objetivo consolidar e expandir a internacionalização dos Programas de Pós-Graduação das Instituições de Ensino Superior do país, em torno da identificação e do fomento de eixos temáticos de pesquisa coordenados pelas Pró-Reitorias de Pós-Graduação.

No contexto da política de internacionalização da UFPB, o propósito institucional dirigiu-se ao incremento de colaborações externas como estratégia de inserção internacional, assim como de financiamento das ações realizadas na Instituição, intensificando a conjugação de esforços nos campos de ensino, pesquisa, extensão, gestão, desenvolvimento e inovação tecnológica. A meta foi ampliar as oportunidades de mobilidade bi e multilateral de docentes, discentes e técnicos, na graduação e na pós-graduação, com vistas a garantir provisão de ensino e de pesquisa com padrão de excelência internacional.

Os passos mais importantes dados pela UFPB em 2017 e 2018, por ação conjunta das Pró-Reitorias de Pós-Graduação (PRPG) e de Pesquisa (PROPESQ), foram: (i) gerar a política interna para garantir sistematização e diretrizes aos planos de internacionalização; (ii) inserir a UFPB nos grandes projetos universitários de internacionalização para fomentar o estabelecimento de redes de investigação promotoras da mobilidade de pesquisadores (docentes, discentes e técnicos) e da realização de projetos de valor estratégico; (iii) criar a Agência UFPB de Cooperação Internacional como instrumento de gestão da mobilidade e de disseminação do conhecimento acadêmico e científico.

A proposta institucional com a qual a UFPB concorreu ao Programa Capes PrInt congregou onze projetos de internacionalização do PrinT UFPB, nos quais se situam os PPGs e os respectivos Grupos de Pesquisa (GPs) que atuam naqueles temas. O contexto preferencial de interlocução entre os PPGs e GPs no projeto de internacionalização Capes-PrInt-UFPB foi a interdisciplinaridade, sendo priorizadas as temáticas: fatores e processos aplicados à saúde; educação, linguagens, mediações culturais e políticas públicas; bioma caaatiga, diversidade e sustentabilidade. Das cento e nove Instituições concorrentes ao PrInt, a UFPB foi classificada entre as trinta e seis aprovadas.

Esse fato representa um selo do grau de internacionalização da Instituição, que atualmente conta com trinta e três PPGs, ou 40,7%, inseridos no PrInt. Em desdobramento e como contrapartida, as ações de internacionalização da pós graduação se voltaram para reforço de outras linhas como, por exemplo, a contratação de Professores Visitantes estrangeiros ou brasileiros com formação no exterior, programa lançado em parceria com as Pro-Reitorias de Gestão de Pessoas (PROGEP) e de Pesquisa (PROPESQ). De igual modo, houve incremento de medidas de apoio como os planos de cotutela (com dupla titulação), o acompanhamento das ações de mobilidade, o fomento à publicação e à produção científica resultantes das parcerias internacionais dos PPGs.

Nesse sentido, outro projeto de suporte às metas de internacionalização foi a vinculação do II ENIP ao programa Capes-PrInt-UFPB, através do tema "Internacionalização da UFPB: diversidade, biodiversidade, tecnologias e saúde global". O Evento foi assim inserido na programação do VI Encontro Unificado de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFPB, realizado no dia 18 de outubro de 2018, nas dependências do Centro de Ciências Jurídicas da UFPB. A abertura do evento contou com a representação do Fórum Nacional de Pró-Reitores da Pós Graduação (FOPROP), na pessoa da Professora Maria Tereza Cartaxo Muniz, secretaria executiva do FOPROP.

Mais uma vez, optou-se por realizar um evento temático. Foram selecionados trinta e nove trabalhos, com ensaios apresentados nas áreas de conhecimento das ciências exatas, sociais e humanas e meio ambiente. O resultado dessa experiência encontra-se condensado neste E-book que compila os melhores trabalhos apresentados no evento e selecionados pelo Comitê Científico para publicação. O livro subdivide-se em três sessões que equivalem às áreas científicas escolhidas, quais sejam Exatas, Sociais Aplicadas e Humanas e Meio Ambiente, em torno de assuntos como sistemas, educação musical e multicultura, meio ambiente, qualidade da água, mineração e outros. Merece destaque no segundo tema a expressiva adesão do PPG em Música da UFPB, que possui parcerias internacionais de grande importância e relevo.

Sendo assim, o segundo volume da série histórica do ENIP revela e publiciza trabalhos de formação stricto sensu, com destaque para a vertente da internacionalização.

Diálogos em psicologia do trabalho

Valéria Machado Rufino — 2021-08-27

A Psicologia do Trabalho é sempre um campo complexo, diverso e multifacetado. Além disso, ela é convocada a todo momento a se debruçar sobre as demandas dos mundos do trabalho. Levando-se em conta que este campo se encontra em constante transformação, a todo momento, nós, que fazemos Psicologia do Trabalho, precisamos estar atentos para escutar, observar, compreender e intervir a partir das dimensões que nos são apresentadas a partir do trabalho real.

Este livro é uma coletânea fruto dos esforços de produção do Grupo de Pesquisa em Subjetividade e Trabalho (GPST) e suas parcerias nacionais e internacionais. Em nossos diálogos constantes, entendemos que havia uma necessidade social e acadêmica de levarmos à público nossas construções teórico-práticas em torno dessa Psicologia do Trabalho em que acreditamos.

Sim. Algo nos une e nos mobiliza enquanto grupo: a premissa do compreender para transformar, a partir das abordagens Clínicas do Trabalho. Acrescido a isso, somos impulsionados a partir de demandas sociais nesses diálogos acadêmicos. Nesse sentido, nos alicerçando na humildade epistemológica, compreendemos que uma Psicologia do Trabalho autêntica, faz-se a partir do encontro entre os saberes acadêmico e dos trabalhadores.

Neste livro, unimos estudantes de graduação e de pós graduação, profissionais e professores pesquisadores, com produções nas esferas de ensino, pesquisa e extensão, de modo a termos uma representação das nossas perspectivas em torno da pesquisa e intervenção em Psicologia do trabalho.

Conseguimos contemplar desde discussões sobre trabalhos invisibilizados, como por exemplo, a atividade das maquiadoras ou de coleta de lixo domiciliar; o trabalho de profissionais que estão nas políticas públicas, como é o caso dos Centros de Referência em Assistência Social (CRAS) e os profissionais das políticas de saúde frente à demandas de violência sexual contra crianças e adolescentes; trabalhos que estão em processos de transformação intensos, a exemplo dos bancários e telecomunicadores. Mas também trazemos discussões mais panorâmicas sobre gênero, trabalhadores mais velhos, fazeres da Psicologia do trabalho e relatos de pesquisa - intervenção.

Cada um desses temas foi abordado a partir de lentes específicas. São perspectivas teórico-metodológicas diversas e que esperamos que suscitem múltiplas reflexões, em vários espaços, acadêmicos e não acadêmicos. Esperamos que esse livro chegue a estudantes, a professores, mas também acreditamos no potencial dele para que chegue a profissionais que estão em busca de formação, de novas possibilidades de práticas; que chegue aos movimentos sindicais, aos profissionais de Gestão de Pessoas e de saúde do trabalhador. Esperamos que ele ultrapasse os muros da academia, que ganhe vida, e traga mudanças de sentido e significados. Que esses capítulos que seguem tragam mais interrogações, alimentando, portanto, a ciência, a sociedade e, em especial, os trabalhadores.

Residência Pedagógica e Pibid na UFPB

Paulo César Geglio — 2021-08-24

Trata de uma coletânia com 14 textos que abordam as experiências de parte dos docentes e estudantes da UFPB que participaram do Programa de Residência Pedagógica (PRP) e do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), do governo federal, desenvolvidos no âmbito da instituição. Os autores expressam suas percepções sobre os programas, suas trajetórias no desenvolvimento de atividades de orientação de licenciandos em momentos de práticas pedagógicas escolares, coordenação grupos de licenciandos e professores de escolas públicas na elaboração de planos de ação pedagógica, as expectativas com os programas, as dificuldades do percurso e os resultados dos esforços empreendidos.

Do impresso ao audiovisual

Paula de Souza Paes — 2021-08-20

Este livro é fruto de uma dissertação que teve o objetivo de investigar a produção audiovisual realizada por jornais com origem no impresso. Esses veículos que consolidaram suas práticas jornalísticas com base em códigos como a escrita e a imagem estática agora lançam mão das imagens em movimento para contextualizar suas narrativas, num cenário definido como convergente. Por meio da análise de conteúdo das produções audiovisuais do Diário de Pernambuco e Jornal do Comércio, identificamos as principais características e formatos empregados pelos jornais nas diferentes plataformas em que se fazem presentes. Trabalhamos com a hipótese de que a cultura organizacional, as rotinas produtivas e as plataformas de redes sociais, no contexto do jornalismo convergente, imprimem marcas na linguagem, reconfigurando formatos, indicando novas maneiras de expressão jornalística e uma ressignificação das notícias com conteúdos audiovisuais, enquanto processo. Para subsidiar a investigação e a compreensão dos resultados obtidos, também realizamos entrevistas em profundidade com os profissionais desses meios. O aporte teórico é ancorado nos conceitos de convergência, multimidialidade, multiplataforma, narrativas e gênero e formatos.

Aprendendo em ação

Anielson Barbosa da Silva — 2021-08-16

O livro aborda a utilização do método de caso como uma estratégia inovadora de ensino e aprendizagem. São sete capítulos que abordam o desenvolvimento de competências, as bases teóricas da aprendizagem que fundamentam o método proposto no livro, as especificidades do métod, o proesso de análise de caso em sala de aula, como também o processo de elaboração de casos. Também discute-se o papel do professor na utilização de casos para ensino.

Introdução à Estatística no software R

Ana Hermínia Andrade e Silva — 2021-08-16

A experiência adquirida ao longo dos anos de docência permite constatar que há dificuldades inerentes no desempenho do alunado nas aplicações técnicas, visto que nas disciplinas básicas de estatística o conteúdo é basicamente teórico não havendo tempo hábil para as aplicações. Partindo dessa motivação, em 2018 nasceu o projeto Estatística Aplica em Software Livre, com o objetivo de ministrar cursos práticos que integrem um conhecimento teórico ao prático, incentivando uma melhoria na aplicação da estatística nas pesquisas, artigos, dissertações e teses da comunidade acadêmica, resultando em um profissional de excelência para o mercado de trabalho. Iniciamos o projeto ofertando turmas práticas de introdução à estatística no software R, sendo este o software mais utilizado pela comunidade estatística atualmente.

O software R é um ambiente computacional integrado e ao mesmo tempo uma linguagem de programação orientada, desenvolvido para análise de dados, realização de cálculos e modelos estatísticos. Desenvolvida em 1996 por Ross Ihaka e Robert Gentleman, a linguagem R foi baseada na linguagem S, já bastante utilizada na época para análise estatística, com a diferença de ser gratuita. O *software* está disponível para *download* em http://cran.r-project.org para sistemas operacionais Linux, Windows e MacOS. A grande variedade de técnicas disponíveis se deve ao fato de se tratar de um software livre. O R vem então conquistando um lugar importante no âmbito da análise de dados, sendo atualmente o software estatístico mais utilizado mundialmente, ganhando cada vez mais espaço em todas as áreas do conhecimento.

Apesar do software R ter uma interface gráfica, novos usuários podem ter alguma dificuldade em utilizá-lo. Visto isso, podemos fazer uso de uma interface mais intuitiva integrada ao *software* R, chamada RStudio. O RStudio e encontrado em duas versões: RStudio Desktop, para aqueles usuários que desejam rodar o programa localmente como um *software* comum e RStudio Server, que permite o acesso remoto usando um navegador web e que facilita o desenvolvimento de grandes projetos que exijam o trabalho de diversas pessoas simultaneamente. Assim como o R, o RStudio é gratuito e está disponível para download em https://www.rstudio.com para os sistemas operacionais Windows, MacOS, e Linux.

O presente livro é um produto deste curso básico do projeto, escrito pelas professoras do departamento de estatística da UFPB: Dr^a Ana Hermínia Andrade e Silva, Dr^a Gilmara Alves Cavalcanti, Dr^a Juliana Freitas Pires e Dr^a Maria Lídia Coco Terra. É possível acompanhar outros materiais e cursos ofertados pelo projeto Estatística Aplica em Software Livre em nossas redes sociais: https://www.instagram.com/estatisticalivre/ e https://www.youtube.com/channel/UC8QTeEyzHqYRjojKneTgLbA.

Retalhos de experiências

Rita Cristiana Barbosa — 2021-08-16

O E-book Retalhos de Experiências: diferentes lugares e olhares em pesquisa educacional, busca divulgar 7 (sete) artigos, resultados de investigações, a maioria realizada em parcerias entre docentes e discentes, do Centro de Ciências Humanas Sociais e Agrárias, UFPB, Campus III, para dar visibilidade aos diversos conhecimentos produzidos e ao mesmo tempo suscitar novas pesquisas na área da educação.

Animando na sala de aula

Cibele Dantas Macedo — 2021-08-16

O livro apresenta um Guia Didático, discutindo e demonstrando a utilização de metodologias ativas de ensino para o Ensino Médio. A principal técnica discutida é o Stop Motion, que consiste na utilização de estratégias de filmar cenas e montar pequenos vídeos, com uma abordagem investigativa e onde o aluno é o protagonista no seu aprendizado. São apresentadas sugestões de planejamento das aulas, assim como de avaliação e as possibilidades de adaptação para qualquer série ou disciplina.

Guia do exame neurológico objetivo

Maurus Marques de Almeida Holanda — 2021-08-16

Este livro compartilha um guia objetivo para o aprendizado e a prática do exame neurológico, com orientações concretas para promover o processo de aquisição de conhecimentos, dos tópicos da avaliação, de forma prática e divertida .

Ciências Ambientais

Denise Dias da Cruz — 2021-08-02

Este livro traz um pouco do significado das relevantes pesquisas realizadas pela Rede de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Meio Ambiente (PRODEMA). A Rede PRODEMA é formada por sete Universidades do nordeste do Brasil (UFPI, UFC, UFRN, UFPB, UFPE, UFS e UESC) e abrange as mais diversas linhas de investigação associadas à área de Ciências Ambientais. Esse livro nasce, então, do reflexo das discussões e das pesquisas dos nossos alunos de Mestrado e Doutorado. Vamos apresentar aqui produtos das dissertações e teses geradas no PRODEMA, destacando pesquisas em temáticas como a qualidade do meio ambiente, percepção ambiental, relações com os recursos naturais e valoração da natureza.

A salvaguarda da concubina

Giorggia Petrucce de Lacerda e Silva Abrantes — 2021-08-02

Esta obra versa sobre a situação jurídica dos relacionamentos denominados de concubinato, as consequências nefastas que a falta de proteção acarreta para as famílias formadas a partir desse tipo de união e as novas possibilidades e perspectivas que despontam com um entendimento vanguardista que tem se apresentado em alguns tribunais acerca do tema. Por se tratar de assunto pouco estudado e debatido entre os juristas, é importante dar-lhe mais visibilidade e atrair outros olhares críticos para o tema, por isso, colhemos informações detalhadas sobre entidades familiares paralelas, em especial o concubinato, na esperança de desconstruir conceitos equivocados que preponderam na sociedade acerca dessas formações familiares não tradicionais. Investigamos, de um modo geral, mandamentos constitucionais e fundamentos de decisões judiciais protetoras da relação de concubinato para verificar se esses fundamentos são relevantes e fortes o suficiente, bem como se estão de acordo com a Constituição, podendo repercutir nas áreas do Direito Civil que tratam (ou deveriam tratar) da matéria e, assim, fazer surgir a possibilidade de um novo paradigma no direito familiar brasileiro. Para tanto, examinamos a evolução histórica das entidades familiares, os dispositivos constitucionais e legais que versam sobre elas, especialmente os que se referem à relação de concubinato, e analisamos várias decisões jurisprudenciais – favoráveis e contrárias às uniões paralelas – a fim de descobrir qual desses entendimentos é o mais correto.

A Pedagogia no Cárcere

Edelson de Albuquerque de Albuquerque Silva Junior — 2021-07-29

A investigação em questão surgiu através de um projeto de extensão universitária na UFPE, no período de 2007 a 2011, e conduz para o centro da discussão a política socioeducativa da Fundação de Atendimento Socioeducativo – Funase, em Pernambuco, por meio do entendimento de que essa instituição integra e fortalece o sistema de controle e poder estatal. Intitulada A Pedagogia no Cárcere: uma análise das Diretrizes Educacionais na Fundação de Atendimento Socioeducativo – Funase no Estado de Pernambuco, a tese defende que mesmo com a promulgação da Lei nº 12.594/2012, que institui o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo – Sinase, a instituição a rigor não oferece aos adolescentes um sistema socioeducativo de acordo com a referida Lei, pelo contrário, aproxima-se de um caráter penal-repressivo. Esse perfil da Funase coaduna não apenas com a natureza de sua origem institucional enquanto Febem (1964) no Estado, mas diante de práticas políticas predominantemente conservadoras e que demonstram por meio de sua trajetória de gestão e hegemonia do perfil político de seus gestores, uma aproximação com a estrutura de governos da ocasião, como também uma fidelidade aos discursos que compõem a sua origem e sua capacidade em inibir práticas políticas instituintes. Essa pesquisa insere-se na abordagem qualitativa de investigação, na qual ocorreram cruzamentos de dados fornecidos pela Funase com os oferecidos por marcos legais, teóricos e de análise relacionados à socioeducação no País, assim como posicionamento dos adolescentes durante o projeto de extensão. Localizada nos campos metodológicos da referência bibliográfica e na pesquisa documental, essa investigação utiliza-se da compreensão da categoria instituição a partir da leitura de Cornelius Castoriadis, do poder e do aprisionamento por meio de Michel Foucault, do conceito de empoderamento através de Paulo Freire e da ação política a partir dos estudos de John Kingdon e de Stephen Ball.
Palavras-chave: Políticas Educacionais, Instituição, Aprisionamento, Empoderamento.

Oral Health Care in the Unified Health System

Edson Hilan Gomes de Lucena — 2021-07-26

Este livro foi pensado a partir da experiência profissional, acadêmica e científica dos organizadores que identificaram uma série de lacunas na oferta e organização dos serviços de saúde bucal no Sistema Único de Saúde.

O tema ora apresentado é plenamente justificado frente aos desafios do Brasil em garantir uma saúde bucal de forma pública e universal para mais de 200 milhões de habitantes por meio do SUS. E, tendo no país uma desigualdade social que faz com cada território tenha sua singularidade em necessidade de saúde bucal. Daí um grande desafio de produzir uma publicação dê conta de toda essa disparidade respeitando as individualidades.

Para dar conta de todos esses desafios contamos com a parceria de dezenas de colegas de diversas regiões do Brasil, que com suas expertises se prontificaram a colaborar com o nosso projeto, tão logo foram convidados.

É uma publicação de referência para os profissionais de saúde bucal que atuam na Atenção Primária à Saúde, na Atenção Secundária e na gestão do sistema de saúde, seja municipal, estadual e federal. Assim como para a formação de estudantes de graduação e pós-graduação, tendo em vista a necessidade de ser formar pessoas para atuarem, com respeito, competência, qualidade e resolutividade no Sistema Único de Saúde.

O livro está organizado em 22 (vinte e dois) capítulos, todos abordam o contexto da saúde bucal no SUS, e cada uma apresenta uma contextualização do tema a ser abordado por meio da introdução, um desenvolvimento sobre a operacionalidade do assunto abordado e uma breve considerações finais sobre a temática.

CELSO FURTADO 100 ANOS

Celso Pinto Mangueira — 2021-07-15

Poucos são aqueles que deixam marcas profundas da sua existência. Menos ainda são os que o conseguem diante de situações desfavoráveis como a precariedade da educação na infância e na juventude no interior do Nordeste brasileiro, e uma brusca interrupção das atividades laborais no auge da vida profissional e intelectual. Celso Furtado está entre essas pessoas que, por esforço próprio, elevada criatividade, dedicação aos livros e persistência, desbravaram novos caminhos no mundo das Ciências Sociais e Econômicas deixando sua indelével marca e fazendo história.

Desse paraibano, nascido em Pombal e doutor em Economia pela Sorbonne de Paris, temos suas reflexões sobre o desenvolvimento e o subdesenvolvimento ecoando no Brasil e no exterior desde a segunda metade do século XX até os dias de hoje.

Incansável, Furtado foi o cientista social que mais contribuiu para a compreensão da formação econômica e política brasileira. Travou, com paixão, uma luta pelo desenvolvimento da região Nordeste e a superação do subdesenvolvimento do País.

Este livro, organizado pelos economistas Celso Pinto Mangueira e Márcia Cristina Silva Paixão, Presidente e Vice-presidente do Corecon-PB em 2020, apresenta uma coleção de textos que se fundem em análises multidisciplinares, como mais um instrumento de apresentação da obra de Celso Furtado, especialmente às novas gerações. É nossa maior homenagem a este brilhante intelectual brasileiro por ocasião dos seus 100 anos de nascimento.

Cuidado em saúde e práticas fonoaudiológicas

Michelly Santos de Andrade — 2021-07-14

A proposta intitulada “Cuidado em saúde e práticas fonoaudiológicas”, trata-se de uma coletânea de textos desenvolvida com a colaboração de docentes, discentes e convidados nas diversas áreas da Fonoaudiologia. Apresenta 25 capítulos, dispostos em seções de relato de experiência, relato de pesquisa e ensaio teórico, que suscitam questões importantes para a formação do futuro profissional fonoaudiólogo e para a prática clínica Fonoaudiológica. Os textos reunidos nesse livro buscam contribuir para o (re)pensar das práticas fonoaudiológicas, visando um cuidado em saúde mais qualificado. Considera que esse cuidado se inicia com o resgate da história da nossa ciência e seus avanços no Brasil, Nordeste e Paraíba; avança pela formação do futuro fonoaudiólogo; reconhece nas experiências campo profícuo para a produção de saberes e encontra na pesquisa, modo para sistematizar esse caminhar.

Direito ao envelhecimento digno

Wânia Claúdia Gomes Di Lorenzo Lima — 2021-07-14

Esta obra se propõe a abrir canais de diálogos, transcendendo a discussão sobre a possibilidade de ampliação da figura do instituto jurídico do apadrinhamento como proposta de política de atendimento preventiva e de minimização dos efeitos do abandono familiar ou da extrema pobreza na velhice.

Re-cortes das artes visuais

Guilherme Panho — 2021-07-05

Re-cortes das Artes Visuais nas entrelinhas da BNCC apresenta o processo de elaboração da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) entre os anos de 2015 e 2017. O livro contrasta a proposta para as Artes Visuais nas várias versões pelas quais passou o documento, indicando a instabilidade dos termos pedagógicos empregados por meio de conceitos como assimetria, irregularidade, fragmentação, variação. Conclui que a opção pela pedagogia das competências e a indicação de uma lista de habilidades e competências elencadas no documento homologado não se constitui em uma base curricular, mas sim em uma matriz para as avaliações do sistema educacional em larga escala.

Gestão de pessoas por competências nas instituições públicas federais

Anielson Barbosa da Silva — 2021-07-02

Este livro tem como objetivo contribuir para a difusão de experiências de pesquisadores e servidores públicos em cargos de gestão que foram preparados academicamente para compreenderem melhor a dinâmica da gestão de pessoas por competências no setor público.

Na segunda edição desta obra, foram agregados outros pesquisadores e servidores públicos preocupados não apenas com as dimensões que envolvem a prática da gestão de pessoas, mas também com o trabalho e a subjetividade do servidor público, que passa por uma crise de identidade e da necessidade de ressignificação do trabalho; vivencia condições de trabalho precárias e com impacto na saúde mental, além de situações de assédio moral e dilemas em relação à aposentadoria. Por outro lado, sinalizam caminhos para melhoria da qualidade de vida no trabalho e para a gestão das emoções. A incorporação desses capítulos nesta obra sinaliza que não é preciso apenas modernizar os processos de gestão de pessoas. É necessário resgatar a imagem do servidor público, oferecer boas condições de trabalho e criar um clima organizacional favorável ao bom desempenho de suas atividades. A gestão das emoções também se configura como um dos grandes desafios para minimizar os riscos de absenteísmo, afastamentos no trabalho por transtornos mentais e comportamentais e assédio moral.

Os 23 pesquisadores e servidores públicos que integram a obra estão vinculados a doze instituições localizadas nas regiões Nordeste, Norte, Centro-Oeste e Sudeste do Brasil e grande parte já vivenciou a experiência como gestor da área de gestão de pessoas de suas instituições ou deram apoio técnico a outras instituições na implantação de programas e processos de gestão de pessoas.

O livro está estruturado em quatro partes. A primeira aborda a gestão de pessoas por competências numa perspectiva dinâmica, a partir de uma reflexão sobre a evolução histórico-legal da gestão de pessoas no setor público, como também uma abordagem conceitual sobre a gestão por competências. Também apresenta uma abordagem prática para o planejamento estratégico de gestão de pessoas e diretrizes e etapas para a implantação de um sistema de gestão de pessoas por competências. Nosso objetivo nesta primeira parte é ajudar o leitor a entender a evolução da gestão de pessoas e indicar caminhos que podem ser trilhados pelos gestores públicos na implantação do planejamento estratégico e a gestão de pessoas por competências.

A segunda parte discute as Estratégias de Gestão de Pessoas por Competências. Está estruturada em capítulos, que abrangem a provisão de servidores nas instituições públicas, o plano de desenvolvimento por competências, a proposição de um sistema de capacitação baseado em competências (SCBC) e a gestão de desempenho por competências.

Os capítulos procuram indicar caminhos e apontam diretrizes, desafios e processos para a implantação de estratégias que potencializam a difusão da gestão de pessoas por competências.

A terceira e última parte do livro abrange a discussão sobre os vínculos entre aprendizagem e desenvolvimento de competências e está estruturada em cinco capítulos, que abordam o papel da mentoria na socialização de servidores públicos como estratégia para a gestão de pessoas por competências, a relação entre capacitação e desenvolvimento de competências, as competências gerenciais na gestão pública, a aprendizagem e desenvolvimento de competências coletivas e gerenciais.

Partimos do princípio de que as ações de aprendizagem são fundamentais no desenvolvimento de competências e há uma maior ênfase para a dimensão gerencial e coletiva, pois acreditamos que a aprendizagem e o desenvolvimento de competências podem tornar os gerentes agentes de transformação das práticas de gestão de pessoas nas no setor público pela sua relevância nos processos de formulação de estratégias, delimitação de políticas públicas e do acompanhamento das ações dos servidores no contexto da ação profissional.

A quarta e última parte do livro possui cinco capítulos sobre temas associados às competências, trabalho e subjetividade. Essa parte foi incluída na segunda edição desta obra pela necessidade de incorporar uma reflexão mais crítica e prospectiva sobre o trabalho do servidor público e as implicações sobre o significado de ser servidor público, suas condições e processos de trabalho, a qualidade de vida e as emoções.

Os capítulos abordam os estigmas e vocação associados a ser servidor público, a relação entre condições de trabalho, mobilização de competências e impacto na saúde psíquica do servidor público, o assédio moral e os desafios para aposentadoria no serviço público, como também uma visão para além do assistencialismo nos programas de qualidade de vida no setor público e a gestão das emoções, com ênfase no desenvolvimento de competências socioemocionais no trabalho de servidores públicos.

Filosofia para não-filósofos

VALTER FERREIRA RODRIGUES — 2021-07-01

Com o objetivo de refletir acerca de novas e outras possibilidades de pensarmos a Filosofia desde vieses que não sejam apenas os da Academia, e apresentar ideias de uma filosofia para não-filósofos e não-filósofas, o presente livro reúne com muita liberdade, distintas maneiras de dizer a Filosofia, tomando como um plano comum de diálogo entre os seus autores e autoras, o que temos chamado de educação filosófica ou de um ensino filosófico da Filosofia. Nesse sentido, o que você está prestes a conhecer uma obra eclética, no território epistêmico do Ensino de Filosofia. O texto foi produzido por gente que pensa Filosofia e Educação e que milita pelo acesso das estudantes e dos estudantes à Filosofia. Militância que não se restringe a luta pela manutenção da Filosofia apenas na Educação Básica, mas também no Ensino Superior, uma vez que há no país um movimento, que quando não suprime a Filosofia dos cursos de graduação, enfraquece seu lugar e importância na formação universitária. Convém destacar que, o tema do Ensino de Filosofia se constitui nesse livro como um lugar de encontro e nossas falas aqui superam o que poderia ser confundido com uma obra paradidática ou instrumentalista. Quisemos trazer experiências filosóficas vividas desde um contexto comum autores e autoras do texto, mas que pudesse também nos indicar outras compreensões que, se por um lado contribuem a uma percepção que, se por um lado contribui certamente com o ensino da Filosofia, a ele não se limitam. Objetivamos iniciar uma conversa do quão acessível a Filosofia pode e deveria ser e de como, antes de ser um saber historicamente constituído, a Filosofia é, sobretudo, e antes de tudo, um saber construído por meio de experiências. Experiências pessoais, mas também coletivas, das quais apenas algumas foram posteriormente foram registradas nas “tábuas da lei” da Academia.

LONGEVIVER

Andrea Mendes Araújo — 2021-06-23

A presente obra trata-se de uma coletânea, fruto dos trabalhos de conclusão do IV Curso de Especialização em Gerontologia, da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), ofertado pela Escola Técnica de Saúde (ETS), do Centro de Ciências da Saúde da UFPB, no período de 2018 a 2020.

Tem como cerne o ser humano em seu processo de envelhecimento, perpassando pelos aspectos biológicos, sociais, familiares e psicológicos.

No seu conjunto, traduz o aprendizado e a dialética atingidos pelas jovens gerontólogas ao longo das aulas teóricas, práticas, dos estudos individuais, das visitas de campo e das pesquisas.

Ela representa mais uma importante estratégia de formação na área de gerontologia, adotada pela ETS que, há quase uma década, vem inserindo no seu tripé ‘ensino, pesquisa e extensão’ temas relacionados ao envelhecimento humano.

Olhares e perspectivas da Terapia Ocupacional

Cláudia Regina Cabral Galvão — 2021-06-22

This book is a collection of detailed works from the presentation of the strictu sensu formation trajectory of the teachers of the Occupational Therapy course of the Federal University of Paraíba, as well as their performance in extension projects and research in the multiple perspectives of this profession. There are clippings of doctoral researches that involve the own knowledge of Occupational Therapy and also of its interlocution with several other areas of knowledge, such as: linguistics, physical education, special education, as well as, in aspects that permeate the daily life of professional practice, such as the development processes from childhood to old age, assistive technology, mental health, illness and public policies. There is also room for self-reflection through the validation of protocols that investigate pathologies linked to work processes, but which can be expanded to study processes. The main axis is part of the knowledge that has been produced by the teachers of the Occupational Therapy Course of the UFPB during these first ten years in Paraíba, considering the impact generated by its implementation in the institution itself, as well as at local, state and national levels.

Aprendizagem interprofissional

Michelly Santos de Andrade — 2021-06-21

A proposta intitulada “APRENDIZAGEM INTERPROFISSIONAL: O PET-SAÚDE NA ATENÇÃO BÁSICA”, trata-se de uma coletânea de experiências construída colaborativamente com todos os atores (tutores, preceptores e estudantes) do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde). Possui 10 capítulos, todos apoiados pela literatura atual e reconhecida nacional e internacionalmente sobre a interprofissionalidade em saúde. Apesar do aumento considerável no número de produções acadêmicas em educação interprofissional nos últimos anos, são necessários registros de alta qualidade, transcrições e relatos para preencher a lacuna de conhecimentos que continuam a existir. São necessários testemunhos verdadeiros de pessoas que planejam, organizam, se reúnem, resolvem conflitos, se comunicam e lideram equipes. São atores que trabalham com pacientes, famílias, cuidadores e comunidades para prestar assistência da mais alta qualidade. Este e-book tem como propósito tornar públicas as reflexões e as experiências produzidas pelo projeto PET-Saúde nº 074, edição 2019-2021, sendo esse o nono projeto pelo qual a UFPB contribui significativamente para o avanço da integração ensino serviço, da assistência e cuidado em saúde e processo de trabalho das equipes de saúde nos serviços.

Procedimentos que todo médico deveria saber

Pablo Rodrigues Costa Alves — 2021-06-17

O Brasil conta hoje com cerca de 289 faculdades de medicina que apresentam uma ampla variedade de métodos de ensino, currículos, disciplinas e ementas. Durante a graduação, procedimentos médicos – considerados básicos para a atuação como generalista na atenção primária, em emergências ou enfermarias – nem sempre são ensinados ou praticados pelos estudantes. E mesmo na ausência de tais déficits, muitos alunos e médicos generalistas não se sentem capacitados ou confortáveis em performar alguns desses procedimentos. Todavia, durante a prática clínica – seja na residência ou no campo de atuação do especialista –, independentemente do seu contexto pessoal, tanto médico quanto estudante podem se deparar com a necessidade de realizá-los. É visando atender essa demanda que surge a presente obra; produzida por médicos assistentes, professores e estudantes da graduação em medicina, cujo ponto de partida é o desejo de disseminar conhecimento e estimular o desenvolvimento de habilidades médicas, de forma gratuita, para médicos e estudantes de medicina espalhados pelo Brasil e por países lusófonos.

O livro divide-se em 3 sessões: procedimentos primordiais, procedimentos majoritariamente ambulatoriais e procedimentos majoritariamente hospitalares. Sempre que possível, os capítulos de cada sessão respeitarão os tópicos padronizados: (1) introdução, realizando uma revisão histórica breve e/ou contextualização do procedimento; (2) responsável pela prescrição e execução, esclarecendo o papel atribuído a cada um dos atuantes da equipe; (3) indicações, listando as situações mais adequadas à realização do procedimento; (4) contraindicações, observando situações em que o procedimento talvez traga mais risco do que benefícios; (5) revisão anatômica e fisiologia, revisitando conceitos fundamentais para a compreensão e realização do procedimento; (6) material necessário, orientando ao profissional qual o instrumental requisitado para performar o procedimento; (7) descrição da técnica, objetivando elucidar de maneira sucinta e, quando possível, em tópicos, o passo-a-passo para a realização adequada do procedimento; (8) complicações, descrevendo adversidades relacionadas ao procedimento; (9) critérios de avaliação.

Embora exista uma ampla literatura com essa temática, nenhuma se propõe a apresentar – para docentes e alunos – sugestões de critérios de avaliação destas habilidades médicas. Nesse contexto, cada capítulo traz consigo sugestões de critérios que devem ser avaliados em suficientes ou insuficientes para considerar o aluno habilitado, ou seja, capaz de realizar aquele procedimento.

Como organizadores, focamos em construir um livro com capítulos objetivos e capazes de orientar a realização de determinados procedimentos, incluindo suas indicações, contraindicações e complicações. Embora tenha sido empregado grande empenho de todos os organizadores para que esta obra fosse concluída, para construí-lo com 3 sessões e 37 capítulos, descrevendo dezenas de procedimentos médicos, foi necessária a colaboração de diversos colegas que se dedicaram para revisar a literatura, orientar estudantes e, sobretudo, compartilhar sua experiência no cuidado ao próximo em diversas localidades do país. As próximas páginas resultam desse trabalho conjunto e estarão sempre a sua disposição e “na palma da sua mão”. Sendo assim, acesse o conteúdo e use-o em sua prática, sempre priorizando a segurança de seu paciente, seja como estudante, residente ou médico especialista. Ao final de cada capítulo, serão listadas referências bibliográficas; sugerimos que sejam utilizadas como leitura complementar visando o aprofundamento das temáticas apresentadas neste livro. Por fim, esperamos que esta obra o auxilie na construção de habilidades e na prestação de serviços médicos de qualidade para a população.

PHOTOGRAPHY LESSONS TO DO AT HOME

Agda Aquino — 2021-06-11

This is an objective, direct, easy-to-consult photography manual with simple execution exercises. Aimed especially at students, onlookers and teachers who want to use photography as a teaching resource, the idea is to understand some of the main photographic techniques and be able to exercise them at home, either with more powerful equipment or adapting for smartphones. The main motto is to use simple household objects and practice photography in the comfort of home, without the fear of judgments from others and, even more, without the fear of walking with equipment on the street or on public transport, a real concern in our society today. Practicing at home can also be a way of giving security to the novice photographer before facing a photographic activity in another environment and provides something fundamental for the exercise of making photographic: intimacy with the equipment in hand.

Aproximações à docência no Programa Residência Pedagógica

Nádia Jane de Sousa — 2021-06-11

Essa coletânea apresenta o trabalho realizado pelos(as) alunos(as) que participaram como bolsistas do Programa Residência Pedagógica/Núcleo do curso de Pedagogia, sob orientação de suas respectivas preceptoras, docentes da Escola de Educação Básica da Universidade Federal da Paraíba, instituição que acolheu esse núcleo, sob a coordenação das professoras Nádia Jane de Sousa e Elzanir dos Santos, organizadoras desse e-book. Os artigos refletem a riqueza e a diversidade de olhares, ideias, ações, atividades, experiências e aprendizagens que constituíram essas vivências, que tiveram como pressupostos o diálogo, a coletividade, a parceria e o respeito aos saberes dos sujeitos envolvidos no trabalho realizado na Escola-campo do Programa Residência Pedagógica.

Português

Thiago Jardelino Dias — 2021-06-10

A beterraba (Beta vulgaris L.) é uma cultura de crescente demanda, no entanto, o fator disponibilidade hídrica é determinante em sua produção. Estratégias fisiológicas que visem o uso do recurso hídrico limitado de forma mais eficiente, é indispensável, sendo o uso de antioxidantes como o ácido ascórbico uma opção. Objetivou-se avaliar o crescimento, a produção, as trocas gasosas e a qualidade pós-colheita da beterraba em função de doses de ácido ascórbico e de lâminas de irrigação. O experimento foi conduzido em condições de ambiente protegido no Centro de Ciências Agrárias, da Universidade Federal da Paraíba, Areia, Paraíba, Brasil, em delineamento experimental de blocos casualizados, com cinco doses de ácido ascórbico (0,00; 0,29; 1,00; 1,71 e 2,00 mM) e cinco lâminas de irrigação (40,0; 51,6; 80,0; 108,4 e 120,0% da evapotranspiração), combinadas segundo a matriz experimental Composto Central de Box, totalizando nove tratamentos, com três repetições e três plantas por parcela. Foram realizadas as análises de crescimento, trocas gasosas, clorofilas, fluorescências, produção e pós-colheita. Os dados foram submetidos a análise de variância, de regressão e as avaliações repetidas no tempo por modelo misto. Foram estimados coeficientes de correlação de Pearson nas variáveis ecofisiológicas. As doses de ácido ascórbico nas maiores lâminas de irrigação não expressaram significâncias no crescimento, trocas gasosas, clorofilas, fluorescências e na produção, apenas na qualidade pós-colheita. As maiores lâminas de irrigação incrementaram a produção, no entanto, reduziram índices ecofisiológicos que se correlacionam. Concluiu-se que o crescimento e a produção de beterraba aumentam com as maiores lâminas de irrigação independentemente da aplicação de ácido ascórbico, que influencia a massa foliar isoladamente. As correlações ecofisiologicas são significantes. Doses de ácido ascórbico nas menores lâminas, aumentam a qualidade pós-colheita de beterraba.

Neuroanatomy in practice

André de Sá Braga Oliveira — 2021-05-27

Materialized by Professor André Oliveira, together with the members of the Academic League of Clinical Neuroanatomy (LANAC) and the monitors of the curricular components Neuroanatomy and Anatomy of the Sensory System of the Medicine and Physiotherapy courses at the Federal University of Paraíba (UFPB), this e-book is an atlas that seeks to transmit the essence of the morphological knowledge of Anatomy of the Nervous System, aiming at macroscopic anatomical structures.

A (verdadeira) vida dos produtos

Kleber da Silva Barros — 2021-05-25

Neste livro, pesquisas sobre Análise de Ciclo de Vida (ACV) do produto, complexas por natureza, foram transformadas em um conteúdo de leitura e entendimento simples, ilustrado e direcionado para estudantes e profissionais de Design e Engenharias que, em não sendo pesquisadores de ACV, necessitam de conhecimentos basilares sobre os impactos que um produto causa durante seu ciclo de vida. O propósito da obra é fornecer informações primárias para estudantes e profissionais de Design e Engenheira sobre o Ciclo de Vida de produtos-referências para orientar novos projetos de produtos sustentáveis, similares ou com ciclos de vida análogos aos apresentados, bem como embasar decisões e escolhas durante a fase projetual.

Dicionário Bilíngue Português - Crioulo de Guiné-Bissau

Cirineu Cecote Stein — 2021-05-18

Volume 1 do Dicionário Bilíngue Português - Crioulo de Guiné-Bissau

Evidências científicas e práticas clínicas odontológicas no âmbito do Sistema Único de Saúde

Ricardo Dias de Castro — 2021-05-18

Discute aspectos teóricos e práticos relacionados às atividades dos profissionais que atuam no âmbito do SUS, especialmente no cuidado em saúde nas atenções primária e secundária, com o objetivo de fomentar a interlocução entre a evidência científica e o fazer em saúde bucal.

Dicionário Bilíngue Português - Crioulo de Guiné-Bissau

Cirineu Cecote Stein — 2021-05-18

Volume 2 do Dicionário Bilíngue Português - Crioulo de Guin´´e-Bissau

A produção de pesquisa qualitativa na perspectiva crítico-refletiva dialógica

Keilla Rebeka Simões Oliveira de Freitas — 2021-05-17

Este livro visa a disponibilizar para pesquisadores, professores, estudantes da graduação e da pós-graduação pesquisas qualitativas que privilegiam a interface entre as áreas da psicologia (cognitiva, da linguagem, do desenvolvimento), da educação e da filosofia da linguagem, com ênfase na epistemologia da psicologia histórico-cultural de Vigotski e do dialogismo da linguagem de Bakhtin.

A finalidade é lançar luz sobre a continuidade do projeto de ciência engendrado por esses teóricos a partir de propostas de (re)formulação metodológica criadas pelos pesquisadores do GEPELLL no próprio processo de produção de conhecimento sobre o objeto que investigam.

Nesse fazer científico, o grupo tem levado a cabo pesquisas com sujeitos de diferentes faixas etárias, no contexto em que o fenômeno investigado acontece. Deste modo, dos cinco capítulos que compõem este livro, os três primeiros focam o processo de produção de sentidos da leitura por estudantes da escola básica ou do ensino superior, com ênfase nos aspectos enunciativos-discursivos desta atividade humana, o quarto enfatiza a compreensão textual de sujeitos idosos e o quinto, as significações em torno da origem de um programa de formação de professores alfabetizadores.

A Pesquisa na Universidade Necessária

Edilane do Amaral Heleno — 2021-05-06

O livro “A pesquisa na universidade necessária” objetiva, inicialmente, socializar a produção dos diferentes grupos de pesquisa do Campus IV da UFPB, em 13 anos de sua trajetória. O livro é composto por produções de 20 grupos de pesquisa, sendo fruto do envolvimento de 37 pesquisadoras e 18 pesquisadores. Os artigos aqui apresentados são oriundos das Ciências Sociais Aplicadas, Ciênciais Sociais, Ciências Exatas, Educação, Letras e Ciências da Natureza. Expressam pesquisas de cunho bibliográfico, documental e de campo, que dialogam com o todo, e com a realidade específica do Vale do Mamanguape. O segundo objetivo é problematizar “qual a pesquisa necessária?”. Partindo das considerações de Darcy Ribeiro, que problematiza a universidade brasileira, reflete-se qual a distância daquilo que é feito em relação àquilo que deveria ser feito. Considerando a realidade concreta de um campus universitário, criado pelo projeto de expansão do ensino superior no Brasil, numa subregião do Estado da Paraíba que apresenta grandes desafios de desenvolvimento, são levantados alguns questionamentos, tais como: a internacionalização da produção de ciência e tecnologia; a prática de ensino, pesquisa e extensão e sua contribuição para a superação do atraso e do subdesenvolvimento nacional e regional; os problemas concretos do Vale do Mamanguape que norteiam a prática científica e extensionista do Campus IV e questiona-se ainda se existe neutralidade na produção de ciência e tecnologia.

I Encontro Institucional da Pós-Graduação UFPB

Ana Cláudia Annegues da Silva — 2021-05-06

Este -book compila os melhores trabalhos apresentados no I Encontro Institucional da Pós-Graduação, promovido pela Pró-reitoria de Pós-Graduação no ano de 2017, selecionados pelo Comitê Cientifico para publicação. Este E-book subdivide-se em três sessões, Educação, Saúde e Meio Ambiente. Na Educação, são discutidos a pesquisa em política pública educacional, as dificuldades da educação superior, tais como, questões relacionadas a expansão e democratização, políticas de inclusão da pessoa com deficiência, experiências e expectativas acerca do estágio não obrigatório, e a questão da gestão Universitária. Na sessão sobre Saúde, discute-se a questão dos cuidados paliativos e os pacientes terminais, o autocuidado no caso de pacientes com diabetes, a saúde da criança/adolescente, e as relações de gestão, dentro dos hospitais universitários, e acerca do gerenciamento de resíduos. A última sessão, apresenta dois textos sobre questões ambientais, um discutindo apercepção de gestores públicos sobre as licitações sustentáveis e outro que propõe uma metodologia para compras sustentáveis dentro de uma instituição pública.

Avaliação Psicológica

Washington Allysson Dantas Silva — 2021-05-06

O Livro Avaliação Psicológica: Construções, saberes e aplicações têm como principal objetivo contribuir para a formação do psicólogo, na área da avaliação psicológica, ao apresentar questões importantes para subsidiar a discussão e a prática do profissional que atua/pretende atuar na área.

A obra foi delineada a partir das práticas e vivências dos autores que trabalham com as temáticas aqui abordadas, oferecendo informações importantes para a construção e aplicabilidade do conhecimento. Dessa forma, este livro buscou reunir elaborações/ apontamentos teóricos e produções da área que, juntos, refletem a realização de um trabalho que vem sendo realizado no contexto da Universidade Federal da Paraíba, visando fomentar uma prática efetiva em avaliação psicológica.

Neste sentido, o livro é composto por duas unidades temáticas que visam esclarecer e instrumentalizar a atuação profissional. Na unidade 1, são abordados os principais conceitos em Avaliação Psicológica, sendo oferecido um esclarecimento inicial para situar o leitor na área. Ao final dessa parte, espera-se que o leitor tenha o máximo de clareza possível sobre os conceitos e o campo da Avaliação Psicológica. Já na Unidade II serão apresentadas as contribuições realizadas na área e que tem possibilitado um melhor entendimento sobre diferentes situações práticas e construções de saberes que vem sendo desenvolvidos no nosso cenário. Desta forma, espera-se que ao final dessa parte o leitor possa ter uma percepção mais didática e objetiva acerca do processo avaliativo e as produções da área.

Que bonito é ...

Paulo Roberto de Azevedo Maia — 2021-04-30

Esse livro procura discutir a trajetória histórica e a constituição da linguagem do cinejornal Canal 100. A abordagem cinematográfica desse periódico foi, de forma não oficial, condizente com a proposta de leitura do Brasil feita pelo projeto de propaganda política do regime militar que procurou se distanciar dos tipos clássicos de propaganda. A história do cinejornalismo foi motivo de discussão, verificando a presença de vários governos no incentivo a produção e na sua utilização política. A história do Canal 100 (1959-1986) foi abordada com ênfase na figura do seu criador Carlos Niemeyer e suas relações com os governos militares. O formato do cinejornal foi estudado para uma melhor compreensão da sua estrutura narrativa e, particularmente, as imagens relativas ao futebol, responsáveis pela manutenção do Canal 100 na memória de algumas gerações.

História, Cultura e Sustentabilidade do Vale do Mamanguape

Antônio Alberto Pereira — 2021-04-30

Nesse livro, educadores e educadoras da educação básica encontrarão reflexões que permitem reconstruir a história sob outra perspectiva, aquela dos povos originários. Também encontrarão sugestões de atividades didáticas (fruto de experiências vivenciadas pelo grupo aqui envolvido) que podem ser desenvolvidas com os/as aluno/as, no seio de seu território, o Vale do Mamanguape. As relações dos povos originários com o meio ambiente e suas expressões culturais, que resistem até hoje, são elementos necessários para acreditarmos que um mundo melhor é possível, e encontrarmos a coragem e a forma de sua construção

Psicologia Social da Saúde

Silvana Carneiro Maciel — 2021-04-27

Esta obra é fruto de um esforço conjunto de diversos pesquisadores vinculados ao Grupo de Pesquisa em Saúde Mental e Dependência Química (GPSMDQ- UFPB) e parceiros de outras instituições, no intuito de apresentar à academia e à sociedade seus achados de pesquisa, suas discussões teóricas e algumas propostas de reflexões sobre os campos da saúde mental e da dependência química, à luz da Psicologia Social da Saúde.

A Psicologia Social da Saúde já é um campo de pesquisa consolidado que fornece um aporte teórico-prático para a atuação de profissionais de diversas áreas, como as ciências humanas, as ciências sociais e as ciências da saúde. Há certo consenso de que os estudos da área focam em diferentes objetos sociais (como experiências, comportamentos, relações humanas, sistemas de crenças, preconceito e uso de substâncias) em busca de significados, conteúdos latentes, compreensão de suas dinâmicas, descrições e reflexões sobre a realidade e como isso tem impacto nos processos de saúde-doença e na vida em sociedade, reconhecendo a complexidade que as vivências do ser humano carregam.

Por ser um campo de pesquisa amplo e diversificado, várias linhas teóricas contribuem para as discussões e para as formulações práticas de seus saberes, recebendo influências, por exemplo, da Psicologia Social, da Psicologia Clínica, da Psicanálise, da Sociologia e da Filosofia. Todas as contribuições convergem para o entendimento de que o social tem um complexo processo de gênese e desenvolvimento, uma base psicossocial, um caráter simbólico, histórico e construtivo.

Os temas reunidos neste livro estão inter-relacionados a área da Psicologia Social, compreendendo que a sociedade ultrapassa uma coleção de indivíduos, e que nossas interações com outros seres humanos e com a realidade são construídas e constroem discursos, relações, grupos, práticas, saberes e saúde. Os textos aqui colocados fazem aproximações teórico-metológicas, e tecem reflexões múltiplas sobre diversos objetos sociais e sobre os processos psicossociais que estão implicados em sua gênese e em seu desenvolvimento.

Como parte de uma área plural esta obra é repleta de multiplicidades e cada capítulo, sob-responsabilidade total (ético-legal e científica) dos autores, apresenta diferentes perspectivas e olhares dentro da Psicologia Social da Saúde, alinhados ao reconhecimento de que variáveis psicossociais têm um papel tão importante nos processos de saúde-doença e nas relações humanas que jamais devem ser ignoradas, diminuídas ou vistas sob um único olhar. Sendo assim, neste livro, os autores encontram espaço para apresentar suas subjetividades, suas reflexões e suas contribuições científicas à área da Psicologia Social da Saúde.

Para melhor organização, este livro foi dividido em duas partes onde os capítulos foram alocados de acordo com seu enfoque e aproximação temática. A Parte I, “Psicologia Social da saúde: um enfoque sobre a saúde mental” e a Parte II, “Psicologia Social da saúde: um enfoque sobre a dependência química”.

Acreditamos que a ciência se desenvolve por vias de construções colaborativas, compartilhamento de saberes e pela defesa do pensamento crítico-científico. Em tempos onde a cientificidade e as pesquisas em ciências sociais sofrem ataques sistemáticos, espera-se que esta obra seja não só uma coletânea de textos acadêmicos, mas uma defesa à liberdade de se fazer ciência e de seu reconhecimento.

É com muita alegria que fazemos ciência e lhes convidamos a nos acompanhar nessa jornada. Convidamos vocês a lerem este livro nos seus pormenores, com uma visão crítica e reflexiva, e esperamos que a leitura seja agradável e produtiva, provocando novos: questionamentos, sentidos, estudos, reflexões, saberes, e, esperançosamente, mudanças sociais.

Copa com saúde

Rackynelly Sarmento Soares — 2021-04-22

A obra literária intitulada Copa Com Saúde: promovendo comensalidade no ambiente universitário é o resultado de um esforço coletivo partilhado no Centro de Ciências da Saúde, da Universidade Federal da Paraíba, por uma iniciativa de sua Direção, na Gestão 2017 -2020, e implementada pelas Assessorias de Promoção e Assistência Estudantil e Assessoria de Graduação.

É o registro de uma trajetória, delineada a partir de sua concepção teórica, ancorada nos princípios das Universidades Promotoras de Saúde (UPS), e continuada na compreensão da comensalidade como canal para o acolhimento e a integração de estudantes, servidores, docentes e convidados externos. Este livro petrifica a iniciativa inovadora da criação de um espaço universitário permeado pelo saber, com foco na promoção e assistência ao corpo social do CCS/UFPB.

Em sua abordagem, esclarece o suporte de universidade como espaço de promoção da saúde e da vida, que dão escopo ao Projeto Copa Com Saúde, do CCS/UFPB. Este referencial norteia desde o nascimento da proposta e tem seguimento ao longo de sua execução. Ele abarca a concepção de instituição formadora e acolhedora, que se reflete no dia a dia institucional, neste caso, em um espaço que permite aos sujeitos fazerem suas refeições com conforto, com orientação, com informações culturais e, principalmente, com reforço ao sentimento de pertença.

A obra esclarece, também, o papel da abordagem nutricional para o bem-estar dos usuários do espaço Copa Com Saúde. O acompanhamento por profissionais nutricionistas e estagiários da área demonstra uma preocupação com a alimentação saudável e com hábitos nutricionais que contribuem para a melhora da qualidade de vida.

E, por último, descreve os desafios enfrentados para instalação deste importante dispositivo de saúde física e mental no CCS/UFPB, além de avaliar, a partir do olhar dos beneficiários, a sua receptividade e os resultados obtidos.

A experiência relatada neste primoroso livro é inspiradora. Certamente, será referencial para outras iniciativas de tamanha relevância. Reflete a preocupação institucional, através da gestão do CCS/UFPB e seus colaboradores, com as pessoas que integram aquele Centro de Ensino. Demonstra, por fim, que as pessoas são o maior patrimônio institucional. Que é necessário criar e inovar. E que é preciso cuidar delas em seu ambiente de trabalho e de formação.

Religião e Migração Brasileira nos Estados Unidos

Kelly Thaysy Lopes Nascimento — 2021-04-19

Resultado de pesquisa de doutorado com coleta de dados na Flórida Central, este livro contribui com os estudos na temática da Migração e Religião nos Estados Unidos, especificando a experiência migratória do sujeito, tendo em vista a construção por etapas da “jornada do herói brasileiro” desde o chamado, na sua origem migratória, até à apoteose, momento de consolidação do plano migratório, ao que constitui, por fim, a “Jornada migratória brasileira”; além de integrar a história das igrejas brasileiras e sua transnacionalização nos Estados Unidos e a caracterização do perfil migratório e o papel sociorreligioso das igrejas brasileiras na Flórida Central. Além de territorialização acadêmica nos objetivos de pesquisa, a leitura indica um chamado à experiência, considerando a reflexão das questões estruturais nas razões migratórias, levando o leitor a interação com o sujeito da migração. O objetivo da autora é que toda narrativa referencie significados, sentidos estes que poderão contribuir com a compreensão da realidade atual do sujeito da migração e sua interação com a transnacionalização religiosa como também a consequente expansão de igrejas brasileiras nos Estados Unidos.

PRPG 0001 - Trocas gasosas e fitomassa de manjericão (Ocimun Basilicum L)

Toshik Iarley da Silva — 2021-04-19

Objetivou-se avaliar o efeito atenuante do ácido salicílico na ecofisiologia, crescimento, fitomassa e qualidade de sementes de manjericão (Ocimum basilicum L. cv. Cinnamon) submetido ao estresse salino.

Experiências inovadoras em resposta aos desafios da Educação Superior no Brasil

Cassiano Caon Amorim — 2021-04-15

Nesta obra são apresentadas as discussões nacionais que envolvem o ensino superior, mas também fornece a oportunidade de conhecer as estratégias que cada Instituição desenvolve para lidar com os problemas acadêmicos nacionais. Este e-book compila uma pequena amostra do muito que se faz em termos de experiências inovadoras nas nossas Universidades, uma vez que são quase incontáveis os desafios da educação superior em nosso País.

Turismo em Areia-PB

Josilene Ribeiro Oliveira — 2021-04-15

Esta obra traz um recorte de uma pesquisa mais ampla, realizada pela autora em função do doutorado no Programa de Pós-Graduação em Sociologia, na Universidade Federal de Pernambuco e em co-tutela com a Université Bourgogne Franche-Comté, finalizado em 2018. Foram feitas adaptações, reestruturações e atualizações dos dados com o objetivo de mapear as etapas de desenvolvimento da oferta turística no município de Areia, na Paraíba. Identificam-se quem são os agentes envolvidos no processo de produção e consumo das atividades turísticas e os princípios que regem as relações entre eles, explicitando a teia de relações invisíveis que nutrem e desencadeiam o processo de mercantilização da cultura e do espaço rural, com ênfase nas representações da ruralidade. Os resultados da pesquisa apontam que a reciprocidade é um valor compartilhado pelos empreendedores do Brejo, representando um “recurso” através do qual eles constroem alianças, criam e mantém uma rede de apoio e solidariedade, servindo também como estragégia de relacionamento com os clientes.

Policies for the regulation of transnational corporations due to human rights violations in Latin America

Adriana de Azevedo Mathis — 2021-04-06

This book is the third in the “Human Rights and Companies in Latin America” Collection jointly put out by the publishing houses at Universidade Federal de Goiás and Universidade Federal da Paraíba, and coordinated by the Latin American Graduate Consortium on Human Rights.

SIMULATION-DISSIMULATION OF SYMPTOMS IN FOCUS

Carmen Walentina Amorim Gaudencio Bezerra — 2021-04-06

The book “Simulation-Dissimulation of Symptoms in Focus” is a technical-scientific production on a problem of great interest to Psychology and especially, to apply the knowledge of this science to the Legal and Social Security contexts. The theme of simulation and concealment of symptoms, although very old, is little explored by psychological science although, in contemporary times, Psychology can contribute significantly to the psychological evaluation of simulators, due to the secondary gain or reward behind certain behaviors . It is hoped, therefore, that this book can expand technical and scientific knowledge about simulation and help psychologists to understand the problem and their professional practices in the forensic clinical context.

Uma literatura em formação

Vanessa Riambau Pinheiros — 2021-03-30

Uma literatura em formação: cânones e perspectivas em Moçambique, foi uma pesquisa realizada na Faculdade de Letras de Lisboa, e complementado com trabalho de campo feito em Moçambique, onde a autora entrevistou vários autores e procurou reunir elementos para o livro que aqui se apresenta.

Ultrassonografia à beira leito

Pablo Rodrigues Costa Alves — 2021-03-29

O Brasil conta hoje com cerca de 289 faculdades de medicina que apresentam uma ampla variedade de métodos de ensino, currículos, disciplinas e ementas. Durante a graduação, procedimentos médicos – considerados básicos para a atuação como generalista na atenção primária, em emergências ou enfermarias – nem sempre são ensinados ou praticados pelos estudantes. E mesmo na ausência de tais déficits, muitos alunos e médicos generalistas não se sentem capacitados ou confortáveis em performar alguns desses procedimentos. Todavia, durante a prática clínica – seja na residência ou no campo de atuação do especialista –, independentemente do seu contexto pessoal, tanto médico quanto estudante podem se deparar com a necessidade de realizá-los. É visando atender essa demanda que surge a presente obra; produzida por médicos assistentes, professores e estudantes da graduação em medicina, cujo ponto de partida é o desejo de disseminar conhecimento e estimular o desenvolvimento da ultrassonografia point-of-care, de forma gratuita, para médicos e estudantes de medicina espalhados pelo Brasil e por países lusófonos.

A ultrassonografia point-of-care, ou a beira leito e, sobretudo, os procedimentos guiados por ultrassom são frequentemente ignorados pela literatura, havendo pouquíssimos livros publicados, no Brasil, que se propõem a abordar esta seara. O Serviço XXX – campo de prática de parte dos organizadores, autores e coautores deste livro, seja como alunos, internos, médicos residentes ou docentes/preceptores – foi pioneiro no Brasil, realizando e ensinando tais procedimentos há décadas. Portanto, este livro também é uma ode ao papel educador e transformador do XXX e da XXX na vida de milhares de médicos espalhados pelo Brasil que, além de realizar tais procedimentos, também os ensinam e divulgam, dando continuidade ao legado da Universidade.

Sempre que possível, os capítulos de cada sessão respeitarão os tópicos padronizados: (1) introdução, realizando uma revisão histórica breve e/ou contextualização do procedimento; (2) responsável pela prescrição e execução, esclarecendo o papel atribuído a cada um dos atuantes da equipe; (3) indicações, listando as situações mais adequadas à realização do procedimento; (4) contraindicações, observando situações em que o procedimento talvez traga mais risco do que benefícios; (5) revisão anatômica e da fisiologia, revisitando conceitos fundamentais para a compreensão e realização do procedimento ou do exame; (6) material necessário, orientando ao profissional qual o instrumental requisitado para performar o procedimento; (7) descrição da técnica, objetivando elucidar de maneira sucinta e, quando possível, em tópicos, o passo-a-passo para a realização adequada do procedimento e; (8) complicações, descrevendo adversidades relacionadas ao procedimento ou ao exame. São exceções a esta estrutura os capítulos de Ecocardiografia em Terapia Intensiva, Introdução a Ultrassonografia Pulmonar e Ecocardiografia na Parada Cardiorrespiratória que servem de base teórica para os demais capítulos. Além de possuírem estrutura diferenciada, estes capítulos apresentam um volume de páginas maior, bem como acervo de imagens mais abrangente.

Formação de Professores e Educação Especial

Munique Massaro — 2021-03-25

Este trabalho, produzido por várias mãos e sob diferentes perspectivas teóricas, reúne uma diversidade de textos que abordam, desde as concepções acerca da deficiência, até as políticas públicas e as práticas educativas que poderão auxiliar os docentes no trabalho com estes estudantes em sala de aula.

A iniciativa é fruto de discussões fomentadas por docentes e discentes que integram o Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Especial (GEPE) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), os quais se revelaram impactados diante de uma recorrente fragmentação/desarticulação nas diferentes disciplinas e conteúdos da área da Educação Especial oferecidos em algumas licenciaturas e, sobretudo, no curso de Pedagogia daquela universidade.

Diante do exposto, o objetivo da obra é oferecer aos novos professores um programa de formação que reúna reflexões e conteúdos relevantes e significativos no que concerne à Educação Especial, subsidiando, dessa forma, docentes da Universidade Federal da Paraíba e de outras universidades parceiras, comprometidos com a expansão de pesquisas e a produção de novos conhecimentos na área.

Ao elaborar este material, que obviamente não foi projetado com o propósito de se tornar uma camisa de forças neste processo de formação docente, pretende-se evidenciar, sobretudo, a prática docente e as experiências de pesquisa de estudiosas do Estado da Paraíba que, por vezes, permanecem invisibilizadas no contexto da Educação Especial, seja no âmbito da região nordeste, seja no cenário nacional.Na primeira parte do livro abordamos concepções e perspectivas teóricas acerca da deficiência, atualmente discutidas em nosso país. Posteriormente, refletimos sobre as políticas públicas e legislação em torno da Educação Especial. Os capítulos seguintes que compõem a segunda parte da obra, reúnem uma coletânea de textos com a finalidade de orientar os professores no trabalho pedagógico voltado aos estudantes, público-alvo da educação especial.Ademais, registramos que a expectativa das diversas autoras, mulheres, é de que, ao experimentar desta fonte de docentes, discentes e outros profissionais envolvidos com a área da Educação Especial, reafirmem por meio de cada uma das reflexões, seu empenho e comprometimento com a área. Assim, em meio aos inúmeros desafios presentes nos ambientes familiares, nos espaços escolares e na sociedade em geral, somaremos esforços no combate a atitudes capacitistas e na construção de culturas mais acolhedoras e inclusivas.

Políticas Curriculares no PNE (2014-2024) e Desdobramentos (Neo)Conservadores

Maria Zuleide Pereira — 2021-03-24

O livro Políticas curriculares no PNE (2014-2024) e desdobramentos (neo)conservadores: tensões, desafios e resistências, celebra mais uma ação de divulgação científica e enredamento de pesquisadores de todo país e estrangeiros, cotejando conhecimentos curriculares costurados sob a batuta do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Curriculares de Universidades Federais. Tendo como um de seus objetivos avaliar os processos de implantação do PNE (2014-2024), em risco desde o Golpe de 2016, a conferência também foi voltada à efetivação de debates sobre o que vem sendo feito por governos locais, movimentos sociais e educadores de todo o país, como resistência e como proposição, nos processos de implantação do PNE, com questionamentos também em relação a algumas de suas metas e à sua implementação, conforme já discutimos. Ainda sobre o aspecto de disputa que reveste os textos legais, e que torna por vezes contraditório e conflituoso o PNE e os textos de outras políticas educacionais.

Entre pares

Maria Teresa Barros Falcão Coelho — 2021-03-22

Esta coletânea busca potencializar o brincar em vários contextos, sendo co-construído por diversos pares, adulto-criança, criança-criança, adulto-adulto. Essa diretriz, compartilhada por docentes e licenciandos vinculados à Brinquedoteca do Centro de Educação/UFPB, aqui se apresenta a partir de uma narrativa tecida em seis capítulos com relatos de atividades de extensão universitária. Tem-se por meta que este livro seja material didático-pedagógico de suporte às atividades formativas no âmbito da Brinquedoteca do CE/UFPB. Pretende-se, igualmente, que se torne fundamento teórico-metodológico para atividades de ensino, pesquisa e extensão, realizadas em outros contextos e, que tenham por foco o processo dinâmico, crítico e participativo da formação de educadores em relação à temática do brincar e seu papel constitutivo no processo de desenvolvimento infantil, possibilitando elaboração de conhecimentos e melhor qualificação às intervenções educacionais.

Glossário de informação étnico-racial

Maria Antonia de Sousa — 2021-03-22

Numa narrativa científica primorosa, os autores aplicam o conceito de informação étnico-racial no contexto das africanidades e lutas históricas da população negra, servindo de instrumento de memória, de reconstrução das relações sociais e identitárias e de produção de novos significados sobre a história e cultura africanas e afro-brasileiras.

Histórias da Terapia Ocupacional na América Latina

Gustavo Artur Monzeli — 2021-03-22

Esta obra parte de questionamentos a respeito das razões do surgimento ou da implantação da terapia ocupacional na América Latina e de como as histórias que envolvem tais processos são reduzidas à reprodução simples da história estadunidense, como se suas razões e contextos tivessem sido os mesmos. Assim o objetivo geral deste estudo foi investigar os processos históricos de criação do primeiro programa de formação em terapia ocupacional em cada um dos 14 países que são membros da Confederação Latino-americana de Terapeutas Ocupacionais. Para tanto, os dados aqui apresentados e discutidos foram construídos em quatro principais etapas: a) delineamento dos países participantes da pesquisa; b) identificação dos colaboradores, com a utilização de questionários e a realização de entrevistas; c) busca de registros históricos e produções científicas sobre a história da terapia ocupacional em cada país; d) análise dos dados produzidos pelos questionários, entrevistas e registros históricos. Os resultados a que se chegou se evidenciam na composição dos percursos históricos, desde a criação da terapia ocupacional nos Estados Unidos da América, no início do século XX, até os principais antecedentes históricos que proporcionaram a criação dos primeiros programas de formação profissional nos países latino-americanos, a partir da década de 1950. A análise dessas histórias foi proposta em oito dimensões: 1) a replicação de modelos de formação profissional influenciados por perspectivas de reabilitação dos países do Norte; 2) a conformação de programas subordinados à lógica médica; 3) o público-alvo para a formação nos programas, composto principalmente por mulheres das elites urbanas para a realização de trabalhos de ajuda social e humanitária; 4) a influência da WFOT no sentido de determinar diretrizes para os currículos dos novos programas de formação; 5) os projetos de cooperação internacional para o desenvolvimento da América Latina, principalmente levados por organizações internacionais como ONU, OMS, OPAS e OIT, que contribuíram para a criação de respostas padronizadas para as demandas de reabilitação; 6) as cooperações regionais, também mediadas por agências de cooperação internacional, oferecendo auxílio para a graduação de profissionais vindos de outros países latino-americanos; 7) os professores desses primeiros programas serem, para além dos médicos e das terapeutas ocupacionais vindas de outros países, terapeutas ocupacionais recém egressos, quase sempre dos próprios programas de formação; 8) a relação da criação dos primeiros programas de formação com a conjuntura política, econômica e social de cada país, o que, em determinados momentos, fez com que os programas de formação fossem impulsionados ou recebessem poucos investimentos, principalmente pelo interesse dos Estados em desenvolver, ou não, estratégias de cuidado para os sujeitos e grupos, em geral, não prioritários. As principais conclusões permitem apontar para a análise da terapia ocupacional, ao menos no âmbito dos programas de formação profissional, como produto da articulação entre Estados-nação, pela lógica do capital articulada à Colonilidade

MARC21 e outros formatos de intercâmbio bibliográfico

Luciana Dumer — 2021-03-22

Esta obra situa-se no âmbito da organização da informação em catálogos de bibliotecas com enfoque na representação descritiva e nos formatos de intercâmbio de dados bibliográficos.

Da Gênese à contemporaneidade da comunicação e divulgação científicas

Lena Vania Ribeiro Pinheiro — 2021-03-18

Esperamos que esta publicação proporcione, a cada olhar, imagens profusas e múltiplas, das primevas às contemporâneas da Comunicação e Divulgação Científicas e, como num caleidoscópio, multicoloridas e sensíveis ao processo cognitivo de cada leitor.

Indexação de xilogravuras à luz da semântica discursiva e das potencialidades da folksonomia

Maria Elizabeth Baltar Carneiro de Albuquerque — 2021-03-18

Esta obra vem preencher uma lacuna na literatura tecno-científica no âmbito da Organização e Representação do Conhecimento em seus aspectos interdisciplinares estabelecendo um rico diálogo entre a Indexação Social, a Informação Imagética, a Semântica Discursiva e a Cultura Popular caracterizando as devidas configurações epistemológicas nos domínios da Ciência da Informação.

Literaturas africanas na contemporaneidade

Rosilda Alves Bezerra — 2021-03-18

Nesse contexto, os artigos versam sobre escritores e livros de vários países africanos, promovendo assim um moisaco cultural acerca do tema.

Cinema & Humanidades

Samir Perrone de Miranda — 2021-03-18

This collective work intends to preserve the democratic and multidisciplinary spirit that animated the extension project Cinema & Humanities, bringing together essays by teachers and researchers from various areas of Human Sciences, such as Anthropology, Political Science, Philosophy, History, Psychology, International Relations and Sociology . In this way, the publication crystallizes the diversity of the UFPB's Center for Human Sciences, Letters and Arts, as well as reflecting the healthy exchange of knowledge and the partnership with colleagues from the IFPB and UEPB, with Cinema as a unifying element.

Cartas Celestes

Juliana Souza Alves — 2021-03-11

Cartas Celestes. Pensar as mediações da Estação apresenta uma reflexão sobre as possibilidades de mediação cultural da Estação Cabo Branco, Ciência, Cultura e Artes, instituição museal concebida como uma Unidade de Gestão Desconcentrada, vinculada à Secretaria de Educação e Cultura (SEDEC), do município de João Pessoa, Paraíba, Brasil. A obra se exercita em uma conversação outra que também se caracteriza como uma proposta mediadora, uma vez que, com e a partir dela não apenas descreve o processo de pesquisa vivido na instituição, mas reescreve, recria e revela o mesmo com imagens. Tece uma reflexão sobre a mediação cultural em uma tentativa de se desprender do olhar andro/euro/cêntrico da história das artes, da educação e dos museus.

Gestão Pública

Fernando José Vieira Torres — 2021-03-04

Esta obra, em formato de coletânea, se inclui em uma ferramenta de debate sobre a gestão pública: aperfeiçoamentos e instrumentos de controle social. Constituindo em um importante ponto de reflexão no tocante ao gerenciamento dos serviços públicos praticados no Brasil, tem como objetivo aprofundar algumas constatações iniciais sobre esse debate, respondendo a demandas imediatas de fundamentação da realização político-pedagógica da administração pública da atualidade.

A escolha dos artigos foi fundamentada no pensamento que o Estado é responsável por regulamentar condutas individuais e coletivas, além disciplinar de sua própria atuação. Compete ao poder público gerir recursos, determinar prioridades, suprir as necessidades básicas da população, como saúde, moradia, transporte, saneamento básico, educação entre tantas outras.

Na estruturação das pesquisas, influenciaram mais especificamente ações relacionadas: a excelência na prestação do serviço público, a transparência pública e a qualidade do gasto público. As ideias apresentadas pelos colaboradores, cumprem assim a função de subsidiar as discussões decorrentes sobre estes aspectos citados anteriormente.

Empresa Júnior

Rosivaldo de Lima Lucena — 2021-03-03

Neste livro, apresentamos os fundamentos conceituais e práticos a respeito do que é uma Empresa Júnior, à luz da nossa experiência no contexto da Empresa Júnior de Administração da UFPB.

Catálogo de produtos arquitetônicos para promoção de acessibilidade espacial 2020 - 4ª EDIÇÃO

Angelina Dias Leão Costa — 2021-03-03

Teorias aplicadas à pesquisa em Contabilidade

Karla Katiuscia Nóbrega Almeida — 2021-03-01

A coletânea Teorias Aplicadas à Pesquisa em Contaiblidade: uma introdução às Teorias Econômicas, Oranizacionais e Comportamentais é uma complilaçao de algumas abordagens teóricas frequentemente adotadas na produção acadêmica contemporânea dos programas de pós-gradução em Ciências Contábeis, escrita em linguagem didática e destinada aos alunos da área contábil que necessitam conhecer opções teóricas para a contrução de seus trabalhos de conclusão de curso, projetos de dissertação, trabalhos para disciplinas das pós-graduações, etc. É composta por 13 capítulos em que cada um apresenta uma teoria, em seus aspectos de orgiem, modelo conceitual, possilibidades e limites e aplicação nas pesquisas em contabilidade, além das seções introdução e considerações finais. Seu carater inovador se revela em dois aspectos: por se tratar de uma reunião, em um único material, de uma diversidade de abordagens teóricas, fundamentadas em seus autores seminais, porém com linguagem didática e voltada ao iniciante na pesquisa contábil; a coletânea também inova a propor, em cada capítulo, a seção "Teoria na Prática", na qual o leitor é provocado por meio de questionamentos, discussões de casos, de filmes e de textos que ampliem sua reflexão sobre como a teoria abordada no capítulo pode explicar a realidade no ambiente organizacional e contábil.

Tecendo pontes

Bruna Ramalho Sarmento — 2021-02-25

Esta obra, que corresponde a uma coletânea de textos relativos à temática, divide-se em 02 partes.

Todos os capítulos, 18 no total, com 45 autores envolvidos, entre mestres e doutores, tem o ambiente construído como locus, evidenciando a interdisciplinaridade requerida/vivenciada nessa área do conhecimento, e suas diversas aplicações; traduzidas em discussões, múltiplas abordagens e resultados aplicados em pesquisas recentes.

Por fim, esperamos que esta obra contribua efetivamente para a difusão interdisciplinar da pesquisa em acessibilidade, de modo que a rede de atuação aqui apresentada se expanda no propósito de um ambiente construído mais acessível e melhor do ponto de vista ambiental.

Cesário Alvim 27

Abelardo Jurema Filho — 2021-02-25

Resiliência como abrigo

Saionara Ferreira Araújo dos Santos — 2021-02-18

O Livro aqui apresentado tem como objetivo compreender como as mães da presente investigação acolhem-se sob a resiliência através da expressão de suas interlocuções com a espiritualidade, contemplando aspectos práticos como os socioeconômicos e aspectos subjetivos como a experiência do sagrado.

O interesse pelo tema surgiu a partir da repercussão midiática, local, regional e nacional, sobre a suspeita da associação do Zika Vírus com a microcefalia, como também pela experiência profissional, vivida com as mães de crianças portadoras da Síndrome Congênita pelo Zika Vírus, e também por conversas informais, que me levaram a perceber a espiritualidade presente em suas falas, mesmo naquelas mães declaradas sem religião.

Nossa pesquisa tem característica transdisciplinar e parte dos dados empíricos coletados da área da saúde com mães das crianças microcefálicas decorrentes da Síndrome Congênita pelo Zika Vírus, atendidas no Serviço de atendimento multiprofissional as crianças microcefálicas e seus familiares, do Hospital Universitário Lauro Wanderley-HULW.

A epidemia de Zika (patologia transmitida pelo mosquito Aedes aegypti), iniciada no Brasil em 2015, sendo considerada um dos maiores problemas de saúde pública das últimas décadas, trouxe consigo desafios à comunidade científica, aos profissionais de saúde e às instituições governamentais.

Radiação não ionizante e os ambientes de trabalho

Luiz Bueno da Silva — 2021-02-18

Leva em consideração o crescente e intenso uso de computadores e os estudos sobre efeitos da radiação sobre a saúde, analisa ambientes que possuem equipamentos eletrônicos e que são indispensáveis para o desempenho das atividades no local.

REDUCING CRIMINAL MAJORITY IN ANALISIS

Carmen Walentina Amorim Gaudencio Bezerra — 2021-02-18

The increase in lethal violence and mass incarceration are recent phenomena which provokes fear and apprehension in the population. In search of solutions for this problem, society has been turning to questionable solutions, such as criminal majority reduction. Psychology opposes this proposition because it does not act on the causes of violence, deprivates children and adolescents from their rights and favor exclusionary and repressive practices against historically marginalized social groups. This book analyzes the scientific production related to the reduction of criminal majority from the perspective of Psychology.

Moçambique no feminino

Sávio Roberto Fonsêca de Freitas — 2021-02-18

Este livro organizado é resultado de uma das atividades do plano de trabalho de Estágio de Pós-Doutorado em Literatura e Cultura, com projeto de pesquisa intitulado Moçambique no feminino: a narrativa de Paulina Chiziane, realizado no Programa de Pós-Graduação em Letras da UFPB no período de 2014 a 2016, com fomento do Programa Nacional de Pós-Doutorado da CAPES (PNPD-CAPES).

Os artigos que compõem esta coletânea foram apresentados como trabalho final da disciplina Literaturas Africanas de Língua Portuguesa, ministrada por mim no primeiro semestre de 2014. A disciplina rendeu muitas discussões em torno da obra literária da escritora Paulina Chiziane, primeira mulher moçambicana a escrever um romance e ter visibilidade internacional por causa da obra literária.

Os textos aqui reunidos apresentam diversas possibilidades de leitura sobre os romances da escritora. Paulina Chiziane nomeia-se uma contadora de estórias, é assim que ela apresenta o universo das mulheres moçambicanas para o mundo. As mulheres possuem muita relevância em suas narrativas. Moçambique é país machista e ainda dominado pelo sistema patriarcal fortalecido pela colonização portuguesa.

A leitura das narrativas de Paulina Chiziane nos permite entender um Moçambique construído no feminino por meio de uma literatura que problematiza temas como poligamia, escravatura, guerra civil, religiosidades, maternidade, misticismo, colonialismo, mestiçagem, ruralidade, urbanidade, entre outros temas tão caros ao movimento da moçambicanidade.

Esperamos com esta coletânea contribuir para a fortuna crítica da escritora e ampliar os estudos sobre a literatura moçambicana de autoria feminina nos países de língua oficial portuguesa e nos meios acadêmicos em cujos centros universitários se dá a devida relevância aos estudos africanos.

Boa leitura!

Tecnologias Digitais para o Ensino Remoto da UFPB - Guia Prático do Estudante

Raquel Basílio da Cunha Dias de Melo — 2021-02-12

O Discente Digital é um curso livre, aberto e em formato digital, desenhado especificamente para o ensino online. Este manual reproduz os conteúdos e atividades disponíveis no Moodle Classes, e pode ser usado para auxiliar a aprendizagem remota.

Sistema linguístico escrito em crianças com implante coclear

Thereza Sophia Jácome Pires — 2021-02-08

Os estudos linguísticos têm demonstrado uma interface de conhecimento com outras áreas no que diz respeito à aquisição e desenvolvimento da linguagem oral e escrita, demonstrando interesse em pesquisar e analisar aspectos como os padrões típicos e os patológicos que exercem influência na linguagem de forma geral, a exemplo dos casos relacionados à surdez. O Implante Coclear tem como proposta ampliar a percepção a nível fisiológico dos sons, podendo ser utilizado por pessoas com surdez com grau severo-profundo. Segundo Bellotti (2014) e Cruz (2016), a aquisição da linguagem escrita destas crianças ocorre por meio da língua oral ou pela linguagem gestual, e o período de privação auditiva influencia na aquisição do português . Desta forma, este ebook tem como objetivo analisar a apropriação do sistema linguístico escrito de uma criança surda com implante coclear, sob a ótica do letramento, numa perspectiva da linguagem enquanto instância multimodal.

Introdução à Tecnologia Sucroalcooleira

Laís Campos Teixeira de Carvalho-Gonçalves — 2021-02-05

A cana-de-açúcar, Saccharum officinarum L., é pertencente à família Poaceae e ao gênero Saccharum. O seu cultivo comercial e de suas variedades ocorre em mais de 70 países e territórios, destacando-se o Brasil, a Índia e a China. Destes, o Brasil, com plantação expressiva nas regiões Sudeste, Centro-Oeste e Nordeste, é o maior produtor mundial do complexo sucroalcooleiro, exercendo a liderança em todos os segmentos: cana-de-açúcar, açúcar e álcool. O avanço progressivo desse setor necessitou uma maior agregação tecnológica, desde o melhoramento genético de variedades de cana-de-açúcar e sistematização do plantio e colheita, otimização da produção de açúcar, etanol e geração de bioeletricidade. Além disso, diversos subprodutos gerados no setor podem ser aproveitados para obtenção de novos produtos, reduzindo a poluição ambiental e gerando renda extra ao produtor. Nesta perspectiva, o livro “Introdução à Tecnologia Sucroalcooleira” traz ao leitor conhecimentos atuais acerca de doenças da cana-de-açúcar, aproveitamento de subprodutos, produção de etanol de segunda geração e operações unitárias para produção de açúcar.

Diretrizes para implantação da gestão da informação e do conhecimento no Orçamento Participativo de João Pessoa/PB

Marcia Maria Medeiros Travassos Saeger — 2021-01-29

Este livro apresenta uma proposta de diretrizes para a implantação da Gestão da Informação e do Conhecimento (GIC) no Orçamento Participativo do município de João Pessoa/PB (OPJP).

Dos percursos pelas Áfricas

Sávio Roberto Fonsêca de Freitas — 2021-01-29

Esta coletânea se configura como resultado dos debates iniciais desenvolvidos pelo Grupo de Pesquisa MOZA (Moçambique e Africanidades). O objetivo principal deste volume é trazer resultados de pesquisas desenvolvidas sobre a Literatura Moçambicana - feita por Craveirinha, Malangatana, Rui Knopfli, Eduardo White, Lilia Momplé, Glória Sant’Ana, Noémia de Sousa, Sónia Sultuane, Rinkel, Melita Matsinhe, Lica Sebastião, Paulina Chiziane, Mia Couto, Tania Tomé, João Paulo Borges Coelho, Ungulani Ba Ka Khosa, Deusa D’África, entre tantos intelectuais que continuam o movimento da moçambicanidade.

Brega, festas populares & comunidade

Elthon Gomes Fernandes da Silva — 2021-01-29

Esse livro vem contar, relatar, poetizar, refletir sobre acontecimentos e costumes populares de comunidades, que muitas vezes são formadas por grupos que estão à margem da sociedade e que não são tomados como importantes. Mas, para uma grande maioria de brasileiros, há memórias de passagens, vivências e histórias sobre encontros ocorridos em lugares periféricos que fazem parte de sua formação como sujeitos. A poética que se constrói a partir da margem é feita por meio da cumplicidade entre as pessoas envolvidas como meio de sobrevivência, já que são criados espaços para os seus próprios modos de comportamento, criando assim um senso coletivo e uma força poética que se mantém como forma de reconhecimento entre quem se vê e se conhece na proximidade, numa espécie de vizinhança que se cria entre participantes e simpatizantes de algumas práticas populares. Essas poéticas são formadas a partir de dialetos próprios, das histórias vividas, das danças, dos dramas e dores de acontecimentos que ocorrem em ruas, bairros, bares, praças e lugares que fazem parte desses contextos. As escritas aqui apresentadas vêm considerar que esses acontecimentos estão repletos de sentidos entrelaçados com uma sabedoria popular, e, ao mesmo tempo constitui a memória de afetos das pessoas que aí cresceram junto a seus familiares e personagens vivos que se tornam inesquecíveis nas lembranças de algumas pessoas.

Manual de biossegurança para cursos de odontologia diante da COVID-19

Eliane Batista de Medeiros Serpa — 2021-01-28

O propósito deste livro é promover o compartilhamento de saberes relacionados às medidas de biossegurança que podem ser implementadas pelas IESs em resposta à nova situação imposta pelo novo coronavírus. A obra é fruto do árduo trabalho da equipe que compõe a Comissão Especial de Biossegurança do Curso de Odontologia da Universidade Federal da Paraíba destinada à formilação de propostas para adequação de medidas de biossegurança frente ao SARS-CoV-2.

Catálogo geral da Pinacoteca UFPB

Gabriel Bechara Filho — 2021-01-22

O catálogo Geral da Pinacoteca da UFPB reúne todas as obras incluídas em sua coleção cujo núcleo original foi constituído em 1987 quando esse museu foi inaugurado na Biblioteca Central da UFPB.
Estão também no catálogo as doações Hermano José e Rossini Peres que aguardam a construção da sede definitiva da Pinacoteca para sua incorporação nesse acervo geral. O livro que é apresentado pela Magnífica Reitora e pelos Coordenadores da Pinacoteca tem ainda um coleção de fotos histórias, um histórico de todas as exposições realizadas desde a fundação, bem como imagens de exposições realizadas nos últimos três anos. Esse é um dos poucos inventários gerais de acervos de museus brasileiros publicados e principalmente de museus universitários.

Da ciência ao cuidado

Valéria Leite Soares — 2021-01-20

Para entender a importância desta publicação é preciso levar em consideração a história, o papel científico, social e de formação do Centro de Referência em Pesquisa, Apoio e Tratamento de Psoríase do Estado da Paraíba (CRPATP-PB). Para tanto, é necessário também entender o que é a doença psoriásica e o quanto ela afeta a vida das pessoas acometidas. A psoríase é uma doença universal e acomete cerca de 125 milhões de pessoas no mundo. No Brasil, sua incidência é estimada em 1,3% da população. Ao utilizarmos o mesmo índice para a Paraíba, podemos considerar uma média de 51.954 casos de psoríase no estado. Caracterizada como uma doença crônica, incapacitante e estigmatizante, que compromete a qualidade de vida e áreas ocupacionais, como trabalho, lazer e participação social, a psoríase apresenta comorbidades com outras doenças, dentre elas a artrite psoriásica, doenças cardiovasculares, oculares, gastrintestinais, distúrbios psiquiátricos e outras com potencial crônico e limitante. O tratamento, que tem custo mais elevado na fase de exacerbação por uso de medicamentos biológicos, demanda assistência e cuidado multiprofissional e interdisciplinar, exames constantes e apoio no campo psicossocial. O CRPATP-PB, hoje com cerca de 2 mil pacientes cadastrados e em acompanhamento, é cenário de diferentes práticas e de formação em saúde, acomodando em seu espaço vários cursos de graduação da UFPB, vários programas de residência médica e o de residência multiprofissional em saúde mental, além de outros cursos de outras instituições de ensino superior. Nesse espaço são desenvolvidos projetos de extensão, pesquisa, iniciação científica, além de cursos de educação continuada e capacitação voltados para a patologia, envolvendo estudantes do ensino médio, escola técnica e ensino superior, bem como pesquisas stricto sensu de alguns programas de pós-graduação da UFPB. Para este livro selecionamos temáticas que não se resumem em todas as atividades acadêmicas e assistenciais desenvolvidas ao longo do tempo no CRPATP-PB, mas que consideramos de relevância colocarmos nesta primeira obra. Aqui os autores contam suas experiências e estudos acadêmicos enquanto docentes, discentes, trabalhadores, extensionistas e pesquisadores. Trata-se de uma coletânea composta por 25 capítulos divididos em três seções em que os leitores conhecerão, a história do centro de referência em psoríase da Paraíba, experiências assistenciais e de formação, ações de extensão e uma diversidade de pesquisas relevantes.

Gênero e sexualidade em perspectiva social

Adriano Azevedo Gomes de León — 2021-01-19

Esta publicação desenvolve um rico diálogo, de natureza epistemológica, com obras como “Gênero: uma perspectiva global”[1], que reiteram a centralidade do processo colonial no desenvolvimento da nossa modernidade periférica, enquanto Sul Global, que mais do que ser um território no sentido mais raso, o é considerando a concepção de Milton Santos, que articula o espaço enquanto constituinte dos sujeitos, aos impasses da globalização desigual sobre os nossos corpos subalternizados: corporificação do social/econômico, não em termos abstratos, mas concretos, no tecido do próprio gênero e da sexualidade. Convido o/a leitor/a a descobrir, pelo mapeamento apresentado em cada capítulo, a variedade de tópicos, diferenças e semelhanças no amplo espectro das possibilidades de ser, sentir e pensar relativas a gênero e sexualidade em nossa cultura, a qual compõe um quadro reflexivo extremamente útil para o enfentamento de problemas fundantes não apenas do Brasil, mas também da sociedade global, que somente podem ser respondidos a partir de um domínio de pensamento e ação outro que não unicamente o do Norte Global, não somente o da Metrópole econômica, política, cultural e militar, mas, isso sim, o das periferias do mundo, em termos geográficos mas também demográficos! Ou seja, considerando a produção científica de mulheres, população negra e LGBTI+. Assim, tem-se uma perspectiva renovada, aprimorada pela Teoria social, para a compreensão das questões de gênero do Brasil hoje, e por conseguinte, da própria Sociedade do Conhecimento que ora principiamos a vivenciar e almejamos compreender, para empreendermos caminhadas que nos permitam um bem viver.

Sociedade, Cultura e Ambiente

Alicia Ferreira Gonçalves — 2020-12-30

Esta publicação digital e interativa é fruto da cooperação de professores de duas instituições de ensino superior do México: Colegio de Postgraduados (COLPOS) de Texcoco Montecillo e CIESAS - Sureste Chiapas e professores de três programas de pós-graduação situados em três estados da região Nordeste: o Programa Regional de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Meio Ambiente (PRODEMA REDE) na UFPB, Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e Universidade Federal do Ceará (UFC), pelo programa de Mestrado em Avaliação de Políticas Públicas (MAPP) da UFC e o Programa de Pós-graduação em Antropologia (PPGA) da UFPB.

Observação:

Formato de Arquivo: Epub*
Melhor Visualização e funcionalidade em:
Ibooks - (IOS) / Adobe Digital Edition (IOS / Android / Windows)

*Os recursos de notas flutuantes depende do aplicativo de leitura.
Funcionou nos seguintes aplicativos:
Ibooks (IOS)
Gitden, Moon+Reader, Reasily Epub Reader (Android)
Thorium, Calibre (Visualizador) (Windows)

Dez anos do Laboratório de Tecnologias Intelectuais

Isa Maria Freire — 2020-12-30

Reunimos e apresentamos as ações de informação desenvolvidas no Laboratório de Tecnologias Intelectuais (LTi), fundamentados em uma rede conceitual que tem como fios: a responsabilidade social da Ciência da Informação; o regime de informação; as tecnologias intelectuais e a inteligência coletiva; a rede de projetos; e a pesquisa-ação.

Cultivo de células

Juan Carlos Ramos Gonçalves — 2020-12-21

Guia básico e atualizado sobre as principais técnicas envolvendo o cultivo celular e as rotinas determinantes para o bom desempenho de um laboratório de cultura de células.

Sustainable Development, Territories and Public Policies

Marinalva De Sousa Conserva — 2020-12-21

This collection of paper resulted from “1st. INTERNATIONAL SYMPOSIUM - SUSTAINABLE DEVELOPMENT, TERRITORIES AND PUBLIC POLICIES FOR SOCIAL PROTECTION ”. This successful experience brought together professors, researchers and students from different areas of knowledge linked to Universities and Institutions at national and international levels. This collection has as a common thematic axis studies and research referenced in the field of public policies for social protection, sustainable and territorial development. The Sustainable Development Goals (SDG) agenda brings the premises and opens the debates for the composition of this piece.

A estrutura socioespacial produção dos agrupamentos habitacionais sociais e as condições de habitação na cidade de João Pessoa, Paraíba

Maria de Lourdes Soares — 2020-12-19

A publicação A estrutura socioespacial produção dos agrupamentos habitacionais sociais e as condições de habitação na cidade de João Pessoa, Paraíba apresenta dois capítulos que trabalham, na evolução histórica socioespacial da cidade de João Pessoa, Paraíba, a política urbana e de habitação e a formação dos agrupamentos e mais particularmente os populares, destacando as condições das moradias populares

A inserção das práticas educativas no ensino a nutrição

Talita Maria Lopes — 2020-12-18

O livro A inserção das Práticas educativas no ensino a nutrição: um diálogo para além dos muros da universidade é o resultado das diversas experiências e percepções das autoras durante a graduação em nutrição na Universidade Federal da Paraíba. Estas experiências foram registradas originalmente em forma de relato de experiência, uma pesquisa de abordagem qualitativa, das autoras.

O presente livro foi dividido em dois capítulos que possibilitam ao leitor conhecer a trajetória das autoras na formação em nutrição, bem como a perspectiva crítica da Educação Popular em Saúde ampliando assim a sua visão profissional. Aqui estão presentes vivências pautadas na alegria, a criatividade, ludicidade e a curiosidade.

Educação popular e teologia da libertação na ditadura militar (1964-1985)

Afonso Celso Scocuglia — 2020-12-18

The book deals with the intertwined experiences of popular education and liberation theology in the Archdiocese of Paraíba / Brazil during the military dictatorship (1964-1985). It contains ecclesial and lay practices that, combined, produced numerous advances in relation to the education of the popular strata, human rights and the very reaffirmation of the principles and postulates of the "living church" arising from the Second Vatican Council, as well as Latin movements -American women who disentangled liberation theology and its links with Paulo Freire's educational ideas and practices. In the difficult context of the military dictatorship (1964-1985), such practices emphasized leaders such as those of Dom José Maria Pires, of Fr. José Comblin, among others. In short, the intertwining of popular education (of Freirian inspiration) and liberation theology, led both by ecclesial leaders and by the intense participation of lay people in the "living church", make up the unpublished chapters of this book.

Gestão do Conhecimento nos Currículos dos Programas de Pós-Graduação em Ciência da Informação do Brasil e Espanha

Rosilene Agapito da Silva Llarena — 2020-12-18

O manuscrito é fruto de pesquisa pós-doutoral no PPGCI/UFPB com a colaboração da Universidad de Zaragoza - Espanha, sob a supervisão da professora Drª. Emeide Nóbrega Duarte. Trata de estudos sobre os currículos educacionail voltados para a Gestão do Conhecimento nos cursos de Pós-Graduação em CiÊncia da Informação ou relacionados, no Brasil e Espanha. Mapeia e analisa as disciplinas voltadas para a Gestão do Conhecimento nos Programas dos dois países e apresenta um panorama das ementas e conteúdos estudados. Apresenta breve análise das produções científicas dos professores envolvidos nas disciplinas volatadas para a Gestão do Conhecimento ofertadas pelos Programas dos dois países e estabelece um estudo comparativo sobre os dados coletados.

Verdade Versus Pós-Verdade

Henry Pôncio de Oliveira — 2020-12-18

This book was produced in the context of the Capes Print Project, of the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel (CAPES). Adhering to the Internationalization Plan of the Federal University of Paraíba and the Complutense University of Madrid. It presents an epsitemological and pragmatic discussion about the post-truth era that was crossed by the Sars-Cov-2 pandemic that causes Covid 19. It articulates three scientific and philosophical currents about truth: monistic theories of truth, relational theories and constructivist theories. It brings together four dimensions of the post-truth as a scientific phenomenon, without exhausting the characterization of the post-truth, it discusses the discursive, cognitive, subjective and disinformation facets. It ends with an essay debate about the post-truth, building questions for readers to reflect on.

A narrativa do herói

Francisco Alves da Silva — 2020-12-18

O presente estudo discute o processo de constituição do herói a partir da análise do anime Naruto. Com base em estudos de Campbell (1997), Luyten (2011), Yin (2015), dentre outros, verificamos como os animes e mangás se mostram como expoentes da cultura pop japonesa e como ela se relaciona com o mercado consumidor brasileiro. Sendo assim, vemos a força midiática na difusão de produtos culturais japoneses e como ela constrói uma identidade, construindo novas relações imaginárias no/do cotidiano ocidental das crianças e jovens. Para a construção deste projeto, nos propomos nos apoiar no método bibliográfico e no estudo de caso para compreendermos a transformação de um personagem criado sob um viés mitológico oriental se torna universal e comercial. Já no ponto de vista da criatividade, Panofsky (1982) nos ajuda a compreender quais são as estratégias criativas na concepção do herói pop japonês e identificar as marcas desse discurso nos personagens da série Naruto. Fizemos, no presente estudo, uma análise comparativa através da trajetória do protagonista da série com a associação mitológica da Raposa de Nove Caudas. Conclui-se que a estrita relação consumidor e produto dentro da cultura pop japonesa deve ser aprofundada para uma melhor compreensão do fenômeno, tendo em vista a sua considerável importância sociocultural na realidade brasileira.

Contexto ambiental, percepção e desempenho de estudantes

Luiz Bueno da Silva — 2020-12-18

As necessidades do mundo atual resultam cada vez mais na utilização dos ambientes fechados, fazendo com que as pessoas fiquem submetidas a condições ambientais controladas por dispositivos mecânicos. Os ambientes de ensino são exemplos disso e as condições ambientais existentes são incompatíveis com as necessidades dos alunos, comprometendo o bem-estar e repercutindo no desempenho. Em decorrência desse cenário, este livro busca trazer uma compreensão da influência das variáveis ambientais e da percepção ambiental no desempenho de estudantes em ambientes de ensino climatizado de diferentes regiões brasileiras. Para isso, inicialmente será apresentado conceitos básicos referente as variáveis ambientais, aspecto cognitivo e métodos estatísticos. Posteriormente, o livro adentrará em um experimento realizado em sete ambientes de ensino localizado em diferentes regiões do Brasil. Nesse experimento os estudantes foram submetidos a diferentes condições climáticas, em que foram realizados testes de desempenho e avaliada da percepção ambiental. A partir disso, observou-se que: (1) três variáveis ambientais (temperatura do ar, umidade relativa e iluminação) influenciaram no desempenho cognitivo; (2) duas variáveis ambientais (temperatura do ar e iluminação) influenciaram no tempo de resposta do teste cognitivo aplicado; (3) os estudantes apresentaram melhor desempenho quando a temperatura do ar estava no entorno de 22.4º ≤ Temperatura do ar ≤ 24.7°; e (4) o desempenho possuiu relação com as percepções ambientais (térmica e lumínica) dos alunos.

Fisioterapia e Promoção da Saúde

Eliane Araújo de Oliveira — 2020-12-18

This work was built by several hands, during the teaching-learning activities together with the discipline Physiotherapy, Physical Activity and Health Promotion, of the Master's Program in Physiotherapy at UFPB, whose main objective is to study the concepts and promotion strategies health, with the enhancement of physical activity, aiming at functional capacity and quality of life and its applicability in different life cycles. Furthermore, it proposes to support and expand the scientific production of teachers, students and researchers in Physiotherapy. The present book is configured as an integrative review of national and international scientific literature, which allows the construction of a broad analysis of data on topics of interest to the researcher, thus providing contributions to discussions on the methods applied and results obtained in the studies, as well as reflections on future research. They were covered in the seven Chapters through a wide bibliographic review, whose themes are presented as follows: Physiotherapeutic Practices in Health Education in Primary Care; Pilates Method and Quality of Life in Diabetic Elderly and in Women with Fibromyalgia; Motor Activity in Institutionalized Elderly. We also investigated the importance of Active and Sedentary Lifestyles mainly in Chronic Low Back Pain and also discussed Health Promotion Strategies for Workers with Burnout Syndrome. Finally, it ended with an approach on Technological Innovation in Health, considering that the use of technologies for health are of frequent ascendancy in a global perspective, both technologies classified as light, light-hard and hard, in this case, focusing on chronic diseases non-communicable diseases (CNCD), and more specifically, in Diabetes Mellitus.

Guia de cuidados para dispensação de medicamentos potencialmente perigosos

Gabriel Rodrigues Martins de Freitas — 2020-12-15

Fruto de uma colaboração entre o Centro de Informação sobre Medicamentos da Universidade Federal da Paraíba (CIM-UFPB), diversos docentes e estudantes, elaboramos este material com o propósito de fornecer às farmacêuticas e farmacêuticos, as ferramentas e os conhecimentos necessários para que desenvolvam parte das competências necessárias para prevenir o dano, promover a segurança e melhorar a efetividade do uso daqueles medicamentos que requerem atenção. Por outro lado, acreditamos que este guia poderá ser útil tanto para os farmacêuticos, como para outros profissionais envolvidos com o processo de uso de medicamentos, nos diferentes níveis de atenção.

SEXUALITY AND GENDER

Mariana Soares Pires Melo — 2020-12-15

This work is the result of a collective construction of debates generated in the discipline "Gender and sexuality", given by one of the organizers of the work, Professor Marcela Zamboni, in the Postgraduate Program in Sociology of the Federal University of Paraíba (PPGS / UFPB) and the collaboration of part of the members of the Group of Affective Relationships and Violence (GRAV). The topics covered are related to research on gender and sexuality developed by students linked to the field in the Postgraduate Program in Sociology (PPGS), as well as the Postgraduate Program in Legal Sciences (PPGCJ) of the same institution, highlighting their concern. authors with social and legal practices, in order to explain social phenomena related to this theme, also to promote social and legal changes that guarantee greater gender equity, from a sociological lens.

Política, regime e competências em informação

Rosa Manuela Teixeira Pinto Munguambe — 2020-12-15

Esta obra procura contribuir com mecanismos para o auxílio na formação ao longo da vida de competências em informação dos bibliotecários, para fazer face a este novo contexto e ao alcance dos objetivos da BCE.
Ao aproximar as temáticas de política de informação, regime de informação e competências em informação no contexto dos bibliotecários do SIBUEM de Moçambique, emergiram indagações e reflexões sobre a
atuação desses profissionais da informação nos espaços da Biblioteca, onde o ato de participar, de aprender, de transmitir e disseminar informação fortalece o processo contínuo de conhecimento e de informação.

Memórias da Diversidade na Paraíba

Sérgio Pessoa Ferro — 2020-12-15

Este livro conta a história de vida de Nina Kelly, nascida em 1959, em Serraria/PB, travesti, transformista, costureira e destaque de escola de samba. Do interior da Paraíba, migrou para a capital ainda adolescente, onde se estabeleceu. Ela se intitula primeira travesti paraibana, chegando à velhice na contramão das estatísticas que definem a expectativa de vida para pessoas trans em nosso país. Sua história inspira resistência e nos traz ensinamentos para atravessar o tempo presente distópico de ameaça aos direitos da diversidade sexual e de gênero. A narrativa foi construída com base numa metodologia interdisciplinar, elegendo o gênero textual da entrevista comentada como método de produção discursiva. Posiciono os estudos sobre direitos humanos entre a teoria literária, história, geografia, psicologia e direito. Como fontes primárias de informação, organizei, além da entrevista semiestruturada, fotografias, vídeos e objetos de recordação na composição de um arquivo biográfico com base no acervo pessoal da sujeita. A perspectiva de Maurice Halbwachs oferece o conceito de memória enquanto construção social, de modo que o individual e o coletivo se cruzam em nossas lembranças. Assim, através das reminiscências de Nina, convido o público a mergulhar na memória social da comunidade LGBTI+ em João Pessoa.

Secretariado Executivo na UFPB

Cibelle da Silva Santiago — 2020-12-14

Este livro aborda diversos temas pertencentes ao campo secretarial, tanto na área acadêmica quanto na profissional, subdivididos em cinco categorias: Formação do Profissional de Secretariado; Gestão e Competências Secretariais; Temas Transversais no Secretariado; Pesquisa Científica em Secretariado e Atuação do Profissional de Secretariado. Os artigos que compõem a obra foram resultados de pesquisas desenvolvidas por docentes do curso de Secretariado Executivo da Universidade Federal da Paraíba em parceria com os discentes, profissionais egressos e docentes pesquisadores de outras instituições de ensino superior. A seleção desses trabalhos ocorreu por meio de edital lançado pela coordenação do curso, com avaliação de dois pareceristas da comissão científica. O presente livro é considerado importante marco para a história da profissão e do curso de Secretariado no Estado da Paraíba. Espera-se que esta obra contribua para o impulsionamento significativo das discussões e pesquisas científicas em Secretariado.

Bioprospecção e inovação tecnológica de produtos naturais e derivados de plantas e animais

Micheline Freire Donato — 2020-12-14

O livro “Bioprospecção e Inovação Tecnológica de Produtos Naturais e Derivados de Plantas e Animais” foi concebido a partir na necessidade de unir áreas aparentemente distintas, mas que cruzam seus estudos e aplicações acerca da prospecção de fármacos e medicamentos oriundos de produtos naturais, em especial da rica biodiversidade brasileira. A obra é composta por 33 capítulos e está dividida em três seções sendo a primeira, “Produtos Naturais e Derivados de Plantas”; a segunda, “Toxinologia: venenos, peçonhas e toxinas de animais”; a terceira, “Inovação tecnológica, Drug Discovery” e Protótipo de Fármacos”, tem como objetivo suprir algumas lacunas e atender as reais necessidades de alunos da Pós-graduação e Graduação das áreas da Saúde, Biológicas, Biotecnologia e Química Medicinal. Este livro traz temas selecionados e elaborados por especialistas jovens e sêniors, e fornece ferramentas para fortalecer o processo de ensino-aprendizagem, formação intelectual e reflexão científica.

Relações internacionais em tempos de pandemia

Pascoal Teófilo Carvalho Gonçalves — 2020-12-14

O livro busca discutir os efeitos da pandemia do Covid-19 em diversos temas e agendas de estudo das Relações Internacionais. Um suposto básico dos trabalhos apresentados é que os diversos temas e agenda discutidas já enfrentavam crises estruturais antes da pandemia, cabendo a reflexão: como a crise do Covd-19 impactou esses já conturbados cenários? O livro possui nove capitulos escritos por doze pesquisadores, brasileiros e argentinos, vinculados a quatro instituições nos dois países.

Epistemologia e historiografia na ciência da informação

Tiago José da Silva — 2020-12-14

Compartilhamos, na presente edição, os resultados da pesquisa mais completa sobre a produção científica em Epistemologia e Historiografia na Ciência da Informação. Nossa afirmação se fundamenta tanto na extensão dos dados apresentados e discutidos, quanto na abordagem teórico-metodológica adotada.

Para além dos véus

Leila Maria Da Juda Bijos — 2020-12-11

The philosophical view of a social choice theory encompasses strong sequentialist sympathies, including the individual preferences of each person and each nation. The foundation of the formation of a nation, with its laws and customs covers social and government policies. Islamic peoples are practically unknown in the West, which led me to empirically try to understand them and to visit one of the most criticized countries today: the Islamic Republic of Iran.

The central objective was to question and interview women, inferring about their economic and social development, their ancient traditions, and whether they clash with modern precepts of freedom that are developed in the West.

In the course of the work, we tried to analyze intrinsic aspects about customs, traditions and religiosity that are often taken to the extreme. They are characteristics of several nations, peoples and tribes that have attracted the attention of the world due to the richness of its history, culture and traditions. At the same time that it fascinates, it shocks the Western world by the vigor of customs, by the neglect and violation of its international rights.

It is fair to think that women should be treated like men, however, equality of both sexes in all aspects is impossible to achieve, since men and women were made to be different and to have different capacities. In Islamic society, the sexes have their places and this place is respected. It is this point that Western society has yet to understand and continues to impose prejudices and distortions in order to do so.

Educação na saúde para o fortalecimento do SUS

Rilva Lopes de Sousa-Munoz — 2020-12-11

Os objetivos deste livro são abordar conceituações atuais da pedagogia do adulto no contexto da formação e do trabalho em saúde na atenção básica. É a partir desse contexto, portanto, que o presente trabalho procura analisar temáticas pedagógicas no processo formativo de graduação e pós-graduação lato sensu, particularizando a formação profissional do professor e preceptor de estudantes de graduação da área da saúde e pós-graduandos de residências médicas e multiprofissionais.

Os capítulos desta obra versam sobretudo sobre temas da disciplina “Educação na Saúde” do Programa de Mestrado Profissional em Saúde da Família - PROFSAÚDE. Este é um curso em rede nacional constituído por 22 instituições de ensino - incluindo a Universidade Federal da Paraíba, no seu Centro de Ciências Médicas – sob coordenação nacional da Associação Brasileira de Saúde Coletiva (Abrasco) e daFundação Osvaldo Cruz (Fiocruz). Buscou-se, neste trabalho, descrever as principais teorias de ensino-aprendizagem abrangendo o ensino superior na grande área da Saúde e, portanto, baseadas na educação de adultos e no aprendizado no local de trabalho, um processo de educação permanente.

Cabe a nós, docentes do PROFSAÚDE/UFPB, contribuir como facilitadores para que os mestrandos saibam converter estas informações em conhecimento. Através do AVA, o ensino integrado, a aprendizagem colaborativa e baseada em problemas traz uma transformação no processo formativo dos profissionais participantes, embora seja preciso um sistema educacional que apoie a aplicação das novas metodologias e tecnologias.

Estigma e discriminação sociais como fardo oculto no processo saúde-doença

Rilva Lopes de Sousa-Munoz — 2020-12-11

Nos últimos 50 anos, o estigma e a discriminação sociais tornaram-se um tema cada vez mais importante para as ciências da saúde. Um informativo da Organização Mundial da Saúde (OMS) em 1999 foi intitulado "o ônus indefinido e oculto dos problemas de saúde mental", para mostrar a grande carga econômica, sanitária e psicossocial das doenças mentais, destacando o estigma e a discriminação associados e encarados como um fardo oculto.

O papel que desempenhamos como médicos e professores da área da saúde, assim como nosso compromisso com a correspondente prestação do cuidado, são determinantes para o estudo e o combate às desigualdades no acesso e qualidade da atenção à saúde da população. Em nossos papéis profissionais, somos responsáveis por formar e orientar, assim como pesquisar e defender, um melhor atendimento à comunidade que sofre pelo estigma e discriminação sociais na saúde. Esta é a principal motivação para o presente trabalho, que deriva diretamente de nossa ação docente no curso “Estigma e Discriminação na Atenção à Saúde”, do Departamento de Medicina Interna (Centro de Ciências Médicas) na Universidade Federal da Paraíba, Campus I.

O estigma social no contexto da saúde é a associação negativa entre uma pessoa ou grupo de pessoas que compartilha certas características ou uma doença específica. A estigmatização é caracterizada pela evitação social de uma pessoa por outras pessoas, o que representa uma fonte expressiva de estresse e desvantagem social, com efeitos substanciais na saúde da população afetada, comparáveis aos efeitos de outros determinantes sociais da saúde, como status socioeconômico e apoio social. Ao lado destes fatores, o estigma social e a discriminação potencializam significativamente as barreiras de acesso aos serviços de saúde. Este acesso implica não apenas a capacidade de indivíduos ou grupos obterem os serviços necessários, mas também como estes serviços lhes são entregues.

O acesso ao sistema de saúde, por sua vez, e como resultante dos fatores mencionados, é considerado um importante determinante social de saúde. Sabemos que as inequidades nesta área são devidas em grande parte às desigualdades sociais, o que significa as condições nas quais nascemos, crescemos, vivemos, trabalhamos e envelhecemos.

A equidade em saúde é importante para todos nós porque representa grande parte do que denominamos justiça social. Nós nos tornamos, no Brasil e em muitos outros países, uma sociedade injusta, ao deixarmos de atender às necessidades de pessoas que se encontram em posições de grande desvantagem psicossocial em circunstâncias de adoecimento.

Em geral, nós percebemos as outras pessoas por meio do filtro ou da perspectiva de nossa própria educação e cultura, muitas vezes sem estarmos cientes disso. Em seu livro “A Doença como Metáfora”, a escritora Susan Sontag afirma que os símbolos que usamos para descrever doentes e doenças moldam nossa experiência; nosso discurso cultural sobre doenças como câncer e HIV/AIDS, por exemplo, produz medo e estigma que dificultam o atendimento e marginalizam os pacientes. Portanto, como profissionais da saúde, devemos nos tornar culturalmente conscientes e sensíveis e, assim, competentes, para trabalhar acolhendo a grande diversidade dos usuários dos serviços de saúde. É nossa cultura, e não nossa biologia, que determina quais doenças são estigmatizadas e quais não são.

Neste livro, “Estigma e Discriminação Sociais como Fardo Oculto no Processo Saúde-Doença”, abordamos aspectos relacionados ao estigma e à discriminação na saúde (ageísmo e ableísmo)e na doença (doenças mentais e HIV/AIDS). Não enfocamos aspectos fundamentais dos tipos predominantes de discriminação com amplo impacto na assistência à saúde, como os decorrentes da relação entre grupos sociais dominantes e oprimidos, como os raciais/étnicos (racismo), de sexo (sexismo), anti-LGBTQIA+ - lébicas, gays, bissexuais, transgêneros, intersexuais, assexuais e Queer - (heterossexismo) ou classe social (viés de classe), que são são o escopo do presente livro, pois são temas sociológicos estruturais mais abrangentes, porém são constructos que permeiam o manuscrito à medida que abordamos os demais tipos de preconceito, discriminação e estigma, sobretudo no tocante ao papel fundamental dos determinantes sociais da saúde no processo saúde-doença. Além disso, nós buscamos destacar a discussão contemporânea sobre os impactos direto e indireto do estigma e da discriminação nos sistemas de saúde, de acordo com o comportamento de busca de atenção e utilização dos serviços.

O estigma está associado a condições de saúde que aumentam a carga de doenças em países em desenvolvimento, incluindo as principais, HIV/AIDS, e transtornos mentais, que serão objeto de capítulos deste trabalho.

A conscientização do fato de que a estigmatização é um dos principais - se não o principal - obstáculo ao acesso da maior parte das pessoas com determinadas doenças está aumentando. Em vários países, governos, organizações não-governamentais e instituições de saúde lançam campanhas para reduzir o estigma e a discriminação, sobretudo em países desenvolvidos.

Contudo, é importante também considerarmos que o setor da saúde emprega muitos profissionais que não participam ativamente dos esforços para redução e eliminação desses fenômenos altamente deletérios. Nesse sentido, recorremos ao educador brasileiro Paulo Freire a respeito do conceito da busca pela igualdade, que inclui o desenvolvimento da consciência crítica mediante um processo de reflexão e ação. Neste sentido, destacamos que é o setor da saúde e os profissionais deste que poderiam ganhar significativamente, como instituição, com a redução do estigma, quase tanto quanto os indivíduos que têm a doença, condição ou traço estigmatizado.

Assim, o nosso objetivo neste livro é oferecer uma aproximação ao debate sobre o estigma e a discriminação como um fardo oculto e significativo de grande parte dos usuários do nosso sistema de saúde. É um trabalho voltado fundamentalmente para nossos alunos que se interessam pelos componentes curriculares do eixo humanístico nos cursos de graduação da área da saúde, assim como pós-graduandos de programas da saúde e interdisciplinares, além de gestores do sistema de saúde.

Organizações e indivíduos não têm apenas obrigação moral e legal de não discriminar pessoas com problemas de saúde e outros atributos estigmatizados, mas também de agir para eliminar a discriminação, quando esta se fizer presente.

Existe uma grande relevância em entendermos melhor os vínculos entre estigma, preconceito, discriminação e saúde para buscar o desenvolvimento de estratégias eficazes de saúde pública. É preciso desafiar o estigma e a discriminação na atenção à saúde.

Comunidade de prática com foco em gestão do conhecimento

Suzana de Lucena Lira — 2020-12-11

A comunidade de prática é considerada uma estratégia de gestão do conhecimento que promove o aprendizado, o compartilhamento e o desenvolvimento de pessoas que se integram em grupo, como meio de uni-las em prol de alavancar o conhecimento individual e coletivo, para incentivar a criação, a inovação e a utilização da informação e do conhecimento nas organizações. A gestão do conhecimento estimula essa interação, por meio de favorecimento de ambientes propícios onde o conhecimento floresce, desenvolve-se e transforma-se em novos conhecimentos. A obra objetivou analisar o ambiente de interação ao compartilhamento de conhecimentos no setor contábil público das universidades federais brasileiras, como base para proposição de um modelo de comunidade de prática. Para promoção do compartilhamento, do intercâmbio e da aprendizagem para a construção de conhecimentos, alavancando o potencial dos contadores, aperfeiçoando as técnicas, auxiliando o processamento das práticas e procedimentos contábeis, e promovendo a troca de conhecimentos na área.

A rua e a cidade

Doralice Sátyro Maia — 2020-12-11

A rua também é expressão de tempo e, por isso, os artigos exploraram recortes distintos: alguns têm uma abordagem de construção histórica, outros buscam o passado para compreensão do presente, outros ainda captam a rua em sua problemática contemporânea.

Componentes curriculares do eixo temático gestão na pós-graduação em Ciência da Informação no Brasil, Espanha e Portugal

Emeide Nóbrega Duarte — 2020-12-11

A coletânea Componentes curriculares do eixo temático gestão na pós-graduação em Ciência da Informação no Brasil, Espanha e Portugal surgiu da intenção de dar continuidade a uma pesquisa, originalmente intitulada Gestão da informação e do conhecimento nos currículos dos cursos de Biblioteconomia de universidades públicas brasileiras, que em fase mais avançada abrangeu a Pós-Graduação em Ciência da Informação, cujos resultados constataram que vários programas no Brasil destacam-se com disciplinas na linha e/ou eixo ‘Gestão’. Com esses resultados surge a curiosidade em conhecer seus componentes curriculares. Para isso, foram selecionados os programas contemplados em nível de Brasil e convidados representantes de Universidades da Espanha e de Portugal para agregarem critérios com parâmetros internacionais.

Literaturas de recepção infantil e juvenil e linguagens do imaginários

Luciane Alves Santos — 2020-12-10

O e-book Literaturas de recepção infantil e juvenil e linguagens do imaginário surgiu como um projeto de parceria e intercâmbio nacional entre os grupos de pesquisa “Estudos do Insólito ficcional: do mito clássico à modernidade”, vinculado à Universidade Federal da Paraíba (UFPB), “Arte, Cultura e Imaginário”, filiado à Universidade Santo Amaro (Unisa - São Paulo) e “Produções Literárias e Culturais para crianças e jovens”, ligado à Universidade de São Paulo (USP).

A fim de compartilhar, fortalecer laços e divulgar pesquisas, a coletânea conta com textos inéditos de docentes de três universidades, trazendo contribuição relevante para os estudos de literatura de recepção infantil e juvenil, bem como para a formação de professores, favorecendo a circulação de ideias, de teorias e práticas educacionais.

O eixo norteador da publicação são os estudos de literatura de recepção infantil e juvenil articulados com uma linguagem que engendra a força do imaginário em suas variadas formas de expressão, englobando tanto os meios de produção de signos, quanto os conteúdos subjacentes, tais como o maravilhoso, o fantástico, a ficção científica, entre outros, que podem ser considerados "gêneros" ou modos do imaginário.

O livro reúne, em sua diversidade de abordagens e perspectivas teórico-metodológicas, quinze ensaios, que discutem temas caros aos estudos literários voltados a crianças e jovens, como poesia, contos de fadas, prosa poética, adaptação, formação leitora, ilustração, projetos editoriais, novas textualidades, entre outros.

Ensinando genética

Walter Barbosa Ferreira — 2020-12-10

No contexto das aprendizagens de Biologia, o Ensino de Genética constitui um tópico desafiador. O vocabulário específico justifica, quase sempre, as dificuldades dos estudantes na aprendizagem desse tópico. Buscar novas estratégias de abordagem pode favorecer a apreensão dos conceitos fundamentais, sobretudo, se articulado a recursos didáticos que tornem as experiências com os conteúdos ainda mais dinâmica e motivadora. Trata-se de uma proposta didático-pedagógica que utiliza um modelo de cromossomo e roteiros de ensino de natureza investigativa para o ensino de conceitos de genética mendeliana, aplicando metodologia ativa e investigativa e priorizando o protagonismo dos estudantes. Assim, pretendemos potencializar as práticas de ensino de genética na educação básica, tornando-a mais rica enquanto estratégia didática.

Grupo de Teatro Político Interna-só-na-mente e a mudança social

Mariana Baccarini — 2020-12-10

O Projeto de Extensão Grupo de Teatro Político Interna-so-na-mente foi criado em 2016 visando debater questões políticas e sociais por meio da arte. Após quase cinco anos de trabalho, duas peças concluídas e uma em finalização, o objetivo deste livro é apresentar o histórico e metodologia do grupo, assim como registrar as peças até então elaboradas. Espera-se que a história e memória deste projeto perdure, de forma a servir de inspiração a novos e antigos integrantes, assim como aos interessados em promover o ensino por meio da arte.

Avaliação da educação superior no Brasil

Maria das Graças Gonçalves Vieira Guerra — 2020-12-10

As políticas e regulações destinadas à avaliação da educação superior, no Brasil, a partir da década de 1980, foram aperfeiçoadas na medida em que ocorreu a transição da ditadura militar para o Estado Democrático, processo político que trouxe consigo a instituição do Estado Gerencialista, estabelecendo novos paradigmas e desafios para a gestão do Serviço Público, com reflexos indiscutíveis em relação à forma como a Educação Superior Pública passou a ser vista, concebida, pensada e planejada.

Foi a partir desse período que o Estado Brasileiro começou a criar instrumentos e mecanismos na tentativa de regular e avaliar a educação superior do setor público, tendo como marco regulatório inicial, a criação do Grupo Executivo para a Reformulação da Educação Superior (GERES) – no ano de 1986 – considerado o primeiro ato concreto, por parte do Estado, voltado para a regulação e controle da educação superior no país.

Desta forma, este livro teve por objeto de estudo a avaliação da educação superior no Brasil, abordando as primeiras regulações, a partir da década de 1980, até a criação do Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior (SINAES), no ano de 2004.

Afirmamos, categoricamente, que o SINAES é um marco regulatório, dado o seu caráter sobretudo, inédito, de sistema que articula regulação e avaliação, complementando uma e outra, a partir do estabelecimento de dois objetivos estratégicos, indissociáveis entre si, a saber: ao mesmo tempo em que regula a expansão – ou democratização do acesso à educação superior – é capaz de organizar um sistema de avaliação, com ênfase na melhoria da qualidade do ensino superior, avaliando e regulando – através de indicadores qualitativos e quantitativos – Instituições de Ensino Superior (IES) – através do Instrumento de Avaliação Institucional Externa (IAIE) 2017, Cursos de Graduação – através do Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação – presencial e a distância (IACG) 2017, e Estudantes – através do ENADE.

O SINAES, ao identificar mérito e valor das instituições, áreas, cursos e programas, nas dimensões de ensino, pesquisa, extensão, gestão e formação, fornece subsídios às ações institucionais de responsabilidade social das IES, respeita a identidade de cada instituição avaliada, e, ao mesmo tempo, fornece ao Estado, subsídios para nortear os objetivos em relação à oferta do ensino superior, demonstrando, que a avaliação da educação superior, além de ser uma prática social com objetivos educativos, também se orienta por objetivos formativos, na medida em que seus instrumentos e as avaliações que conduz, geram informações críveis, a partir de dados confiáveis e públicos, que permitem reflexões sobre o cumprimento, ou não, por parte das IES, de suas funções públicas.

Tuberculose, Integralidade e Cuidado

Anne Jaquelyne Roque Barrêto — 2020-12-10

Esta coletânea tem o intuito de apresentar alguns resultados das pesquisas desenvolvidas pelo Grupo de Estudos e Qualificação em Tuberculose da Paraíba (GEO-TB), o qual é credenciado no Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e vinculado ao Programa de Pós-graduação em Enfermagem da Universidade Federal da Paraíba (PPGENF/UFPB).

Os estudos aqui descritos foram desenvolvidos em municípios do estado da Paraíba considerados, pelo Ministério da Saúde, como prioritários para o controle da tuberculose. As coletas de dados ocorreram em diferentes cenários da Rede de Atenção à Saúde, sendo eles os serviços de atenção primária e hospitalar.

O principal objetivo desse E-book é apontar, sobretudo, algumas reflexões acerca da tuberculose na perspectiva da Integralidade e Cuidado.

Sabe-se que o conceito de integralidade é plural, aqui é entendida como princípio e elemento constituinte do direito à saúde. Uma ação social resultante da interação democrática entre os atores no cotidiano de suas práticas de cuidado em saúde, nos diferentes níveis de atenção do Sistema. Nesse sentido, a integralidade converge para um fim: a efetividade do direito à saúde. Esse foi o norte para a formulação, execução e análise dos nossos estudos.

Partindo desse pressuposto, adotamos a concepção de cuidado como resposta frente à vulnerabilidade o que, dessa maneira, coloca em xeque a capacidade do outro – aqui representado pelos profissionais, gestores e usuários do sistema de saúde – apreender na plenitude de sua dignidade, de sua diferença.

Tal posicionamento serve de pilar, uma vez que se pretende desvelar como os sujeitos participantes dos estudos, vivenciaram o adoecimento por tuberculose e como produziram o cuidado às pessoas portadoras da doença na perspectiva da integralidade.

Os doze trabalhos reunidos nesse E-book buscaram compreender a especificidade da produção do cuidado frente à heterogeneidade dos diversos atores e cenários pesquisados. Houve a necessidade de diversificar métodos e técnicas de análise para aprimorar a compreensão dos objetos de estudo, sendo enfatizadas aqui as estatísticas, de narrativas bem como de discurso.

Assim, espera-se que essa coletânea possa oferecer ao leitor uma gama de possibilidades para pensar e refletir a partir do que o Grupo inferiu até o presente momento sobre a produção do cuidado as pessoas com tuberculose, tendo como cerne a integralidade.

Não almejo aqui esgotar o conhecimento sobre essa temática, afinal o conhecimento é algo em constante movimento. A intenção é indicar caminhos para novos estudos, demonstrando aos profissionais de saúde e gestores o quão desafiante e complexa é a implementação de programas e ações que visem a efetividade do controle da tuberculose no estado da Paraíba.

MEETINGS AND CONNECTIONS IN VISUAL ARTS

Robson Xavier Costa — 2020-12-10

This collection is the result of a systematic work developed by the Associated Graduate Program in Visual Arts UFPB / UFPE aiming to make publicly available the results of the Master's theses in Visual Arts developed in the program. This seventh issue of the collection entitled Encounters and Connections in Visual Arts brings together the results of scientific investigations in the field of Visual Arts carried out by students and professors at PPGAV UFPB / UFPE. The collection is organized in three guiding axes: Visual Arts - Traditions and cultural processes; Visual Arts - Memories, stories and creative processes; Visual Arts - Inclusion and transversality in educational processes.

Entre linguística, literatura e ensino

Henrique Miguel de Lima Silva — 2020-12-10

ENTRE LINGUÍSTICA, LITERATURA E ENSINO: (INTER) CONEXÕES

Apartados

Suzyanne Valeska Maciel de Sousa — 2020-12-10

O livro aborda a questão dos refugiados sob três níveis, o sistema internacional, o Estado (Brasil) e o indivíduo. Teve como objetivo analisar como se delineiam as relações de poder entre estes lugares. Assim, abordou-se a construção do Regime Internacional de Refugiados enquanto uma “estratégia”, que parte de um lugar formal e tem caráter normativo, bem como problematizar a forma pela qual este Regime é territorializado na legislação doméstica brasileira atualmente. Foi problematizado o papel do refugiado enquanto sujeito histórico, cujo poder é categorizado como “tática”, pois parte de um lugar informal e caracteriza-se como uma reação ou subversão ao lugar formal. A produção envolveu uma pesquisa de campo com entrevistas orais semiestruturadas, junto a refugiados e migrantes forçados venezuelanos acolhidos pelas Aldeias Infantis SOS, em João Pessoa-PB. Foram realizadas e analisadas doze entrevistas, das quais onze foram com refugiados e uma com uma representante da instituição Aldeias SOS, em João Pessoa-PB. A obra reúne diversas contribuições que permitem um melhor entendimento sobre como se constroem as três perspectivas dessa relação, com destaque para a visão dos refugiados que contribuiu com novos e importantes aspectos sobre a assistência oferecida no Brasil.

A crônica feminina na imprensa paraibana

Maryellen Ingrid de Araújo Badarau — 2020-12-10

Como parte de uma dissertação que abordou o estudo da crônica feminina no jornalismo paraibano, este trabalho tem como objetivo introduzir a temática da escrita feminina na imprensa local. Foi neste espaço público que as mulheres passaram a narrar o seu cotidiano e a debater sobre sua condição de desigualdade, transformando estes escritos em um retrato histórico, político e social da experiência feminina. Dessa forma, visualizamos a crescente entrada das mulheres na imprensa ao longo dos séculos, culminando nos dias atuais em uma participação plural e especializada. Para entendermos como este fenômeno se deu no cenário paraibano, analisamos primordialmente como a escrita foi importante para o estabelecimento do discurso feminino e sua entrada permanente neste “lugar de fala”. A partir disso, debatemos o papel da escrita, nesse caso da crônica, na consolidação desse “lugar social” e de representação das mulheres, além de perceber como esta prática mantém uma relação intrínseca com o cotidiano feminino, revelando as trajetórias de vida na imprensa.

Cissampelos sympodialis Eichl. (Menispermaceae)

José Maria Barbosa Filho — 2020-12-10

The species Cissampelos sympodialis Eichl. belonging to the Menispermaceae family, it is a vine known popularly as Milona, used in folk medicine to treat respiratory diseases associated with asthma, cough, bronchitis and common cold. Several alkaloids were isolated from this plant, two of them wariftein and milonine revealed a predominance of pharmacological activities that justify the use of this plant in anti-inflammatory processes associated with asthma.

Milona is one of the plants most studied by the UFPB team of researchers. Currently domesticated and cultivated in the Medicinal Plants Garden of the Postgraduate Program in Natural and Synthetic Bioactive Products / IPeFarM / UFPB, João Pessoa, PB, Brazil, from where the results shown in this document came from. To date, 41 theses and dissertations have been defended, four (4) conclusion papers, 61 scientific papers have been published in national and international journals, eight (8) book chapters, three (3) patent filings, seven (7) videos available on youtube and an award. All of this content is supported by dozens of preclinical, toxicological and clinical pharmacological studies in the most diverse aspects. Milona is so important that it became a symbol of the state of Paraíba by Law No. 9,801, of June 14, 2012, published in the Official Gazette. At UFPB there is a “little corner” called “Recanto da Milona” which is located at the Research Institute for Drugs and Medicines.

Relações Internacionais e Religião

Anna Carletti — 2020-12-10

É notável a qualidade e quantidade de novos pesquisadores se debruçando em compreender como o transcendente afeta a política internacional. Tem sido cada vez mais natural a busca de discentes em pesquisar temas como o papel da Igreja Católica na mediação de conflitos, os aportes das tradições hindus e budistas na paz, a contribuição das religiões africanas na compreensão da política, dentre outros temas de igual relevância. Intrinsecamente ligado a este primeiro aspecto, está a realização de eventos sobre o tema no país. Dentre estes, destacamos aqui o I Encontro Nacional de Política, Religião e Relações Internacionais (ENAPRIR), realizado em 2019 na Universidade Federal da Paraíba (UFPB), realizado pelo CEPRIR (Centro de Estudos em Política, Religião e Relações Internacionais). O Centro surge, no ano de 2017, com o objetivo de preencher uma lacuna de amplo diâmetro existente entre os internacionalistas brasileiros, que resulta de um profundo vazio de produção e reflexão sobre tal tema, um mais emblemáticos da interação humana. Sua formação está ligada à identificação, por parte de seus fundadores, do pouco espaço fornecido pelas instituições e, por conseguinte, grandes eventos de Relações Internacionais e Política no Brasil, para o debate aberto sobre a religião e seus temas correlatos. Dessa forma, o Encontro congregou cerca de cem pesquisadores de todos os cantos do país e permitiu um frutífero debate sobre a atuação da religião no contexto contemporâneo de uma política polarizada e que flerta com um passado que gostaríamos de ter esquecido. Na ocasião, os organizadores notaram que os debates ali propostos não poderiam ficar limitados aos muros da universidade. Logo se notou que ampliar o debate, compartilhar os achados científicos e explorar novos caminhos da interconexão religião/relações internacionais seria fundamental. Esta obra é fruto deste memorável encontro. Ele congrega perspectivas diversas de intelectuais de todo o Brasil. Suas análises apresentam em comum um aspecto: religião e relações internacionais podem, definitivamente, ser reconciliadas e compreendidas como dois fenômenos sociais que dialogam – e precisam dialogar – na construção de atores e processos sociais.

PRPG 0034 - Psicologia social

Patrícia Nunes Fonseca — 2020-12-10

Este escrito vem contribuir para o avanço metodológico-científico, trazendo discussões atualizadas destinadas a uma ampla gama de leitores, sobretudo os que têm aguçado interesse pela Psicologia Social.

O Trabalho no mundo 4.0

Juliana Coelho Tavares Marques — 2020-12-10

Esta obra tem como cenário as transformações havidas no mundo do trabalho desde o final do século XX advindas do uso maciço de meios informacionais e telemáticos na prestação de serviços que se convencionou chamar de Economia Compartilhada ou Gig Economy. A captação do trabalho humano nesse tipo de serviço vem causando a geração de decisões divergentes nos tribunais trabalhistas brasileiros que enfrentam dificuldades em caracterizar ou não este tipo de serviço como um contrato de emprego. Daí o problema tratado no livro dizer respeito se o modelo tradicional de proteção ao trabalho, centrado na relação contratual de emprego detém a funcionalidade social exigida pelo ordenamento jurídico brasileiro para preservar a dignidade humana frente os novos arranjos econômicos oriundos da economia compartilhada. Parte-se da premissa de que tal modelo é incapaz de fornecer proteção adequada ao trabalhador, sendo necessária a construção de um modelo específico de proteção da dignidade humana a partir da solidariedade residente no direito constitucional, civil e documentos internacionais. Ao final, é proposta a aplicação do princípio do solidarismo contratual a esses tipos de pactuação, o que leva também a um compartilhamento de responsabilidade como forma de efetivar uma proteção adequada ao trabalho humano.

Ficções e outras verdades

Luiz Antonio Mousinho Magalhães — 2020-12-10

O presente livro traz uma reunião de um grupo de pesquisa que aborda as relações entre ficção e sociedade. Com base na narratologia, na teoria bakhtiniana do discurso, na teoria literária e na teoria do cinema. Objetos diversos são abordados, a exemplo de contos literários, fábulas, romances, filmes de longa e curta metragens, séries televisivas, jornalismo narrativo, cinema documentário, videogames — textos literários e audiovisuais que observam o solo histórico brasileiro e estrangeiro.

Ação-Texto-Formação

Betânia Passos Medrado — 2020-12-10

Os dezoito estudos que compõem esta coletânea estão calcados num paradigma contemporâneo de estudos da Linguística Aplicada: nascem de demandas observadas e selecionadas de contextos educacionais para os quais são traçados objetivos de estudo diversificados, alcançando resultados promissores para as comunidades envolvidas. Dado seu caráter transdisciplinar, as organizadoras e autoras/es, nesta obra, entrelaçam diversos campos do saber, que têm na linguagem seu eixo central. Os capítulos estão centrados em diferentes correntes teóricas, tendo em comum o Interacionismo Sociodiscusivo (ISD), que tem como um dos princípios básicos que a linguagem é um fator decisivo no desenvolvimento humano. “A tese central do Interacionismo Sociodiscursivo é que a ação constituiu o resultado da apropriação, pelo organismo humano, das propriedades da atividade social mediada pela linguagem.” (BRONCKART, 1999, p. 42). A linguagem, nesta perspectiva, é um dos fatores que nos constitui humanos.

Democracia, ditadura e histórias da educação do tempo passado/presente

Afonso Celso Scocuglia — 2020-12-10

This book meets repeated suggestions and requests from graduate students, master's and doctoral students and colleagues from different universities regarding the need for compilation, the sequence and the convergence of themes, at the end and after all, produced by the same path of research that many call “stories and memories of popular education”.
I prefer to embed these writings in what I characterize as “the history of education in the present time”, aware of the paradigmatic issues that impacted our history and our educational historiography. From the considerable volume of writings resulting from the researches carried out and in progress, we selected the parts that composed the chapters of the book.
In the first chapter, the basis for the rest, we argue about the history of the present time, its assumptions, its abundance of sources and its decisive importance for a new epistemology of education. In the second, we selected historical aspects of Brazilian educational policy, before and after the 1964 civil-military coup, in the populist state and in the military state, especially regarding the education of young people and adults. Then, in the third, we return to a theme that is still recurring today: the João Goulart Government (Jango), the intended reforms, the conciliation made impossible by the coup d'état on duty and the very incongruities and disabilities of the government and its representative. In the face of a pre-announced and ongoing coup, would there be ways out that would maintain fragile democracy? Was the blow inevitable and inexorable? In the fourth chapter we explore one of the applications of the so-called “Paulo Freire Method” of literacy by the Popular Education Campaign (CEPLAR, 1962-1964), in Paraíba, the military coup and the documents of the Military Police Inquiry (IPM) unleashed by the IV Army against its main leaders between 1964 and 1969. Next, we show CEPLAR's “dangerous connections”, considered subversive by the 1964 coup d'état, which ranged from the cultural incursions led by Paulo Pontes to the links with the Peasant Leagues of Paraíba. In the same 1960s, two more programs were developed in Paraíba: literacy on SIREPA radio and the reaction of the Basic Christian Action Crusade (ABC) against the “Paulo Freire Method” (and its legacy) - as part of politics educational system of the Military State implanted after April 1964 and that would end at MOBRAL. The stories and memories of SIREPA and Cruzada ABC constitute the sixth and seventh chapter, respectively.

Visões epistemológicas da gestão do conhecimento na ciência da informação

Rayan Aramís de Brito Feitoza — 2020-12-10

A coletânea “Visões Epistemológicas da Gestão do Conhecimento na Ciência da Informação” surgiu da intenção de apresentar à comunidade científica uma obra que venha contribuir com o desenvolvimento de pesquisas futuras no que se refere aos aspectos teóricos e epistemológicos do tema na área. Busca, inclusive, corroborar para esclarecer as indagações sobre a construção teórica, epistemológica e das possíveis aplicações da Gestão do Conhecimento existentes no contexto da Ciência da Informação. Além disso, esta é fruto da realização de estudos especiais (disciplina) que se deu a partir das indagações e reflexões dos organizadores (orientando e orientadora) no que diz respeito às teorias e epistemologia que circundam a Gestão do Conhecimento sob a ótica de pesquisadores(as) interessados pela temática na área.

Um Caderno para as ideias de um jovem que quer transformar o mundo (Conto Giratório)

Daniel Valerio Martins — 2020-12-10

A partir de indagações: Como posso mudar o mundo? Qual meu papel no processo de mudança e transformação do mundo? Os alunos (futuros professores) na tentativa de encontrar as respostas, escrevem suas ideias, estimulados por dinâmicas em sala de aula, e as entrelaçam com as verdadeiras funções do educador e as transformações geradas por meio da educação. O Resultado foi avaliado positivamente por professores convidados que aderiram a mesma dinâmica que nos remete à vida e obra do autor de O Pequeno Príncipe, quando ele ainda não acreditava nas suas ideias e desenhos.

FVNexA - FERRAMENTAS VIRTUAIS NÃO EXCLUSIVAS À APRENDIZAGEM em tempos de COVID19

Denilson Matos — 2020-12-10

Este Livro concentra-se no campo dos estudos da Linguística Aplicada, em especial no que se refere aos debates sobre letramento. A virtualidade e a cibercultura representam o lócus de nossa reflexão sobre o letramento digital e a tecnologia educacional. As ferramentas virtuais surgem, neste ambiente reflexivo, como nossa inquietação, diante do desafio, antigo, de ensinar e aprender os componentes curriculares voltados à língua/linguagem e previstos para a Educação Básica.

Pesquisas e práticas educativas

Luciélio Marinho Costa — 2020-12-10

A proposta desta obra é reunir pesquisas e experiências que poderão ser um guia às práticas educativas. O labirinto do campo educacional, como ilustrado na epígrafe O fio de Ariadne, poderá ajudar a traçar caminhos firmes, desafiadores e criativos. Sabemos que não há receitas prontas, mas possibilidades diversas no caminhar. Não pretendemos apresentar discussões definitivas, e sim alguns direcionamentos para pensarmos no campo educacional.

Práticas informacionais

Edvaldo Carvalho Alves — 2020-12-10

Este livro, na forma de coletânea, tem como objetivo tornar público o trabalho de reflexão e de pesquisa que vem sendo desenvolvido em torno do conceito de Práticas Informacionais. Direcionado à compreensão dos fenômenos informacionais a partir dos referenciais teórico-metodológicos do campo sociológico. Nessa direção, o livro movimenta uma diversa frente temática, que reflete a diversidade de diferentes linhas de pesquisa: 1) (Des)informação, ideologia e reprodução social; 2) capitalismo, trabalho e informação; 3) Práticas informacionais, intersubjetividade e tecnologias digitais; 4) Práticas informacionais, mediação e protagonismo social. Os textos selecionados apresentam reflexões teóricas e resultados de pesquisas empíricas escritos mestrandos(as), doutorandos(as), mestres(as) e doutores(as), e por pesquisadores(as) colaboradores(as) de reconhecida competência no campo da informação do Brasil. Com foco na temática das práticas informacionais e suas interconexões com outras categorias analíticas que representam fenômenos informacionais diversos – como mediação, protagonismo social, resiliência informacional, desinformação e competência crítica em informação –, esta coletânea pretende demonstrar as contribuições que os estudos das práticas informacionais podem oferecer ao processo de ampliação/consolidação do paradigma social da Ciência da Informação – pautado na compreensão da informação como fenômeno social complexo e multifacetado. Com esse enfoque, acreditamos contribuir para a superação, no sentido dialético, do caráter positivista ainda muito marcante na epistemologia desta ciência.

Espiral de fingimentos

Carmen Sevilla Gonçalves dos Santos — 2020-12-09

O presente livro Espiral de fingimentos: Mapeamentos estéticos em literatura integra trabalhos de docentes e de discentes concebidos na disciplina Leituras Literárias ministrada na Pós-Graduação em Letras da UFPB em 2019.

O eixo norteador desta compilação é a análise de textos literários amparada na Teoria do Efeito Estético e na Antropologia Literária. O mapeamento da experiência estética de cada autor/a, tornando-o/a consciente de sua própria compreensão — metacognição — é um empenho original, pois visibiliza o processo de leitura individual e interno através de teorias, cuja implementação é pouca conhecida. Esse empreendimento possibilita fomentar estudos, por exemplo, na área do ensino da leitura literária. A Teoria do Efeito Estético e a Antropologia Literária, de Wolfgang Iser, nesse sentido, são ferramentas intelectuais profícuas para desenvolver estratégias de compreensão leitora. Importante salientar o caráter inovador da implementação das respectivas teorias nos moldes ora desenvolvidos e apresentados nesta compilação. As supracitadas teorias são pormenorizadas e seus conceitos principais explicados em associação às análises dos textos literários escolhidos pelos autores de cada capítulo. Ressalta-se que tais conceitos estão destacados em negrito e a sequência dos capítulos não restringe a leitura na ordem que o leitor preferir. Os textos literários analisados são de escritores diversos e de nacionalidades também ímpares, de autores canônicos a não clássicos. Assim, o livro encerra uma diversidade de textos literários abordados via metodologia inédita.

Manual de Orientações Odontológicas para Bebês

Jocianelle Maria Felix Fernandes Nunes — 2020-12-09

A Liga Acadêmica de Odontologia para Bebês é um projeto de extensão da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) voltado ao atendimento odontológico de bebês, bem como ao desenvolvimento educativo-preventivo dos bebês e de seus responsáveis.

O projeto realiza ações de finalidades educativas, com relação à saúde geral e bucal dos bebês, assim como preventivas, terapêuticas e reabilitadoras, de acordo com o estado de saúde de cada paciente.

Diante das dúvidas frequentes apresentadas pelos pais/responsáveis durante as atividades, surgiu a proposta desse e-book, como forma de ampliar o acesso às informações indispensáveis sobre a saúde bucal dos bebês.

Este e-book é resultado de um processo de reflexão, com 12 capítulos construídos em colaboração com os pais/responsáveis, discentes e docentes, embasado em evidências científicas atuais, todavia com uma linguagem simples e acessível.

Destinado aos responsáveis pelos cuidados dos bebês, espera-se que o Manual de Orientações Odontológicas para Bebês contribua com a rotina diária para a aquisição de hábitos saudáveis.

"É história viva, num é história morta"

Luciane Alves Santos — 2020-12-09

A colaboração entre universidades e povos indígenas brasileiros é um processo ainda recente no país. Localizado em Mamanguape e Rio Tinto, na região da Mata Paraibana, o Campus IV da Universidade Federal da Paraíba tornou-se nos últimos anos polo referencial em ensino universitário para aldeias potiguaras adjacentes aos municípios do Vale do Mamanguape. O aumento do número de obras literárias e publicações científicas de autoria indígena sugere possíveis alterações na percepção da sociedade em relação à cultura e aos valores desses povos, examinados sob viés praticamente unívoco até o século XX. Autores e professores indígenas têm se empenhado em ampliar o debate sobre questões de saúde pública, economia, educação e política que incidem de modo direto na sobrevivência de comunidades indígenas inteiras.

Com base em diferentes estudos, observamos a necessidade de coletar narrativas orais entre os anciãos potiguaras através de entrevistas, a fim de tentar dirimir algumas limitações encontradas nas narrativas escritas que serviram de fonte aos estudos anteriores. As narrativas colhidas na pesquisa foram sobre o Pai do Mangue, a Cumade Fulorzinha (Mãe do Mato), Sopinha e Cu de Fogo, o Batatão e as Bruxas de Coqueirinho.

Os relatos transcritos para esta coletânea incluem as recordações de vivências pessoais e familiares, a exemplo do testemunho de Dona Maria Matutina Soares, que auxiliam no entendimento da memória social dos potiguaras como povo, ao narrar histórias que simultaneamente reúnem memórias de pessoas “de Santa Rita da aldeia”, Jacaré de César e Lagoa Grande. Essas narrativas compreendem dados genealógicos, revelam os movimentos migratórios de algumas famílias, as culturas essenciais para sua sobrevivência em um período e até mesmo sobre os tipos de moradias comuns a cada época.

As entrevistas foram gravadas em áudio por Milena Veríssimo e transcritos com auxílio da Prof.ª Adjunta do Departamento de Letras da UFPB Michelle Bianca Santos Dantas, durante os meses de março e abril de 2020, sendo a coleta de narrativas interrompida em razão da pandemia de covid-19. Devemos registra que o momento histórico em que transcorreu o processo de elaboração desta coletânea é de apreensão e incerteza para os povos indígenas do país, devido a graves desastres ambientais e às perdas humanas causadas durante a pandemia, cuja extensão não é possível mensurar ou reparar por completo. Certamente os acontecimentos e as consequências desse período surgirão em narrativas futuras com versões e perspectivas originais.

Autorizadas pela liderança indígena local, as entrevistas ocorreram nas aldeias Jacaré de César e Três Rios. Os entrevistados assinaram os termos de cessão de imagem e de divulgação dos relatos. Os depoentes, dois homens e três mulheres, com idade entre 64 e 81 anos, vivem há muitos anos nas aldeias Jacaré de César e Três Rios.

BOTH RUINS

Robson Xavier Costa — 2020-12-09

In this book we analyze the work Plasmatio, by the artist José Rufino. The general objective was to analyze the main theoretical categories and concepts present in Plasmatio, as we start from the hypothesis that the artist works with more elements that we use to experience time, not just memory, so that forgetfulness, erasure, nostalgia and anachronism are fundamental in building this relationship. As a methodology we apply qualitative research through the use of semi-structured interviews, document analysis and bibliographic review, which in addition to being made on the production of José Rufino, also included the articulation with concepts such as hypermodernity in Gilles Lipovetsky, memory and forgetfulness in Andreas Huyssen and anachronism in Georges Didi-Huberman. We used reflections on nostalgia, an affection of great importance in Plasmatio, and the concept of capitalism as religion in Walter Benjamin as a means of understanding the sacrificial pathos that runs through the work and presents itself on the Plasmatio Shroud.

Processamento de outliers nos dados do sistema elétrico

Pedro Henrique Meira de Andrade — 2020-12-09

Quando criança um dos meus sonhos era ser cientista, antes de ser astronauta e depois de ser policial. A vida passou e optei por Engenharia Elétrica, porém descobri-me cientista quando fui obrigado a utilizar o método científico para testar hipóteses e teorias sobre um problema do cotidiano. Realizei, portanto, um sonho de criança enquanto fazia a pesquisa do mestrado. Mais tarde, me tornei Perito Criminal de Engenharia Elétrica, tornando mais um sonho real ao entrar para área da Segurança Pública que lida com a ciência e a técnica. E no momento, estou aguardando algum convite da NASA para realizar o último dos meus sonhos infantis.

Esse livro, portanto, é mais um fruto de um sonho e de uma pesquisa bem-sucedida que teve ainda 2 artigos em periódicos, um deles sendo o principal da área de sistemas elétricos de potência, além de 6 artigos em congressos nacionais e internacionais.

A pesquisa durante o mestrado me levou a entrar no mundo da vanguarda da engenharia e da tecnologia, entrei no mundo onde as descobertas acabaram de acontecer.

Com o desenvolvimento cada vez maior de dispositivos capazes de conexão à internet, o conceito de Internet of Things (IoT) ganha força na comunidade científica. E, portanto, surgem incontáveis aplicações práticas para problemas cotidianos. Outra área que ganhou bastante relevância foi a Inteligência Artificial (IA) que também passa a fazer parte do dia-a-dia das pessoas de forma muitas imperceptível.

Os dispositivos conectados (IoT) e dotados de inteligência artificial (IA) necessitam e geram um grande volume de dados para treinamento dos modelos e, depois, como resultados das aplicações. Então, entramos em um novo conceito que permeará a tecnologia daqui para frente: Big Data. Estamos imersos em uma quantidade colossal de dados gerados que não temos como tratá-los em sua integralidade. A geração dos dados está nas redes sociais, nos veículos, nas compras pela internet, nas transações bancárias, e, claro, nos sistemas de potência. Entretanto, a mera geração de dados brutos não representa significativo avanço. Os dados brutos, se não utilizados, podem ser até incovenientes, diante de problemas de armazenamento ou da própria coleta. A grande questão é o tratamento dos dados para que deles possam ser retiradas as informações. A informação, sim, é valiosa e traz o verdadeiro conhecimento acerca do problema. Os dados são o petróleo do século XXI e a informação é o combustível.

Esse livro, portanto, está alocado em três grandes áreas da comunidade científica e voltadas para uma aplicação essencial para a sociedade: energia elétrica. Tentaremos ressaltar as tendências que guiam a implementação das Redes Elétricas Inteligentes, mas o foco principal será no tratamento dos dados das subestações elétricas. Serão expostos os algoritmos desenvolvidos na pesquisa para o processamento de valores atípicos a partir de dados de subestações reais.

Caro(a) leitor(a), na minha humilde opinião, o sistema elétrico de potência é uma das maiores realizações da humanidade. Uma hidrelétrica a milhares de quilômetros gera energia para escrita desde livro no computador e para sua leitura em outro equipamento digital que cedo ou tarde precisará ser ligado a rede para recarga. A agregação de inteligência artificial a esse sistema possui repercussões que só podemos imaginar. E, sem querer ser muito pretensioso, quero fazê-lo(a) vislumbrar esse enorme potencial.

destaques

Contextualização do Sistema Elétrico de Potência e Infraestrutura Avançada de Medição.
Algoritmo de previsão do valor futuro que será medido para possível correção de
Técnica de Correção Fuzzy: construção do algoritmo a partir dos incrementos diferenciais, definição dos conjuntos fuzzy e construção das regras do sistema de inferência a partir dos conhecimentos dos perfis de carga.
Técnica de Correção RNA: aplicação de redes neurais artificiais para estimação de valor futuro baseada nas amostras anteriores com janela reduzida.
Diagnóstico do sistema de medição: determinação do estado de operação dos medidores da subestação, baseados no cálculo do fator de ocorrência que é representado pelo número de amostras errôneas no tempo.
Injeção aleatória de outliers para teste: algoritmo para gerar um número aleatório em índices aleatórios de outliers nas amostras originais para poder corrigi-las e avaliar as técnicas desenvolvidas.

A geografia dos Povos Tradicionais (Volume II)

Amanda Christinne Nascimento Marques — 2020-12-09

Os artigos apresentados nesta coletânea partem de bases interdisciplinares e abordagens fundamentadas na geografia cultural, resultam de experiências de pesquisas de mestrado, doutorado e demais atividades acadêmicas desenvolvidas por pesquisadores integrados, em sua maioria, ao Grupo de Pesquisa GESTAR: Território, Trabalho e Cidadania, cadastrado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico/CNPq.A primeira edição desta coletânea foi publicada em 2018, sendo aprovada pelo edital de nº 01/2017/PRPG/UFPB, parceria entre a editora universitária da Universidade Federal da Paraíba/UFPB com a Pró-reitora de Pós-graduação/PRPG, sendo uma obra indicada pelo Programa de Pós Graduação em Direitos Humanos, Cidadania e Políticas Públicas – PPGDH.

Formação e práticas docentes em Educação Geográfica

Antonio Carlos Pinheiro — 2020-12-09

Este livro resulta da produção acadêmica de professores, mestrandos e doutorandos integrados ao Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Geográfica (GEPEG), de pesquisas realizadas ou em andamento no Programa de Pós-graduação em Geografia da UFPB e de colaboradores, inclusive de outras instituições, protagonistas desta obra. No conjunto dos manuscritos que compõem essa coletânea, destacam-se algumas convergências teóricas pertinentes à temática de Educação Geográfica e, especificamente, à formação de professores. Os processos inerentes à construção do conhecimento docente e às metodologias de ensino de Geografia constituem as confluências teórico-metodológicas na presente obra. O livro, conta com 15 artigos, distribuído em três partes: 1 – Memórias, narrativas e vivências de formação; 2 – Discussões e propostas teórico-metodológicas; 3 - Práticas, recursos metodológicos e inclusão social. A divisão em partes se deu por opção didática e estética com o intuito de dar visibilidade para os artigos, no entanto, as temáticas se articulam em suas análises e reflexões e se conectam às bases teóricas apontadas na apresentação.

Expansão Urbana

Doralice Sátyro Maia — 2020-12-09

The book presents different conceptions about the urban expansion process, based on research that deals with the recent production of cities in different contexts and scales, with regional diversity in Brazil, Mexico and Portugal, with broader cases or experiences, of metropolises, medium and small cities. The texts, in general, derive from results of research financed by development institutes, such as the the Research Support Foundation of the State Paraíba (FAPESQ), with the research Contemporary Urbanization: Restructuring and Socio-spatial Inequalities - Edital Pronex; the National Council for Scientific and Technological Development (CNPq), through specific calls for tenders and scholarship resources: doctorate and research productivity (PQ); the Research Support Foundation of the State of Rio de Janeiro (FAPERJ) and the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel (CAPES).

Relatos de experiências em audiologia

Hannalice Cavalcanti — 2020-12-09

Essa obra nos permite vislumbrar o mundo da Audiologia, contemplando-o em todo o ciclo de vida: dos bebês aos idosos. Permitenos desfrutar de lindas experiências nas mais diversas dimensões: triagem, avaliação, diagnóstico e intervenção. Permite-nos refletir sobre a importância da educação continuada, levando em consideração a natureza de constante mudança do mundo e, consequentemente, do cuidado.

A argumentação nos gêneros científicos e acadêmicos

Erivaldo Pereira do Nascimento — 2020-12-09

Este livro reúne resultados de uma série de investigações voltadas para a expressão da subjetividade e da intersubjetividade, ou seja, da argumentação, em diferentes gêneros do universo científico ou acadêmico. Os diferentes capítulos que compõem a obra convergem para a conclusão segundo a qual o discurso científico ou acadêmico, por mais que se pretenda neutro e objetivo, é permeado pela subjetividade, especialmente manifestada no entrelaçamento de diversas vozes e pela avaliação modal, entre outros fenômenos linguístico-discursivos.

Estratégias Inovadoras no Ensino de Biologia na Educação Básica

Fabiola da Silva Albuquerque — 2020-12-07

O Livro Estratégias Inovadoras no Ensino de Biologia na Educação Básica: Proposições dos Mestres e Mestrandos PROFBIO/UFPB objetiva contribuir com a mudança na prática docente do ensino básico ao propor abordagens alternativas experienciadas por Mestres e mestrandos(as)-professores(as) do PROFBIO/UFPB. As propostas contidas neste livro foram pautadas nos pilares fundantes do PROFBIO, e que brevemente são destacadas no primeiro capítulo que aborda o uso de metodologias ativas e o ensino por investigação; os impactos do programa sobre a prática docente, destacados através dos relatos dos Mestres já formados pelo programa. Os demais capítulos descrevem as propostas inovadoras da prática docente dos(as) Mestres e mestrandos(as)-professores(as) e que foram organizadas através de uma sequência didática. Do capítulo dois ao cinco, as propostas versam sobre biodiversidade: evolução e ecologia, incluindo atividades para que o estudante ressignifique o tempo geológico, evidencie na prática as alterações genéticas de uma população e se aproprie dos efeitos antrópicos sobre os ecossistemas e a biodiversidade. As demais sequências didáticas desenvolvem temas sobre a origem da vida, a organização e o funcionamento dos organismos. Do capítulo seis ao dez, incluem ideias sobre como introduzir e debater as Teorias sobre a origem da vida, a construção de modelos para compreensão da estrutura da membrana plasmática, o uso de palavras cruzadas ou pesquisa em sites de internet para abordar o sistema imune. Enquanto os dois últimos capítulos, 11 e 12, apresentam atividades que visam contextualizar os conhecimentos da biologia com problemas atuais, ao relacionar biomoléculas com a patologia da Síndrome Metabólica e ao dialogar sobre as infecções sexualmente transmissíveis (IST). Nosso desejo é que esse livro possa servir de subsídios teórico-metodológicos para reflexão sobre a prática docente que leve a uma aprendizagem significativa dos estudantes da educação básica.

Ensino de ciências e biologia

Maria de Fátima Camarotti — 2020-12-07

O livro ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: Caminhos trilhados em formação de professores e educação ambiental foi elaborado com o intuito de trazer informações sobre a formação de professores discutidas no Grupo de pesquisa FORBIO da UFRPE. O capítulo um trata sobre currículo e formação docente trazendo um breve histórico das Licenciaturas em Ciências Biológicas no Brasil. O capítulo dois traz os caminhos percorridos durante a formação de professor e as perspectivas que os licenciandos têm durante o curso de graduação, que deve prepará-lo para a atuação como docente. Os capítulos três, quatro e cinco trazem reflexões sobre a educação ambiental na formação de professores. Assim, o quarto capítulo nos revela o perfil dos educadores que trabalham com educação ambiental em diferentes escolas da rede pública de ensino e o quinto nos revela aulas práticas sobre o tema água para os anos finais do ensino fundamental em Mossoró/RN, propondo uma metodologia lúdica científica através de experimentos e preparação de modelos didáticos. Nos cinco capítulos posteriores, a obra apresenta estudos sobre o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) na UFRPE e na UFPB. Fechando o livro, o capítulo 11 relata os desafios e dificuldades de um grupo de tutores no Curso de Extensão da UFRPE. A maioria dos cursistas são professores da rede pública do estado de Pernambuco, oriundos em sua maioria do interior, e como o tema sexualidade faz parte do tema transversal, muitos profissionais estão em busca de cursos que podem lhe proporcionar esta formação, pois muitas vezes eles não tiveram estas discussões no ensino superior, durante sua formação acadêmica. Nosso intuito é que este livro tenha informações que possam desencadear reflexões entre os professores da educação básica.

Climatologia geográfica

Marcelo de Oliveira Moura — 2020-12-07

A coletânea "Climatologia Geográfica: do local ao regional e dimensões socioambientais" é uma proposta dos membros do Laboratório de Climatologia Geográfica (CLIMAGEO) e do Grupo de Estudo e Pesquisa em Geografia Física e Dinâmicas Socioambientais (GEOFISA) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) de reunir contribuições pesquisadores que atuam direta e indiretamente no campo da Climatologia Geográfica, em especial, com pesquisas desenvolvidas no Brasil e no Chile. Com a finalidade de associar essas contribuições com os campos do saber de maior vazão da produção da Climatologia Geográfica, os capítulos que formam essa coletânea foram distribuídos em três partes: Clima das cidades, Climatologia regional e Riscos, vulnerabilidade socioambiental e desastres hidroclimáticos. Com isso, esperamos que o leitor possa se debruçar no conhecimento climático e socioambiental aplicados em diferentes contextos/espaços geográficos.

Jornalismo em tempos de pandemia

Fabiana Cardoso de Siqueira — 2020-12-07

Este e-book é resultado de pesquisas realizadas na disciplina de Teorias do Jornalismo no Mestrado em Jornalismo da UFPB. São trabalhos que possuem reflexões sobre o jornalismo e o contexto da pandemia na TV e internet.

Dinâmica de cidades de pequeno porte

José Augusto Ribeiro Silveira — 2020-12-07

Coletânea de artigos referentes às ações relacionadas à intervenções de urbanismo na cidade do Conde-PB, suas atribuições e resultados.

Diálogos em saúde coletiva

Franklin Delano Soares Forte — 2020-12-07

Trata-se de um livro de produção do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva da UFPB. Os capítulos iniciais discutem a saúde coletiva, apresentando conceitos, teorias, atores e sua vinculação com as demandas de saúde de nosso país. Os capítulos seguintes refletem sobre processos de avalição em saúde, a partir de diferentes perspectivas e cenários. O processo de trabalho em saúde e sua complexidade é também abordado nos eixos da saúde bucal segundo a orientação teórica, conceitual e metodológica da interprofissionalidade e no contexto da atenção primária a agenda importante da saúde do trabalhador. A acessibilidade aos serviços de saúde é discutida como um desafio da organização dos serviços visando a integralidade e resolutividade do cuidado. A extensão popular e a saúde coletiva são debatidas também em uma construção que busca aproximações e revela caminhos e contribuições. Uma proposta metodológica para cartografia é apresentada na perspectiva de mães como guia para o estudo. Um debate importante e atual, é discutido a partir da medicina de família e comunidade e o contexto neoliberal. São Autores docentes e discentes do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva da UFPB.

Cuidado, atenção e avaliação na APS

Talitha Rodrigues Ribeiro Fernandes Pessoa — 2020-12-07

O e-book CUIDADO, ATENÇÃO E AVALIAÇÃO NA APS: Reflexões para a prática trata-se de uma coletânea construída colaborativamente com o intuito de reunir experiências e respectivas reflexões na Estratégia Saúde da Família ao conformar a Atenção Primária em Saúde (APS) em nosso país, com destaque para os seus desafios no Nordeste do Brasil. Os autores são docentes, pesquisadores e egressos do Programa de Pós-Graduação em Saúde da Família da Rede Nordeste em Formação em Saúde da Família (RENASF) com atuação na Paraíba, Rio Grande do Norte, Ceará, Piauí, Maranhão e também autores convidados da Espanha e Portugal. Reúnem-se 29 capítulos oriundos dos produtos gerados a partir de relatos de pesquisa e de intervenção resultantes dos Trabalhos de Conclusão de Mestrado (TCM) do Mestrado Profissional em Saúde da Família (MPSF) e ainda ensaios teóricos e pesquisas realizadas na APS com a participação de egressos, mestrandos ou docentes do programa junto aos seus respectivos grupos de pesquisa. A coletânea segue a perspectiva das três linhas do MPSF: promoção a saúde, educação em saúde e avaliação de processos de trabalho na Estratégia Saúde da Família. A obra é fruto do esforço coletivo de vários atores envolvidos nos serviços e na atenção à saúde e é de interesse de estudantes, profissionais da Rede de Atenção à Saúde do Sistema Único de Saúde, pesquisadores e professores do campo da Saúde Coletiva. Todos os capítulos finalizam com a sessão “Encaminhamentos para a prática” apontando recomendações e direcionamentos para a qualificação do cuidado e atenção na APS.

Fenomenologia da Liderança, Pentecostalismos e Religião

Marinilson Barbosa da Silva — 2020-12-07

Esse estudo teve como objetivo central descrever e compreender questões acerca do significado do ser líder por parte de representantes que exercem funções de liderança em igrejas pentecostais e neopentecostais. Como objetivos específicos, foram contempladas as relações entre o ser líder religioso e suas possíveis implicações nos processos educativos e pastorais, bem como visualizar o processo de construção de identidades individuais e coletivas do ser líder religioso. Como parte da fundamentação teórica articulou-se concepções e abordagens históricas acerca da liderança; da Fenomenologia como teoria e método e dos processos de construção de identidades individuais e coletivas; do pentecostalismo e neopentecostalismo e também reflexões teóricas acerca do Chamado de Deus (Sagrado). O processo de coleta e análise dos dados constituiu-se a partir do Método Fenomenológico proposto por Giorgi (1985) e Comiotto (1992), tendo como instrumento a realização de entrevistas semi-estruturadas, gravadas e transcritas, com líderes doze (12) religiosos pentecostais e neopentecostais da região do Vale dos Sinos RS. Buscou-se analisar e descrever essas vivências, elucidando-se assim caminhos para a compreensão de processos de construção de identidades individuais e coletivas e o significado do ser um líder religioso. Portanto, através dos resultados emergidos pelos entrevistados, evidenciou-se a perspectiva de uma Fenomenologia identitária do líder religioso caminhando em dois sentidos e significados: 1) por um lado a visão do chamado do líder religioso para viver às custas de um pragmatismo de puro ativismo religioso e múltiplas funções, que cresce a cada dia no viés da teologia da prosperidade (síndrome do super-homem), reforçando assim um chamado de pastoral de manutenção institucional. 2) Por outro lado, é vivenciar a busca constante por um chamado de serviço, diacônico e de cuidado de pessoas na relação plena com o Numinoso (Sagrado), vivenciando o então Mysterium Tremendum. Esta busca está acoplada à maneira como o líder religioso se percebe e se vincula a uma rede de convivência, sustentabilidade e de comunicação entre si. Esta ‘rede comunitária’ se constitui a partir da percepção do mundo próprio dos líderes religiosos (o si mesmo) e se desloca para o mundo compartilhado com os outros (o ser – com).

A Estilística Latina e a Prosa Ciceroniana

Willy Paredes Soares — 2020-12-07

No livro, há identificação de múltipla possibilidade de estudo para a estilística latina, principalmente, no que se refere ao autor Cícero, quer pela ampla obra publicada e que permanece até a atualidade, quer pela multiplicidade de composição textual e por ampla habilidade no uso da língua latina. É evidente que o estilo ciceroniano é marcado por construções sintáticas bastante peculiares, já que não é incomum encontrar na sua obra, desde a mais curta sentença até o mais longo período, elaborações ímpares, que visam a indícios e até mesmo a pistas textuais para melhor compreensão do que seria a concretização do pensamento do autor, fato que resulta em textos em ampla maioria distribuídos com precisão estruturativa, vocabular e sintática.

Nós e os outros animais

Jailson José Gomes da Rocha — 2020-12-07

A presente obra se alinha aos Estudos Críticos Animais como campo epistêmico politicamente engajado com as lutas sociais voltadas à proteção dos demais animais. Este campo de pensamento e ação recusa a lógica da “teoria pela teoria” e reconhece os entrecruzamentos e multidimensionalidades das relações de opressão. Desta forma, os autores e capítulos que seguem, de forma transdisciplinar, trazem à tona questões relevantes e atuais relativas às relações que construímos cotidianamente com nossos outros animais. Cada qual em sua área de saber (e por vezes se insurgindo contra a fixadez disciplinar), se engajam nas discussões emergentes no contexto do Antropoceno. De uma forma ou de outra, conscientes ou não, os artigos que seguem são interpelados pela principiologia dos ECA, formando um compósito orgânico de narrativas contestatórias, em favor das animalidades humanas e além-das-humanas.

Trabalho infantil, luta e enfrentamento

Denise Pereira dos Santos — 2020-12-07

O livro aborda o histórico do enfrentamento ao trabalho precoce no estado da Paraíba a partir dos anos noventa do século XX, identificando as políticas sociais criadas para responder à problemática no estado, e o papel da sociedade civil na formulação destas ações. A partir disso, explicita os movimentos entre Estado e Sociedade Civil na configuração destas políticas, e as contradições entre essas instituições, considerando como contexto o quadro do capitalismo neoliberal e os impactos deste nas ações de proteção social e direitos das crianças e adolescentes. O livro se propõe a servir de ferramenta aos atores locais das políticas sociais e da sociedade civil para refletir sobre as perspectivas e as ações de enfrentamento ao trabalho infantil.

A/R/TOGRAPHIC TESSITURES

Robson Xavier Costa — 2020-12-07

This book is the result of the artistic research carried out by Leandro Alves Garcia in the Master's course in Visual Arts, in the Associated Postgraduate Program in Visual Arts (PPGAV UFPB / UFPE), under the guidance of Prof. Dr. Robson Xavier da Costa, I emphasize that we work with an investigation process that feeds our interests as artists / educators / researchers, both of which we seek to establish close research relationships based on the insertion and performance of the advisors in the Research Group in Art, Museums and Inclusion (AMI / UFPB / CNPq), addressing the multiple creative processes in contemporary art that work with non-hegemonic art.

Hidroterapia

Palloma Rodrigues de Andrade — 2020-12-07

Esta obra constitui um livro didático sobre Hidroterapia. É fruto da colaboração de professores da pós-graduação e graduação da Universidade Federal da Paraíba e de outras instituições, fisioterapeutas e graduandos em fisioterapia, que se reuniram para discutir a necessidade de textos didáticos para estudantes da graduação em fisioterapia. Está dividido em duas sessões: a primeira apresenta conceitos fundamentais para a compreensão da água como recurso terapêutico; e a segunda discorre sobre experiências com a hidroterapia em áreas específicas da fisioterapia.

O olhar da Ciência da Informação sobre o Laboratório de Aplicações de Vídeo Digital

Emy Pôrto Bezerra — 2020-12-07

No presente livro compartilhamos a experiência de aplicação de um modelo teórico a um campo de pesquisa.

E a escolha desse campo não poderia ter mais adequada, pois o LAVID representa um campo de excelência dentre os vários laboratórios de alto nível em atividade na Universidade Federal da Paraíba. Nele, os níveis de atuação universitária de ensino ‒ pesquisa ‒ extensão estão muito bem representados.

Atlas Colorido

Andressa Feitosa Bezerra de Oliveira — 2020-12-07

A Histologia é uma disciplina de extensa carga horária teórico/prática, e por isso sempre é relatada como complexa pelo discente, especialmente na visualização microscópica das estruturas. Esta obra foi elaborada com o propósito de facilitar o ensino e a abordagem prática da histologia, expondo com detalhes fotomicrografias dos tecidos que compõem o corpo humano. o Atlas Colorido: Histologia dos Tecidos apresenta um texto didático, esquemático e fotomicrografias representativas dos tecidos: epitelial, conjuntivo, cartilaginoso, ósseo, muscular e nervoso. Sendo assim, a elaboração desta obra foi baseada na experiência didática, vivenciada em sala de aula, com o intuito de facilitar o entendimento e aprendizagem da histologia prática pelos discentes da área da saúde e afins.

O imaginário do criptojudaismo

Anderson Cordeiro de Moura — 2020-12-03

Gostaríamos de destacar para os leitores, o pioneirismo desse trabalho no emprego da hermenêutica simbólica durandiana para a análise das práticas judaizantes ampla-mente difundidas na Colônia pelos cristãos novos. Conhecer o imaginário que permeia a realidade desse grupo, é sem dúvida, condição fundamental para entender a história da resistência marrana ao longo do período colonial.

Do colonialismo ao patriarcado

Vanessa Riambau Pinheiro — 2020-12-03

Esta coletânea é fruto do trabalho dos pesquisadores do GeÁfricas e conta com a colaboração do Grupo Moza, ambos vinculados a UFPB, com a parceria de docentes e discentes de universidades do Brasil e do exterior. Esperamos poder contribuir com a fortuna crítica dessas literaturas, bem como evidenciar a necessidade de visibilização de outras epistemologias.

Marketing Social para a Promoção do Bem-Estar

Stephanie Ingrid Souza Barboza — 2020-12-03

Este livro é resultado de uma reflexão acerca da necessidade de desenvolvimento de material didático em torno da discussão de marketing social para discentes da graduação e da pós-graduação.

Os capítulos foram elaborados a partir de uma estrutura que privilegia a discussão das temáticas em sala de aula. Ou seja, cada um dos capítulos traz um apanhando conceitual que poderá nortear estudos mais aprofundados dos leitores, ao passo que permite aos estudantes o debate dos short cases e a resolução das questões apresentadas ao final de cada capítulo.

O primeiro capítulo apresenta uma breve discussão sobre os fundamentos históricos e conceituais de marketing social, ao abordar as primeiras iniciativas de campanhas e programas sociais além dos conceitos que nortearam a consolidação como campo de estudo dentro de marketing. O segundo capítulo discute as abordagens holísticas de marketing social que surgiram no início do século XXI, como o macrossocial marketing e o modelo ecológico de marketing social. A abordagem em questão busca tratar os problemas sociais de forma mais abrangente e inclusiva. O terceiro capítulo traz a interação entre marketing social e serviços públicos, na medida em que são apresentadas as bases da discussão de serviços e seu uso dentro do escopo de marketing social. O quarto capítulo debate sobre as tendências do uso de tecnologias dentro do contexto de marketing social, especificando os principais benefícios e usos dessas ferramentas na implementação da mudança comportamental. O quinto capítulo apresenta casos para ensino no contexto da educação em marketing social. Os casos foram desenvolvidos a partir de problemas sociais reais que ainda não são tratados a partir do conhecimento de marketing social.

A atividade de trabalho pela lente do cinema

Anísio José da Silva Araújo — 2020-12-02

Este ebook – coletânea do Grupo de Trabalho “Modos de vida e trabalho”, vinculado à Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia (ANPEPP) – apresenta reflexões sobre o trabalho visto pela lente do cinema, a partir do ponto de vista da atividade. Os onze capítulos que compõem o livro colocam em diálogo obras cinematográficas e abordagens clínicas do trabalho, tais como a Ergonomia da Atividade, a Psicodinâmica do Trabalho e a Clínica da Atividade, articuladas sob a perspectiva ética e epistemológica da Ergologia. Ao mesmo tempo, busca-se incorporar em várias de suas reflexões e análises a ótica das relações sociais de gênero e da divisão sexual do trabalho. No capítulo 01, intitulado “Formação no ofício e debate de normas em um mundo de valores: lições do filme Regras da Vida”, os autores Hélder Muniz, Katia Santorum, Simone Oliveira e Cirlene Christo discutem diferentes aspectos do trabalho presentes na trajetória de vida do jovem protagonista da trama, abordando as sutis conexões do período em que ele realiza sua formação em medicina. No Capítulo 02, denominado “Formação e desenvolvimento profissional em situação de trabalho: um debate a partir da série Chamem a parteira”, os autores Letícia Masson, Bernardo Suprani e Marcello Rezende apresentam reflexões acerca da transmissão de saberes e do desenvolvimento profissional. No capítulo 03, intitulado “O trabalho em saúde e a formação em residências a partir do filme Hipócrates: considerações a partir do ponto de vista da atividade”, as autoras Ana Cláudia da Silva-Roosli e Eneida Santiago discutem o cotidiano de trabalho de um médico residente no contexto de uma organização hospitalar. No capítulo 04, denominado “Em cena as Carregadoras de Sonhos: entre ficção e conflitos do real na atividade de professoras de escolas públicas”, as autoras Mary Yale Neves, Maristela França e Simone Oliveira se debruçam sobre a atividade de trabalho de quatro mulheres-professoras. No capítulo 05, “Sobre o filme Culpa: coletivo de trabalho, regras de ofício e transgressão”, os autores Anísio Araújo, Thais Máximo e Paulo Zambroni de Souza analisam a atividade de um policial em uma Central de emergência da polícia dinamarquesa discutindo elementos que configuram a cooperação nos meios profissionais. O capítulo 06, denominado "A vida dos outros e a ressignificação em meio ao trabalho sujo: uma sonata para um homem bom", de autoria de Marcelo Figueiredo, procura ressaltar como o protagonista do filme, membro da Stasi, vai sendo intensamente afetado pelo modo de vida e trabalho daqueles que passam a ser seus alvos de vigilância. No capítulo 07, intitulado “As relações entre subjetividade e trabalho: uma análise do filme A Partida”, as autoras Maria Elisa Borges e Lívia Dorna analisam as relações entre subjetividade e trabalho na atividade funerária de preparação dos corpos. No capítulo 08, denominado “Debate de normas, valores, sofrimento e prazer no trabalho: contribuições da Ergologia e da Psicodinâmica do trabalho para a análise do filme O valor de um homem”, Wladimir Ferreira de Souza, reflete acerca da relação entre atividade humana e valores, indicando como os valores presidem as escolhas e posições do protagonista em várias situações. No capítulo 09, intitulado "Uma análise psicodinâmica do trabalho do filme Dois dias, uma noite, os autores Iasmin Nascimento, Janice Magalhães e Thiago Moraes reapresentam a agonizante peregrinação da personagem que protagoniza a trama, identificando o problema dos riscos psicossociais no trabalho. No capítulo 10, denominado "Contribuições da Psicodinâmica do Trabalho na análise do trabalho reprodutivo a partir do filme Que horas ela volta?", os autores Kaliani Rocha e Francinaldo Pinto refletem sobre o trabalho doméstico assalariado. No capítulo 11, intitulado “Relações sociais de sexo, luta e emancipação no filme Revolução em Dagenham”, as autoras Ana Cláudia Vasconcelos, Lívia Dorna e Aline Siqueira abordam, a partir de um dado contexto, a divisão sexual do trabalho e o debate de normas e valores aí presentes. A sessão já vai começar. Boa leitura!

Marketing cinematográfico

Gustavo Lins Menezes Brito — 2020-12-02

Ser mãe é padecer no paraíso?

Mônica Franch — 2020-12-02

Articula de forma competente e original diversas temáticas e dando visibilidade à experiência de sofrimento, dor, mas também às agências e resistências das mulheres no que as autoras denominam de experiência dialética da maternidade: sofrer quando idealmente tudo deveria estar bem. A ênfase da pesquisa foi dada ao momento do pós-parto, menos abordado nas pesquisas das ciências sociais da saúde sobre o tema, em geral focadas no momento liminar do parto, como os estudos sobre o parto humanizado ou sobre parto e corporalidade nas sociedades ameríndias.

Análise de Política Externa em Perspectiva

Marcos Alan S. V. Ferreira — 2020-12-02

Conforme cada finalidade no ambiente externo, as ações do Estado se cristalizam em políticas concretas perante outros países e organismos internacionais que refletem o comportamento do mesmo no sistema internacional. O estudo dessas ações políticas no ambiente internacional tem sido objeto de amplo exame dentro da subárea das relações internacionais denominada Análise de Política Externa (APE).

No caso da política externa brasileira, já há um consolidado conhecimento acumulado sobre sua análise e formulação. Sobressaem aqui análises clássicas e também da nova geração, dentre os quais se destacam acadêmicos como Amado Cervo, Clodoaldo Bueno, Henrique Altemani, Octavio Amorim Neto, Guilherme Casarões, Carlos Milani, Tullo Vigevani, dentre outros. Ainda, há um corpo de conhecimento consolidado proveniente de oficiais do Itamaraty, como os estudos de Paulo Roberto de Almeida, Rubens Ricúpero e Celso Amorim.

Não obstante, há apenas uma obra que revisa os preceitos básicos da APE no Brasil. Esta obra, publicada em 2000 pela professora da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Ariane Roder Figueira, fundamenta sua boa análise se debruçando fortemente no caso brasileiro, intercalando introdução de conceitos e repasse de casos do país no decorrer de sua história.

Contudo, a literatura de Relações Internacionais no Brasil carece de uma obra introdutória focalizada fundamentalmente na história, no desenvolvimento do conceitos e dos debates mais relevantes da disciplina de Análise de Política Externa.

Diante desta lacuna na literatura, esta obra se coloca como uma singela contribuição para o fomento das pesquisas em APE. Longe de ser uma exaustiva revisão de literatura sobre a temática, os oito capítulos que aqui seguem almejam contribuir na popularização da discussão desta importante temática na academia brasileira, assim como fornecer elementos introdutórios e históricos para que estudantes e pesquisadores possam situar a inserção da APE nas Relações Internacionais e Ciência Política. Partimos de uma reconstrução histórica, para logo apresentar os diferentes caminhos que a área desenvolveu examinando instituições e indivíduos até chegar nos estudos mais contemporâneos que dialogam com o feminismo, a religião e a biologia.

Assim, a obra não se coloca como palavra última e exaustiva no campo, mas sim como um cartão de visita estruturado que permita a exploração posterior das obras que dão corpo à disciplina de Análise de Política Externa. Logo, ressalto ao/á leitor/a que pode ser natural uma sensação de que algo mais poderia ser dito sobre determinados debates aqui apresentados. Isto é proposital. Quando me refiro que a obra é um convite para interessados e acadêmicos em APE, quero dizer que o livro cumprirá seu propósito se seu caráter introdutório servir para que o/a leitor/a saia da obra para explorar a riqueza dos estudos clássicos e contemporâneos que estruturam a fascinante e multidisciplinar área de APE.

Desejo de filhos

Pedro Francisco Guedes do Nascimento — 2020-12-01

Esse é um livro sobre o sonho de ter um filho de sangue, um filho próprio, um filho biológico. A fina etnografia realizada por Pedro Nascimento nos revela como mulheres e homens em Porto Alegre/RS percebem o “problema” para engravidar e recorrem ao SUS e aos seus serviços
de reprodução assistida. A partir da ideia de “coprodução” entre vários agentes, como profissionais de saúde, indústria farmacêutica, o Estado, o casal e a rede de parentes, o antropólogo nos revela o quanto cabe e vai sendo acomodado dentro desse imenso e intenso desejo por ter filhos.

Catalogação

Raildo de Sousa Machado — 2020-12-01

A theoretical approach of practical importance for cataloging librarians and students of Library Science and Information Science. Highlighting the Resourse Description and Access (RDA), a standard for international cataloging, the work also includes theorists and theirs who built and grounded the history of modern descriptive cataloging, relating these theories to the RDA.

Aulas de língua portuguesa em cena

Joseval dos Reis Miranda — 2020-11-27

Aulas de Língua Portuguesa em cena: entre reflexões e propostas advem de pesquisas desenvolvidas no âmbito do Programa de Mestrado Profissional em Letras-PROFLETRAS/UFPB, com o objetivo de contribuir para a reflexão dos/as professores/as do Ensino Fundamental.
O cenário atual para educar requer uma concepção de aula interativa, dinamizada por uma relação pedagógica
de cunho dialógico, com vínculo libertador, que propicie a construção de conhecimentos, a partir de atividades que formem sujeitos éticos e autônomos. Neste espaçotempo dinâmico, tudo envolve, reúne e implica potencializar a formação do ser humano, visto que esse cenário de aulas acontece a todo instante na escola, permeado por uma rica diversidade de sujeitos, crenças, valores e ritmos de aprendizagem.

Relações afetivas e violência

Marcela Zamboni — 2020-11-27

Ao passo em que o pensamento sobre travestilidades no Brasil têm se voltado para a sexualidade e para a forte presença trans em ruas e avenidas urbanas, esse livro desenvolve-se de encontro ao horizonte que atenta para a existência da violência no espaço afetivo-intrafamiliar e para transfobia que emerge no âmbito das relações afetivas, sexuais e amorosas de pessoas trans, em idade adulta.

Vidas em movimento

Ana Berenice Peres Martorelli — 2020-11-27

Vidas em movimento: ações e reflexões sobre o acolhimento de pessoas em situação de refúgio apresenta capítulos que são resultantes de pesquisas e de projetos de extensão realizadas no âmbito de diferentes universidades brasileiras. Na primeira parte, os textos versam sobre discursos “de” e “sobre” refugiados, a educação e mediação linguística e intercultural, o que pode contribuir para termos uma visão do processo de acolhimento sob diferentes perspectivas – do próprio refugiado e das organizações da sociedade civil que realizam essas ações – e uma visão crítica dos efeitos e desafios da inserção dos refugiados no espaço escolar de educação básica.

Direitos humanos, mediações de conflitos e deficiência

Robson Antão de Medeiros — 2020-11-16

A presente obra é resultado das atividades desenvolvidas pelo Programa de Extensão Universitária – PROEXT 2015, do Centro de Ciências Jurídicas, da Universidade Federal da Paraíba, aprovado em seleção nacional, Edital PROEXT 2015 MEC/SESu, sendo coordenado pela Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários – PRAC, através da Coordenação de Educação Popular – COEP. O Programa de Extensão Universitária – PROEXT 2015/CCJ/UFPB teve como coordenador Robson Antão de Medeiros e os Professores coordenadores dos Projetos de Extensão vinculados ao Programa: Raquel Moraes de Lima e Juliana Toledo Araújo Rocha. Por motivo de afastamento para capacitação docente Alessandra Danielle Carneiro dos Santos, Ana Paula Correia de Albuquerque da Costa e Guthemberg Cardoso Agra de Castro deixaram de desenvolver as atividades programadas. Houve também a participação da Professora colaboradora Heloisa Helena Veloso e de todos os estudantes extensionistas bolsistas e voluntários, selecionados para atuarem no Programa.

UFPB no combate ao COVID-19

Margareth de Fátima Formiga Melo Diniz — 2020-11-06

Diálogos interdisciplinares e temas emergentes na produção do conhecimento em educação

Edineide Jezine Mesquita Araujo — 2020-11-06

O EPEN tem contribuído, desde a década de 1970, com a formação de estudantes e profissionais da educação, mediante a socialização da produção científica educacional, propiciando encontros fecundos entre pesquisadores e fortalecendo a constituição e consolidação de redes de pesquisas, sobretudo no âmbito da pós-graduação. Em 2018, “Democracia em Tempo de Crise” foi o tema do evento que teve expressivo número de participantes, congregando pesquisadores cujos trabalhos trazem contribuições relevantes à produção acadêmico-científica da área. Os textos que integram a coletânea tecem uma malha colorida, plena de nuances, cujos fios retratam os esforços de análises a respeito de temáticas educacionais que necessariamente requerem ultrapassar a abordagem exclusivamente disciplinar para que as interpretações logrem maior aproximação com as realidades exploradas.

Tabela paraibana de composição dos alimentos

Homero Perazzo Barbosa — 2020-11-05

UFPB sob nossas lentes

Editora UFPB — 2020-11-04

Em homenagem aos 65 da Universidade Federal da Paraíba (1955-2020) a Editora UFPB apresenta nossa instituição com imagens capturadas pelas câmeras de seus servidores, amantes da fotografia, e essa peculiaridade da equipe nos inspirou a propor o desafio de apresentar a nossa instituição sob o olhar de suas lentes.

A obra “UFPB sob nossas lentes” promove reflexões a partir de fotografias da Cidade Universitária, Campus I da UFPB, onde funciona a nossa Editora.

Agradecemos aos que colaboraram com as fotografias aqui publicadas, flagrantes dos apaixonados pela fotografia e pela UFPB.

Queridas lâminas

Mônica Franch — 2020-11-03

O objetivo geral deste trabalho é o de, por meio de uma etnografia, compreender como as pessoas que se cortam estabelecem meios de interação com vistas a compartilhar de suas experiências que falam de sofrimento, dor, depressão, prazer e transtornos nas redes sociais.

Nos caminhos do Quinteto da Paraíba

Ana Cláudia Medeiros de Sousa — 2020-11-03

Voltamos a mergulhar no Arquivo Privado do Quinteto da Paraíba. Assistir suas apresentações com o olhar astuto de quem faz uso dos princípios indiciários. Fomos buscando novos fios e tentando atar as pontas na tentativa de bordar em letras o bordado da trajetória musical do Grupo que completou três décadas de existência e atividades ininterruptas. Quantas sonoridades em suas cordas, quantos encontros revividos. Todavia, registrar a construção de seu arquivo significou para nós preservar a memória de um Grupo em plena atividade, bem como possibilitar que eles continuem a arquivar sua própria trajetória, agora pautada por um princípio organizacional e técnicas arquivísticas pensada de modo a levar os membros do próprio Grupo a pensar sua trajetória e, de algum modo se autoanalisar.

Trilhas do imaginário

Eunice Simões Lins — 2020-11-03

Trilhas do imaginário: (re)visitando espaços e memórias é reunião de esforços de pesquisas, de olhares e de motivações à luz da perspectiva de que o imaginário é o conector de toda a representação humana, por sua capacidade de simbolização. A força imaginal presente em nosso cotidiano é discutida a partir de vários objetos que os autores buscam apresentar à sua maneira, conectados na potência poiética das imagens. Porque elas estão nas múltiplas narrativas que formam a nossa ambiência sociocultural, como os textos nos permitem sobrevoar.

Coletânea ObservaCult

Luciana de Oliveira Chianca — 2020-10-27

A presente obra toma como ponto de partida a multi, inter e transdisciplinaridade como locus privilegiado para a análise do campo cultural e das políticas culturais em seu processo de conformação ao longo dos últimos anos. Composta por onze textos produzidos por pesquisadores(as) oriundos(as) das mais diversas formações, estes artigos transitam por diferentes temas caros ao processo de formação da cultura brasileira e das políticas culturais nacionais, passando pela análise dos recentes esforços em pautar a agenda cultural no cerne dos debates do desenvolvimento em plano internacional, bem como adentra em processos locais e regionais que refletem sobre contextos de interfaces entre educação, gênero, memória, patrimônio cultural e a função social das instituições culturais.

Coletânea ObservaCult

Marco Aurélio Paz Tella — 2020-10-27

A presente obra tem por finalidade analisar aspectos e desafios que a promoção de Políticas Culturais no Brasil tem enfrentado historicamente, especialmente no início do século XXI. Para tanto, revisita-se conceitos através das transversalidades de áreas diversas do conhecimento e constitutivas enquanto Linhas de Pesquisas do Observatório de Políticas Culturais da Paraíba (ObservaCult-PB). Dessa forma, pretende-se estabelecer um breve panorama acerca dos principais momentos de conformação das Políticas Culturais em nosso país, evidenciando as marcas desse processo.

Meio Ambiente e Desenvolvimento

Reinaldo Farias Paiva de Lucena — 2020-10-22

O Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Meio Ambiente (PRODEMA) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) se caracteriza pelo seu caráter multidisciplinar, o que se expressa fortemente no presente livro. Por meio dessa multidisciplinaridade busca-se responder questões ambientais e sociais nas mais diferentes esferas.
O leitor encontrará, em nosso livro, pesquisas que vão do contexto das populações tradicionais e uso dos recursos naturais, energias alternativas, clima urbano, uso e conservação da natureza, entre outras. Resumindo, encontrará pesquisas relacionadas à relação da Sociedade com a Natureza, e desenvolvimento de tecnologias ambientais.
O PRODEMA te convida a navegar pelos mares das relações humanas com a natureza.

Guia Prático de Mobilidade Acadêmica Internacional Outgoing para Estudantes de Graduação

Amanda Sous Galvíncio — 2020-09-30

Esta obra presta-se a orientar os(as) estudantes de graduação da UFPB que pretendem realizar mobilidade acadêmica internacional. O seu objetivo é de apresentar informações pertinentes das diferentes etapas que envolvem o intercâmbio: o que se deve fazer antes, durante e depois. As instruções são estabelecidas por meio de uma linguagem simples e direta.

Perspectivas e avanços na Etnobiologia

Reinaldo Farias Paiva de Lucena — 2020-09-22

The book "PERSPECTIVES AND ADVANCES IN ETHNOBIOLOGY: AN EVALUATION AT THE INTERNATIONAL CONFERENCE IN BRAZIL" presents information and content related to the themes by several national and international speakers during the 1st International Online Conference on Ethnobiology, organized by the Federal University of Paraíba. The themes involve research on indigenous peoples and traditional groups.

Minorias no Brasil e na Espanha

Eduardo Jorge Lopes da Silva — 2020-09-17

Esta coletânea reúne artigos de pesquisadores brasileiros e espanhóis dedicados à defesa e luta por uma sociedade mais inclusiva para todos/as cidadãos/ãs planetários.

Anatomia e Escultura Dental

Antônio de Pádua Cavalcante da Costa — 2020-09-16

Neste livro, o conteúdo foi distribuído em seis capítulos, finalizando com o passo a passo da ceroplastia de dentes articulados em manequim utilizada nas práticas de Escultura Dental. A sequência dos capítulos e seus conteúdos foram arbitrariamente determinados, visando uma certa lógica didática de apresentação, para profissionais e alunos que fazem dessa profissão uma mistura de arte e ciência.

As aventuras de Ciba e Pitelim no multiverso da Física e outros cordéis

J. Lima — 2020-09-11

Este livro é um convite ao multiverso lúdico da Física. Ele apresenta narrativas em versos de cordéis que contextualizam conceitos e fenômenos físicos comuns ao cotidiano das pessoas, a partir de histórias inspiradas em aventuras típicas das vivências do povo do interior do Nordeste. As estrofes giram, principalmente, em torno do diálogo de seu Pitelim, um sertanejo curioso de vida simples, e filho dele o jovem Ciba: moleque estudioso que ensina e aprende coisas sobre Ciências através das vivências do dia a dia.

Cada capítulo é fruto de uma mistura de histórias divertidas, inspiradas nos contadores de causos e nas vivências dos autores. Os diálogos entre os personagens carregam entretenimentos e encantos com o mundo da Física, na perspectiva de contextualizar os conteúdos para aproximá-los de eventos habituais da convivência humana.

Teacher training in language and literature

João Wandemberg Gonçalves Maciel — 2020-09-09

Ancorada no dizer de Larrosa/Heidegger ao pensar o par experiência/sentido, para quem “[...] fazer uma experiência com algo significa que algo nos acontece, nos alcança; que se apodera de nós, que nos tomba e nos transforma”, apresentamos a série de textos que compõem o livro intitulado a Formação de Professores em Língua e Literatura: compartilhando experiências. E o autor continua sua reflexão acrescentando que “a experiência é o que nos passa, o que nos acontece, o que nos toca. Não o que se passa, não o que acontece, ou o que toca. A cada dia se passam muitas coisas, porém, ao mesmo tempo, quase nada nos acontece”.

Larrosa evidencia que o sujeito da experiência expõe-se a uma travessia vista como algo desse fascinante que o conduz a um espaço indeterminado e perigoso, pondo-se nele à prova e buscando nele sua oportunidade, sua ocasião.

Esse lado perigoso da travessia tornou-se evidente em alguns capítulos a seguir resumidos, o que é possível perceber mediante o uso do item lexical “desafio”, na descrição do primeiro capítulo.

Há o cuidado de si para cuidar do outro (FOUCAULT) nesse processo de formação configurado no Programa de Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS), em que os professores em formação se lançam a utilizar o contexto de sua sala de aula, buscando a transformação do seu fazer pedagógico. Como sujeitos de experiência que podem ser transformados de um dia para o outro ou no transcurso do tempo (HEIDDEGER), encontra-se outro componente fundamental da experiência: sua capacidade de formação ou de transformação. “É experiência aquilo que ‘nos passa’, ou que nos toca, ou que nos acontece, e ao nos passar nos forma e nos transforma. Somente o sujeito da experiência está, portanto, aberto à sua própria transformação” (LARROSA) .

São essas transformações e experiências exibidas por docentes e mestres/mestras do Profletras que iremos encontrar nos capítulos que sintetizaremos a seguir.

A coletânea está organizada em duas partes. Na primeira, com sete capítulos, dá-se ênfase às Práticas de ensino e usos da língua.

No capítulo Infografia como recurso de leitura multimodal nas aulas de língua portuguesa, Rosilene Sabino Furtado e João Wandemberg Gonçalves Maciel trazem a lume os desafios enfrentados pelos professores na tarefa de despertar nos alunos o interesse pela Leitura. Os autores evidenciam que procedimentos metodológicos até então adotados nas aulas de leitura não favorecem a formação de leitores proficientes, em especial para a leitura de gráficos, tão recorrentes no contexto atual. A pesquisa relatada objetivou estimular a leitura de textos infográficos, em que se reúnem o não verbal e o linguístico.

No texto Estratégias de leitura e suas contribuições para a construção de sentidos: uma proposta com o gênero tirinha no Ensino Fundamental, as autoras Aucilene Alves de Morais e Carla Alecsandra de Melo Bonifácio apresentam resultados derivados da pesquisa em que objetivaram ensinar aos alunos de uma escola da rede pública de João Pessoa estratégias de leitura com utilização do gênero tirinha.

Os autores Ulissivaldo Caetano Costa da Silva, Roseane Batista Feitosa Nicolau e Laurênia Souto Sales apresentam, no texto Uma experiência de escrita colaborativa a partir do modelo de jogo RPG Solo como ferramenta didático-pedagófica, resultados de uma pesquisa-ação realizada em uma sala de Educação Básica acerca do ensino de escrita criativa e colaborativa, mediada pelo modelo de jogo RPG Solo. A pesquisa tencionou conduzir os alunos à criatividade, à reflexividade e a criticidades na elaboração de seus textos. Os autores evidenciam no seu texto que o RPG Solo se revelou ser um modelo e uma ferramenta didática.

Em Produção do gênero abaixo-assinado como exercício de cidadania, Edna do Nascimento Calixto e Erivaldo Pereira do Nascimento abordam uma investigação intervencionista à produção escrita do gênero discursivo abaixo assinado. Alunos de 8º ano do Ensino Fundamental elaboraram o referido gênero voltado para um problema existente no contexto social da cidade em que moram. Os autores recortam, num universo de dez textos, a análise de uma produção textual dos alunos.

Em Gênero textual resumo: uma proposta de SD, Maria da Guia Pereira, Laurênia Souto Sales e Fernanda Barboza de Lima propuseram apresentar uma experiência de produção escrita com o gênero resumo realizada junto a alunos do segundo segmento da EJA, 9º ano do Ensino Fundamental, a partir do procedimento Sequência Didática, proposto por Dolz, Noverraz e Schneuwly.

O texto Práticas avaliativas a serviço da produção textual: uma experiência a partir da sequência didática, de Sônia Fortes Maciel e de Joseval do Reis Miranda, exibe resultados de uma pesquisa almejando compreender em que medida o processo avaliativo realizado pelo professor de Língua Portuguesa pode contribuir para o desenvolvimento da escrita de estudantes de uma turma de 8º ano do Ensino Fundamental ao trabalhar o gênero relato pessoal. Com esse propósito, os autores abordam a relação entre a produção de texto, sequência didática e a prática avaliativa a serviço das aprendizagens. Concluem que um perfil cooperativo de professor que respeita e oportuniza o crescimento do aluno gera reflexões que abrem caminho para as aprendizagens.

No capítulo A contribuição do estudo gramatical para compreender o texto Meme na sala de aula do Ensino Fundamental – anos finais, Manoel Fernandes da Silva e Sônia Maria Cândido da Silva expõem aos leitores a condução de uma atividade de ensino de Língua Portuguesa para uma turma de 8º Ano, com o objetivo de estudar: Língua, Leitura e Texto numa perspectiva sociointeracionista. Com esse propósito, o gênero Meme foi utilizado para subsidiar o ensino da compreensão leitora de um texto midiático.

A segunda parte, com seis capítulos, trata das Práticas de ensino e literatura.

No texto Leitura no Ensino Fundamental: uma experiência com “oficinas literárias temáticas” – um por todos e todos por um, Matilde Costa Fernandes de Souza, Vilson Pruzak dos Santos e Gilmei Francisco Fleck discutem o processo de formação do leitor literário no Ensino Fundamental, por meio de experiências desenvolvidas em “Oficinas literárias temáticas”, organizadas e aplicadas com base nos estudos de Zucki (2015); Rojo (2004); Martins (2012); Azevedo (2006), entre outros. Os autores ressaltam que o trabalho desenvolvido, a partir de uma temática geral significativa, trouxe resultados significativos, não só para o processo de ensino aprendizagem, mas também para a formação do leitor literário, visto que a literatura possibilita ações humanizadoras, transforma olhares lineares do leitor e desperta sua sensibilidade em relação ao outro e ao mundo que o rodeia.

O texto Multiletramentos e ensino: retextualizando narrativas literárias por meio do software gachaverse, da autoria de Jôse Pessoa de Lima e de Marineuma de Oliveira Costa Cavalcanti, apresenta resultados de uma pesquisa intervencionista em que se objetivou o trabalho com práticas de letramentos de forma não apenas a dinamizar o processo de ensino-aprendizagem como também proporcionar a participação efetiva dos docentes na produção de narrativas literárias multimodais, por meio do software Gachaverse, dispositivo móvel compatível com sistemas operacionais android, iOS e iPad.

Seguindo uma orientação metodológica para atividades pautadas na sequência básica de Rildo Cosson, as autoras Silvana Pereira Melo e Moama Lorena de Lacerda Marques abordam, no texto A interseccionalidade na poesia de Conceição Evaristo: uma proposta para o Ensino Fundamental – anos finais, o letramento literário e a educação no tratamento das relações de gênero e étnico-raciais. O texto descreve uma proposta de intervenção com a poesia de Conceição Evaristo, buscando compreender as funções social e estética da literatura. Teoricamente para subsidiar o ensino da poesia, a proposta elaborada apoiou-se em Antônio Candido (1999) e em Helder Pinheiro (2018). Os estudos de Butler (2018) e de Akotirene (2019) abalizaram discussões acerca de gênero e interseccionalidade.

Na sequência, no texto sob o título A escrita afro-brasileira e sua contribuição para a formação do leitor literário na Educação Básica, as autoras Eliete Alves dos Santos e Luciane Alves Santos expõem uma experiência de pesquisa, no âmbito de uma proposta de letramento literário destinada aos anos finais do ensino fundamental em contos dos cadernos negros. A pesquisa objetivou a análise de conto de Cristiane Sobra, o “O buraco negro”, pertencente à obra Cadernos Negros: três décadas. A proposta de trabalho foi fundamentada teoricamente por Candido (2004), Santos (2001), Duarte (2008) e Fonseca (2006), além de documentos oficiais que legalizam o ensino da Literatura afro-brasileira como a Lei 10.639/2003 e a Base Nacional Comum Curricular. Metodologicamente, para a realização da leitura literária, as autoras selecionaram a sequência básica e os círculos de leitura, ambos propostos por Rildo Cosson (2014a; 2014b). Os resultados obtidos confirmam a importância da inclusão da Literatura afro-brasileira na escola não só como forma de ampliar a perspectiva dos leitores em formação, mas também para contribuir para discussões atinentes a conflitos gerados por atitudes discriminatórias.

Com o título Leituras íntimas, tessituras ignotas: uso e recepção do gênero aforismo no Ensino Fundamental, os autores Annecy Bezerra Venâncio e Hermano de França Rodrigues apresentam uma proposta metodológica que objetivou despertar o interesse pela leitura e a escrita literárias de alunos do 9º ano do Ensino Fundamental II de uma Escola Estadual de Goiana/PE. O gênero aforismo foi utilizado como proposta para um ensino significativo, a partir da exploração de temas que fazem parte da vivência desses alunos, como Amor e Morte. Com o entendimento de que a prática adotada se revela bem apropriada para formar e ampliar a capacidade crítica dos alunos, a pesquisa objetivou apresentar o aforismo como recurso textual importante para o desenvolvimento crítico social de alunos do ensino fundamental.

Em O cordel na sala de aula, sob a perspectiva da semiótica do discurso, Jaerly Dias Rolim de Lima e Maria Nazareth de Lima Arrais apresentam um recorte de uma pesquisa em que se objetivou analisar a aplicabilidade do cordel As quatro órfãs de Portugal ou o valor da honestidade, de João Melchíades da Silva, em eventos de leitura. A investigação se utilizou teoricamente da Semiótica do Discurso, tencionando encontrar subsídios para o tratamento da significação do texto em sala de aula da educação básica. De natureza etnográfica e abordagem qualitativa, a intervenção foi realizada em uma turma do 9º ano da Escola de Ensino Fundamental.

Convidamos a todos/as à leitura para conhecer como os autores/as compartilham como “O saber de experiência se dá na relação entre o conhecimento e a vida humana (LAROSSA).

Profa. Dra. Marluce Pereira da Silva

Profletras/UFPB e PPGEL/UFRN

Manual para publicação de relatórios técnicos

Wagner Junqueira de Araújo — 2020-08-10

Este manual tem como objetivo auxiliar docentes e discentes do PPGOA nos processos de cadastro, disseminação e povoamento dos indicadores altimétricos relacionados à produção de relatórios e outros produtos técnicos.

UFPB em números

Elizete Ventura do Monte — 2020-08-07

O documento “UFPB em números: 2012-2019” apresenta resultados alcançados nas áreas de ensino, pesquisa, extensão, inovação tecnológica, internacionalização e gestão de pessoas. Apresentamos também a evolução do orçamento no período de 2012-2019.

Relatório de gestão 2019 - UFPB

Ana Carmen Navarro de Moraes — 2020-08-06

Relatório de Gestão (RG) 2019 com os principais resultados alcançados que foram norteados pelos objetivos estratégicos definidos no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2019-2023. A UFPB conseguiu cumprir a sua missão de gerar e difundir conhecimento e inovação por meio das suas atividades finalísticas e de suporte, contribuindo para o desenvolvimento da sociedade. O fortalecimento do desempenho acadêmico teve como contribuição a oferta de 3.905 bolsas acadêmicas e 7.132 auxílios estudantis. Como resultados alcançados disponibilizados à sociedade, tivemos 10.233 produções acadêmicas, 98 depósitos de pedidos de patentes e atendemos a cerca de 75 municípios paraibanos, por meio de 1.286 ações de extensão.

As informações apresentadas ao longo do RG 2019, atendem aos requisitos da integridade, são fruto de um trabalho coletivo e estão em conformidade com as orientações estabelecidas na Decisão Normativa TCU nº 178, de 23/10/2019, seguindo a estrutura de relato integrado. Além disso, para que a sociedade conheça a nossa organização, na contracapa de cada capítulo do RG 2019, apresentamos uma breve descrição quantitativa de nossos centros de ensino.

Trabalhadores(as) da saúde em foco: reconhecimento e saúde no trabalho

Thaís Augusta Máximo — 2020-08-06

Trata-se de uma cartilha voltada para discutir a prevenção e promoção à saúde dos(as) trabalhadores(as) da saúde diante do cenário de pandemia pelo covid-19. Trazemos discussões sobre a precarização do trabalho na saúde, principais implicações desse cenário na saúde e subjetividade dos trabalhadores(as), bem como possibilidades de encaminhamento da questão junto `à rede de parceiros em saúde do trabalhador. Destacamos a necessidade dos coletivos se fortalecerem e de se atentar aos sinais e sintomas do sofrimento psíquico desses trabalhadores que estão em situaçao de risco, distanciamento de suas famílias e pressão por produtividade.

Direito e Educação

Maria Creusa de Araújo Borges — 2020-07-28

O livro resulta de Missão CAPES/Print na Universidade de Coimbra realizada pela professora Doutora Maria Creusa de Araújo Borges sob a supervisão do prof. Dr. António Gomes Ferreira, atual vice-líder do Grupo de Pesquisa Educação, Direito e Sociedade, do qual a profa. Dra. Maria Creusa de Araújo Borges é a líder CNPq. Dessa missão, também, resultou a realização do convênio específico de cooperação acadêmica e científica entre a UFPB e a Universidade de Coimbra, para fins de fomentar a mobilidade internacional de docentes e discentes, com publicações em coautoria internacional; realização de eventos científicos; missões de trabalho de pesquisadores; estabelecimento de cotutelas; mobilidade de estudantes; instalação e compartilhamento de uma base de investigação avançada articulando Direito, Educação e Sociedade, possibilitando a realização de consultorias e de projetos conjuntos de pesquisa na promoção do direito à educação de qualidade socialmente referenciada. O objeto do convênio específico é a mobilidade de estudantes e pesquisadores na temática do CAPES/Print da UFPB: TERRITÓRIOS DA DIVERSIDADE: EDUCAÇÃO, LINGUAGENS, MEDIAÇÕES CULTURAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS. O primeiro dessa natureza na instituição, abarcando o tema de pesquisa de um edital específico de internacionalização.

Biological aspects of COVID-19

Darlene Camati Persuhn — 2020-07-19

In late 2019, a group of pneumonia patients of unknown cause was identified in China. The alert for the arrival of a difficult episode in the history of the planet was lit. Analyzes were performed to isolate and identify the new coronavirus, popularized SARS-CoV-2. In a short time, due to the constant displacement of people across countries, the disease has gained terrible proportions and has already caused many fatal victims around the world, due to the severe acute respiratory syndrome (Severe Acute Respiratory Syndrome - SARS), caused by the new coronavirus, reaching the pandemic level. Science around the world has been working relentlessly to learn more about SARS-CoV-2, trying to find new ways to treat or protect populations as soon as possible. Scientific production regarding the disease, the causative virus and several aspects related to both has grown exponentially in the dissemination platforms. We believe that the main tasks of the academy in this moment of crisis are to produce useful and transformative scientific information and to transmit knowledge to different segments of society about the moment we live in. We believe that informed subjects are citizens aware of their role in the midst of the pandemic. This didactic material was produced by professionals from different areas of knowledge and aims to present different scientific aspects related to the virus, the disease, the natural hosts, the diagnosis, and the genetic and biochemical aspects. It can be used as a subsidy for teachers and students of high school and undergraduate courses in biological and health areas.

Pesquisa em Artes Visuais

Robson Xavier da Costa — 2020-06-11

Esta coletânea intitulada Pesquisa em Artes Visuais: diálogos internacionais apresenta um conjunto significativo de artigos resultados de investigações que pode promover a reflexão sobre temas relevantes e contemporâneos ao campo investigativo das Artes Visuais.

No tempo dos tambores

Karla Jeniffer Rodrigues de Mendonça — 2020-06-09

O livro "No tempo dos tambores: os saberes ritmados pela infância na Escola Viva Olho do Tempo" nos conduz a um tempo-lugar outro da transmissão que não é somente ecoado pelo discurso, mas pela vibração portentosa e telúrica dos tambores que convoca o corpo, os afetos e a experiência do coletivo. A aventura de reflexão é de indagar sobre que outro tempo-lugar da transmissão pode ser instaurado que possa reencantar a relação entre mestres e alunos, ambos entristecidos e entediados, revitalizando-a por um outro circuito de vínculos.

Caráter, ação e discurso na poética de Aristóteles

Marco Valério Classe Colonnelli — 2020-06-09

A caracterização nos estudos clássicos com certa frequência tem se restringido às obras retóricas, onde o escopo é desenvolvido como uma teoria do carácter no discurso retórico, comumente nomeada de ἠθοποιΐα. Outro trabalho, na antiguidade, que aborda a questão da caracterização, é a obra homônima de Teofrasto: “Caracteres”. Nessa obra, as personagens são apresentadas como tipos, com funções determinadas dentro de um enredo. O vício é o tema principal dessa tipologia, que muito contribui, sobretudo, para a análise do gênero cômico na poesia. Essa obra é posterior à Poética de Aristóteles.

Direitos e Políticas Sociolaborais

Jailton Macena de Araújo — 2020-06-03

No ano de 2019 a Organização Internacional do Trabalho (OIT) completa 100 anos de existência e enfrenta um momento no qual o contexto de crise, retrocessos nos direitos sociais, violações aos direitos humanos dos trabalhadores são encarados como parte do processo de expansão descontrolada do capitalismo. Nesse momento de transição, no qual não se sabe exatamente quais os rumos que a sociedade ocidental vai tomar em face das reais violações aos direitos humanos do trabalhador, o Programa de Pós-Graduação em Ciências Jurídicas da UFPB, envida esforços no sentido de se debruçar e refletir sobre as novas perspectivas para o mundo do trabalho na atualidade, assim, reunindo entre os autores docentes e discentes do PPGCJ, de outros programas do país e autores internacionais, a obra visa refletir e discutir as alterações sociais que refletem no mundo do trabalho.

Expansão urbana em diferentes escalas

Doralice Sátyro Maia — 2020-06-02

Nas abordagens da (re)estruturação urbana, a centralidade e as dinâmicas de consumo são questões (temas) examinados à luz da percepção da violência nas cidades, em particular, localizadas nas periferias da expansão urbana e de modo eventual nas cidades médias e pequenas ruralistas nesta coletânea.

Democracia, educação e políticas curriculares nas pesquisas com currículos

Ana Cláudia da Silva Rodrigues — 2020-05-20

A obra “Democracia, educação e as políticas curriculares nas pesquisas com currículos” é fruto de estudos e pesquisas desenvolvidos no campo do Currículo em vários estados brasileiros. Consolida a parceria realizada há alguns anos com o Grupo de Estudos e Pesquisa em Políticas Curriculares (GEPPC), UFPB e o Grupo de Pesquisa Práticas educativas e Formação de Professores (GPPF) da UNIRIO. Os textos reunidos representam esse entrelace de possibilidades de olhar a produção no campo curricular, mas sobretudo de enfrentar os ataques sofridos à nossa, ainda frágil, democracia.

Cultivo de cana-de-açúcar na Paraíba

Fabio Mielezri — 2020-05-20

Constituído por treze capítulos o presente livro pretende dar ao leitor um panorama do status atual de conhecimento científico e tecnológico desta cultura de cana-de-açúcar em nosso estado e região.

Teorias dos direitos humanos, direito e sociedade

Maria Luíza Pereira Alencar Mayer Feitos — 2020-05-19

Este livro resulta das pesquisas desenvolvidas por docentes e discentes do doutorado em Direitos Humanos e Desenvolvimento do Programa de Pós-Graduação em Ciências Jurídicas (PPGCJ) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), em parceria decorrente de Acordo de Cooperação Internacional firmado entre a UFPB e a Universidade de Firenze (UNIFI), Itália, em 2002, renovado pela quinta vez, em 2019. A ideia principal dessa cooperação internacional é ampliar o reforço de construções epistemológicas interdisciplinares, de natureza filosófica, sociológica, histórica, política, econômica e/ou outra, que interessam a ambos os Programas de Pós-Graduação, a partir de projetos de pesquisas que se inserem nas interfaces das áreas jurídicas, sociais, econômicas e humanas, abastecendo-se mutuamente de dados, casos e abordagens doutrinárias, em conjugações que geram, na prática, atuação investigativa comum e teses doutorais em regime de cotutela e dupla titulação.

Comunicação da informação em redes virtuais de aprendizagem

Gustavo Henrique de Araújo Freire — 2020-05-15

A obra defende a ideia de que uma rede virtual de aprendizagem , a qual também que foi denominada estoques de informação em fluxo, facilita a comunicação da informação nos grupos de usuários que participam da rede. Nesse sentido, pode favorecer o compartilhamento da informação, aumentando a possibilidade de geração de novos conhecimentos em seus usuários.

O direito ao desenvolvimento em abordagens distintas

Fernando Joaquim Ferreira Maia — 2020-05-15

Este livro abrange pesquisas vinculadas à docente e discente de cinco Universidades, a saber: Universidade Federal da Paraíba, Universidade Federal de Goiás, Universidade Federal do Piauí, Universidade Federal de Pernambuco e Universidade Federal Fluminense. O primeiro capítulo trata o conceito de direito humano ao desenvolvimento, tendo por estudo de caso a construção da barragem de Sobradinho, Estado de Pernambuco. Propõe apresentar pontos críticos referentes ao conceito de “direito humano ao desenvolvimento” como forma de diálogo com o direito econômico e a efetividade dos direitos humanos.

Avaliação do Ensino Superior

Mônica Dias Palitot — 2020-05-12

Compreendemos que avaliar vai muito além de verificação da realidade, é a possibilidade de, partindo do reconhecimento desta poder transformá-la através de um trabalho integrado com toda a instituição. A criação no ano de 2015 do Núcleo de Projetos da CPA/UFPB partiu desta percepção, e da compreensão que a integração da comunidade acadêmica ao processo avaliativo seria a mola mestra para o desenvolvimento de uma cultura permanente de avaliação em que os resultados pudessem ser vistos como conquistas para um processo de desenvolvimento e não um aspecto punitivo como por vezes se compreende avaliação. Trabalhar com avaliação institucional requer conhecimento técnico, das Legislações, dos Regimentos e Resoluções, mas, sobretudo, exige que se tenha afinidade com o tema, que se tenha empatia com as pessoas, que se tenha disponibilidade e vontade de fazer, de se ir além do óbvio.

Trabalhar com avaliação institucional é estar ciente da importância do seu papel na construção de uma instituição que reconheça a importância do papel de cada um: docentes, servidores técnico-administrativos, discentes, funcionários terceirizados, egressos, aposentados enfim todo aquele que direta ou indiretamente contribui para a instituição ser o que é, e o trabalho que ela pode desenvolver para ser cada vez melhor.

Cabe, portanto às CPA´s um olhar fidedigno e crítico, uma análise autônoma da realidade abordada para que a partir dos inúmeros aspectos avaliados as instituições possam promover ainda mais o seu desenvolvimento e o aumento da qualidade do serviço oferecido à sociedade brasileira.

Guia para promoção da saúde dos cuidadores de idoso

Anderson Belmont Correia de Oliveira — 2020-04-16

Este guia educativo tem como objetivo orientar o autocuidado dos cuidadores de idoso sobre posturas adotadas no cuidado ao idoso e sugerir exercícios para prevenção de doenças osteomioarticulares (doenças dos ossos, músculos e articulações).

Leitores em interação

Maria de Fátima Almeida — 2020-04-10

O livro pretende mostrar a dialogicidade da linguagem, o seu modo de se articular e de (res)significar para vários públicos em diferentes abordagens. A obra retoma e aprofunda indagações surgidas durante as discussões dos especialistas e vislumbra dimensionar a multiplicidade que compõe esse volume, cuidadosa e didaticamente construído em duas dimensões, baseadas na teoria bakhtiniana e em outras vertentes.

Sequências didáticas na educação de jovens e adultos

Célia Regina Teixeira — 2020-02-14

O livro "Sequências didáticas na educação de jovens e adultos", apresenta reflexões sobre as práticas pedagógicas, direcionados ao segmento educacional EJA. Traz em seu capítulo introdutório discussões e ponderações de Joveval dos Reis Miranda, estudioso da EJA, bem como de práticas pedagógicas inovadoras neste segmento de ensino. Em seguida alguns trabalhos de conclusão de curso socializando práticas pedagógicas com sequências didáticas, sub produto do curso de aperfeiçoamento vivenciados pelas alunas e alunos em espaço da EJA.

Segurança da informação

Wagner Junqueira de Araújo — 2020-02-07

A obra rica em detalhes, dentro de um processo de pesquisa sério, demonstra o quanto o mundo corporativo está vulnerável em relação a segurança da informação e reafirma a necessidade de investimentos em prevenção contra ataques virtuais e proteção de dados corporativos. A obra demonstra a necessidade de controlar e gerenciar a infinidade de recursos, como indaga o autor: “... sem limitar, engessar e gerar conflitos? Como assegurar um ambiente informacional seguro frente à evolução tecnológica e da sociedade?” Podemos ter a clareza nesse livro é com a preocupação em apresentar para as organizações a importância do sistema de segurança da informação dentro de um questionamento sistêmico de implantação. Fica evidente em vários estudos a necessidade de cada organização implantar um sistema de segurança como forma de garantir as suas informações num mundo atual, onde as redes virtuais são a grande transformação.

Pesquisa e Educação Popular

Pedro José Santos Carneiro Cruz — 2020-02-04

Com o presente livro, compartilharemos processos de estudos e pesquisas empreendidos no contexto do PVP-PB, em interface com ações de extensão com as quais este se articulou, particularmente: PEPST, PalhaSUS, PINAB e EDUPFONO.
Em cada capítulo, são compartilhados caminhos metodológicos e são tecidas considerações teóricas acerca de experiências de extensão no campo da saúde, tendo como ênfase a perspectiva da Educação Popular e sua potência em inspirar processos investigativos de caráter participativo e inclusivo.

Escrita na universidade

Regina Celi Mendes Pereira — 2020-01-28

Este livro é escrito em duas línguas como exemplo de algumas dessas continuidades, complementaridades e semelhanças, mas também como uma contribuição concreta a um espaço regional comum para os estudos de leitura e escrita no ensino superior. Dessa forma, como um produto que atravessa fronteiras simbólicas, Escrita na Universidade: panoramas e desafios na América Latina busca que o Brasil e a América Latina juntos, agora mais do que nunca, constituam os estudos de escrita da região latinoamericana.

Travessias Atlânticas e a Paraíba afro-diaspórica

Solange P. Rocha — 2020-01-16

Como ocorreu anteriormente com a publicação de outros três volumes da Coleção Afro-paraibana, este livro digital com o título Conexões, conhecimentos e saberes: extensão, ensino e pesquisa para uma Educação das Relações Étnico-raciais, procura divulgar e socializar a produção de um Núcleo de Estudos e Pesquisas Afro-brasileiros e Indígenas, o NEABI da Universidade Federal da Paraíba, que está vinculado ao Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes (CCHLA), em diálogo com pesquisadoras e pesquisadores de outras universidades brasileiras.

Teorias em debate, sujeitos em ascensão

Hermano de França Rodrigues — 2020-01-01

Os capítulos reunidos nesta coletânea convertem-se em relatos que ritualizam a liturgia do cuidado, da íntima relação entre o professor e seus alunos, hábil em escancarar os augúrios que vaticinam o saber sobre o Mundo, diluídos em posicionamentos, reflexões e observações que remetem, de modo bastante particular, aos estratos da condição humana. Os autores e as autoras cedem-nos suas descobertas, compartilham conosco suas impressões críticas e revelam-nos suas inquietações e sensibilidades diante do desconhecido, do inesperado, do previsível, do púbere e do antigo. Angariamo-nos, com efeito, um rico arcabouço de vozes hospitaleiras, que nos convida a adentrar no leito do conhecimento, para aí, na alcova do (in) dizível, alimentar-nos das profecias que são servidas, cerimonialmente, no diálogo com o texto. Não haveria conhecimento sem hospitalidade, nem hospitalidade sem diferenças. Daí a relevância de uma coletânea que busca captar, mesmo que de modo sutil, o hibridismo de experiências que desmoronam “verdades” e fazem surgir mundos em constante evolução. Este Livro nos oferta múltiplos olhares sobre múltiplas questões que nos interessam enquanto pesquisadores, cidadãos e seres humanos.

Regime de interventorias

Martinho Guedes dos Santos Neto — 2020-01-01

Esse livro tem um fio condutor que percorre todos os capítulos: a política e a sociedade em suas várias dimensões e manifestações. Apresenta em seus textos o resultado de sérios trabalhos de pesquisa.

Os leitores têm à sua disposição uma fonte de informaç˜ões bem fundamentadas do período estudado - a Paraíba sob o regime de interventorias (1930-1945). A diversidade de enfoques possibilita uma visão multifacetada desses quinze anos de nossa história e de seu legado, cuja face autoritária, violenta e intolerante, infelizmente, ainda teima em sobreviver. São fantasmas desse passado que não foram exorcizados e hoje nos perseguem. A história apresentada por este livro poderá nos fornecer elementos para combatˆê-los, nesse momento em que eles estão em cena e nos ameaçando.

Teceres

Adilson Medeiros — 2019-12-01

A obra reúne a percepção poética de mundo do autor Adilson Medeiros.

Desafios da avaliação institucional

Terezinha Domiciano Dantas Martins — 2019-12-01

Este livro reúne capítulos sobre o desenvolvimento de ações realizadas com vista a melhoria da qualidade do ensino, da pesquisa, da infraestrutura e minimização de impactos ambientais em uma instituição educativa. Esta obra demonstra a responsabilidade dos que assumiram cargos de direção, coordenações, programas, projetos, laboratórios para com a comunidade acadêmica e a educação pública de qualidade.

Estudo etnofarmacobotânico das plantas medicinais utilizadas pela cultura afro-brasileira no estado da Paraíba

Edeltrudes de Oliveira Lima — 2019-12-01

Os autores trazem o conhecimento e a compreensão do saber popular, da religiosidade, da pesquisa científica e do uso das plantas medicinais utilizadas pela Cultura Afro-Brasileira no Estado da Paraíba. A obra oferece uma leitura agradável sobre a herança cultural paraibana e sobre os elos entre a medicina científica e os rituais místicos usadas na cura dos males do corpo e da alma.

Temas de estratégia e segurança nacional

Augusto Wagner Menezes Teixeira Júnior — 2019-12-01

Os Estudos Estratégicos e de Segurança Internacional são investigados através de temas como: Transformação Militar, Cooperação em Defesa, Novas Tecnologias de uso Militar, Políticas Públicas no setor de Defesa, Geopolítica, Potências Emergentes, Atores Não-Estatais Violentos e Terrorismo. Um convite à reflexão sobre a Estratégia e à compreensão do fenômeno da guerra, do uso da força militar e da perda do monopólio da força por parte do Estado.

Direitos humanos e política social

Luziana Ramalho Ribeiro — 2019-12-01

Este livro, fruto das inquietações e das esperanças de pesquisadores nas áreas de Direitos Humanos e Políticas sociais, reúne trabalhos dos grupos de estudos em: Segurança Pública e Violência, GEVSP/UFPB; Segurança Pública e Direitos Humanos, GESPDH/NCDH/UFPB; Grupo de Estudos sobre Criança e Adolescentes, GEPAC/UFPB; Laboratório de Pesquisa e Extensão em Subjetividade e Segurança Pública, LAPSUS/UFPB, todos devidamente certificados pela plataforma DGP/CNPQ. Além da parceria com o L’altro Diritto: Centro di Documentazione su Carcere, Devianza e Marginalità.

Antropologia e turismo

Patrícia Ramiro — 2019-12-01

A coletânea foca na discussão teórica da produção antropológica sobre o turismo e pesquisas etnográficas. Os olhares antropológicos das transformações socioculturais em curso, quer ocorram no Seridó norte rio-grandense ou no Brejo paraibano do Nordeste brasileiro, na Malásia ou mesmo no interior da França ilustram de que forma conceitos como autenticidade, tradição e território, permeiam os discursos acionados para atribuir significado a essa prática social que é o turismo.

Travessias cognitivas

Edna Gusmão de Goés Brennand — 2019-12-01

A coletânea resgata a concepção de que a diversidade cultural é inata à linhagem evolutiva, permitindo-nos lançar diversos olhares à mesma problemática, propor diferentes soluções ao mesmo problema, construir novos saberes, trocar experiências sociológicas, filosóficas, educacionais e tecnológicas, construir novas perspectivas cognitivas e garantir espaço à pluralidade.

Vidas desarquivadas

Bernardina Maria Juvenal Freire de Oliveira — 2019-12-01

Trata-se de um projeto que reúne estudos sobre escritores, literatas, fotógrafo, educadores, editores públicos, pesquisadores, artistas e seus feitos na Paraíba e na Bahia, ressaltando-se os feitos de Dorival Caymmi. A iniciativa se coloca como um dos grandes catalisadores do diálogo revisitando, como já dissemos, a historiografia paraibana, pela utilização de métodos analíticos que vão do estabelecimento do texto ao seu enfoque crítico.

Direito à água e cidades

Talden Farias — 2019-12-01

A água tem sido uma questão crucial para a vida nas cidades, principalmente nos aglomerados urbanos mais populosos, verificando-se o quão frágil ainda se consubstancia a distribuição de água entre as diversas camadas da população e quão distante estamos de termos concretamente a água como direito humano. Com base nisso, elegemos a água como linha a ser abordada nessa obra e convidamos grandes especialistas nos estudos relacionados com a água e com o Direito Ambiental e das cidades, organizando essa coletânea de modo que seja uma contribuição para o pensamento jurídico e a tomada de decisão de gestores públicos.

Nas trilhas da memória

Luciana de Oliveira Chianca — 2019-12-01

A Memória é também o eixo que perpassa a presente obra, reunindo reflexões de pesquisadores de várias áreas das ciências sociais e históricas, abordando a Escola e o Cinema através da interpretação de textos fílmicos e de experiências em educação patrimonial.

De acervos coloniais aos museus indígenas

João Pacheco de Oliveira — 2019-12-01

A imagem museal indígena é ilusória e arbitrária – conflui espaços, tempos e referências distintas na composição de uma representação idealizada. Na obra, antropólogos abordam os museus coloniais e indígenas pelo mundo, propondo o diálogo, a desconstrução dessa imagem e o uso efetivo desses acervos pelas populações autóctones. Ideal para historiadores, museólogos e interessados no domínio da museologia e das populações indígenas.

Textos em ciências sociais

Ednalva Maciel Neves — 2019-12-01

O livro traz escritos cujas temáticas abordadas foram separadas em quatro partes: na primeira, os artigos enfocam questões envolvendo subjetividade, corpo e ciências sociais; na segunda, são apresentadas algumas experiências de engajamento na pesquisa em antropologia; na parte seguinte, pesquisas e conhecimentos na interface entre ciências sociais e saúde são trazidos para o debate; por fim, alguns ensaios dedicados à construção social da saúde e doença, morte e medicalização da vida.

Arestas do real

Luciane Alves Santos — 2019-12-01

Coletânea de ensaios inéditos sobre o insólito em literatura e em outras artes com perspectivas originais focadas na estética e cultura aplicadas às ficções de Murilo Rubião, Edgar Allan Poe, Howard Phillips Lovecraft, ao gótico de autoria feminina, à fotografia de Joel-Peter Witkin e à tradição do maravilhoso em narrativas potiguaras. Dedicado aos pesquisadores das artes, do cinema e da ficção.

Do desenvolvimento à sustentabilidade

Alicia Ferreira Gonçalves — 2019-12-01

Os artigos dessa publicação se debruçam sobre experiências de desenvolvimento sustentável, que buscam conciliar participação das comunidades na construção de alternativas sociais e econômicas próprias com o uso sustentável da natureza. Este livro, na contramão da onda anti-civilizatória, trata-se de um pensamento contra-hegemônico e, por isso mesmo, humanista, ambientalmente comprometido, democrático e democratizante.

Transcodificação de contos populares para a língua brasileira de sinais

Sandra Maria Diniz Oliveira Santos — 2019-12-01

O livro incentiva a pesquisa acadêmica sobre a literatura popular dentro do universo da cultura surda, de forma que se possa ampliar o conhecimento dos surdos em relação à cultura popular, como também a comunidade ouvinte possa conhecer um pouco mais do universo surdo.

Centenário da Revolução Russa

Giuseppe Tosi — 2019-12-01

A obra reflete, sob várias perspectivas críticas, o Ciclo de Debates 100 anos da Revolução Russa, 1917-2017, evento ocorrido no Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes, da Universidade Federal da Paraíba, entre os dias 06 a 10 de novembro de 2017, organizado pelos grupos de pesquisa Teoria e história dos direitos humanos e da democracia (NCDH/PPGDH/CCHLA-UFPB) e Materialismo e modernidade (PPGCPRI/ CCHLA-UFPB).

Interseções

Felipe Avellar de Aquino — 2019-12-01

The book portrays the rich interartistic experience fostered by the Graduate Program in Music at UFPB, through the holding of two editions of its International Chamber Music Festival, which brought together in João Pessoa, musicians from Bulgaria, Sweden, Canada, United States and Brazil. These were joined by professors from UFPB to produce a series of chamber music, in addition to master classes, where the most important works of the chamber music genre were presented, in different instrumental formations.

Enfoques multidisciplinares da Gestão do Conhecimento

Emeide Nóbrega Duarte — 2019-12-01

A obra versa sobre Gestão do Conhecimento como eixo central, em um desdobramento de abordagens disciplinares que se entrelaçam formando um corpus multidisciplinar. Os enfoques rementem aos conhecimentos sobre comunidade de prática e de interesse, usuário da informação na perspectiva da gestão, comunicação científica em periódico e evento, redes de colaboração científica, administração estratégica do conhecimento e inovação.

Os objetivos de desenvolvimento sustentável e as relações internacionais

Henrique Zeferino de Menezes — 2019-12-01

Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, aprovados na 70ª Assembleia Geral da Organização das Nações Unidas, constituíram a maior iniciativa global voltada ao desenvolvimento econômico, social e ambiental, redução da pobreza e das desigualdades, além da melhoria das condições de vida dos povos de forma integrada à promoção dos direitos humanos. O campo de estudos das Relações Internacionais tem muito a contribuir para o conhecimento dos dilemas e das potencialidades para implementação dessa ambiciosa agenda. E o livro Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e as Relações Internacionais apresenta, ao longo dos seus capítulos, parte do estado da arte e das agendas de debates sobre como os temas centrais da Agenda 2030 vem sendo abordados e tratados por pesquisadores, organizações não-governamentais e organismos internacionais. Cada capítulo do livro traz um apanhado de considerações não apenas sobre as especificidades de cada um dos 17 objetivos e suas metas, mas as contribuições e diálogos que as Relações Internacionais estabelecem com as temáticas que constituem a agenda.

Amor d’esposo

Pedro Américo de Figueiredo e Melo — 2019-12-01

A reedição de Amor d’esposo configura um importante resgate bibliográfico - primeiro, por ser testemunho privilegiado de um tempo de nossa história, depois por revelar valores e intenções de seu autor, expressos nas ações de suas personagens. Este romance, urdido no melhor estilo do folhetim ultrarromântico, conta a história do casamento de Fernando e Helena, que é ameaçado por fortes influências de costumes estrangeiros, e que levam a família a fim desditoso.

Dados científicos

Guilherme Ataíde Dias — 2019-12-01

A onipresença, a massificação e a continuidade da geração de dados científicos nas redes demandam a criação e o aperfeiçoamento de técnicas para a gestão do ciclo de vida destes dados. A emergência destes dados científicos também apontam para o desenvolvimento de pesquisas dos aspectos metodológicos e epistemológicos sobre dados. Ideal para os interessados em Ciência da Informação e áreas correlatas.

Patrimônio, informação e memória

Bernardina Maria Juvenal Freire de Oliveira — 2019-12-01

As abordagens teórico-empíricas apresentadas nos capítulos desta coletânea refletem as nuances que medeiam as práticas de organização, preservação, disseminação, recuperação, acesso, uso e apropriação da informação, no âmbito das instituições memorialísticas, como os arquivos, os museus, as bibliotecas e os centros de documentação.

Métodos e Técnicas de Pesquisa Aplicadas à Odontologia

André Ulisses Dantas Batista — 2019-12-01

Com o propósito de promover compartilhamento de saberes relacionados às investigações científicas atreladas às suas linhas de pesquisa, o Programa de Pós-Graduação em Odontologia (PPGO) do Centro de Ciências da Saúde da Universidade Federal da Paraíba propõe nessa obra intitulada “Métodos e Técnicas de Pesquisa Aplicadas à Odontologia” apresentar um referencial teórico, embasado em literatura científica atualizada, a oportunidade de divulgação do seu expertise em pesquisa, que vem marcando as atividades do programa, desde sua concepção.

Tudo que é sólido se desmancha no mar

Oziel Rodrigues — 2019-12-01

Esta estória começa em alto mar, numa liquidez de amor que chega a borbulhar um Bauman quase afogado numa exemplificação do seu famigerado conceito, engolido por uma efemeridade marxista, a que o título parodia. Com uma crueldade necessária dos antigos contos de fadas, este cordel, composto de versos irregulares, carrega a mensagem de que nada dura para sempre. Seja no ar, seja no mar, tudo, por mais sólido que pareça, se desmancha.

Cordel em Braille

Flaviano Batista do Nascimento — 2019-12-01

Na transposição dos folhetos do sistema linguístico para o Sistema Braille, percebe-se que, além de haver a dificuldade de transcodificar para o Braille os aspectos visuais, como cor, movimento, gestualidade, formatos, a xilogravura da capa etc., há também a dificuldade de abstrair as figuras concretas que dependem desses aspectos que, mesmo imaginadas pela pessoa que possui cegueira total, tais descrições não condizem, necessariamente, com a realidade, a qual é projetada na sua mente através do tato.

Trilhos, luzes e salubridade

Doralice Sátyro Maia — 2019-12-01

Este livro levanta questões sobre como ser moderno e representar a modernidade, bem como o papel das inovações técnicas na cidade entre os séculos XIX e XX. Os trabalhos publicados discutem o desempenho de interesses econômicos e a maneira como o modo de produção capitalista se consolida.

A universidade consolidada

Berilo Ramos Borba — 2019-12-01

O livro traz registros sobre o Reitorado do Prof. Berilo Ramos Borba e sua contribuição definitiva para a modernização, fortalecimento e projeção no cenário nacional da Universidade Federal da Paraíba.

Hermenêutica Filosófica e Literária nas Representações do Sagrado

Suelma de Souza Moraes — 2019-12-01

Trata-se de uma produção do grupo de pesquisa Literatura e Sagrado – Sacratum contemplando, a partir da hermenêutica ricoeuriana, a atividade da compreensão, tanto dos textos como dos contextos, pelos diálogos interdisciplinares e transdisciplinares na área das Ciências das Religiões com áreas afins. Diante da intersecção dos temas tratados, a obra pretende resgatar a atividade hermenêutica por excelência, a saber, a arte de interpretar.

Estudos africanos

Vanessa Riambau Pinheiros — 2019-12-01

Nesta obra, docentes, mestrandos e doutorandos expandem o campo da pesquisa literária dedicando-se ao estudo crítico das literaturas africanas, suas reverberações histórico-sociais e sua projeção externa e interna, desde a produção poética em Angola e Moçambique, passando pela narrativa de alguns autores mais representativos dos PALOP, além de autores da Nigéria e Ruanda.

Resiliência informacional em redes sociais virtuais

Fellipe Sá Brasileiro — 2019-12-01

Sob a égide de uma perspectiva socioemocional, o autor Fellipe Sá Brasileiro discute a possibilidade de (re)construção do letramento informacional – em contextos de desinformação e incertezas – a partir das práticas informacionais colaborativas em redes sociais virtuais. O modelo de resiliência informacional em redes sociais virtuais oferece uma estrutura metodológica para os estudos da transição informacional na sociedade e cultura digital.

Desafios do direito privado contemporâneo

Adriano Marteleto Godinho — 2019-12-01

A Obra que se oferece ao público, Desafiros do Direito Privado Contemporâneo: Novos Direitos Sociais, apresenta coletânea de textos que problematiza que problematiza desafios de humanização do direito privado no Brasil. O livro resulta das reflexões e debates ocorridos no V Seminário do grupo de pesquisa intitulado Perspectivas e Novos Desafios de Humanização do Direito Civil-Constitucional, sediado pela UFPB e composto por pesquisadores de mais de dez instituições universitárias brasileiras e estrangeiras, em formato de rede de pesquisa, nomeadamente de Instituto de Pesquisa (conferir www.institutodcc.org.br). A proposta de humanização procura vislumbrar e esboçar lineamentos teóricos para a necessária fundamentação, como pressupostos de validade da proposta de humanização do direito privado. É possível iniciar pelo reconhecimento das necessárias interfaces entre os DHESC – direitos humanos econômicos, sociais e culturais – e o Direito Civil, fato que conduz ao caminho de cogitação de um possível “direito civil social”, conclusão que certamente estranha o arquétipo do direito civil como é conhecido e tratado na atualidade, superando o viés individualista ou mesmo privatista desse ramo jurídico.

Veredas do Patrimônio

Luciana de Oliveira Chianca — 2019-12-01

Do seminário Veredas do Patrimônio, organizado pelo Pamin desde 2014 na Universidade Federal da Paraíba, muitos foram os caminhos cruzados, diversas foram as pesquisas e atividades compartilhadas e, desses afortunados encontros que tiveram lugar no Nordeste brasileiro, reforçamos neste livro a importância de se pensar o patrimônio em suas distintas expressões.

Lazer, turismo e esporte no mundo contemporâneo

Maria Dilma Simões Brasileiro — 2019-12-01

A democratização do lazer, do esporte e do turismo trouxe consigo uma diversidade sociocultural e econômica quanto às formas de promoção, de realização e dos sentidos que lhes são atribuídos. Este livro é uma chamada para debater sobre as novas e reconstruídas iniciativas teóricas e práticas nessas áreas, com produções que rompem os espaços acadêmicos e penetram no universo dos profissionais que estão no mercado de trabalho.

Turismo, cultura e meio ambiente

Patrícia Alves Ramiro — 2019-12-01

Reflexão sobre textos literários e filosóficos, imagens pictóricas, observações diretas, pesquisas de campo, entrevistas, dados históricos e bibliográficos, apresentando a diversidade de abordagens que Turismo, Cultura e Meio ambiente que envolvem, enquanto mobilizam, pesquisadores de diferentes horizontes teóricos e intelectuais.

Terapia comunitária integrativa e a pesquisa ação/intervenção

Maria de Oliveira Ferreira Filha — 2019-12-01

Este livro é a segunda publicação de pesquisas sobre a TCI, e traz o resultado de quatro teses que utilizaram o método da pesquisa ação-intervenção para avaliar os efeitos da TCI nos seus participantes. Ele se destina ao público acadêmico e gestores públicos. Muitas vezes temos nos deparado com demandas oriundas de autoridades municipais, no sentido de ter comprovação dos resultados da TCI como ferramenta para redução do sofrimento psíquico, desagregação social, violência doméstica, alcoolismo, etc.

Interfaces com a pesquisa

Terezinha Domiciano Dantas Martins — 2019-12-01

O livro reúne resultados de trabalhos de pesquisadores nas subáreas das ciências agrárias. As pesquisas trazem atualizações sobre o desenvolvimento de equipamentos topográficos, diferentes técnicas de manejo e seus efeitos na produção de animais, como: peixes, abelhas, caprinos, ovinos e bovinos, novas técnicas agronômicas para controle de pragas, germinação de sementes e adubação de plantas perenes, e determinação de estágios de desenvolvimento de algumas plantas nativas.

Psicologia social

Silvana Carneiro Maciel — 2019-12-01

Esta coletânea contribui para o avanço na compreensão do binômio indivíduo-sociedade e nas questões teórico-metodológicas, trazendo discussões atualizadas destinadas a uma ampla gama de leitores, sobretudo, os que têm aguçado interesse pela Psicologia Social. O livro abarca uma multiplicidade de vertentes e perspectivas na Psicologia Social e convida o leitor a se debruçar um pouco mais neste universo, de forma a percorrer histórias e contributos deixados pelos autores nesta obra.

Estado, democracia e cidadania

Newton de Oliveira Lima — 2019-12-01

A coletânea, elaborada pelos pesquisadores da UFPB e pelo meio acadêmico brasileiro e latino-americano, intenta o diálogo entre o Estado e a sociedade civil no contexto constitucional, cujo maior desafio hoje é o pensar no Estado de Direito realmente democrático, contraposto à atual arena dedicada à disputa das elites ávidas pelo poder político, familiar ou econômico, impulsionadas por uma massa inerte e vulnerável à manipulação.

Media, everyday and imaginary

Eunice Simões Lins — 2019-12-01

To think about the everyday from its imaginary productions is to enable an opening of meanings that transcend material reality and become involved in the symbolic field, through its symbols, metaphors, allegories and other forms that constitute the language with which the media messages / images. Medias, Cotidiano e Imaginário presents texts by researchers from Brazil who travel these trails and realize the power of this path.

Uso e ensino de língua

Denilson Pereira de Matos — 2019-12-01

As discussões desta coletânea são resultado de interações acadêmicas com estudiosos do Brasil, das seguintes instituições de ensino superior: UFPB, UNB, UFRN, UFCG, UFRR e UEPB, bem como no exterior com a Universidade de Buenos Aires (UBA) e a Universidad del Salvador (USAL), que observam no uso e no ensino de língua (escrita e leitura) possibilidades promissoras de pesquisa.

Organização e representação da Informação e do Conhecimento

Maria Elizabeth Baltar Albuquerque — 2019-12-01

O livro reúne autores que discutem aspectos relevantes da Organização e Representação da Informação e do Conhecimento, seus impactos científicos e sociais.

Polarizações políticas e desigualdades socioeconômicas na América Latina e na Europa

Aline Contti Castro — 2019-12-01

Este livro trata de grandes desafios sociais contemporâneos: Polarizações Políticas e Desigualdades Socioeconômicas na América Latina e na Europa. O recorte regional explica-se pela origem desse trabalho: a parceria institucional entre o Departamento de Relações Internacionais da UFPB e o Curso de Ciências Sociais da Universidade de Vechta, Alemanha.

Segurança alimentar e relações internacionais

Thiago Lima — 2019-12-01

A era Antropocênica ou Era da Terra inicia no fim do Século XVIII, consequência da revolução Industrial, do avanço da agricultura e das inovações medicinais que permitiram à humanidade agir, viver e reproduzir em escala impensada em Eras anteriores. Para suprir esse boom populacional, a produção de alimentos foi implementada exponencialmente, porém, os critérios para o escoamento dessa produção ainda são deficitários.

Discutindo ciganos em múltiplos contextos

Maria Patrícia Lopes Goldfarb — 2019-12-01

Com a ausência de direitos humanos e sociais básicos, as demandas ciganas existem, e passaram a fazer parte da agenda política do Estado Brasileiro, com a efetivação de políticas públicas, gerando como consequência a possibilidade destes passaram a ser vistos e a se verem enquanto grupos tradicionais e, como tal, demandando direitos correlatos. Assim, este livro volta-se para a análise de ciganos, especialmente os que vivem no Brasil.

Vozes do Roger

Luciana de Oliveira Chianca — 2019-12-01

O livro reúne algumas das principais referências culturais e sociais do bairro do Roger, apresentando experiências, práticas e saberes cotidianos desse bairro de longa história e de criatividade buliçosa.

Mídia, cotidiano e imaginário

Eunice Simões Lins — 2019-12-01

Pensar o cotidiano a partir de suas produções imaginárias é possibilitar uma abertura de significações que transcendem a realidade material e se embrenham pelo campo do simbólico, por meio de seus símbolos, metáforas, alegorias e outras formas que constituem a linguagem com a qual se veiculam as mensagens/imagens midiáticas. Mídia, Cotidiano e Imaginário apresenta textos de pesquisadores do Brasil que transitam por estas trilhas e percebem a potência deste trajeto.

Ciência ou política de controle sobre vidas?

Luziana Ramalho Ribeiro — 2019-12-01

Este livro é uma polifonia de vozes que se juntam para refletir acerca do controle sobre vidas na contemporaneidade. Como uma séria e jocosa brincadeira nos moldes bataileanos o título, melhor dizendo, o enigma aqui lançado “Ciência ou política de controle sobre vidas?”, visa não esclarecer; não sistematizar; não propor caminhos de ação ideológica ou de política pública, mas denunciar, desnudar, desferir golpes nas vestes-armaduras da guerra da ação contra a contemplação vivenciadas desde o século 17, prolongada pelos corolário da objetividade e neutralidade do século 18, problematizada pela perspectiva de múltiplas causalidades no século 19, ressignificada no pânico social e sexual do início do século e 20 e, retomada num revival de discursos catárticos pós-seculares.

De Safo à Marielle

Ana Monique Moura — 2019-12-01

No livro, a autora e as heterônimas partem de variadas perspectivas, que nos remetem a poéticas variadas na transversalidade do tempo. Quem tiver contato com esta obra estará de frente com Ana Monique Moura - por ela mesma - e com suas “heterônimas”. A expressão “De Safo à Marielle” revela, respectivamente, o título do primeiro poema e do último poema da obra. O livro lança um convite a acolher, pensar e sentir a natureza, as mulheres, a sociedade e o próprio fazer poético na contemporaneidade.

Indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão

Terezinha Domiciano Dantas Martins — 2019-12-01

O livro reúne textos de pesquisadores que apresentam os resultados de seus trabalhos nos campos e espaços das ciências sociais. Os relatos tratam de gestão educacional, currículo, pesquisa etnográfica, técnicas de estudo, tecnologia e inclusão digital, políticas de território e fronteiras étnicas. Temas que nos inquietam, transgridem, enriquecem e contribuem para pensar sobre e com os sujeitos participantes das diversas experiências vivenciadas na escola, na universidade, no trabalho, no campo e na comunidade.

Ciganos

Maria Patrícia Lopes Goldfarb — 2019-12-01

O presente livro é resultado de várias pesquisas, teóricas e etnográﬁcas, sobre os chamados povos ciganos, localizados no Brasil e em outras partes do mundo. Os artigos aqui reunidos são de pesquisadores e ativistas de distintos países, que apresentaram seus trabalhos em eventos cientíﬁcos realizados em universidades brasileiras. Esperamos que este livro contribua para difundir o conhecimento da singular história dos ciganos, dos dilemas, demandas e das suas formas identitárias.

Reflexões sobre o insólito ficcional

Luciane Alves Santos — 2019-12-01

Em dez ensaios originais, a obra divide-se no estudo do insólito ficcional, incialmente na literatura brasileira, posteriormente, na literatura estrangeira. São abordados aspectos essenciais da estética do gênero fantástico, tendo a exposição do insólito sob vários enfoques nas obras de Amândio Sobral, Braulio Tavares, H. G. Wells, Jayme Griz, Juan Rulfo, Lafcadio Hearn, Machado de Assis, Mary Shelley e Moacyr Scliar.

Fundamentos e temas em pedagogia social e educação não escolar

José Leonardo Rolim de Lima Severo — 2019-12-01

Este livro reúne contribuições de estudiosos(as) em Pedagogia Social e Educação Não Escolar, para apresentar um panorama de fundamentos teórico-metodológicos, a partir de diálogos disciplinares e interdisciplinares, sobre como têm se constituído, nacional e internacionalmente, os referenciais da Pedagogia Social, na interseção com práticas educativas situadas fora do marco escolar, que representam possibilidades de formação humana como ação estratégica de políticas de cultura na sociedade contemporânea.

Entre discursos e praticas em memoria historia e educacao.pdf

Fabiana Sena — 2019-12-01

O livro discute temáticas relacionadas à memória, história e práticas educacionais/escolares presentes no espírito de um grupo de pesquisa e entre colegas professores e pesquisadores de outras Instituições de Ensino Superior. O livro foi organizado a partir de lembranças e escrituras que investigam e debatem sobre questões importantes para a compreensão da educação na atualidade.

Memórias

Bernardina Maria Juvenal Freire de Oliveira — 2019-12-01

Neste livro, os autores abordam temas sobre memória, informação, cultura e patrimônio, em múltiplas concepções, contextos, espaços e práticas, das mais habituais às mais complexas. Assim, eles tecem uma teia de articulação que deságua no campo da CI, mostrando-lhe que a inserção dessa pluralidade, no discurso dessa Ciência, é possível e merecedora de atenção, de relatos e de elucidações.

Utopias sonhadas/distopias anunciadas

Luciana Calado Deplagne — 2019-12-01

A ideia é, inicialmente, construir um pequeno panorama de publicações do século XX, permitindo-nos evidenciar a construção de um conjunto de obras – um corpus – que, na esteira da tradição dos utopismos gendrados que circularam anteriormente, inauguram novas modulações. Na sequência, os capítulos da segunda parte abordam questões específicas relativas a um tema bastante central em se tratando de obras utópicas e distópicas de autoria: os corpos das mulheres. E finalmente, no último bloco, a ênfase recai sobre explorações distintas das formas pelas quais as dimensões feministas utópicas ou distópicas se configuram também em obras alinhadas a outras genealogias literárias.

Gota serena

Marcos Silva — 2019-12-01

Apresenta ao público leitor, a partir de um olhar observador de poeta, algumas reflexões sobre as pessoas, a correria da vida cotidiana, o tempo e a sociedade. Com um modo econômico de dizer as coisas, o autor faz uso de uma reserva linguística e, ainda assim, pinta belos quadros textuais, como pode ser visto no seguinte poema:

(Des)orientação / E o menino / Perdeu o prumo / Esqueceu seu rumo / E desnivelou o muro: / Riu sem medida.

Whatsaula

André Luiz Alves — 2019-12-01

Entre mensagens, imagens e sons, o WhatsApp vem sendo usado por milhares de gestores, professores e alunos como espaço dinâmico de formação. As tecnologias digitais fazem parte do cotidiano, estruturam o viver, produzem e transformam as nossas subjetividades fluídas e deslizantes. Os aplicativos se popularizaram com muitos tipos e finalidades, como o de “App-learning”, que proporcionam acelerados processos de aprendizagens colaborativas.

Nutrição Parenteral

Maria José de Carvalho Costa — 2019-11-13

A história da Nutrição Parenteral (NP) começou a ser traçada por volta do século XIV, porém seus primeiros resultados não se mostraram satisfatórios, e foi apenas em torno do século XVII que as primeiras soluções glicosadas e hidrossalinas tiveram seu marco inicial. No entanto, apenas no século XX, mais especificamente 1968, houve a sistematização da Nutrição Parenteral, através da proposta de Dudrick - da Universidade da Pensilvânia. Atualmente, o suporte de terapia de nutrição parenteral apresenta a possibilidade de ser utilizada tanto como terapia exclusiva quanto como de apoio, dependendo basicamente da capacidade fisiológica de digestão e/ou absorção de cada paciente.

Ditadura militar no Brasil

Afonso Celso Scocuglia — 2019-10-21

O livro está composto de três partes. Na primeira parte identificamos os sujeitos destas histórias e na segunda colocamos resumos dos depoimentos contidos nos processos ajuizados. Na terceira parte reproduzimos o projeto original (inclusas as referências, fontes e bibliografia) das nossas pesquisas na UFPB que contam com o apoio do CNPq com Bolsa de Produtividade em Pesquisa, há vários anos. Nas considerações finais inserimos algumas reflexões que focam as conexões necessárias entre o nosso projeto de pesquisa original sobre os Inquéritos Policiais Militares (IPMs) e o conteúdo deste livro.

As provas da ditadura na política e na educação

Afonso Celso Scocuglia — 2019-10-21

Neste livro, parte-se da premissa de que a legitimação e a legalização das intervenções militares no Brasil nunca foram tão relevantes para os próprios militares como no período que vai do golpe de abril de 1964 até a edição do AI-5, em dezembro de 1968. São notórios os vários depoimentos de militares golpistas que procuraram justificar a intervenção como resposta a um apelo da sociedade, especialmente das classes médias preocupadas com a inflação, o comunismo e a agitação social. As modificações da estrutura do poder judiciário, impostas a partir do AI-2 (1965) para legalizar os arbítrios da ditadura contra seus “inimigos internos”, constituíram visível tentativa de legitimar o regime discricionário. Isso sem contar com a implantação do bipartidarismo como forma concreta de justificar politicamente as medidas do Estado militar e legalizá-lo.

Defesa, Abandono e Acolhimento de Crianças e Adolescentes

Ana Lúcia Batista Aurino — 2019-10-17

Esta coletânea reúne pesquisadores de várias Universidades brasileiras, envolvidos na temática da infância, adolescência e família. O tema em estudo: “Defesa, Abandono e Acolhimento de Crianças e Adolescentes: o paradoxo do Estado (Des) Protetor” traz um leque de questões relativas ao direito à convivência familiar e comunitária e aos direitos infanto-juvenis, que ligam os vários contextos de pesquisa: Nordeste, Centro Oeste, Sudeste, em especial Mudam os cenários enquanto as cenas se replicam dirigidas por um Estado que legalmente garante direitos, mas na prática, ele próprio viola esses direitos.

Ao mergulhar no turbilhão das trajetórias das crianças e adolescentes, atores reais deste livro, a memória reascende um passado recente de nossa história, que permanece vivo e parceiro dos dias atuais: Em que época estamos? Por que as cenas são tão parecidas? Por que insistem em manter nos cárceres crianças e adolescentes que estão marcadas por um destino cruel?

Espaços escolares

Célia Regina Teixeira — 2019-10-08

O segundo volume nominado de Espaços Escolares: reflexões sobre pobreza e desigualdade social aborda a questão da pobreza no âmbito das escolas públicas municipais e estaduais, a dimensão curricular e de organização do trabalho pedagógico.

Espaços não escolares

Célia Regina Teixeira — 2019-10-08

O terceiro volume denominado Espaços não Escolares: reflexões sobre pobreza e desigualdade social traz os trabalhos que versam sobre as questões da Pobreza e Desigualdade social nos espaços não escolares como Espaços de Assistência as crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social, Centro de Referências (CREAS); Centro de Referências e Assistência Social (CRAS) e Unidades de Saúde da Família (USF).

Narrativas auto (biográficas)

Célia Regina Teixeira — 2019-10-08

O primeiro volume, cujo título é Narrativas Auto (biográficas): percursos formativos e resistências em contextos de pobreza e desigualdade social, apresenta duas partes. Na Primeira Parte os professores pesquisadores analisam as produções dos cursistas e apresentam as concepções de pobreza e desigualdade social, suas marcas e mecanismos de superação registradas nas atividades executadas no curso. Na Segunda Parte estão organizados os relatos das trajetórias de vida dos cursistas. Estes incidem sobre aspectos específicos da formação e prática educativa, num determinado tempo e espaço históricos. Os escritos, que assinalam a 12 importância da compreensão dos atores sociais através da vida cotidiana, revelam as marcas da pobreza e da desigualdade social, bem como as estratégias de superação e resistência.

Meio ambiente e desenvolvimento

Denise Dias da Cruz — 2019-08-28

A realização de pesquisas que envolvam conhecimentos da população e que visem, nas mais diferentes escalas, resolver problemas ambientais e socioeconômicos, devem ser prioridade frente aos sérios impactos ambientais observados atualmente. A obra traz estudos com essa perspectiva, nas mais diferentes áreas das Ciências Ambientais, onde são valorizados os conhecimentos tradicionais ou são incentivadas as tecnologias ambientais.

Império das cartas nos Jornais

Fabiana Sena — 2019-07-18

As chamadas tecnologias de informação e comunicação abriram toda uma gama de novas possibilidades de pesquisa para os historiadores. A publicação de artigos em revistas on line, a digitalização de trabalhos apresentados em congressos, a edição eletrônica de eventos e entrevistas diminuíram sobremaneira a necessidade de deslocamento para a realização das pesquisas, mesmo aquelas de campo. Dentre as facilidades agora oferecidas ao pesquisador sobressaem os acervos virtuais que colocam à disposição uma enorme diversidade de materiais passíveis de serem erigidos em fontes pelo pesquisador. Documentos sob guarda em arquivos, livros e manuscritos, jornais e revistas, estão sendo rapidamente digitalizados e oferecidos em versão eletrônica. É cada vez mais raro o imperativo de ter que se deslocar para colher com sua câmera fotográfica as fontes indispensáveis para o encaminhamento apropriado das investigações.

Human Rights of Women and LGBTQI People

Maria Eulina Pessoa de Carvalho — 2019-06-17

In order to broaden the reach of teacher education and information, in general, specifically on issues of gender and sexual diversity, from the perspective of human rights, it is that we now offer this book, in the hope of contributing to fairer and happier social relations between all citizens regardless of sex, gender and sexual orientation.

Arquitetura e conforto ambiental nos trópicos

Solange Maria Leder — 2019-06-09

Em seus 10 anos, o Laboratório de Conforto Ambiental, Centro de Tecnologia e Departamento de Arquitetura e Urbanismo, da Universidade Federal da Paraíba coleta algumas reflexões e investigações de professores e alunos sobre o conforto, a qualidade ambiental e o desempenho da edificação, especificamente sob o clima tropical.

EJA, diversidade e inclusão

Renata Monteiro Garcia — 2019-05-07

O Curso de Especialização “Educação de Jovens e Adultos na Diversidade e Inclusão Social”, concretizado graças à parceria da UFPB com a SECADI/MEC, apresenta neste livro uma rica produção de textos elaborados para subsidiar a formação de professores que atuam na Educação de Jovens e Adultos - EJA. Este conjunto de textos tem como proposta elencar temas pertinentes ao contexto da Educação de Jovens e Adultos, detendo-se especialmente nos temas sobre diversidade e debatendo as questões sobre inclusão social. Entendemos que os textos servem como subsídio para que cada professor possa refletir sobre sua própria realidade e conhecer caminhos para aprofundar os conceitos e discussões apontados ao longo do material.

A história das ideias de Paulo Freire e a atual crise de paradigmas

Afonso Celso Scocuglia — 2019-04-17

Nosso trabalho constitui-se em partes distintas, que existem “em si” e podem ser lidas em separado, embora o leitor possa (e deva) relacioná-las. Na 1ª PARTE, pretendemos captar as relações entre educação e política ao longo da construção do discurso de Paulo Freire, nas três últimas décadas e, com isso, construir uma história das suas ideias político-pedagógicas. Na 2ª PARTE, há uma reflexão sobre a crise de paradigmas que nos preocupa na atualidade. Partindo das contribuições de vários autores, as reflexões contidas neste tópico procuram aproximação com os transbordamentos da crise em direção a outros paradigmas e a “outras razões”. Finalmente, retornamos a Paulo Freire, na 3ª PARTE, buscando seus últimos escritos que envolvem história, política e educação, sob a perspectiva da “crise” na qual mergulhamos. Destacam-se, aqui, os combates aos determinismos e às ortodoxias que servem de obstáculo ao desenvolvimento do conhecimento (individual e coletivo) nas sociedades do presente.

Fotografias da política linguística na pós-graduação no Brasil

Socorro Cláudia Tavares de Sousa — 2019-04-04

A partir dos anos 2000, o cenário acadêmico brasileiro vivenciou a conformação da área de Política e Planejamento Linguístico como campo de pesquisa. O interesse pela área e consequentemente o volume e a qualidade das pesquisas realizadas experimenta um crescimento incessante. Em Fotografias da Política Linguística na pós-graduação no Brasil, o leitor encontrará uma pequena amostra dessa variada gama de trabalhos produzidos em torno de políticas, dispositivos e instrumentos linguísticos do português e também de outras línguas, todos relacionados ao contexto brasileiro. Ou seja, os capítulos presentes nesta obra relatam estudos realizados por pesquisadores de diferentes universidades do Brasil, abordando importantes temáticas, tais como: política linguística e ensino de línguas, política linguística e ideologias, política linguística e difusão de línguas, política linguística e testes, políticas linguísticas do português e do espanhol no Brasil.

Políticas de regulação das empresas transnacionais por violações aos direitos humanos na América Latina

Adriana de Azevedo Mathis — 2019-02-20

Nesta coletânea encontram-se os resultados de estudos de casos realizados em cinco países latino-americanos, quais sejam Argentina, Brasil, Chile, Colômbia e Peru. A investigação abrange, preponderantemente, a atuação de empresas transnacionais da mineração na América Latina e algumas situações de exploração ilegal de minérios, avaliando a relação entre esses processos e a violação de direitos humanos. Pensados a partir de perspectiva interdisciplinar, que perpassa a área dos Direitos Humanos, tais estudos foram desenvolvidos em diversas universidades da América Latina por inúmeros pesquisadores, docentes e discentes de graduação e pós-graduação, vinculados a diferentes áreas do conhecimento.

Políticas de currículo e formação

Maria Zuleide da Costa Pereira — 2019-01-17

Ao pensarmos o currículo e os desenhos políticos do tempo presente, enxergamos alguns desafios relativos aos processos de reforma curricular que abrange a Educação Básica e, diretamente a formação docente, ambas perspectivadas sob a égide discursiva da cidadania. Nesse interim, o GEPPC – Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Curriculares considerou, no planejamento coletivo, problematizar esses processos no VII Colóquio Internacional de Currículo que traz o tema: “Políticas de Currículo e Formação: desafios contemporâneos”.

Travessias atlânticas e a Paraíba afro-diaspórica

Solange P. Rocha — 2019-01-17

O que os autores e as autoras de Travessias Atlânticas & a Paraíba Afro-diaspórica teriam de novo para nos contar? Essa seria uma das perguntas possíveis que o título desta obra poderia suscitar junto a seus futuros leitores e avaliadores críticos. Composta de três volumes, consiste numa coleção que traz, por definição, textos de diversos especialistas da questão do negro; pessoas que têm trajetória, formação, filosofia de vida e visão de mundo diferentes.

Experiencias mundiales de ciudadanía de la infancia y adolescencia

Maria de Fatima Pereira Alberto — 2019-01-17

¿Qué significa que los niños, niñas y adolescentes participen?

¿Cómo se comprende su ciudadanía social y política?

¿Cómo se construye?

Experiencias mundiales de ciudadanía de la infancia y adolescencia presenta distintas realidades en las que los niños, niñas y adolescentes ejercitan su imaginación, su curiosidad y donde su capacidad de actuación es tenida en cuenta.

En cada capítulo se reflexiona a partir de la descripción de vivencias cotidianas en las que los niños, niñas y adolescentes son actores sociales, diseñando el modo de relacionarse con su entorno, favoreciendo su propio desarrollo y ejerciendo sus derechos.

Las buenas prácticas, que abordan autores de contextos internacionales distintos, son de utilidad para los estudiosos de la infancia posicionados críticamente al esatus social otorgado históricamente a la infancia y para quienes se cuestionen transformar su perspectiva.

Travessias atlânticas e a Paraíba afro-diaspórica

Solange P. Rocha — 2019-01-17

O que os autores e as autoras de Travessias Atlânticas & Paraíba Afrodiaspórica teriam de novo para nos contar? Essa seria uma das perguntas possíveis que o título desta obra poderia suscitar junto a seus futuros leitores e avaliadores críticos. Composta de três volumes, consiste numa coleção que traz, por definição, textos de diversos especialistas da questão do negro; pessoas que têm trajetória, formação, filosofia de vida e visão de mundo diferentes.

Gestão do Ensino de Graduação

Leida Calegário de Oliveira — 2019-01-15

O livro “Gestão do ensino de Graduação: acesso, permanência e êxito – práticas estratégicas no acompanhamento da formação discente” é uma coletânea de artigos que exibe as experiências de diferentes Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) na condução de processos e dinâmicas do ensino da Graduação. Foi escrito por gestores, professores, técnicos administrativos em educação e estudantes que, diante de inúmeros desafios relacionados à promoção de um acesso democrático, à permanência com qualidade no ensino e ao êxito de estudantes que ingressam nas instituições, se debruçaram a buscar diferentes caminhos para o planejamento, execução e avaliação de políticas de graduação. Que as experiências aqui apresentadas sejam reveladoras da capacidade criadora das Universidades Públicas brasileiras e inspirem mudanças em diferentes contextos envoltos na gestão do ensino da graduação.

Tenho zumbido e agora?

Aila Murielle Medeiros Bezerra — 2019-01-15

O Grupo de Estudo e Pesquisa em Audição, Equilíbrio e Zumbido – GEPAEZ realiza na Unidade Especializada de Atendimento ao Paciente com Zumbido-UNEAZ um projeto de extensão que tem o objetivo de desenvolver atendimento e intervenção transdisciplinar voltado para pacientes com queixa de zumbido.

XI CCHLA Conhecimento em Debate

Rodrigo Freire de Carvalho e Silva — 2019-01-15

Este E-book traz uma coleção de trabalhos publicados no espaço CCHLA Conhecimento em Debate da Universidade Federal da Paraíba. Nesta décima primeira edição do CCHLA Conhecimento em Debate, esteve em pauta o papel da universidade contemporânea na construção do conhecimento, exercendo sua posição de crítica e de independência, atenta às demandas do tempo presente, e compromissada com uma sociedade melhor no futuro.

Produção de não ruminantes

Fernando Guilherme Perazzo Costa — 2018-12-03

Baseado nas ementas dos cursos de Zootecnia das diversas Universidades brasileiras, esse livro abrange principalmente as disciplinas relacionadas à produção de animais não ruminantes e aspectos do manejo destes. O objetivo do livro é preencher a lacuna relacionada à produção e criação de animais não ruminates em um só volume, de forma prática e mais acessível aos estudantes e professores da área.

História política

Josineide da Silva Bezerra — 2018-12-01

Esta obra trata de um conjunto de textos de renomados historiadores do político, vinculados a diversas instituições de ensino e pesquisa, espalhadas pelo território nacional. Esta publicação, portanto, expressa a continuidade do movimento de renovação da História Política, das suas temáticas, da temporalidade e da consideração de sujeitos históricos individuais e plurais, em seus múltiplos aspectos.

A geografia dos povos tradicionais

Amanda Christinne Nascimento Marques — 2018-12-01

A obra se constitui de artigos que dialogam sobre o território de uso tradicional a partir de conceitos como alteridade, identidade e direitos humanos. Tem a Geografia como ciência que articula e promove o debate interdisciplinar sobre o uso da terra como um direito humano, e do território como espaço que se constrói a partir de relações de poder.

O professor pesquisador em sala de aula de língua e literatura

João Wandemberg Gonçalves Maciel — 2018-12-01

O Programa de Pós-Graduação em Letras – em Rede Nacional – PROFLETRAS/UFPB apresenta essa coletânea fim de mostrar resultados de algumas experiências pedagógicas desenvolvidas no ensino básico, bem como relatar a execução de práticas docentes, em certa medida, exitosas, provenientes da utilização de ferramentas conceituais e analíticas, ministradas nas disciplinas do curso.

Linguística e ensino

Denilson Pereira de Matos — 2018-12-01

Esta coletânea emerge do conjunto de resultados gerados a partir da conclusão de curso dos mais recentes mestres do Programa de pós-graduação em Linguística e Ensino/PGLE da Universidade Federal da Paraíba. Neste sentido, boa parte dos textos escritos são provindos das pesquisas destes professores-pesquisadores e agora mestres. Embora a discussão principal resida no par linguística/ensino, outros encaminhamentos teóricos e temáticos são abordados.

A Rede PRODEMA (1996-2016)

Maristela Oliveira de Andrade — 2018-12-01

Na comemoração dos vinte anos da Rede de Programas de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Meio Ambiente-PRODEMA, este livro ensejou a realização de um balanço crítico da trajetória desta Rede pioneira e seus múltiplos desafios. Ao longo das duas décadas esta Rede formou mais de dois mil pesquisadores e gestores para atuar no campo das interações entre ambiente e sociedade.

Gestão do conhecimento e fluxo informacional

Emeide Nóbrega Duarte — 2018-12-01

A comunicação é um processo necessário para a criação de conhecimento. Quando a informação se dirige ao público adequado, por canais apropriados, facilita-se sua aquisição e ativam-se processos cognitivos. Por sua vez, a transmissão do conhecimento em potencial que há dentro da informação permite produzir nova informação e conhecimento. Por isso, a socialização da informação é tão importante como a gestão da informação para a conservação e o avanço do conhecimento.

Natural products and drug discovery

Margareth de Fátima Formiga Melo Diniz — 2018-12-01

A obra é voltada à comunidade que trabalha com produtos naturais. Interessa a quem investiga grupos específicos de compostos naturais ou quem deseja explorar seus poteciais como novos medicinais, abordando aspectos químicos, biológicos e farmacológicos.

Políticas Públicas e Gestão

Patrícia Barreto Cavalcanti — 2018-12-01

O objetivo principal do livro é pôr em relevo demandas sociais emergentes bem como as respostas estatais construídas em meio ao recente processo de desconstrução do acesso aos direitos sociais no país. Busca-se, sobretudo, disponibilizar um conjunto de discussões que estimulem novas possibilidades de se pensar o processo de gestão na perspectiva da garantia dos direitos sociais.

Ensino de língua e literatura

João Wandemberg Gonçalves Maciel — 2018-12-01

O Programa de Pós-Graduação em Letras – em Rede Nacional – PROFLETRAS/UFPB apresenta essa coletânea com o intento não só de estimular reflexões sobre os aportes teóricos que subsidiam os conteúdos das disciplinas ministradas ao longo do Curso, mas também de mostrar resultados de algumas experiências pedagógicas desenvolvidas em salas de aula de escolas do ensino básico.

Na sombra de Augusto dos Anjos

Gilmar Leite Ferreira — 2018-12-01

Esse trabalho, ora apresentado sobre a forma de poesia, não se dispõe pretensiosamente a imitar Augusto dos Anjos. Os 50 sonetos nasceram da vontade de dialogar com o poeta. Acompanhando esse livro, há um disco, no qual o autor declama poesias de Augusto dos Anjos, procurando colocar nas palavras, nos versos, sua carga sentimental e performática em dizer e expressar a palavra poética.

Cânone(s) e invisibilidades literárias em Angola e Moçambique

Vanessa Riambau Pinheiros — 2018-12-01

Busca compreender e indagar a dinâmica em torno do processo de formação do cânone literário das literaturas de Angola e Moçambique, bem como refletir sobre algumas de suas especificidades, a fim de resguardar a legitimidade ao local de fala de onde essas enunciações são engendradas.

O que se vê nas religiões?

Carlos André Cavalcanti — 2018-12-01

Esta publicação vem dar continuidade à divulgação dos trabalhos dos Grupos Videlicet e reflete a integração entre professores orientadores e discentes pesquisadores, na crescente área de Ciências das Religiões. Este segundo volume do livro, O Que Se Vê nas Religiões, define em seu subtítulo as principais preocupações e vocações dos nossos grupos de pesquisa.

Políticas públicas da educação superior

Edineide Jezine Mesquita Araujo — 2018-12-01

Este livro contempla a produção acadêmica Mestrado Profissional em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação (MPPGAV), da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), em que mestrandos, com seus respectivos orientadores/professores, apresentam os resultados de temáticas investigadas, cuja problematização e reflexão estão relacionadas à prática profissional cotidiana que se entrelaça ao campo institucional, instituições de ensino superior – lócus de atuação e investigação dos autores.

Augusto dos Anjos e Sua Época

Humberto Carneiro da Cunha Nobrega — 2018-12-01

O livro aborda conceitos até agora vigentes em torno da personalidade de Augusto dos Anjos. Ele aqui aparece bem diferente de como tem sido mostrado nos quadros da crítica literária e nas pesquisas científicas que a sua figura de homem e de poeta tem provocado. O autor alcançou informações pertinentes acerca da vida e obra do poeta, até a última fase de sua existência. O estudo constitui uma homenagem à memória de um dos maiores poetas paraibanos, um dos maiores poetas do século.

Gestão do conhecimento, informação e redes

Alzira Karla de Araújo — 2018-12-01

A coletânea traz o estudo da gestão do conhecimento, pautado nas redes das comunicações em eventos científicos. Ela aborda os seguintes temas: marketing da informação, monitoramento ambiental, inteligência competitiva, estudos de redes para a gestão, aplicação das tecnologias de informação e comunicação à gestão da informação e do conhecimento.

Atualidades e Perspectivas em Neurociências

Marine Raquel Diniz da Rosa — 2018-12-01

A coletânea de ensaios clínicos e temas em Neurociências aborda desde as bases neurobiológicas das funções executivas, dos transtornos mentais, da cognição e processamento auditivo/visual até métodos de avaliação e intervenção de diversas comorbidades. Além disso, a obra também reúne evidências científicas que podem auxiliar na tomada de decisão dos profissionais e nortear o adequado diagnóstico, prognóstico e manejo terapêutico de doenças.

As ciências das religiões

Fernanda Lemos — 2018-12-01

A obra é uma tentativa de brincar com a possibilidade temática que os estudos de religião disponibilizam aos seus curiosos cientistas em formação. Não estabelece um debate rígido, mas, suscita reflexão sobre elementos trans e multidisciplinares na análise de seu objeto em torno dos quais esta área se depara. A obra nos desafia a pensarmos o fenômeno religioso com cautela e êxito e, ainda propicia sua análise por meio de um caleidoscópio de reflexões.

Violência de gênero

Gislaine da Nóbrega Chaves — 2018-12-01

O projeto Tecendo o Fio de Ariadne com Mulheres em situação de Violência de Gênero” resultou, dentre outros, nesse livro, cujo principal objetivo é sensibilizar mulheres em situação de violência de gênero do Vale do Mamanguape para debater sobre as relações de gênero e o conhecimento da Lei n. 11.340/2006 (Lei Maria da Penha), focalizando viver uma vida sem violência como um direito humano.

O Sagrado Nórdico

Johnni Langer — 2018-12-01

A mitologia nórdica é um tema extremamente popular. Os mitos ocupam uma parte importante deste universo pré-cristão, mas eles não são sinônimos de religião nórdica antiga. Ela encobre uma parcela cujas fontes são escassas: a religiosidade, as práticas relacionadas aos ritos, a cosmovisão e os significados simbólicos. O objetivo do trabalho é realizar uma rápida sistematização historiográfica dos estudos sobre religião na área escandinava.

Usos linguísticos

Denilson Pereira de Matos — 2018-12-01

As inquietações e expectativas reunidas nessa obra refletem sobre o que ocorre, como se usa e em que contexto ocorre a língua para se chegar aos intentos e interesses dos respectivos usuários. Nesta acepção, a língua é observada em sua face mais dinâmica. Os autores demonstram por meio dos seus respectivos capítulos como observam o funcionamento da língua em suas variadas faces.

Vozes de mulheres da idade média

Claudia Costa Brochado — 2018-12-01

Para construir memória feminina é fundamental conhecer a grandeza e significado das vidas e obras das mulheres ao longo dos séculos. Essa coletânea traz uma amostra da produção de mulheres medievais em quatro capítulos: Teatro e epistolografia na Alta Idade Média; Mística e ciências: das experiências e saberes femininos; Christine de Pizan e o legado da querelle des femmes; por fim, Vozes líricas e transgressoras das trovadoras medievais: Estudo e tradução.

Pinto do Monteiro

Maria Ivoneide da Silva — 2018-12-01

A obra é um estudo sobre um dos grandes cantadores de viola do nordeste brasileiro, com foco na sua poesia, performance e memória. Na análise, buscou-se avaliar os mecanismos de legitimação e valorização conferidos ao repentista, bem como delinear a sua biografia sobremodo nas contradições existentes. Buscou-se, também, provar que Pinto do Monteiro integra o cânone literário popular brasileiro.

Tênues Relações

Tamires Oliveira Cabral — 2018-12-01

Com a fragmentação contemporânea das linguagens arquitetônicas, levantam-se 2 questões centrais: quais as estruturas formais podem ser encontradas na produção arquitetônica brasileira contemporânea? Há recorrências entre as estruturas de escritórios brasileiros localizados em contextos distintos? Aqui são analisadas seis casas unifamiliares, a fim de comparar as estruturas formais encontradas.

A Coluna Prestes na Paraíba

José Octávio de Arruda Mello — 2018-12-01

Esse livro reúne artigos sobre a importância da Coluna Prestes para a história social e política do nosso País e estado. Destacam-se a passagem da coluna na Paraíba e o combate entre tropas legalistas e “revoltosos” em Piancó, em 1926. As narrativas relacionam-se com a história oral, a cultura popular (cordel) e residem sua contribuição no campo da preservação do Patrimônio Histórico.

Teoria e/ou Prática Docente no Curso de Letras/Língua Inglesa na Educação à Distância ou Presencial

Sandra Maria Araújo Dias — 2018-12-01

As reflexões desenvolvidas neste livro, ao agregar teorias e práticas relacionadas ao ensino de língua inglesa na educação a distância e/ou presencial, demonstram que essas temáticas permitem dialógo entre construtos teórico-metodológicos diversos. Para isso, os capítulos trazem à tona profícuas reflexões e suscitam novas discussões, insights e pesquisas acerca da formação, do trabalho do professor e do processo de ensino e aprendizagem de línguas em contextos plurais.

Lazer e qualidade de vida

Maria Dilma Simões Brasileiro — 2018-12-01

Um conjunto de artigos voltados a profissionais interessados no lazer e na sua interface com o desenvolvimento territorial e a qualidade de vida das pessoas. Com olhares vindos da Espanha, Itália, Colômbia e Brasil, as temáticas tratadas conduzem os leitores a reflexões teóricas, sem abandonar, entretanto, a realidade cotidiana, a diversidade e o desenvolvimento humano e territorial.

Acessibilidade

Damião Lima — 2018-12-01

A partir da interdisciplinaridade, esse livro é voltado aos interessados pela temática da inclusão social, gestores públicos e privados, os engenheiros civis e arquitetos. Ao mesmo tempo em que criamos um instrumento de avaliação, orientamos novas ações que facilitem o trabalho de profissionais envolvidos com a inclusão de pessoas com deficiência.

O Laboratório de estudos e pesquisas em ensino de matemática

Cristiane Borges Angelo — 2018-12-01

Dirigido aos professores de Matemática dos Ensinos Fundamental e Médio, são textos produzidos com o objetivo de discutir possibilidades metodológicas de ensino. Abrange atividades, reflexões metodológicas e ferramentas auxiliares, tais como: o uso da História da Matemática, softwares, jogos e materiais manipulativos nas áreas de Geometria, Grandezas e Medidas e Números e Operações.

Introdução à Filosofia

Cristiano Bonneau — 2018-12-01

Esse livro representa um grande esforço de um coletivo de professor@s de Filosofia em tempos difíceis para este edifício do saber. Somos apresentados a um número significativo de reflexões fundamentais. São textos para docentes e estudantes da Filosofia, fruto da dedicação ao pensamento e sua construção.

Biodiversidade na Serra de Santa Catarina - PB

Helder Farias Pereira de Araujo — 2018-12-01

A Serra de Santa Catarina (SSC), na Caatinga paraibana, é um remanescente isolado, ameaçado pelo uso do solo, caça, retirada de madeira e queimadas. O livro mostra resultados do projeto “POTENCIALIDADES PARA CRIAÇÃO DE UNIDADE DE CONSERVAÇÃO DE PROTEÇÃO INTEGRAL NA SERRA DE SANTA CATARINA – PARAÍBA” que apontam para a necessidade de uma unidade de proteção integral nessa área.

Pesquisas Geográficas

Eduardo Rodrigues Viana de Lima — 2018-12-01

Três grandes temáticas são abordadas nas pesquisas, a partir de uma perspectiva geográfica: a cidade e o urbano; o trabalho; e a educação. Portanto, o conteúdo do livro tem uma amplitude que vai muito além da Geografia, interessando a campos diversos do conhecimento, tais como: História, Educação, Ciências Sociais, Urbanismo, entre outros.

Informação e tecnologia

Silvana Aparecida Borsetti Gregorio Vidotti — 2018-12-01

Nesta obra, reflete-se sobre algumas fronteiras científicas relacionadas ao tema “Informação e Tecnologia”, no contexto da Ciência da Informação. O ponto de partida foi a percepção de que as fronteiras científicas são dinâmicas e podem se modificar no processo de acumulação científica.

História das Religiões

Carlos André Cavalcanti — 2018-12-01

Este livro nasceu da consolidação de História das Religiões como uma linha de pesquisa válida, tanto para a graduação, como para a pós-graduação na área de História, em todo o Brasil. Esta obra representa bem a diversidade historiográfica da História das Religiões, demonstrando, ao mesmo tempo, a produção na UFPB, e, sobretudo, o nosso diálogo com as outras pós-graduações que atuam com esta subárea.

Deuses Animais e Xamãs

Johnni Langer — 2018-12-01

A Mitologia Nórdica ocupa um lugar central na cultura ocidental. Desde o romantismo setecentista tem destaque em diversas ressignificações artísticas. Utilizadas também como ideário nacionalista de diversas nações, os mitos nórdicos passaram a ser amplamente estudados por várias áreas. Uma longa tradição europeia de traduções, edições, compilações e estudos sobre mitologia escandinava. Contudo, o Brasil se mantém alheio a essa importante temática.

Visibilidade das hierarquias de gênero na educação

Gislaine da Nóbrega Chaves — 2018-12-01

Produto da 2ª edição do projeto “Tecendo o fio de Ariadne com Mulheres em Situação de Violência de Gênero”, de 2016, com múltiplos olhares sobre relações de gênero hierárquicas e desiguais, culturalmente construídas, e que comumente resultam em violências de gênero, mas passíveis de serem problematizadas e ressignificadas para a construção de uma sociedade mais democrática.

BIODIVERSIDADE AQUÁTICA DA CAATINGA PARAIBANA

Francisco José Pegado Abílio — 2018-11-23

O efeito combinado entre as condições climáticas da Região Semiárida Paraibana e as práticas inadequadas de uso e aproveitamento do solo e demais recursos naturais, tem acentuado o desgaste da paisagem natural, provocando a perda da Biodiversidade e o esgotamento dos recursos naturais, além de acentuar o processo de desertificação nas áreas susceptíveis. Essa obra tem como objetivo contribuir para uma revisão sobre a Biodiversidade Aquática de Ecossistemas inseridos no Bioma Caatinga, mais especificamente na região semiárida paraibana, bem como reafirmar a Educação Ambiental como processo de sensibilização para a necessidade de conservação desta biodiversidade.

Africanidades, afrobrasilidades e processo (des)colonizador

Maria de Fátima Garcia — 2018-06-21

O livro Africanidades, afrobrasilidades e processo (des)colonizador: contribuições à implementação da Lei 10.639/03 chegou em boa hora. Nesses tempos de tantos retrocessos que atingem os direitos das brasileiras e dos brasileiros, precisamos muito de produções teóricas com esse teor e com as novidades das análises aqui presentes. Necessitamos de mais obras alicerçadas em um conhecimento emancipatório e descolonizador.

Encontros e conexões em artes visuais

Robson Xavier da Costa — 2018-05-01

As pesquisas abordam artistas, obras e/ou ensino das artes visuais, analisando o pensamento divergente e experimentando novos processos criadores. Este livro centra-se nas questões da formação profissional, na mediação em instituições culturais, na inclusão sociocultural e nos estudos de gênero. Englobam aspectos poéticos, profissionais e sociais, a partir das pesquisas em/sobre/com Artes Visuais desenvolvidas no PPGAV UFPB/UFPE.

Mamíferos do Parque Nacional da Quiçama - Angola

Franciany Braga-Pereira — 2018-04-28

A ideia de construção deste livro surgiu de uma pesquisa realizada em 2014 junto às pessoas que moram no interior e arredores do Parque Nacional da Quiçama, na Angola.

Com ele, pretendemos valorizar o rico conhecimento e sabedoria destes moradores e compartilhá-lo com as crianças das comunidades e visitantes do parque.

Convidamos a si a conhecer sobre 30 espécies de mamíferos que ocorrem no parque e também alguns contos associados a estes mamíferos.

O Sertanejo, entre Deus e o Diabo, na Terra do Sol

Maria de Lourdes Soares — 2018-03-01

A autora com vivência e estudos na temática no Nordeste e mais especialmente no Semiárido, partindo do Litoral como Terra Pródiga, Jardim do Éden, passa pelo Agreste como Celeiro Regional e apresenta o Sertão Árido como Caminho do Gado. Neste trabalha as instalações dos currais, os coronéis e os vaqueiros, no seus trajes e proibidades nas Derrubadas de Bois, nas Pegadas de Bois e nas Vaquejadas. Aborda a Civilização do Couro e o Ouro Branco, os costumes alimentares, os tabus e outros escrúpulos presentes na cultura do semiárido. Assim como os santos, os festejos e as festas de colheitas, as superstições e as crendices, os mal-assombramentos, as tentações dos sertanejos e suas sabedorias a partir do livro piedoso e do breviário sertanejo.

Destaca elementos significativos da cultura popular do Semiárido como: vaqueiros, aboios, louvações, cangaceiros, jagunços, beatos, fanáticos poetas e cantadores. E em especial o sertanejo entre Deus e o diabo buscando a salvação nos santos, particularmente nos momentos de enfrentamentos das adversidades e das injustiças, num estilo dos cavaleiros afoitos, como os cangaceiros e os beatos.

Educação e etnicidade

Ana Cristina Silva Daxenberger — 2018-02-15

A discussão proposta nesta obra revela a necessidade de uma discussão que positive a participação do povo negro na nossa história no passado e no presente. São reflexões e proposições de um grupo de intelectuais que assumem o compromisso com o combate ao racismo e reconhecem a necessidade da abordagem étnico-racial no espaço acadêmico. Ações que têm sido potencializadas através de pesquisas, atividades de extensão, experiências educativas em escolas, realização de eventos, dentre outros. Este livro propõe a construção de um diálogo respeitoso com a diversidade da sociedade brasileira, e traz para o centro do debate o questionamento dos currículos e dos mecanismos históricos de manutenção das desigualdades. Reconhecemos que o diálogo com essas experiências é fundamental na construção de um projeto de emancipação humana.

Tráfico de Pessoas no Estado da Paraíba

Sven Peterke — 2017-12-15

O tráfico de pessoas, especialmente mulheres, crianças e adolescentes, para fins de exploração sexual comercial, é um fenômeno em expansão. No entanto, por seu caráter criminoso e eminentemente velado, pouco se sabe sobre o número de vítimas envolvidas e a dinâmica de operação das redes que o mantêm. As estimativas apontam para números extremamente altos de seres humanos traficados através de fronteiras internas e internacionais, mostrando-se um negócio lucrativo e de poucas consequências penais para as redes que o praticam.

A produção e disseminação de informações sobre o tráfico de pessoas e as ações para seu enfrentamento assim como a sensibilização e mobilização da sociedade para prevenir a ocorrência, os riscos e os impactos do tráfico de pessoas se faz necessária.

Neste sentido, a presente publicação, trás um retrato de um fenômeno inserido em um contexto multidimensional que tem suas determinações não somente na violência criminal, mas, sobretudo nas relações macrossociais, visto que se insere em um mercado globalizado que impacta na precarização do trabalho, migração, na expansão do crime organizado e na expansão da exploração sexual comercial.

República

Antonio Carlos Ferreira Pinheiro — 2017-12-12

A Coleção Humanidades – Série Monografia – é fruto da iniciativa do Departamento de História da UFPB, com objetivo de divulgar estudos acadêmicos elaborados por graduandos do Curso de Licenciatura em História, concluídos nos últimos anos (2009-2011), com apoio do LABORHIS – Laboratório de História, que em 2012 completou sua primeira década.

Colônia

Ângelo Emilio da Silva Pessoa — 2017-12-12

A Coleção Humanidades – Série Monografia – é fruto da iniciativa do Departamento de História da UFPB, com objetivo de divulgar estudos acadêmicos elaborados por graduandos do Curso de Licenciatura em História, concluídos nos últimos anos (2009- 2011), com apoio do LABORHIS – Laboratório de História, que em 2012 completou sua primeira década.

Império

Cláudia Engler Cury — 2017-12-12

Intervenções psicopedagógicas na instituição

Mônica Dias Palitot — 2017-12-01

Este livro aborda a intervenção psicopedagógica na instituição de forma ampla e sob várias perspectivas, abrangendo aspectos que vão da leitura e escrita, ao envelhecimento, linguística, implante coclear, bullying e uma gama de outras vertentes em que a psicopedagogia se faz presente.

Morfossintaxe e léxico

Denilson Pereira de Matos — 2017-12-01

Espera-se que essa coletânea contribua para mecanismos funcionais envolvidos nos usos do português, na perspectiva da gramática, em sentido lato, e mais especificamente nos usos praticados na Paraíba; e colabore, teórica e empiricamente, para a formação em nível de graduação e pós-graduação na área da Línguística.

Espacos que suscitam sonhos

Monica Lourdes Franch Gutérrez — 2017-12-01

A partir de aspectos sociais da memória, o livro apresenta uma análise de como se processa a construção de memórias e identidades no Vale do Gramame (Paraíba), a partir de um estudo de caso: o Museu Comunitário da Escola Viva Olho do Tempo (Evot). A pesquisa, de sensibilidade sociológica, revela as negociações e conflitos envolvidos na construção de uma narrativa museológica que torna igualmente visível a luta dos protagonistas pela sua própria história.

Sujeitos de Direitos ou Sujeitos de Tutela?

Maria Elizete Guimarães Carvalho — 2017-12-01

O livro aborda as memórias de jovens egressos das unidades de acolhimento institucional de João Pessoa/PB, o desligamento e a formação de sujeitos de direitos nessas instituições. É relevante por discutir questões como a institucionalização e permanência de crianças e adolescentes, e por debater sobre o acolhimento e o desligamento, do ponto de vista dos egressos.

Propriedade Intelectual, Inovação Tecnológica e Saúde

Henrique Zeferino de Menezes — 2017-12-01

O livro reúne artigos de pesquisadores e professores do Brasil, Reino Unido, Estados Unidos e Suíça e aborda a complexa relação entre a proteção à propriedade intelectual, produção de estímulos à inovação tecnológica e acesso à saúde e medicamentos. Analisa-se o sistema internacional de proteção à propriedade intelectual e os impactos sobre os sistemas de inovação dos países, com destaque à conformação do setor farmacêutico em países em desenvolvimento.

O Lugar do Crime no Jornal

Sandra Regina Moura — 2017-12-01

Trata-se da investigação dos critérios de noticiabilidade nas notícias de mortes violentas. Por que são tratadas diferentemente? A condição social é fator no destaque? Uma vez que qualquer tipo de violência deve ser combatido, como entender essa escolha da mídia? É preciso discutir prática e teoria, de forma que possamos ajudar a construir um jornalismo que enxergue histórias onde muitos veem apenas números.

Múltiplas linguagens nos currículos

Cristiane de Magalhães Porto — 2017-12-01

A contribuição de vários pesquisadores à atualização da prática educativa e um convite à renovadas miragens pedagógicas, através de temas originais e interativos, entre as vivências das cidades e da cibercultura: letramento digital, recursos educacionais abertos, e-acessibilidade, webquest, jogos eletrônicos, lousa digital, pedagogia das imagens, audiovisual fotografia, HQs e rádio.

Divergência Genética e Análise Dialélica em Pimenteiras Ornamentais

Elizanilda Ramalho do Rego — 2017-12-01

No livro, investiga-se a diversidade genética entre acessos de pimenteiras ornamentais (Capsicum annuum L.), amplamente cultivadas no mundo, utilizadas pela indústria alimentícia, medicina tradicional e comércio. Além disso, descreve-se a capacidade combinatória de seus genótipos e relata-se a heterose e seus componentes em cruzamentos dialélicos, por meio de caracteres morfoagronômicos.

Lideranças quilombolas na Paraíba

Teresa Cristina Furtado Matos — 2017-12-01

Desde sua formação, as Comunidades Remanescentes de Quilombos – CRQs possuem história de luta e resistência. Nesse livro é analisado como se configura a luta quilombola por reconhecimento na Paraíba. Para tanto, descreve-se a atuação das lideranças em meio ao conjunto de normas próprias dos processos de certificação, regularização do território e acesso às políticas públicas.

Jogo, teatro e educação infantil

Eliete Fernandes Matias — 2017-12-01

Os textos discutem o jogo e a brincadeira enquanto necessidades e direitos a serem garantidos e como espaços de construção de identidade da criança; a formação continuada dos professores de Arte voltada à cidadania e estética no ensino infantil da rede municipal de João Pessoa – PB; as oficinas pedagógicas enquanto lugar de construção de saberes; o uso de jogos teatrais na formação continuada de professores.

Formação e prática docente

Aline Cleide Batista — 2017-12-01

Uma obra que traz reflexão acerca daquilo que pensamos e fazemos, no ensino, na pesquisa e na extensão, no interior deste curso e da formação docente. A proposta é disponibilizar para a comunidade produções científicas que deem subsídios para uma melhor compreensão sobre Fundamentos da educação, Organização do trabalho pedagógico, Ensinos e Educação e diversidade cultural.

A Informação e a Proteção da Propriedade Intelectual

Rosilene Paiva Marinho de Sousa — 2017-12-01

A informação nem sempre é devidamente valorada no Direito Autoral, Propriedade Industrial e Proteção sui generis. Esse livro apresenta um aspecto relevante para a proteção das criações intelectuais de forma proeminente e hodierna, a partir de uma interação entre os saberes da área da Ciência da Informação e das Ciências Jurídicas, em um contexto de transdisciplinaridade.

Diálogos em Prol de Uma Justiça Juvenil

Maria de Fatima Pereira Alberto — 2017-12-01

Segundo de dois volumes resultados do projeto de extensão homônimo, esse apresenta: as concepções teóricas e metodológicas; noções fundamentais para a atuação no Sistema Socioeducativo; relatos das experiências vivenciadas nas oficinas temáticas com os jovens em cumprimento de medidas socioeducativas e seus familiares, além de reflexões acerca do papel da extensão na formação acadêmica e profissional.

Mito e criação literária

Simone dos Santos Alves Ferreira — 2017-12-01

A mulher na sociedade medieval teve sua participação regrada à submissão e recato. Na contramão, muitas mulheres transcendiam esse ideal proposto pelo discurso masculino e aspiravam à resistência e emancipação feminina. O livro trata dessas questões – entre outras – a partir de uma narrativa contemporânea que traz duas personalidades do cenário português.

Gestão do Conhecimento nas Redes dos Programas para a Juventude

Rosilene Agapito da Silva Llarena — 2017-12-01

Trata-se de um paralelo entre a atualidade e a mitologia da caverna: a luz exterior traz à tona explicações, fundamentos e consolidações da gestão do conhecimento. Esta obra esclarece contos míticos e o processo de conhecimento ao longo da história contada, enriquece a teoria e prática junto à organização pública e promove o desenho organizacional em rede do programa de políticas públicas de juventude.

Universo Hispánico en Movimiento

Luciane Alves Santos — 2017-12-01

A obra reúne resultados de pesquisas multidisciplinares da Língua Espanhola de docentes do curso de Letras - Espanhol da Universidade Federal da Paraíba. Os capítulos congregam as áreas de Língua, Linguística e Literatura, promovendo conhecimento e reflexão aos estudos, investigadores e demais interessados nos estudos hispânicos.

Política educacional e neoliberalismo

Jorge Fernando Hermida Aveiro — 2017-12-01

A obra tem foco na análise de uma das principais políticas públicas dos países capitalistas democráticos: a política educacional. A investigação da influência neoliberal na política educacional brasileira – destaque à alagoana – é de suma importância à compreensão da crise em Alagoas e suas estruturas de dominação, em um complexo político econômico e social mais amplo, de perfil autoritário e oligárquico.

Environmental Education in Conservation Units in the Caatinga Biome

Francisco José Pegado Abílio — 2017-12-01

Product of the 2nd edition of the project “Weaving the thread of Ariadne with Women in Situations of Gender Violence”, from 2016, with multiple views on hierarchical and unequal gender relations, culturally constructed, which commonly result in gender violence. However, they are likely to be problematized and reframed for the construction of a more democratic society.

Leitores, suportes, espaços e práticas de leitura da cultura escrita

Maria Ester Vieira de Sousa — 2017-12-01

A partir de dados empíricos resultantes de entrevistas e de relatos escritos com leitores e diferentes fontes primárias, os textos desse livro possuem em comum a concepção de leitura como prática social e cultural e o desejo de recuperar narrativas que colocam em foco o leitor, sua formação (institucional ou não) e diferentes modos de apropriação do texto, considerando os suportes e espaços da leitura.

O Palhaço azul

Irene Dias Cavalcanti — 2017-12-01

Um livro cujo título remete imediatamente para a literatura infantil, e, com efeito, embora não seja verdadeira a premissa, há algo assim no tratamento que a autora dá à sua personagem, mas, ao mesmo tempo, há algo de heróico nas peripécias que lhe atravessam a ação. É ler para conferir o amor intransitivo que é o da heroína de Irene Dias. O amor intransitivo de Irene.

O trabalhar como médicos obstetras

Jéssika Sonaly Vasconcelos Barbosa — 2017-12-01

A obstetrícia é a área médica responsável por uma necessidade básica e importante evento social, cultural e histórico: o parto. O livro aborda os fatores da prática de médicos(as) obstetras, evidenciando os riscos, as pressões e as dificuldades cotidianas que fazem necessário o desenvolvimento da inteligência prática, da mobilização subjetiva e, sobretudo, da cooperação.

Manual do Extensionista ProCaBip

Carmen Walentina Amorim Gaudencio Bezerra — 2017-12-01

Trata sobre temas importantes relacionados à execução penal e suas implicações na vida de sentenciados que cumprem pena em regime de privação de liberdade, o que infere relevância à informação para estudantes e profissionais que se interessam pela problemática e melhora do sistema prisional brasileiro.

Regularização Fundiária em Áreas de Preservação Permanente sob a Perspectiva da Sustentabilidade Socioambiental

Talden Farias — 2017-12-01

Voltado a todos interessados na temática da regularização fundiária, esse livro apura se os requisitos legais da regularização fundiária são suficientes para garantir a harmonização dos dois direitos fundamentais envolvidos: a moradia e o meio ambiente. Essa tensão deve ter sempre como referência a implementação do direito à cidade.

Catálogo de Espécies de Pycnogonida do Brasil

Rudá Amorim Lucena — 2017-12-01

Esse volume apresenta uma listagem completa do Filo Pycnogonida (aranhas-do-mar) conhecido para a costa brasileira, incluindo sinonímias e todas referências pertinentes. A relevância se dá pelo fato de o grupo não ter sido revisado no país desde a primeira metade de século XX. Além disso, uma parte importante do material foi coletada nas costas do Estado da Paraíba, domicílio dos dois autores do livro.

Gestão aprendente

Edna Gusmão de Goés Brennand — 2017-12-01

O livro aborda desafios da gestão inovadora nas organizações aprendentes, o uso de tecnologias digitais emergentes na educação e os princípios fundantes da pedagogia institucional. Discute autonomia, ética e democracia no espaço escolar, além de ressaltar aspectos culturais e estratégicos da aprendizagem organizacional. Convida o leitor, ainda, a estudar acerca da pesquisa social e parâmetros para a gestão de projetos educacionais.

(Re)construindo práticas docentes

Erivaldo Pereira do Nascimento — 2017-12-01

Investir na formação de professores é, antes de tudo, criar condições para que novos projetos de ensino e aprendizagem, adequados ao contexto social vigente, possam atender às demandas sociais, em específico, aquelas relativas ao uso social da linguagem. Nesse contexto, a presente obra reúne uma série de textos que relatam experiências docentes de professores em formação no PROFLETRAS/UFPB.

Circularidade das vozes e escrituras

Beliza Áurea de Arruda Mello — 2017-12-01

O livro apresenta reflexões de pesquisadores de áreas e núcleos de pesquisa de universidades que vêm discutindo sobre as vozes e as escrituras em seus diversos campos epistemológicos. A ideia é examinar variações de temas que espelham a alquimia.

Personagens travestis em narrativas brasileiras do século XX

Carlos Eduardo Albuquerque Fernandes — 2017-12-01

Brasil, país do carnaval, onde tudo pode. Marcado pela violência homofóbica. Travestis são patrimônio simbólico e mostram como a sociedade brasileira lida com questões de gênero e sexualidade. Travestis a perturbar a heterossexualidade compulsória que tantos seguem à risca. Zombam da norma. Apontam para apetites mais próximos dos que muitos admitiriam. São corpos desejados, mas tratados como abjetos. Travestis alimentam narrativas literárias de puro erotismo.

Cartografias discursivas

Regina Baracuhy — 2017-12-01

Discute alguns mecanismos que compõem relações de saber-poder, práticas e estratégias (in)visíveis pela produção e reprodução nos espaços que constituímos e que nos constituem. Se, por um lado, os sujeitos hoje têm, à sua disposição, espaços discursivos de inclusão, de inserção, por outro, é preciso pensar nas invisibilidades silenciadas nos já-ditos materializados nessas Cartografias Discursivas.

Território, ambiente, identidade e poder

Fábio Mura — 2017-12-01

São textos voltados à compreensão de dinâmicas sociopolíticas envolvendo atores e agências sociais em campos de disputas e de suas complexidades e perspectivas, salientando os efeitos de poder de políticas dominadoras. Parte-se de dinâmicas concretas evitando o risco de atribuir às comunidades locais a condição de “atraso”, como simples resíduo do passado a ser superado ou romanticamente resgatado.

Direitos humanos sem fundamentos?

Maria Luiza Caxias Albano — 2017-12-01

O livro trata de aspectos e desafios que os direitos humanos vêm enfrentando no fim do século XX e início do XXI. Por um lado, o viés crítico relativo à elaboração da Teoria dos Direitos Humanos, por outro, reivindicações a essa ordem. O que pode-se considerar é que tal obra está datada e, por isso, encontra-se nos limites do próprio tempo histórico em que foi concebida.

Discursos da Educação Popular Contemporânea

Volmir José Brutscher — 2017-12-01

Esse livro trata de como (re)ler a educação popular contemporânea pela ótica das relações saber-poder de Paulo Freire e Michel Foucault. A tese é a de que a análise das relações saber-poder de Michel Foucault e de Paulo Freire embasa e provoca o discurso da educação popular contemporânea a se renovar como teoria político-pedagógica, sendo os sujeitos sociais populares a referência para a elaboração e a ação.

Margarida, Margaridas

Ana Paula Romão de Souza Ferreira — 2017-12-01

Essa obra é motivada pela memória de Margarida Maria Alves (1933-1983): mulher, camponesa, sindicalista, militante e feminista (a seu modo). Sua história se deu em meio a episódios sangrentos de luta e injustiças das ligas camponesas. O sangue que escorreu da face de Margarida no brejo paraibano fecundou a terra e dela surgiram outras margaridas.

Travessia dos sentidos

Sara Vasconcelos Cruz — 2017-12-01

Consiste na socialização de uma pesquisa unindo o processo de criação do artista/educador com o estudo das estratégias de mediação em museus de arte contemporânea. A pesquisa objetivou analisar as estratégias de mediação por meio do uso de objetos e ações poéticas, visando aproximar o público das obras expostas por meio da multissensorialidade.

Percursos literários e linguísticos

Antonieta Buriti de Souza Hosokawa — 2017-12-01

Esse livro está vinculado ao Departamento de Letras, estabelecido no centro dos dez municípios que constituem a região do vale do Mamanguape. Os artigos são provenientes de pesquisas realizadas por professores de três áreas do conhecimento letrado: Literatura, Linguística e Língua Portuguesa, e Ensino. Esses artigos revelam um fazer intercultural que se sustenta no conflito entre identidade e diversidade que hoje constitui a preocupação da ciência contemporânea.

A Economia política do Governo Obama

Reginaldo Carmello Correa de Moraes — 2017-12-01

No âmbito selecionado por esse livro – o da economia política do governo Obama – pretende-se destrinchar parte das políticas adotadas pelos Estados Unidos em diversas áreas, com o objetivo de discutir os resultados produzidos sobre a economia norte-americana, a regulação econômica mundial e sobre os parceiros (e adversários) comerciais dos EUA.

Geriatria e gerontologia

Gildeci Alves de Lira — 2017-12-01

Pesquisas voltadas para o conhecimento sobre uma parcela da sociedade: pessoas idosas. A comunidade acadêmica vê na velhice uma etapa da vida do ser humano para a qual a ciência deve dirigir uma atenção especial. Neste sentido, esses autores propagam nessa obra o conhecimento que construíram com esmero, concluindo a realização de um sonho coletivo, que teve início com o DINTER.

Diálogos em Prol de Uma Justiça Juvenil

Maria de Fatima Pereira Alberto — 2017-12-01

Primeiro de dois volumes resultados do projeto de extensão homônimo, esse apresenta: as concepções teóricas e metodológicas; noções fundamentais para a atuação no Sistema Socioeducativo; relatos das experiências vivenciadas nas oficinas temáticas com os jovens em cumprimento de medidas socioeducativas e seus familiares, além de reflexões acerca do papel da extensão na formação acadêmica e profissional.

Complex Cidades

Elisabetta Romano Jales — 2017-12-01

Coletânea de artigos sobre a problemática urbana de João Pessoa-PB, que aborda qualidade do ambiente construído, preservação do patrimônio histórico e demanda de expansão da infraestrutura urbana. Dispõe embasamento teórico/prático para ações de requalificação urbana na manutenção do patrimônio urbano, arquitetônico, histórico, cultural e ambiental que a cidade de João Pessoa se orgulha de possuir.

Histórias da Educação Popular do tempo presente

Afonso Celso Scocuglia — 2017-12-01

Neste livro, discentes e docentes, orientandos e orientadores, integrantes do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Paraíba (PPGE/UFPB), demonstram as concepções do tempo presente da educação popular por meio das suas pesquisas finalizadas e/ou em andamento final.

Características térmicas em ambientes de ensino

Luiz Bueno da Silva — 2017-12-01

Influente no consumo de energia, na produtividade, no desempenho e aprendizagem de estudantes, o conforto térmico tem particularidades, dentre as quais, nesse livro, aborda-se a radiação térmica, que é investigada através de análises da relação entre a temperatura de globo e a temperatura do ar e do comportamento da temperatura radiante média nos ambientes de ensino universitário com VDT climatizados.

Direitos da Criança

Sebastião Alves Formiga — 2017-12-01

Sobre a atual política de proteção dos direitos da Criança e do Adolescente no Brasil, o autor traz a preocupação acadêmica com o resgate da evolução histórica desses direitos, abordando a temática de forma precisa, direta, cronológica e, sobretudo, propiciando ao leitor uma visão social e política das conquistas hoje representadas e incorporadas pelo Estatuto da Criança e do Adolescente.

Os Trabalhos da imaginação

Jean-Jacques Wunenburger — 2017-09-11

Pensada polifonicamente, esta obra congrega autores da Europa e das Américas em um conjunto único e fundamental de estudos sobre a Imaginação e o Imaginário propositadamente deixados no original. Destina-se a pesquisadores e estudiosos dos Estudos do Imaginário e da Imaginação independentemente da sua filiação epistemológica, devido sua interdisciplinaridade.

Interculturalidade e ensino de língua estrangeira

Sandra Helena Gurgel Dantas de Medeiros — 2017-08-08

Segundo o que observamos, nas nossas práticas de sala de aula, a oralidade em língua estrangeira (francês, doravante FLE) acontece muito raramente. Essa escassez se deve a inúmeras razões, entre elas, o receio de que alguns alunos têm de se exporem aos demais membros do grupo-classe, a desmotivação e/ou a falta de interesse na descoberta da língua-cultura do outro.

Processos Básicos e Avaliação Psicológica

Nelson Torro Alves — 2017-08-02

Processos básicos e avaliação psicológica são áreas distintas da psicologia, mas com necessidade de vinculação. O estudo dos processos básicos implica na utilização de uma metodologia que o aproxima inexoravelmente dos procedimentos e técnicas da avaliação psicológica. Do mesmo modo, o estudo, desenvolvimento e aplicação da avaliação psicológica vão utilizar os conhecimentos e avaliações dos processos básicos ou cognitivos.

Em função desta vinculação, apresentamos o volume “Processos Básicos e Avaliação Psicológica: Perspectivas, Contextos e Aplicações”, que reúne conteúdos de ambas as áreas, que podem interessar tanto aos estudantes de graduação, quanto aos profissionais da psicologia.

Psicologia Clínica e Saúde Mental

Nilse Chiapetti — 2017-07-24

Psicologia Clínica e Saúde Mental: articulando teoria e prática, faz parte de uma coletânea de livros dos professores do Curso de Graduação em Psicologia da Universidade Federal da Paraíba e da Pós-Graduação, em parceria com pro ssionais da rede pública de saúde e alunos ou ex-alunos do curso de Psicologia. Esta coletânea tem como proposta apresentar diversos trabalhos, pesquisas e intervenções na área, com abordagens variadas que possam servir de subsídio para a prática dos estudantes e de pro ssionais psi.

Visões da África, cultura histórica e afro-brasilidades (1944-1988)

Elio Chaves Flores — 2017-07-24

O propósito de estudar os intelectuais negros a partir de suas inserções nos saberes históricos sobre a África visa contribuir para os movimentos sociais afro-brasileiros (pretos e pardos) assim como aprofundar os estudos sobre a matriz cultural africana no Brasil contemporâneo e aproximar a história dos afro-brasileiros à história dos africanos, o que os estudiosos vêm chamando de história do “Atlântico negro”. As contribuições de uma obra sobre os intelectuais negros e seus postulados africanos, suas reivindicações por uma interpretação da história mais identi cada com as historicidades e agências das populações negras e afro-diaspóricas, inserem- se no campo da História da África e da Diáspora (Moderna e Contemporânea).

De cunhã a mameluca

João Azevedo Fernandes — 2017-07-03

"1563. Na grande aldeia de Iperoig, José de Anchieta ajoelha-se e inicia uma oração, em meio à algazarra das crianças e mulheres no terreiro. Ao seu lado, o padre Manuel da Nóbrega tosse de forma pungente, incomodado pela tuberculose e pelo frio e umidade da noite anterior. Os dois padres estavam incumbidos de dificílima, e perigosa, missão. Aqueles Tupinambá, conhecidos como Tamoio, eram inimigos renhidos e ferozes dos portugueses, e aliados e parentes dos heréticos franceses. No momento em que os portugueses enfrentavam uma revolta entre seus próprios aliados, os Tupiniquim, os padres se viram frente à necessidade de procurar a paz com aqueles inimigos, "ferozes como bestas selvagens", e amantes da guerra e da carne humana [...]"

Projetos e Práticas na Formação de Professores de Língua Inglesa

Betânia Passos Medrado — 2017-06-16

O conjunto de textos reunidos neste volume está voltado para o tema da formação de professores de Língua Inglesa; o interesse em reunir trabalhos de diversos pesquisadores dessa temática surgiu de um grupo de trabalho da Associação Brasileira de Pós-graduação em Letras e Linguística (ANPOLL), o subgrupo de trabalho (SubGT) Formação de Professores/ Linguística Aplicada, em atividade desde 2000. Apesar do curto período de atuação do grupo, é evidente, por um lado, a afinidade de metas, objetos e objetivos de pesquisa dessa comunidade científica e, por outro, sua produtividade, da qual este volume é exemplo.

I Simpósio de Glotopolítica e Integração Regional

Andrea Silva Ponte — 2017-06-02

Os trabalhos presentes neste ebook são resultado de pesquisas apresentadas durante o I SIMPÓSIO DE GLOTOPOLÍTICA E INTEGRAÇÃO REGIONAL realizado no período de 18 a 20 de novembro de 2015 no Campus I da UFPB (João Pessoa) e organizado pelo Núcleo e Estudos em Política e Educação Linguística (NEPEL).

OS PROBLEMAS DA OPINIÃO FALSA E DA PREDICAÇÃO NO DIÁLOGO SOFISTA DE PLATÃO

Francisco de Assis Vale Cavalcante Filho — 2017-02-09

O presente estudo versa sobre o diálogo Sofista. Este importante e difícil diálogo, um dos últimos da obra platônica, é uma ótima fonte e poderosa ferramenta para a pesquisa sobre o pensamento de Platão e os principais problemas que aborda a sua filosofia.

No plano dramático do diálogo, a pergunta “o que é o sofista” aprofunda o debate ocorrido entre os séculos V e IV antes de Cristo no ambiente da vigorosa disputa pública pela sabedoria e o título de sábio; no plano argumentativo comparecem as teses dos principais expoentes da tradição reflexiva grega acerca do ser, que interessa aqui interpretar.

Economia da Dádiva e os Fundos Rotativos Solidários

Alicia Ferreira Gonçalves — 2017-02-09

Quando Alícia me procurou pela primeira vez, percebi que tínhamos uma paixão em comum: a pesquisa sobre o campesinato — mais particularmente sobre as tradições camponesas resgatadas e atualizadas no mundo contemporâneo, respondendo a problemas atuais.

Sociedade e cultura no Brasil oitocentista

Serioja Rodrigues Cordeiro Mariano — 2016-12-22

Os textos que compõem esse livro são resultados das pesquisas que vem sendo desenvolvidas no Grupo de Pesquisa: Sociedade e Cultura no Nordeste Oitocentista, coordenado pelas professoras Serioja R. C. Mariano e Solange P. Rocha.1 O grupo de pesquisadores é composto por professores da UFPB, estudantes em diferentes níveis de formação: doutorandos, mestrandos, graduandos. Os trabalhos são desenvolvidos a partir de três linhas de pesquisa, a saber: a) Família, Política e Relações de Poder no Nordeste Oitocentista; b) População negra, família, parentesco e cultura no Nordeste Oitocentista e c) Práticas Cotidianas e o Olhar estrangeiro no Nordeste Oitocentista.

O atual e o inatual

Eduardo Henrique de Lima Guimarães — 2016-12-22

Venho, aqui, afirmar minha sincera gratidão a todos os muitos profissionais que tornaram possível este trabalho; o que faço, para evitar o risco de injustiças de esquecimento, através do registro das instituições que tão bem representaram: Departamento de História da UFPB; CAPES; Programa de Pós-Graduação em História da UFPE; Programa de Pós-Graduação em História Econômica da USP; Biblioteca Central da UNICAMP; Bibliotecas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP; Biblioteca da Faculdade de Educação da USP; Biblioteca do CFCH da UFPE; Biblioteca do CAC da UFPE; SIARQ da UNICAMP; Instituto de Estudos Brasileiros da USP; Museu Paulista e Museu da Imagem do Som de São Paulo.

Olhares múltiplos

Derval Golzio — 2016-12-22

Nesta coletânea de ensaios organizada pelo professor doutor e pesquisador Derval Gomes Golzio, a imagem é – no sentido fenomenológico - , a alavanca metodológica para pensarmos os construtos metodológicos de análise das linguagens nas mediações, mas também nas Imediações entre as mídias e a vida cotidiana.

Manual de Recursos Terapêuticos Manuais

Newton da Silva Pereira Júnior — 2016-12-21

A terapia manual é uma área da fisioterapia a qual utiliza um conjunto de recursos terapêuticos manuais no tratamento de pacientes, diante de uma visão global do organismo. Estas técnicas podem ser utilizadas tanto como recursos diagnósticos quanto terapêuticos, em benefício do paciente. Dentre o conjunto de técnicas manuais, destacam-se a massoterapia, a pompagem, a mobilização articular e tração, a mobilização neural e as técnicas de quiropraxia e osteopatia, baseando-se nos conhecimentos da anatomia palpatória, biomecânica e cinesiologia.
Grande parte dos distúrbios no sistema musculoesquelético é caracterizada por alterações biomecânicas assintomáticas em um estágio inicial que podem ser tratadas manualmente antes do aparecimento dos sintomas. As técnicas baseadas em princípios da artrocinemática, que utiliza de movimentos acessórios (micromovimentos), influenciam diretamente na prevenção de processos degenerativos e inflamatórios.

Cartografia da Pesquisa e Ensino da Arquivologia no Brasil

Dulce Amélia de Brito Neves — 2016-12-20

Trata-se da publicação das atividades e trabalhos apresentados na V Reunião Brasileira de Ensino e Pesquisa em Arquivologia, realizada na Universidade Federal da Paraíba, de 3 a 6 de agosto de 2015. O objetivo é incentivar a criação de pós-graduações em Arquivologia e a oferta de disciplinas e programas relacionados à iniciação à docência e à pesquisa dos cursos nessa área.

Políticas públicas e conflitos de interesses

Gustavo Tavares Da Silva — 2016-12-01

Esta coletânea reúne artigos de professores e pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Serviço Social (PPGSS) do Centro de Ciências Humanas Letras e Artes (CCHLA) e de outros programas da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Todos tratam de políticas públicas e conflitos de interesses inerentes aos processos de elaboração e de implementação das mesmas.

Educação para Convivência com o Semiárido

Nilvania dos Santos Silva — 2016-12-01

O volume visa engajar-nos no Semiárido brasileiro. Nele se possibilita desenvolvimento socioeconômico, educacional, humano e (agro)ecológico. No entanto, há alguns entraves, ora por ordem política, na escassez ou mau uso do gerenciamento das ações orçamentárias, ora por aplicação da “profecia autorrealizável” de um discurso pessimista de noções equivocadas de que a região é “problemática”.

Educação para Convivência com o Semiárido

Nilvania dos Santos Silva — 2016-12-01

O holocausto

Pedro Américo de Figueiredo e Melo — 2016-12-01

O romance conta a aventura amorosa impossível de Agavino e Palmira na pequena e acolhedora Areia, nas serranias da Borborema, na antiga Província da Paraíba do Norte. Um aspecto singular logo chama atenção na arquitetura do romance pedro-americano: a narrativa, entremeada de ações aos moldes rocambolescos, e de forte apelo dramático, resulta da combinação de trabalho ficcionalcom situações da vida do autor.

Educação do Campo e Interconexões

Nilvania dos Santos Silva — 2016-12-01

O I Seminário Nacional do NEMDR, cujo objetivo foi contribuir com a formação continuada de profissionais de educação que atuam em escolas situadas no campo, teve como tema Educação Rural e Inclusão Social. O livro apresenta artigos que fazem diálogo com temas pertinentes à formação do educador para esta modalidade da educação básica nacional.

Comunicando hemisférios

Emeide Nóbrega Duarte — 2016-12-01

“Comunicando hemisférios: informação e conhecimento, Brasil e Espanha” é uma coletânea sobre gestão da informação, gestão do conhecimento e inteligência de grande relevância pela diversidade, complementaridade e atualidade das perspectivas apresentadas sobre a temática.

Escritos por professores, profissionais e pós-graduandos em Ciência da Informação vinculados à Universidade Federal da Paraíba e à Universidad de Zaragoza, seus capítulos são distribuídos em seis amplos temas. Estes abordam desde as relações entre diferentes tipos de gestão de ativos informacionais até reflexões sobre segurança da informação, passando por discussões sobre redes de colaboração, políticas de transparência, inclusão digital e mídias sociais.

Igreja e romanização

Lúcia de Fátima Guerra Ferreira — 2016-11-09

Estudos sobre a religião vêm ocupando cada vez mais espaço nas ciências humanas, dada a sua marcante influência na sociedade brasileira, e pelo acirramento dos debates envolvendo convicções religiosas no mundo contemporâneo. Na Paraíba, atualmente, uma corrente da Igreja Católica desempenha um papel fundamental, mediando conflitos sociais e desenvolvendo um trabalho que contribui para o empoderamento dos segmentos sociais em vulnerabilidade social, coexistindo com outra que se pretende preocupada apenas com as questões espirituais, desvinculadas da realidade material.

Ensino religioso

Eunice Simões Lins Gomes — 2016-11-04

Este livro articula a produção de textos resultantes de pesquisas no campo da Educação e Religião focalizados no diálogo das culturas, das religiões, das ideias voltados para o espaço da escolarização, com a perspectiva de contribuir para este importante momento da discussão da Base Nacional Comum Curricular em que consolida-se o ensino religioso como componente curricular.

Trinta Anos Professando Cortázar

Juan Ignacio Jurado-Centurión López — 2016-11-03

Julio Cortázar estabeleceu e ainda estabelece pontes entre o mundo infantil criativo, comandado pela imaginação, e o adulto, que define seu lugar no mundo e sabe construir espaços políticos, já seja de domínio ou de libertação. Ambos universos, o da infância e o do adulto, se refletem nas obras de Cortázar que, por sua vez, viveu durante um período político e social conturbado no qual deflagraram acontecimentos de diferente cunho. Alguns deles quebraram vários tabus sociais e políticos através de movimentos estudantis, como o maio francês e os protestos nas universidades, principalmente nos E.U.A e na França, e da revolução cubana.

Crianças e Adolescentes

Ana Lúcia Batista Aurino — 2016-10-26

Este livro exemplifica o compromisso da Universidade Federal da Paraíba com uma produção acadêmica de qualidade científica e de relevância social. Por meio deste trabalho coletivo envolvendo o Programa de Pós-Graduação em Serviço Social do Departamento de Serviço Social, o Grupo de Estudos sobre Violência-GEV e o Setor de Estudos e Pesquisas sobre Crianças e Adolescentes-SEPAC apresentam oito textos, resultados de pesquisas e de experiências em instituições diretamente envolvidas com crianças e adolescentes em vulnerabilidade social.

A Dialética da Razão Moderna

Wécio Pinheiro Araújo — 2016-10-17

Um dos três grandes pensadores críticos e revolucionários da modernidade - parafraseando Foucault, os outros dois são Darwin e Freud -, Marx continua um ilustre desconhecido, mesmo entre marxistas. Não são poucos e nem pequenos os desentendimentos em torno do verdadeiro pensamento do autor comunista, erudito dirigente do movimento operário, herdeiro intelectual da filosofia clássica alemã e manufaturador de uma impossível construção ciclópica somente possível de ser empreendida pela mente privilegiada de um gênio: empreender com paciência de Jó décadas a fio uma crítica da economia política, a guisa de, a partir da crítica de uma escola densa e sistemática do pensamento burguês, erguer uma nova teoria alternativa da história e da sociedade.

Educação literária e docência

Daniela Maria Segabinazi — 2016-10-17

Esta obra tem como ponto de partida a lembrança dos tempos em que fui aluna do curso de Letras e o período em que iniciei o magistério superior. São memórias, reflexões e debates que apresentam a origem do problema e os desdobramentos atuais na formação dos professores de literatura. Nesse processo, revela-se um contexto de conflitos entre a formação inicial do professor de Literatura, nos cursos de Licenciatura em Letras, e a crise do ensino de literatura no ensino médio, acentuados após a publicação da Resolução 492/2001, que determinou a modificação dos currículos e projetos pedagógicos das licenciaturas. Nesse ensejo, as reformas realizadas ao final dos anos 90 e início do século XXI de fato pareciam transformar efetivamente os cursos de licenciatura e fazer cumprir sua função primordial: preparar nossos alunos para a docência, para a atuação na educação básica desse país.

The Ruins of Tradition

Ângelo Emílio da Silva Pessoa — 2016-10-11

By proposing in this work a study on the Casa da Torre de Garcia d'Ávila, its author, Ângelo Emílio da Silva Pessoa, establishes a dialectic of two elements of historical temporality, tradition and ruins, first focusing on historical-historical persistences (tradition) to later carry out an inversion movement, addressing discontinuities (the “ruins”). Tradition is based on continuity, permanence, duration. Literally in Latin, "what goes on". Perre Bourdieu1 says that what we assume to be eternal is the product of a long process of eternalization.

Critical Social Theory and Social Work

Wécio Pinheiro Araújo — 2016-10-03

The texts that make up this collection resulted from the effort of a group of professors and researchers from the Postgraduate Program in Social Work at the Federal University of Paraíba, dedicated to the study and debate of the theoretical and methodological foundations that guide Social Work.
The concern of these researchers has been to rescue the expressions of thought that fuel the theoretical debate on which the training process and the practice of Social Work are based in training institutions and institutional spaces, in which these professionals carry out their practices.

Social Rights and Social Policies in Brazil

Maria de Lourdes Soares — 2016-09-23

This collection constitutes an important space for the dissemination of the academic production of researchers from the Graduate Program in Social Work at the Federal University of Paraíba and other study centers in Brazil, including teachers and students with research in the field of Social Rights and Social Policy, in a proposal for the exchange of knowledge and critical analysis on the subject.

Em Quê a Poesia faz Pensar?

Abrahão Costa Andrade — 2016-09-15

Apesar de Fernando Pessoa sabiamente advertir que “o único prefácio de uma obra é o cérebro de quem a lê”, este livro requer pelo menos um curto prefácio, já que a explicação a seguir não teria como brotar do nada no cérebro do leitor.

A esperança tardia

Simone Magalhães Brito — 2016-09-15

Este livro é uma versão ligeiramente modificada do meu trabalho de dissertação apresentado no Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFPE em 2002. Tantos anos depois, sou grata pela oportunidade de publicação que surgiu a partir da política de publicações do Departamento de Ciências Sociais da UFPB, onde sou professora, e do trabalho sempre cuidadoso dos membros de sua Comissão para Publicação.

Letras na poesia

Vanessa Riambau Pinheiro — 2016-09-13

Amanda de Castro Vital Maciel tem 20 anos e é natural de Ipatinga/MG. É uma mineira totalmente apaixonada pelo Nordeste. Mora atualmente em João Pessoa e é graduanda em Letras pela Universidade Federal da Paraíba. Faz parte do grupo AEDOS de declamação de poesia. Escreve em versos livres e suas maiores inspirações literárias são Paulo Leminski, Cecília Meireles e Carlos Drummond de Andrade.

O Amor, O Lirismo e a Melancolia em Guillaume Apollinaire e Vinicius de Moraes

Karina Chianca — 2016-09-09

O objetivo deste trabalho é de realizar um estudo comparado das formas do lirismo na obra poética de dois autores, um poeta francês, Guillaume Apollinaire (1880-1918), e um autor brasileiro, Vinicius de Moraes. Vinicius de Moraes nasceu no Rio de Janeiro em 1913, ano da publicação de Alcools de Guillaume Apollinaire.

TRAVESSURAS DO DESEJO EM 'GRANDE SERTÃO: VEREDAS'

Paulo Tarso Cabral de Medeiros — 2016-09-09

O leitor deste livro excelente faz uma experiência singular: ler Grande Sertão: Veredas com Deleuze e, às vezes, o filósofo com o romance. Sabe, evidentemente, que o pensamento de Deleuze não é pensamento da profundidade ou da altura, mas da superfície. Como uma prática imanente, traça cartografias da materialidade das forças que atravessam estados de coisas e coisas, tomandoas pelo meio, sem postular nenhuma origem ou finalidade.

Psicologia Social e do Trabalho

Thaís Augusta Máximo — 2016-09-09

Na leitura do Livro “Psicologia Social e do Trabalho: Questões e Desafios Contemporâneos”, organizado pelos meus jovens colegas Thaís Augusta Máximo e Carlos Eduardo Pimentel, deparei-me com uma surpresa muito agradável:a grande variedade de perspectivas, de temas e de aspectos relacionados ao trabalho que compareciam neste livro.

A linguagem das histórias em quadrinhos

Alberto Ricardo Pessoa — 2016-09-09

Este livro apresenta um estudo crítico acerca da linguagem das histórias em quadrinhos, com ênfase em definições, elementos e suas aplicações nos diversos gêneros
que compõem esse meio de comunicação. Propõe-se, neste livro, que se introduzam aos autores o estudo dos recursos de construção das histórias em quadrinhos, dos seus elementos, que se fale de seus autores, do seu contexto social e que se apresentem os gêneros para poder se expressar com múltiplas possibilidades dentro do contexto da linguagem das histórias
em quadrinhos.

Primas

Loreley Garcia — 2016-09-06

The album “Primas” was conceived as a way to give a return to the research “In the Traps of Desire”, carried out between 2011 and 2012, for women interviewed in rural and indigenous areas in Paraíba (in the North Coast and Brejo Paraibano). They are young and adult women, up to 40 years old, from different origins, regions and social classes, who started prostitution in adolescence.
Cousins and girls who work and live on the track, in bars, in rivers, in rooms, in motels, in the woods, on the asphalt. The research had the participation of students and teachers, researchers from various areas of human sciences at the Federal University of Paraíba, and aimed to show prostitution as a mobility project that is done and undone , permeated by risky practices, maintenance of the lived and dreams, money and doubt, violence and affections.

Os riscos do efêmero

Vanessa Riambau Pinheiro — 2016-09-01

Este livro é resultado do trabalho de leituras, pesquisas e discussões do Gelisc – Grupo de Estudos de Literatura e Sociedade Contemporâneas –, constituído por professores e alunos da Universidade Federal da Paraíba. Ligado ao PPGL – Programa de Pós-Graduação em Letras – e ao DLCV – Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas –, o Grupo vem se reunindo desde 2013, orientado por dois professores: Arturo Gouveia de Araújo e Vanessa Riambau Pinheiro. Sua sistemática de trabalho abrange a leitura predefinida de textos teóricos sobre narrativas, bem como explanações, em seminários, de narrativas escritas de autores de língua portuguesa. O recorte cronológico dos estudos é dos anos 90 ao momento presente, com algumas concessões a anos anteriores. Mas o foco central das pesquisas vai da última década do século vinte à produção literária que vem se destacando neste início de novo século.

Homicídio Afetivo-Conjugal sob a Lente dos Operadores Jurídicos

Marcela Zamboni — 2016-02-17

Este livro tem o intuito de analisar a percepção dos operadores jurídicos - defensor dativo ou público, promotor de justiça e juiz - acerca dos casos de homícidio afetivo-conjugal julgados no fórum criminal de João Pessoa. Na ideia inicial, três categorias de análise foram privilegiadas: a infidelidade, a quebra de confiança e os medos. Pretendíamos investigar como esses elementos eram compreendidos e tratados nos tribunais do júri, a partir da atuação dos operadores jurídicos.

Marketing & sociedade

Francisco José da Costa — 2015-12-03

Esse livro apresenta uma visão diferenciada do conteúdo e das práticas de Marketing com foco nas suas influências na sociedade, a partir de uma reflexão ampliada dos processos de troca e dos Sistemas Agregados de Marketing. Disciplina que vem desde o início do século XX contribuindo para o aperfeiçoamento das práticas gerenciais e da qualidade de serviços de organizações públicas, sociais ou empresariais.

Ciência da informação brasileira e a pós-graduação

Jonathas Luiz Carvalho Silva — 2015-12-02

O livro aborda a história e teoria da Ciência da Informação, ressaltando a importância do contexto institucional, técnico e científico. Apresenta um conjunto de marcos históricos relevantes para o surgimento da Ciência da Informação enquanto área do conhecimento. Discute a influência europeia e americana, na construção de um campo científico universal, a dimensão técnica, voltada para o controle e gestão da informação.

Patologia de Sementes

Luciana Cordeiro do Nascimento — 2015-12-01

Nessa publicação estão inseridos importantes aspectos relacionados à Patologia de Sementes, desenvolvendo-se desde os Aspectos Gerais relacionados a essa importante área da Fitopatologia, até o controle de doenças em sementes, objetivo prático desse estudo.

Fé nórdica

Johnni Langer — 2015-12-01

Essa obra trata dos estudos sobre a cultura escandinava e viking e seu sucesso peculiar no Brasil. Estimulado por uma abundante criação artística e internacional – cinema, jogos, quadrinhos, literatura, música –, o despertar do interesse pelas culturas nórdicas teve especial apelo entre os jovens e entre alguns estudiosos neste tema que há cerca de vinte anos vem se destacando.

Discursos e Sensibilidades em Educação e em Direitos Humanos

Maria Elizete Guimarães Carvalho — 2015-12-01

Esta obra estimula educadores para a perspectiva interdisciplinar em educação e Direitos Humanos, considerando que fomentar a educação por meio do diálogo é dever e direito de todos. No âmbito dessa responsabilidade, o livro apresenta ideias e convicções sobre direitos humanos e mercados, lugares de memória, a escrita para o outro, letramento, cidadania, direito à memória, avaliação, cultura da paz e gênero.

República às Avessas

Élio Chaves Flores — 2015-12-01

República às avessas trata da trajetória republicana no Brasil, começando pelo plebiscito de 1993 e regredindo até a Revolução de 1930, adotando um procedimento pouco usual entre os historiadores: o método regressivo!

Faces da Violência de Gênero na Região do Vale do Mamanguape-PB

Gislaine da Nóbrega Chaves — 2015-12-01

A obra apresenta aspectos da multiplicidade cultural inerente à região do Vale do Mamanguape - PB, retida na diversidade de sujeitos, objetos, problemas e abordagens acerca das relações de gênero e da violência de gênero em diversos espaços educativos. Reúne os tecidos na relação teoria e prática, articulando ensino, pesquisa e extensão no campo de Estudos da Mulher e das Relações de Gênero.

Crônica: arte do útil e do fútil

Wellington Jose de Oliveira Pereira — 2015-12-01

Escrito em linguagem acadêmica, porém infenso ao esoterismo terminológico e ao falso charme das burocracias metodológicas, “A arte do útil e do fútil” é um livro indispensável aos que se dedicam aos estudos do jornalismo e da literatura, assim como aos que conseguem vislumbrar, na sala de aula, o espaço mágico para a experiência, sempre prazerosa, de transformar o caos das informações na ordem do conhecimento.

Os filmes que vi e os livros que li com Viktor Frankl

Thiago Antônio Avellar de Aquino — 2015-12-01

Esta obra analisa filmes e livros por meio da ótica da moderna análise existencial proposta por Viktor Frankl. Em sua maioria, foi tecida por alunos de Psicologia, na conclusão de um curso sobre Logoterapia, os quais precisavam demonstrar suas habilidades em identificar os conceitos de Frankl em livros e filmes, concebidos como fontes inesgotáveis de sabedoria.

Educação, direitos humanos e justiça social - Vol. 1 e 2

Maria Creusa de Araújo Borges — 2015-12-01

Evidencia como a Universidade pode e deve dar centralidade à problemática dos Direitos Humanos, tanto pela capacidade que tem de se constituir como fórum permanente de questionamento, reflexão, intervenção crítica e formulação de pensamento consistente, quanto porque pode organizar-se para que a diferença não seja foco de desigualdade, seja ela de cariz sócio-econômico, cultural ou acadêmico-científico.

Espiritualidade e saúde

Fernanda Lemos — 2015-12-01

Esta obra observa como a espiritualidade embrinca-se, em ocasiões de desespero humano, à saúde, ressignificando a realidade caótica, neste caso, a realidade oncológica, que, apesar de não configurar uma ‘sentença de morte’ diante das novas tecnologias, carece de legitimações religiosas.

Educação e cultura visual

Erenildo João Carlos — 2015-12-01

O livro objetiva incitar a superação o traço hegemônico de uma relação ingênua com a imagem visual, bem como práticas educativas que possibilitem a aprendizagem da observação crítica do fluxo e da fixidez das imagens, as quais circulam e bombardeiam o cotidiano das pessoas. Além disso, busca despertar o interesse em fazer do nexo pedagógico entre a imagem visual e a educação um objeto de sua curiosidade epistemológica.

O Lótus e o cactus

Klara Maria Schenkel — 2015-12-01

Esta obra aborda uma investigação etnográfica sobre algumas correntes budistas implantadas na Paraíba. Além disso, realiza uma apresentação geral do budismo e tece considerações a respeito do panorama religioso paraibano.

A aporia da memória do esquecimento no livro X das confissões de santo Agostinho

Suelma de Souza Moraes — 2015-12-01

Esta obra apresenta pressupostos filosóficos e teológicos de Santo Agostinho, cujos escritos, em diversos ramos da área do conhecimento, foram e ainda têm sido inspiradores e instigadores como referência para os estudos sobre a memória.

Informação, patrimônio e memória

Carlos Xavier — 2015-12-01

A partir de uma produção coletiva do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI), da Universidade Federal da Paraíba, este livro aborda a relação dos conceitos de Informação, Patrimônio e Memória, sob o olhar interconexo da Museologia, Ciência da Informação e Arqueologia.

Da voz à língua

Marianne Carvalho Bezerra Cavalcante — 2015-12-01

Este livro apresenta um levantamento do que ocorre nos primeiros anos da interação materno-infantil, observando como os sujeitos mãe e bebê se constituem ao longo das trocas interativas, atravessados pela musicalidade da língua, que se presentifica nas vozes/falas maternas e do bebê presentes nessa dialogia. A leitura do livro interessa a pesquisadores das áreas de linguística, aquisição da linguagem, psicologia e fonoaudiologia, dentre outras áreas.

Interface

Nádia M. Ribeiro Salomão — 2015-12-01

Este livro apresenta estudos sobre a relação entre desenvolvimento cognitivo e educação visando reflexões e práticas profissionais relacionadas ao desenvolvimento e aos ambientes educacionais, desde os primeiros anos de vida. São coordenados por grupos de pesquisas e docentes do Programa de Pós-graduação em Psicologia Social e ao Departamento de Psicologia da Universidade Federal da Paraíba (UFPB).

Sistemas de operações de serviços

Luciano Costa Santos — 2015-12-01

Este livro enfoca assuntos específicos para operações de serviços, priorizando conceitos e técnicas que não são abordados na maioria dos livros tradicionais de gestão de operações. A obra apresenta linguagem didática, direcionada para um público mais abrangente de leitores, incluindo pesquisadores, profissionais de empresas e estudantes de Graduação e Pós-Graduação.

Masculinidades possíveis

Matheus da Cruz e Zica — 2015-12-01

Esse livro trata de uma temática pouco explorada na historiografia: as construções culturais e sociais das masculinidades em nosso processo histórico. Ao retomar documentos produzidos no século XIX brasileiro, leva-se à reflexão sobre problemas atuais e naturalização da associação entre violência e masculinidade, liga forjada por séculos e difícil de desfazer na nossa cultura. Além disso, busca-se a desconstrução dessa e de outras masculinidades.

Estudos em marketing & sociedade

Rita de Cássia Farias — 2015-12-01

Este livro apresenta discussões e resultados empíricos de estudos realizados sobre a temática “Marketing e Sociedade”, desenvolvidos nos últimos cinco anos, no âmbito do Programa de Pós-graduação em Administração, da Universidade Federal da Paraíba (PPGA/UFPB). A temática tem sido explorada em pesquisas de iniciação científica, monografias, dissertações de mestrado e teses de doutorado. A obra está dividida em três partes: Vulnerabilidade do Consumidor, Marketing e Qualidade de Vida e Marketing Social.

Unicidades

Eduardo Ramalho Rabenhorst — 2015-12-01

É propósito desse livro – álbum fotográfico da UFPB e das cidades em que se aloja – selar a vitoriosa convivência pelo registro das imagens, comemorando assim seu sexagenário. Serve de homenagem a tais cidades anfitriãs – Areias, Bananeiras, João Pessoa, Rio Tinto, Mamanguape e Santa Rita –, que foram beneficiadas material e simbolicamente pela presença da instituição.

Psicologia Social e do Trabalho

Thaís Augusta Máximo — 2015-12-01

Este livro apresenta ampla variedade de perspectivas e temas relacionados ao trabalho, aspecto fundamental do ser humano. Para tanto, integra diversas tendências, que vão da abordagem naturalista, da Psicologia Ambiental, às tendências construtivistas, inerentes à Análise do Discurso, passando pelos conceitos clássicos da Psicologia Social, como a Identidade.

Políticas linguísticas

Socorro Claudia Tavares de Sousa — 2015-12-01

Esta obra reúne discussões sobre as políticas inerentes à transnacionalização e globalização do espanhol e do português, à natureza narrativa da língua, à mentalidade proverbial e aos instrumentos linguísticos. Também são analisadas as políticas linguísticas no Brasil com relação às línguas indígenas, aos refugiados e à diversidade do português brasileiro.

As escolas para pobres

Mauricéia Ananias — 2015-12-01

Com relevância na história da educação atual, esta obra investiga o projeto de controle e civilização das camadas desfavorecidas, como parte da busca do entendimento da história das escolas brasileiras. Mantém-se o resultado original da dissertação de mestrado defendida na Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP em 2000, orientada pelo Prof. Dr. José Luís Sanfelice, e apresenta três escolas, na ocasião, localizadas em Campinas.

Leitura de textos helênicos

Fabrício Possebon — 2015-12-01

A modernidade, estreitando a comunicação, trouxe uma oportunidade imensa de conhecer as culturas mais distantes e aparentemente mais insólitas. Tudo isto, todavia, não diminuiu a importância do legado grego, e sua apropriação pela tradição latina, base fundamental de nossa maneira de pensar. Grosso modo, não há assunto que um grego não tenha pensado, ainda que rudimentarmente. Assim, convidamos o leitor a este primeiro contato com a milenar Grécia.

A crise da subordinação jurídica e o novo marco tutelar do direito do trabalho

Claudio Pedrosa Nunes — 2015-12-01

Esta obra assinala a obsolescência da dogmática atual do Direito do Trabalho ante os complexos desafios do trabalho contemporâneo e sugere a possibilidade de construção de uma nova teoria geral das relações de trabalho.

Representações sobre Avaliação da Aprendizagem em uma Escola Paraibana

Maria do Socorro Nóbrega Queiroga — 2015-12-01

O livro apresenta uma experiência paraibana sobre a avaliação da aprendizagem escolar. Convida, portanto, os professores e alunos a partilharem a angústia em cada palavra dita, nas histórias tortas, cruzadas, desarticuladas em linhas sentimentais, além da pluralidade das vidas envolvidas, a fim de encontrarmos pontos de desconhecimento e de reconstrução.

Protestos.com.br

Cl´áudio Cardoso de Paiva — 2015-12-01

Este livro reúne diversos olhares de pesquisadores em Jornalismo empenhados na análise dos chamados Manifestos de Junho. São reflexões sobre a cobertura e as rotinas produtivas das diversas mídias: rádio, televisão e internet, considerando as funções massivas e pós-massivas.

Literatura e formação no século XIX

Matheus da Cruz e Zica — 2015-12-01

Esse livro aborda um tema relevante e ainda de pouca visibilidade na historiografia da educação brasileira: as relações estabelecidas entre o escrever e o intuito de formar leitores ao longo de nosso processo histórico. Ao trazer para a cena a experiência de Bernardo Guimarães (1825-1884) como literato, professor e jornalista engajado, o autor tece considerações importantes para pensarmos a história social da escrita e o potencial desse artefato cultural nas mãos de quem é verdadeiramente tocado por ele.

As provas da ditadura na política e na educação

Afonso Celso Scocuglia — 2015-12-01

A partir de pesquisas sobre a ditadura militar na Paraíba, o livro parte da premissa de que a legitimação e a legalização das intervenções militares no Brasil nunca foram tão relevantes para os próprios militares como no período do golpe de 1964 até o AI-5, em 1968, através de depoimentos de militares que alegavam um apelo da sociedade preocupada com a inflação, o comunismo e a agitação social.

O realismo jurídico como pragmatismo

Lorena Freitas — 2015-12-01

Este livro é um aporte para a matriz realista e leitura obrigatória para alunos de Graduação e Pós-Graduação, considerando que ainda existem muitos equívocos acerca da confusão, deliberada ou não, entre o realismo jurídico, matriz descritivista acerca do labor judicial, e o ativismo judicial e o decisionismo, teorias claramente prescritivistas.

As intelectuais na idade média

Luciana Eleonora de Freitas Calado Deplagne — 2015-12-01

O presente livro é uma coletânea de ensaios que traz como questão central a contestação do silenciamento da História em relação à vigorosa produção feminina, especialmente, na Idade Média.

Retórica como método no direito

Pedro Parini — 2015-12-01

O livro apresenta a retórica como o caminho mais autêntico para a compreensão do fenômeno jurídico na Modernidade. Fornece os conceitos fundamentais da retórica jurídica, além de uma visão criativa de problemas ainda a serem construídos e suas possíveis soluções. Tem como público alvo tanto o aluno iniciante quanto o jurista experiente que busca uma visão menos ortodoxa do pensamento jurídico contemporâneo.

Fundamentos em pesquisa clínica

Fábio Correia Sampaio — 2015-12-01

Este livro aborda considerações históricas acerca da Pesquisa Clínica no contexto mundial e nacional, além de orientações éticas, aspectos metodológicos, desenhos, planejamento estatístico e análise estatística. A obra apresenta os caminhos para sustentar a produção do conhecimento e é de grande utilidade para profissionais e alunos de todas as áreas da saúde.

Educação integral

Célia Regina Teixeira — 2015-12-01

A produção aborda a permanência dos alunos nos espaços educacionais, os aspectos legais do programa Mais Educação, a implicação organizacional da escola e do currículo e a educação integral como política pública, focando as desigualdades de acesso, permanência e aprendizagem dos alunos das escolas públicas. Aborda experiências desenvolvidas em alguns estados brasileiros, as ações implementadas, os resultados e projetos.

Relatório Tabajara

Fábio Mura — 2015-12-01

Esta publicação segue fielmente a estruturação e o conteúdo do relatório de fundamentação antropológica para caracterizar a ocupação territorial dos Tabajara no Litoral Sul da Paraíba, conforme Instrução Técnica Executiva nº 34/DAF/2009.

Educação infantil

Jorge Fernando Hermida Aveiro — 2015-12-01

Este livro dialoga sobre grandes temas que estão em pauta na contemporaneidade, bem como no dia a dia dos profissionais da educação, a partir da valiosa contribuição de especialistas e pesquisadores de diversas instituições federais de ensino superior do nosso país.

Na trilha dos vikings

Johnni Langer — 2015-12-01

Fazendo uma remissão lúdica ao título que ora sai a lume, a trajetória do professor Langer, maior autoridade brasileira em estudos da cultura viking e reconhecido internacionalmente com publicações em periódicos europeus de prestígio na área, leva-nos ao contato com facetas do mundo viking, em que a Literatura, a História, a Iconografia se prestam como suportes para as análises do pesquisador acerca da religiosidade nórdica.

Tessituras

Robson Xavier Costa — 2015-12-01

Tecer é um ato milenar de entrelaçar fibras unindo linhas para formar um conjunto articulado de direções, uma superfície composta por partes que, ao serem agrupadas, transformam-se em um novo e complexo todo. A construção do conhecimento em artes visuais também: a área multidisciplinar permite múltiplos olhares sobre um objeto. Costurar essas vertentes é fundamental para a construção coerente do conhecimento.

Políticas de Currículo e Formação

Maria Zuleide da Costa Pereira — 2015-12-01

O GEPPC – Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Curriculares considerou, no planejamento coletivo, problematizar esses processos no VII Colóquio Internacional de Currículo de tema: “Políticas de Currículo e Formação: desafios contemporâneos”. A coletânea traz o que pensam diferentes pesquisadores do Brasil sobre o Currículo e a formação docente, questões indissociáveis para pensar de forma articulada e séria a educação brasileira.

Políbio Alves

Bernardina Maria Juvenal Freire de Oliveira — 2015-12-01

Este livro aprofunda a hipótese de que o homem nasce, vive, reúne documentos e estes se transformam em memórias de temporalidade. Aqui, o retrato “literocultural” e social do escritor paraibano Políbio Alves dá-se por meio de itens documentais pertencentes a um primoroso arquivo pessoal. Recomendado aos interessados em Arquivologia, Ciência da Informação e Estudos Memorialísticos.

Cenas em aquisição da linguagem

Marianne Carvalho Bezerra Cavalcante — 2015-12-01

Esta coletânea apresenta artigos sustentados em três eixos: a multimodalidade, a interação e a subjetividade, um reflexo das pesquisas desenvolvidas no Laboratório sobre Aquisição da Fala e da Escrita (LAFE) da UFPB.

O que vê a cegueira?

Joana Belarmino de Sousa — 2015-12-01

Este livro abarca digressões históricas, pontilhamentos socioculturais e visão criteriosa sobre relação escrita e semiótica. A obra enfileira o universo de estudos sobre acessibilidade total ou parcial do cidadão privado de visão às atividades mais corriqueiras. A forma é acadêmica, mas acessível e com poeticidade, que leva o leitor à degustação de um assunto não tão corriqueiro na sociedade.

Bibliotecas digitais

Izabel França Lima — 2015-12-01

Este livro discute a avaliação de bibliotecas digitais, consideradas dispositivos informacionais que podem auxiliar na democratização da informação por meio de tecnologias digitais. Apresenta a trajetória dos repositórios de conhecimento dos tempos da oralidade até a era digital, situando as bibliotecas digitais na história, ressaltando seu surgimento e evolução. Aborda, ainda, a interface na interação do usuário com o sistema, destacando questões de usabilidade e arquitetura da informação.

Extensão universitária e formação cidadã

Geovânia da Silva Toscano — 2015-12-01

A autora buscou identificar formas alternativas de atuação acadêmica, realizando uma extensa pesquisa empírica em duas importantes universidades públicas do Nordeste do Brasil, a Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e a Universidade Federal da Bahia (UFBA). Para tanto, optou por privilegiar a área da extensão universitária, por ter aí identificado um berçário de ideias e práticas antihegemônicas.

Os anos de aprendizado filosófico

Deyve Redyson — 2015-12-01

Esta obra, chamada aqui também de giganteforme, apresenta traços filosóficos que se envolvem com a natureza do saber. Os Anos de Aprendizado Filosófico, de Johann Wolfgang Goethe, é uma paráfrase da sua fundamental obra, que inaugura o estilo Bildungsroman (romance de formação) e nos transporta para uma realidade outra fora de nós mesmos. O presente livro, em sentido stricto, se aproxima da completeza, uma forma uníssona de se dizer o belo, o trágico e o demoníaco.

Manual de massoterapia

Rogério Moreira — 2015-12-01

Este material foi desenvolvido pelos monitores da disciplina de Recursos Terapêuticos Manuais I, com o objetivo de auxiliar os alunos na aprendizagem e aplicação das técnicas de massagem selecionadas.

O budismo yogacãra

Joaquim Monteiro — 2015-12-01

Este é o primeiro livro sobre a escola budista Yogacāra em língua portuguesa. A escola Yogacāra, também conhecida como Vijññanavada, ou idealista, pode ser interpretada como a escola Mente Apenas, Este é o primeiro livro sobre a escola budista Yogacāra em língua portuguesa. A escola Yogacāra, também conhecida como Vijññanavada, ou idealista, pode ser interpretada como a escola Mente Apenas, e tem como principal característica uma compreensão crítica e reflexiva da mente, tentando explicar a estruturação da consciência e a dinâmica do despertar. e tem como principal característica uma compreensão crítica e reflexiva da mente, tentando explicar a estruturação da consciência e a dinâmica do despertar.

Políticas de Acesso à Educação Superior e os Desafios da Inclusão Social

Edineide Jezine Mesquita Araujo — 2015-12-01

Esse livro analisa as políticas públicas de expansão e acesso à educação superior implantadas no Brasil e seus desdobramentos na UFPB. Além disso, investiga as temáticas que estão na ordem do dia: as políticas de democratização do acesso; as características dos públicos que ingressam nas Universidades públicas; a implantação e implicações das políticas de cotas nas Instituições Federais de Ensino Superior.

O meu depoimento sobre o Padre Zé

Humberto Nóbrega — 2015-12-01

De caráter memorialístico, a obra nasceu de uma promessa realizada entre os dois, sob a alegação de que aquele que primeiro morresse deveria escrever a história do outro. Missão que acabara por ser designada pelo Destino a Humberto, que imortalizou sua relação com o Padre Zé na obra.

Religiões Afro-Brasileiras & Espiritismo

Dilaine Soares Sampaio — 2015-12-01

Resultado da pesquisa do Raízes - Grupo de pesquisa sobre religiões mediúnicas e suas interlocuções, certificado pelo CNPq, esse livro discute o religioso afro-brasileiro como Candomblé, a Jurema Sagrada, as relações entre religiões afro-brasileiras e política e a necessidade de abordá-las na escola, além de textos sobre Espiritismo, curas espirituais, mediunidade e práticas terapêuticas.

Cinema noir

Bertrand de Souza Lira — 2015-12-01

Nesta obra, analisa-se os artifícios do cinema noir usados para acentuar o impacto emocional no espectador, incitar metáforas sobre a condição moral dos personagens ou enfatizar o terror, mistério e suspense, niilismo, morte, significações imaginárias do Bem e do Mal, que decorrem do contraste luz e sombra.

Educação e religião

Eunice Simões Lins — 2015-12-01

O livro “Educação e religião: Ações simbólicas de Padre Rolim” tem como objetivo investigar a influência de Padre Inácio de Sousa Rolim – civilizador, sertanejo e educador – no âmbito educacional, no estado da Paraíba e no Nordeste brasileiro, que ficou conhecido como “O Anchieta do Nordeste” e, em seguida, analisar em que consistiu sua ação educativa. A análise aconteceu no contexto do nordeste paraibano, na cidade de Cajazeiras-PB, através do estudo sobre a vida e obra de Padre Rolim.

Epístola aos Romanos

Dilaine Soares Sampaio — 2015-12-01

O que a Epístola aos Romanos nos ensinaria depois de dois mil anos? Algum aspecto não explorado? Acreditamos que sim! A construção do conhecimento não se faz apenas com novidades, mas também com releituras. O livro força o leitor para nova compreensão, obrigando-o a desarmar-se de preconceitos antigos.

Formação Continuada de Professores em Rede

Ariane Norma de Menezes Sá — 2015-12-01

As análises desse livro visam divulgam as ações desenvolvidas durante a execução do PNEM na Paraíba, principalmente entre os professores da rede estadual de ensino que participaram da Formação Continuada. Os textos tratam de suas as diversas concepções, da organização e execução das ações pedagógicas e administrativas e os Indicadores de Desempenho do Curso de Formação Continuada.

Informação, direito autoral e plágio

Bernardina Maria Juvenal Freire de Oliveira — 2015-12-01

O livro percorre caminhos que possam explicar como essas diferenciações acontecem no setor de serviços, mais especificamente no Setor de Telecomunicações.

Budismo Tibetano

Deyve Redyson — 2015-12-01

Este livro aborda o Budismo Tibetano (Vajrayana), um dos mais populares no mundo. No Tibete, vários mestres desenvolveram sistemas filosóficos complexos que uniam mente, espírito, metafísica, lógica e ética. Mestres e deidades femininas, entre outros, deixaram obras e práticas com interpretações sobre textos raízes do Buda Shakyamuni, como mantras, sutras e tantras de outras tradições e linhagem.

A experiência do projeto escola Zé Peão na formação de professores alfabetizadores para a educação de jovens e adultos

Eduardo Jorge Lopes da Silva — 2015-12-01

Este livro resulta da pesquisa conduzida ao longo de quatro anos sobre o Projeto Escola Zé Peão (PEZP) – experiência de educação de adultos e de educação popular que tem lugar na cidade de João Pessoa, Paraíba –, ao explorar a relação universidade e sociedade, por práticas intencionais e dialógicas entre um centro acadêmico de formação de professores e um movimento social de educação de adultos e de educação popular em construção.

Sapé

Permínio Asfora — 2015-12-01

A reedição, após 75 anos, do lançamento do romance Sapé, de Permínio Asfora, pela Editora da Universidade Federal da Paraíba, constitui dívida de reconhecimento à obra e ao autor, excluído do cânone nacional por questões ideológicas e políticas nos anos 1930. Assim, corrige-se um dos atos de despotismo histórico-literário, em respeito ao romancista paraibano, cuja obra é expressão da arte romanesca nordestina.

Pensadores brasileiros da ciência da informação e biblioteconomia

José Eduardo Santarém Segundo — 2015-12-01

O livro reúne a experiência pioneira de dez intelectuais brasileiros presentes nas primeiras movimentações da Ciência da Informação no Brasil. Mais do que biografias ou reminiscências autobiográficas, delineiam-se, nesta obra, percursos epistemológicos de nossa história recente das ciências envolvidas com informação.

Teatro na educação

Lucia Gomes Serpa — 2015-12-01

Este livro discute relatos de experiências e pensamentos de professores e estudantes de teatro que se dedicam ao ensino e encontram em seus caminhos verdadeiros desafios.

Letramento literário e formação do leitor

Carlos Augusto de Melo — 2015-12-01

A proposta de organização do livro Letramento Literário e Formação do Leitor: desafios e perspectivas do PROFLETRAS partiu da contínua necessidade de valorização do ensino e de fortalecimento da formação da cultura literária na Educação Básica. Partimos da premissa de que o estreitamento dos laços entre jovens leitores e textos literários se materializa, sobretudo, na escola e pela intermediação do professor. Os artigos do livro têm como questão agregadora o letramento literário, noção inerente à apropriação de práticas sociais de leitura da literatura, as quais se concretizam não apenas numa relação de exterioridade, mas especialmente numa relação que define a própria subjetividade do sujeito leitor.

Temas de Direito Civil

Adriano Marteleto Godinho — 2015-12-01

Mais do que apresentar uma obra, os autores deste compêndio remodelam velhos conceitos. Eis o alvorecer de novos tempos, em que a humanização do Direito Civil se revela como fenômeno irreversível, a colocar os institutos deste velho ramo jurídico a serviço da pessoa humana, para que cumpram, final e definitivamente, sua verdadeira vocação.

Gestão de pessoas por competências nas instituições públicas brasileiras

Anielson Barbosa da Silva — 2015-12-01

Este livro esboça caminhos para tornar a gestão por competências uma realidade na prática profissional dos servidores públicos. A obra é resultado de pesquisas realizadas no Núcleo de Estudos em Aprendizagem e Conhecimento (NAC), vinculadas ao Curso de Mestrado em Administração, da Universidade Federal da Paraíba.

Letramentos e práticas formativas

Regina Celi Mendes Pereira — 2015-12-01

Em seus onze capítulos, estão reunidas questões relacionadas ao letramento e às práticas formativas no contexto de ensino e aprendizagem e de formação inicial e continuada do professor. Além disso, o livro põe em evidência o espaço do dispositivo de geração de dados, pontuando seu papel e sinalizando o desdobramento dele para a compreensão dos fatos e avanços das questões levantadas nas pesquisas no domínio da Linguística Aplicada.

Biotecnologia, bioética e direitos humanos

Robson Antão de Medeiros — 2015-12-01

Esta obra discute Biotecnologia, Bioética e Direitos Humanos, a partir das atividades de mestrandos e doutorandos que cursaram a disciplina Biotecnologia, Desenvolvimento e Direitos Humanos, do Programa de Pós-graduação em Ciências Jurídicas, do Centro de Ciências Jurídicas, da Universidade Federal da Paraíba.

Cuidados paliativos e logoterapia

Thiago Antônio Avellar de Aquino — 2015-12-01

Este livro relaciona os cuidados paliativos com a Logoterapia e análise existencial de Viktor Frankl. Considera que a vida conserva um sentido, mesmo em situações limites como no fim da vida.

Retórica e Política(s)

Narbal de Marsillac Fontes — 2015-12-01

Discute as relações entre retórica, política e direito, acompanhando a retórica da filosofia política e jurídica, propriamente dita, bem como a retórica de algumas recentes agendas políticas do governo brasileiro. Na medida em que combina episteme e práxis, o livro reforça o vínculo que deve existir entre o fazer político e a arte de convencer e persuadir.

Políticas de turismo, ambiente e desenvolvimento

Alicia Ferreira Gonçalves — 2015-12-01

Este livro aborda temas que, no país, se tornam cada vez mais centrais nos estudos sobre desenvolvimento e ambiente. O turismo traz receitas para os municípios, mas afeta populações e ambiente. Por isso, é fundamental um material comparativo que abarque reflexão teórica e empírica que permita um mapeamento mais sistemático da situação no país, em sintonia com as discussões do âmbito internacional.

Redes temáticas para cooperação em gestão da informação e do conhecimento

Emeide Nóbrega Duarte — 2015-12-01

Este livro trata da formação da rede interorganizacional UFPB e Unesp no âmbito da Ciência da Informação, cuja cooperação científica propicia conhecimento sobre ‘gestão da informação e do conhecimento’ (GIC), uma das subáreas da Ciência da Informação, fortalecendo sua base teórica e metodológica.

História Local

Vilma de Lurdes Barbosa e Melo — 2015-12-01

Este livro oferece uma jornada de leitura que nos mantém esperançosos e otimistas, diante do caos em que parece estar perenemente imersa a situação da escola e do ensino de história local nos nossos tempos, em grande parte do nosso país. A autora, apesar de tudo o que discute e analisa, com competência, ao longo da presente obra, tem uma visão otimista da situação. É ou não é um alento? Depois de afirmarem o fim da História, o fim das utopias, o fim de qualquer esperança...

Lapinha

Fernanda Lemos — 2015-12-01

Esta obra conta a história da Lapinha, um folguedo de tradição religiosa, encenada durante o período natalino nas ruas das cidades nordestinas do Brasil. É uma belíssima apresentação ao ar livre, que representa a religiosidade de um povo indo ao encontro do Menino Jesus, recém-nascido. Sua importância se dá pela linguagem corporal no contexto religioso, considerando que o corpo não é um objeto, mas algo que transmite mensagens compreensíveis por meio de sua gestualidade e que tem influências histórico-culturais.

Língua, literatura e ensino

Daniela Segabinazi — 2015-12-01

Este livro traz reflexões de autores sobre a relação entre língua e literatura em contextos de ensino e aprendizagem.

Inquisidores e inquisitoriados

Carlos André Cavalcanti — 2015-12-01

Nessa obra busca-se dar duas perspectivas gerais e uma noção inovadora: analisa-se o imaginário da Inquisição sobre si e seus santos alegadamente mártires. Em seguida, abordam-se os dois réus oitocentistas – o mandingueiro Matias Guizanda e o maçom Hipólito da Costa –. Por fim, apresenta-se um novo olhar sobre a inquisição através da nossa noção de Desmitologizamento de Valores, inspirada em Gilbert Durand e em Max Weber.

Eles e Elas

Nadilza Martins de Barros Moreira — 2015-12-01

Eles e Elas, de Júlia Lopes de Almeida, vem para dar visibilidade a uma memória jornalística e literária, feminina e feminista, contextualizar um momento histórico da sociedade e da mulher brasileira ao fim do século, XIX e XX. As crônicas de Eles e Elas apresentam uma representação mimética da realidade, sendo colocados como enunciadores do discurso um narrador ora masculino, ora feminino, que procuram interpolar pensamentos recorrentes aos universos ao qual pertencem, levantando pontos relevantes em relação à problemática do gênero.

O Que é o Imaginário?

Carlos André Cavalcanti — 2015-12-01

Este livro apresenta o Imaginário de uma forma transdisciplinar, buscando o provável trajeto que fez Gilbert Durand na concepção da teoria. É um instrumento pedagogicamente útil para todos que pretendem começar a estudar o Imaginário sob a égide de Durand, pois revela uma fina análise e compreensão da natureza do Imaginário e da sua importância fecunda no campo das religiões.

Semiótica dos jogos infantis

Pierre Normando Gomes da Silva — 2015-12-01

São três componentes inter-relacionados: estética, ética e lógica. A estética é a Corporeidade. Sua ética é o Jogo. E a lógica é a Semiótica, evidência prioritária deste livro. Esta tríade se delineia na teoria que estamos desenvolvendo no Laboratório de Estudos e Pesquisas em Corporeidade, Cultura e Educação – GEPEC, denominada PEDAGOGIA DA CORPOREIDADE, registada no CNPQ.

Direito e humanismo no jovem Marx

Enoque Feitosa — 2015-12-01

Este livro analisa o fenômeno jurídico sob a perspectiva do instrumental teórico marxista: sua filosofia, o materialismo dialético, e o seu método de análise da vida social, o materialismo histórico. A obra situa a construção do pensamento de Marx no interior de uma herança cultural que ele, dialeticamente, assimilou e criticou, durante século XIX, considerado um período de grandes transformações.

Epifania das Imagens

Cláudio Cardoso de Paiva — 2015-12-01

A obra contempla filmes que há décadas têm estimulado o debate sobre arte, mídia e sociedade. Apresenta as imagens do cinema como um caminho ao aprendizado e propõe uma metodologia no “exercício do ver”, que consiste no mapeamento e análise de vários temas, focando no cinema norte-americano, europeu, latino e brasileiro, cinema do Nordeste, a ética, os ciborgues, cultura queer e a metamorfose do pós-cinema na era tecnológica.

Tardes ao Léu

Mónica Franch — 2015-10-15

Juventude e tempo livre são os temas centrais de Tardes ao léu, um estudo etnográfico realizado numa comunidade periférica da cidade do Recife, pela antropóloga Mónica Franch. Ao longo de suas páginas, somos convidados a andar pelas ruelas e praças onde os jovens se encontram e se socializam.

Intelectuais, nação e raça no Brasil moderno

Jean Carlo de Carvalho Costa — 2015-07-01

O autor discorre sobre os temas da raça e da nação como conceitos e fatos, de acordo com o posicionamento adotado pelos ensaístas e suas interpretações das origens e dos destinos da nação. Esses assuntos são analisados a partir dos ensaios de Sílvio Romero, Euclides da Cunha, Raimundo Nina Rodrigues, Manoel Bomfim, Oliveira Vianna e Paulo Prado.

Introdução aos sistemas de memória de tradução

Maria Helena Pereira Gomes — 2015-07-01

Este livro é um tutorial básico das funções do SDLX TRADOS (versão 2007). Ele está organizado em dez atividades e cada uma tem tradução com instruções sobre as funções utilizadas no aplicativo, além do passo a passo para o cumprimento da tarefa. Esse foi produzido não como um manual, mas para auxiliar ao aluno do Curso de Tradução a desenvolver a habilidade de uso de ferramentas de auxílio ao tradutor.

Redes de coautoria e produção científica em ciência da informação

Alzira Karla de Araújo — 2015-06-01

Devido à extraordinária capacidade de promover a interação entre pessoas, as redes sociais se transformaram em ferramenta essencial no contexto da comunicação científica e têm potencializado a formação de redes de cooperação na academia. A obra investiga o uso destas redes na comunidade de pesquisa da área de Ciência da Informação.

Uma Proposta de Transposição Didática

Betânia Passos Medrado — 2015-05-01

Este livro sinaliza a importância de se pensar em propostas para o ensino de língua inglesa que respondam às necessidades do indivíduo imerso na sociedade moderna, diversa, transitória, globalizada e digital, e que carece de uma compreensão de um mundo que vai além dos muros escolares.

Introdução à ciência da informação

Gustavo Henrique de Araújo Freire — 2015-02-28

Este livro apresenta uma dinâmica informacional do texto, estruturado como narrativa entrelaçada a outras histórias pelo fio comum do processo de construção de uma nova forma de ver e intervir no mundo. Nesse hipertexto linear, as citações e notas funcionam como janelas para o pensamento de autores, eventos, esclarecimentos relevantes ou portos conceituais, a partir dos quais será possível navegar rumo a novos territórios, onde a atividade científica da informação possa plantar suas sementes.

Fundamentos de estratégia empresarial

Cláudia Fabiana Gohr — 2015-01-12

Este livro apresenta, de forma simples e clara, como as organizações, especialmente as pequenas e médias, podem gerenciar os negócios selecionando estratégias eficazes para se manterem no mercado, cada vez mais dinâmico e competitivo. Para isso, a obra enfoca as estratégias corporativas e competitivas e os meios que possibilitem sua implementação.

Desvendando facetas da gestão e políticas de informação vol. 1 e vol. 2

Joana Coeli Ribeiro Garcia — 2015-01-01

Conjunto de textos de pesquisadores da Ciência da Informação, da Comunicação e da Contabilidade que se dedicam a estudar aspectos que perpassam a ética, gestão e políticas de informação, temas que congregam a multiplicidade de olhares desses autores.

Ensaios Sobre Questões Curriculares

Maria Zuleide da Costa Pereira — 2014-12-01

Com foco na Paraíba, essa coletânea reúne doze temas a partir das pesquisas do Grupo de estudos e Pesquisas em Políticas Curriculares (GEPPC). Essa obra procura reestabelecer o diálogo mais amplo com os professores da Educação Básica inseridos nas escolas públicas do Estado da Paraíba, pois são eles que efetivamente constroem e dão sentido às práticas curriculares no chão da escola.

Súmulas Notáveis em Pneumologia, Tisiologia e Cardiopneumologia

Beltrão Paiva Castello Branco — 2014-12-01

Em Súmulas Notáveis em Tisiologia e Cardiopneumologia, apenas formalmente, na condição de Professor Aposentado de Pneumologia da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), o autor continua oferecendo ao seu leitor toda a proficiência de seus conhecimentos profissionais.

A ouvidoria pública no Brasil

Rubens Pinto Lyra — 2014-12-01

Coletânea que consiste em um conjunto de trabalhos voltados para a análise de diferentes modalidades de ouvidoria pública e a relação destas com a instituição de um sistema nacional de ouvidorias.

Paraíba

Giovanni de Farias Seabra — 2014-12-01

A obra consiste em um estudo do espaço geográfico da Paraíba com fotografias, envolvendo aspectos naturais, socioeconômicos, ecológicos e territoriais. É um olhar detalhado às formações fisiográficas, históricas, sociais e econômicas, permeadas de um forte sentimento telúrico e nordestino, com poesia e cultura popular.

Vivência em comunidades

Emmanuel de Sousa Fernandes Falcao — 2014-12-01

Vem-se buscando alternativas para o pleno exercício da cidadania de pessoas socialmente vulneráveis. Esta obra se apresenta como a materialização de um dos resultados desse esforço coletivo, explicitando as bases conceituais, as experiências e as vivências desenvolvidas ao longo de muitos anos por toda a equipe do PIAC, ENEC e EVC.

Quando viver não era preciso

Fernando Pereira — 2014-12-01

Nesse livro, o professor e cineasta paraibano Fernando Pereira relata a vida cotidiana e irreverente de seu ofício, dosando reflexão irônica, cortes bruscos, viagens, lirismo, lances de suspense e flashes espirituosos. “Navegar é preciso, viver não é preciso”. Era esse o lema da Escola de Sagres, em Lisboa, nas grandes navegações portuguesas. Significava que navegar era uma ciência, certa, precisa. Enquanto isso, viver não é certo nem preciso.

Anotações no Tempo

Hermano José — 2014-12-01

Compilação de poemas e desenhos a giz feitos pelo mestre Hermano José. Hermano José integra a Enciclopédia Itaú Cultural de Arte e Cultura Brasileiras (2015), o Dicionário brasileiro de artistas plásticos (CAVALCANTI; AYALA, 1973) e a gravura brasileira contemporânea (LEITE, 1965). Seu trabalho faz parte do acervo do Museu Metropolitano de Nova York, nos Estados Unidos.

A Formação em Direitos Humanos na Educação Superior no Brasil

Giuseppe Tosi — 2014-12-01

Esta publicação apresenta os resultados das pesquisas realizadas pela UFPB no período de 2010-2011, com apoio financeiro da Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República (SDH-PR), sobre as experiências de ensino, pesquisa, extensão e gestão em Direitos Humanos no ensino superior brasileiro, articulando as questões teóricas e as experiências práticas.

Chile, Bolívia e Uruguai

Giuseppe Tosi — 2014-12-01

O volume sobre a violação dos direitos humanos no Chile, Bolívia e Uruguai contém documentos da sessão do Tribunal Russell II realizada em Roma, em 1974, na qual este “tribunal de opinião”, na ausência de um Tribunal Penal Internacional, julgou as três ditaduras militares nos aspectos jurídicos, políticos, econômicos e religiosos. Impressionante ato de acusação por Zelmar Michelini do regime de terror implantado pela ditadura uruguaia.

Saúde mental & dependência química

Silvana Carneiro Maciel — 2014-12-01

Esta obra faz parte de uma coletânea de livros intitulados “Pesquisa Prevenção e Intervenção às Drogas: Desafios no Mundo Contemporâneo Volumes 01 e 02” e “Saúde Mental e Dependência Química”, os quais foram frutos dos debates ocorridos no I Congresso Brasileiro sobre Saúde Mental e Dependência Química, realizado no período de 12 a 14 de junho de 2013, na Universidade Federal da Paraíba.

Planejamento das Instalações Empresariais

Antonio de Melo Villar — 2014-12-01

Este livro constitui manual prático para o planejamento de instalações, especificamente para unidades fabris. Nesse contexto, utiliza conceitos estabelecidos por diversos autores que militam ou militaram na área. O assunto foi dividido em catorze capítulos, que abordam desde técnicas de previsão de demanda de produtos até sustentabilidade em projetos industriais.

Extensão Popular

José Francisco de Melo Neto — 2014-12-01

Esta obra debate aspectos sociológicos, filosóficos, políticos e metodológicos da extensão, do ensino e da pesquisa, escapando de momentos diretivos de troca e venda de produtos acadêmicos, em certas relações da universidade com a sociedade, por canais extensionistas. Aqui, busca-se a perspectiva de ações acadêmicas com a sociedade, no sentido de melhor equacionamento do ensino e da pesquisa com a realidade.

Ética, linguagem, ensino

Tania Rodrigues Palhano — 2014-12-01

Este livro apresenta elementos conceituais da filosofia e da educação, especificamente questões sobre ética, linguagem e ensino, a fim de contribuir com o debate acadêmico e suscitar reflexões em torno desses temas.

Cultura e Educação em Direitos Humanos na América Latina

Giuseppe Tosi — 2014-12-01

Esta obra oferece, pela primeira vez, um amplo panorama de trajetória das tendências, das questões, das dificuldades, dos desafios e das perspectivas da Educação em Direitos Humanos na América Latina.

Educação no campo

Orlandil De Lima Moreira — 2014-12-01

Os artigos que compõem esta coletânea tratam de temas importantes para compreender a discussão que vem sendo desenvolvida pelos movimentos sociais do campo, sobre a necessidade de construir uma educação que considere a realidade do campo e os povos que moram e trabalham nesse espaço.

Brasil, Violação dos Direitos Humanos

Giuseppe Tosi — 2014-12-01

O volume sobre Brasil e violação dos direitos humanos contém alguns dos documentos da Primeira Sessão do Tribunal Russell II realizada em Roma, em 1974, na qual este “tribunal de opinião” julgou a ditadura militar brasileira, que inaugurou o ciclo dos regimes de exceção no continente, nos seus vários aspectos jurídicos, políticos, econômicos e religiosos, enormes afrontas aos direitos humanos, praticadas através do uso sistemático da tortura e da estratégia do terror como base de sustentação do regime.

Políticas e Práticas Culturais

Joana Coeli Ribeiro Garcia — 2014-12-01

Resultado de projeto de pesquisa sobre práticas culturais na cidade de João Pessoa, o livro amplia a discussão sobre cultura e apresenta abordagens teóricas com as quais a Ciência da Informação se ocupa, bem como as interveniências que envolvem políticas públicas e práticas desenvolvidas para e pela cultura.

Dinâmica social e pobreza na Paraíba

Ademir Alves de Melo — 2014-12-01

O presente estudo é a revisão de metodologia e de dados, atualização e ampliação de pesquisa realizada em 1996 por equipe de pesquisadores contratados pelo Banco Mundial, através da Secretaria Estadual de Planejamento do Estado da Paraíba. A obra oferece ao exame e reflexão dos agentes do poder público e da sociedade em geral os fatos mais relevantes da dinâmica social da Paraíba nas últimas quatro décadas.

Da informação à auditoria de conhecimento

Emeide Nóbrega Duarte — 2014-12-01

Esta coletânea é resultante das leituras e das discussões realizadas no ambiente de compartilhamento do Grupo de Estudos e Pesquisas Informação, Aprendizagem e Conhecimento (GIACO), cadastrado no Diretório dos Grupos de Pesquisa na plataforma do CNPq.

Práticas educativo-religiosas dos Potiguara da Paraíba

Lusival Barcellos — 2014-12-01

Este livro apresenta um estudo original sobre as práticas educativo-religiosas entre os potiguara da Paraíba no século XXI. A obra oportuniza o leitor a apreciar, com profundidade, os mitos e os ritos que envolvem as práticas religiosas dos indígenas evangélicos, católicos e dos que praticam o ritual do Toré. O povo Potiguara proporciona uma riqueza religiosa plural, de tal forma que a dimensão do sagrado move a etnia, embora seja impossível tratar dessa questão religiosa sem relacioná-la com toda a vida na aldeia.

Contrarrevolução na América Latina

Giuseppe Tosi — 2014-12-01

Esse volume contém alguns dos documentos da terceira sessão do Tribunal Russell II realizada em Roma, em 1976, que julgou o papel determinante exercido pelo imperialismo norte-americano no apoio às ditaduras no continente e a influência por ele exercida sobre a cultura, os sindicatos e as igrejas na articulação e sustentação dos golpes civis-militares. Um riquíssimo material documental com testemunhos impactantes que interditam qualquer tentativa de revisionismo.

Meandros da memória: da faculdade de direito ao centro de ciências jurídicas da UFPB: 1949-2010

Maria José Teixeira Lopes Gomes — 2014-12-01

A obra relembra a trajetória da luta pela fundação de uma faculdade de direito na Paraíba, iniciada já em 1885. Após minuciosa pesquisa e registro dos bacharéis que colaram grau desde a turma pioneira, o resultado foi uma obra consistente, mas de leitura fácil e agradável, recheada de entrevistas e resgate de casos marcantes da história recente, nacional e do nosso estado.

A Paraíba no século XIX

Serioja Rodrigues Cordeiro Mariano Mariano — 2014-12-01

Inscritos na historiografia voltada para a história política, os textos percebem essas questões na perspectiva do cruzamento com outros aspectos das relações de sociabilidade. Trata-se de uma sistematização dos seus trabalhos inicialmente publicados em periódicos e anais com escritos que traduzem o melhor do ofício de historiador: conta-nos histórias e nos conduz por tempos e espaços que não vivenciamos, mas dos quais compartilhamos a experiência histórica.

Da filosofia à linguística

Hermano de França Rodrigues — 2014-12-01

Este estudo discute os pilares teóricos, de base filosófica, sociológica e antropológica, que ampliaram, consideravelmente, o conceito formal de enunciação. Desenvolve, ainda, um itinerário pertinente e demorado pela cartografia das Teorias da Enunciação.

Dicionário da Eneida livro IV

Milton Marques Júnior — 2014-12-01

A nossa pesquisa consiste na dicionarização da Eneida, de Virgílio. Como o poema virgiliano é composto de doze Livros, dividimos a pesquisa em três momentos: verbetização dos Livros I a IV; dos Livros V a VIII, e dos Livros IX a XII. Neste, fechamos o primeiro bloco temático da Eneida, que chamamos de Livros das Provações.

Educação em Direitos Humanos & Educação para os Direitos Humanos

Élio Chaves FLores — 2014-12-01

Parece que virou moda ser reacionário e violador dos direitos humanos. Justiceiros por todo o país, matadores nas mídias como heróis da pátria decaída, âncoras do jornalismo opinativo e duvidoso contra os direitos humanos num diapasão jamais visto na “opinião publicada”. Talvez tenhamos que reinventar a educação na dimensão da Educação em Direitos Humanos como forma de construir novos caminhos para nós, os humanos.

Comunidades quilombolas e diversidade etnico-racial

Ana Cristina Silva Daxenberger — 2014-12-01

Trata-se de um exercício de produção do conhecimento científico, cuja perspectiva é a discussão acerca da condição das pessoas negras frente a uma nova realidade demarcada pelas políticas de ações afirmativas, bem como pela afirmação da diversidade étnico-racial que caracteriza o Brasil.

Múltiplas Abordagens da Gestão da Informação e do Conhecimento no Contexto Acadêmico da Ciência da Informação

Emeide Nóbrega Duarte — 2014-12-01

Coletânea voltada à gestão da informação e do conhecimento. São abordadas questões teóricas a respeito das políticas de informação e indicadores de gestão da informação. Ainda, apresenta reflexões sobre seus processos nas organizações, o papel das redes sociais na construção do conhecimento e desafios da aplicação pedagógica.

As Multinacionais na América Latina

Giuseppe Tosi — 2014-11-01

O volume contém alguns dos documentos da segunda sessão do Tribunal Russell II, realizada em Bruxelas, de 11 a 18 de janeiro de 1975, que se ocupou do envolvimento e da responsabilidade das multinacionais no apoio aos golpes militares em vários países da América Latina (Brasil, Argentina, Chile, Colômbia, Bolívia, Porto Rico), nos seus vários aspectos.

Catalog of separate manuscript documents referring to the captaincy of Paraíba, existing in the overseas historical archive of Lisbon

Elza Regis de Oliveira — 2014-09-22

Through this work, separated into two large volumes, the reader will be able to check a catalog of the separate manuscript documents existing in Lisbon's overseas historical archive, carefully elaborated in an attempt to reconstruct Paraíba's colonial past.

Quilombola communities

Ana Cristina Silva Daxenberger — 2014-09-22

The work portrays in nine chapters the construction and importance of Afro-Brazilian culture for the formation and understanding of our identity. Here, the reader will be able to find themes that address human rights, challenges and public policy practices that involve all this context in which Afro-Brazilian culture was formed, as well as giving a little insight into the reality of quilombola communities. The book is nothing more than an opportunity for reflection and retention of knowledge about the uniqueness of this culture that is inserted and gains more and more focus of discussion in our country.

Catalog of separate manuscript documents referring to the captaincy of Paraíba, existing in the overseas historical archive of Lisbon

Elza Regis de Oliveira — 2014-09-22

Paraíba em números 2013

Ademir Alves de Melo — 2014-09-15

A obra nos traz os mais recentes dados do cenário socioeconômico do estado da Paraíba, tornando-se uma contribuição para todos aqueles se interessam em aprofundar o conhecimento da atual realidade que nos cerca.

Inclusão

Roberto Derivaldo Anselmo — 2014-09-15

Os ensaios reunidos neste livro resultam de uma preocupação comum dos autores acerca do tema inclusão, de suas políticas e práticas efetivadas no cotidiano da escola, que ganhou destaque acadêmico no Brasil principalmente a partir do final dos anos 80 e durante toda a década de 90. A política de inclusão escolar defendida pelos autores nesse livro é a de humanização do ser humano, do respeito à dignidade, à autonomia de cada um. Trata-se, portanto, de erradicar da educação uma relação de sujeito e objeto, e educar numa perspectiva de formação de sujeitos criativos, independentes, solidários e construtores de sua própria história.

Pesquisa e ética na antropologia contemporânea

Kelly Emanuelly de Oliveira — 2014-09-15

A obra reúne as exposições que aconteceram em 2012 na II Semana de Antropologia do Programa de Pós Graduação em Antropologia da Universidade Federal da Paraíba (PPGA/UFPB), com a temática voltada para a “Ética Antropológica em Debate”. O leitor poderá encontrar neste livro uma discussão abrangente da Antropologia em diversos campos que foram abordados na Semana de Antropologia.

Mujeres y educación superior

Alejandra Montané López — 2014-08-13

Este livro nasce do estudo da dimensão de gênero nas políticas e instituições de ensino superior, juntamente com a formação em gênero e as práticas de intervenção. Nesse contexto, a obra vem potencializar uma linha de pesquisa singular e compartilhada, visando possibilitar o desenvolvimento de resultados da colaboração interuniversitária em matéria de gênero.

Montaigne e seu tempo

Sérgio Paulo Rouanet — 2014-08-13

Este livro reúne as contribuições de pesquisadores brasileiros e franceses convidados a refletir sobre as ideias do autor dos Ensaios, em função da realização do Colóquio Montaigne e seu Tempo, em novembro de 2009, na Universidade Federal da Paraíba, em João Pessoa, no âmbito do Ano da França no Brasil. Pensador instigante, cujas ideias surpreendem pela atualidade, escritor refinado, de prosa saborosa e estilo inconfundível, Montaigne vem (re) despertando o interesse dos brasileiros, através de novas traduções, da publicação de estudos consagrados, e também de recentes, bem como pela realização de eventos científicos. Fazendo jus à dimensão histórica da proposta, o leitor saberá sobre a presença francesa no Nordeste brasileiro no século XVI, sobre um contemporâneo cético de Montaigne, e sobre o interesse de Goethe pelo Brasil dos poéticos canibais.

Hybridism and gender disruption in João Antônio

Carlos A. F. de Azevedo Filho — 2014-08-13

Polysemically deals with one of our most useful and brilliant Brazilian intellectuals of the second half of the 20th century: the “polygraph” João Antônio Ferreira Filho.

Meio Ambiente

Juan Carlos Viñas Cortez — 2014-08-13

Fruto do Curso de Especialização em Meio Ambiente da Petrobrás, a obra busca abordar de forma prática, científica e conceitual, o meio ambiente e sua ligação intrínseca com as áreas do trabalho, saúde e segurança. O autor envereda por uma perspectiva operacional, aplicada através de uma caracterização de metodologias de análise de riscos, tornando o livro um importante instrumento para gestão de riscos ambientais.

Eu mulher; mulher. Lirerótica.

Irene Dias Cavalcanti — 2014-08-13

Nesta obra poética observa-se a referência a um silêncio imposto sobre o desejo feminino. À mulher só era permitido obedecer e satisfazer as exigências matrimoniais, nunca podendo deixar seu próprio desejo vir à tona. Aqui, iremos fazer uma análise de alguns poemas de Irene, objetivando perceber como a sua escrita reivindica, para as mulheres, a liberdade de expressão como sujeito desejante, uma vez que a sexualidade feminina sempre foi algo negado e reprimido.

O santo inquérito

Danielle Grisi — 2014-08-13

Danielle Grisi analisa a literatura de esquerda de Dias Gomes, sobretudo o texto “O Santo Inquérito”, e mergulha na complexidade das relações humanas dos seus personagens, profundamente marcadas pelo embate de ideologias e práticas sociais, que colocam o Estado e a Igreja como instituições poderosas e dominantes a serviço da ditadura militar brasileira.

Diálogos com professoras sobre o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH)

Magno Alexon Bezerra Seabra — 2014-08-13

Os esforços compilados nasceram da nossa prática profissional, num processo de múltiplas experiências e observações em ambientes escolares, onde atuamos diretamente. Apesar dos muitos custos de formação docente, os nossos professores têm poucas oportunidades de aprofundar os conhecimentos sobre TDAH, cuja principal característica é a ausência de autocontrole, ocasionada por fatores orgânicos. É preciso considerar tais fatores para saber quais são os limites de uma criança ou adolescente com TDAH desenvolver estratégias de interação em sala de aula. Acreditamos que há dois caminhos que conduzem a uma maior compreensão do transtorno em pauta: através do conhecimento do transtorno e através da sensibilidade do professor. Ambos são necessários ao desvelamento dos aspectos singulares dessas pessoas que enriquecem a diversidade social.

Trabalho em territórios produtivos reconfigurados no Brasil

Roberto Véras de Oliveira — 2014-08-13

Este livro apresenta os resultados de estudos que tratam da problemática atual do trabalho. Os textos selecionados expressam parte da experiência de troca e reflexão propiciada por um Projeto de Intercâmbio realizado entre o Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da Universidade Federal de Campina Grande – PPGCS/UFCG e o Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Antropologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro - PPGSA/UFRJ, sob o título “Trabalho, reconversões produtivas e políticas públicas no Brasil: um olhar a partir das conexões Rural-Urbano”, financiado com recursos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES, por meio do Edital Procad – NF Nº 08/2008. A partir de perspectivas diversas, os estudos aqui reunidos buscam apreender os processos sociais implicados nas dinâmicas do trabalho, especialmente no sentido de realçar configurações e reconfigurações estabelecidas em bases territoriais.

CATÁLOGO DE DISSERTAÇÕES

Maria Elizabeth Baltar Carneiro de Albuquerque — 2014-08-12

O livro tem como objetivo organizar, registrar e ressignificar a produção acadêmica dos anos 80 ao ano de 2013 nas áreas da Biblioteconomia / Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba. Nesse sentido, a obra reúne o resumo de 216 dissertações defendidas, permitindo ao leitor uma volta ao contexto histórico de criação dessas pesquisas para que essas possam trazer novos significados a serem inseridos na realidade atual.

CENTRO DE REFERÊNCIA EM DIREITOS HUMANOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA

Ludmila Cerqueira Correia — 2014-08-12

Este livro apresenta apresenta reflexões a partir de cada eixo temático desenvolvido pelo CRDH/UFPB com o objetivo de compartilhar as suas ações e continuar realizando a interação participativa e crítica, compreendendo a oportunidade do saber científco desenvolver-se de acordo com o saber criado e colocado em prática na dinâmica social, estimulando a autonomia dos sujeitos.

Crítica da formação histórica de Cuba

Waldomiro Cavalcanti da Silva — 2014-08-08

Waldomiro Cavalcanti vem por meio desta obra retratar a respeito dos acontecimentos históricos que envolveram as ideias revolucionárias e entraram em processo de desenvolvimento no contexto das lutas que marcaram o período de independência de Cuba. A partir da sua temporária estadia em Cuba, o autor observou o processo das lutas revolucionárias que ocorreram na Ilha como também teve acesso a materiais bibliográficos para desenvolver o livro em questão. A obra desperta o interesse em estudantes, professores e demais indivíduos, com o objetivo de servir de material teórico e metodológico de apoio para aqueles que desejam se aprofundar, tornando-se uma importante referência cultural e histórica sobre o primeiro “território livre da Nuestra América”.

SOBRE A PRUDÊNCIA

Anderson D'Arc Ferreira — 2014-08-08

Anderson D’arc Ferreira, através da obra Sobre a Prudência: Os Três Atos da Prudência em Tomás De Aquino, vem trazer uma reflexão a partir do significado ou (re)significado, de acordo com o pensamento de Santo Tomás de Aquino, sobre a prudência.

Distant land

João de Lima Gomes — 2014-08-08

The precept of the book is the study of a Brazilian imaginary regarding documentary cinema, in matters involving political and cultural aspects. For that, Gustavo Tavares da Silva used film analysis and unfolded this work in the relations of the new cinema with Brazilian photojournalism, improving himself in the context of these films and producing a historical path of Brazilian culture. Terra Distante falls with a look at renewal journalism in Paraíba and is part of this process of building a unique culture.

Odontologia da Universidade Federal da Paraíba

Francineide Almeida Pereira Martins — 2014-08-07

A árvore frutífera... Da semente que germinou no solo fértil da Associação Paraibana dos Cirurgiões-Dentistas-APDC, floresceu uma árvore frondosa cujo tronco vigoroso foi nutrido pela seiva da determinação e do idealismo dos seus fundadores, os Jardineiros do Saber. A eles, paulatinamente, se agregaram os que acreditavam na força que emana da educação, da ciência e da riqueza do ensinar e aprender. Assim a árvore floresceu e deu os primeiros frutos. Outros vieram e continuaram a regá-la com a água pura do conhecimento, contribuindo para fortalecer tronco, galhos e frutos. E o adubo colocado continuamente pela comunidade acadêmica: docentes, discentes e funcionários contribuiu para que essa árvore, fonte de saber científico e humanitário, acolha em sua sombra os que buscam a arte de transformar vidas, através da educação.

Na comunidade

Felipe Proenço de Oliveira — 2014-08-07

A obra retrata um cenário de mudanças no setor de saúde, diretamente relacionado com o Sistema Único de Saúde, como também as dificuldades que estão inseridas no ensino dos cursos de graduação na área de saúde. Nesse contexto, há o surgimento do Programa de Educação pelo Trabalho (PET), que se torna um meio de integração do ensino-serviço-comunidade, sendo parceiro de diversos órgãos relacionados à saúde, e que ganhará foco na exposição do livro como um programa de apoio e incentivo às estratégias de apoio à saúde.

No reino encantado das vozes

Beliza Áurea de Arruda Mello — 2014-08-07

Este livro é uma reflexão sobre as vozes. Foi organizado por três pesquisadoras, do PROLING – Programa de Pós-graduação em Linguística, que desejam, com os demais autores, celebrar os estudos das oralidades, especificamente na área das culturas populares. Estas culturas estão em situação de trabalho ou integradas em lazer, mas não se subordina às leis do imediatismo utilitário, mas às regras de redistribuição da língua, acatando a codificação retórico poética e tendendo a uma organização semântica e discursiva que pretende atingir um simulacro de não evidente condensação simbólica, como pontua o pesquisador João David Pinto Correa (1992: 115) realizando a exegese de uma Gramática azul, Beiçuda, segundo o poeta Zé Limeira.

O MUNICÍPIO, O VEREADOR E O PODER LOCAL

Rosana Maria Neves Gadelha — 2014-08-07

Básico, Ambiental, Agrícola e Cultural, bem como esclarece aspectos relacionados à Lei Orgânica do Município, envolvendo a elaboração e execução do orçamento público e seu ciclo orçamentário, com o Plano Plurianual (PPA), Lei de Diretrizes Orçamentária (LDO) e Lei Orçamentária Anual (LOA). As autoras desta obra prestam um importante serviço à comunidade, não só pelas orientações para prefeitos(as), vereadores(as) e agentes públicos mas, em última instância, pela contribuição significativa para o exercício pleno da democracia e da cidadania a partir da vida municipal.

Descortinando bastidores

Karlene Roberto Braga de Medeiros — 2014-08-07

Este livro foi produzido a partir da dissertação de mestrado da autora. Ao efetuar questionamentos sobre os funcionários dos museus paraibanos, pode refletir acerca da concepção de museu sob a ótica dos 'usuários internos' dessas instituições-memórias no estado da Paraíba, especificamente os membros ativos da REM/PB. Entendendo os 'usuários internos' dos museus como os sujeitos que usam a informação em seu labor nestas instituições, a análise permitiu compreender que o 'usuário interno' percebe a REM/PB como espaço político, informativo, cultural, simbólico e cultural. Neste sentido, os 'usuários internos' concebem o museu como espaço dinâmico, fruto das (re) construções e (re) significações dos usuários ('internos' e 'externos') para preservação da identidade e cultura de um povo a partir de práticas informacionais e educativas.

Terapia Comunitária Integrativa

Maria de Oliveira Ferreira Filha — 2014-08-07

A Terapia Comunitária Integrativa – TCI é um fato social novo, uma nova forma de ser e de existir em sociedade. Uma nova maneira das valorizarem as suas competências, resgatando a sua auto-estima e o seu projeto de vida. O indivíduo na sociedade capitalista é construído como oposto ao comunitário. Na TCI a pessoa descobre o quanto há em si mesma, de comunitário, resgatando-se na sua plenitude, em redes relacionais, redes sociais e redes comunitárias. Este livro é dedicado a terapeutas comunitários, estudantes de graduação e pós graduação, mas também a profissionais que buscam novos caminhos na pesquisa e que ainda não fecharam os olhos para o novo, o criativo. É preciso mostrar como é que se muda, para melhor, em ações moleculares de grande impacto, como a TCI.

Gramsci & Vigotski

Maria das Graças de Almeida Baptista — 2014-08-07

Os estudos acerca da educação ativa em Dewey e Piaget e da proposta de uma educação crítica em Gramsci e Vigotski apontam que essas concepções de educação trazem para o ideário educacional brasileiro a discussão sobre a relação entre educação e sociedade e constituem momentos de ruptura do papel do professor no processo de ensino. A autora trabalha no sentido da negação da inexorabilidade do aqui e do agora e da construção de novas perspectivas para a elaboração de uma concepção e uma prática pedagógica crítica-transformadora.

Tecnologias em seus múltiplos cenários

Maria Lúcia Serafim — 2014-08-07

Este livro tem como proposta integrar a utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação ao currículo de modo significativo e incorporá-las às atuais práticas de sala de aula, numa aprendizagem colaborativa, identificando aspectos teóricos e práticos referentes aos meios de comunicação no contexto das diferentes mídias e no uso integrado das linguagens de comunicação, destacando, também, as mais adequadas aos processos de ensino e aprendizagem.

Norberto Bobbio

Giuseppe Tosi — 2014-08-06

A obra apresenta, reunida em dois volumes, os pensamentos e discussões abordados por estudiosos que compareceram ao "V Seminário Internacional de Direitos Humanos da Universidade Federal da Paraíba", realizado no ano de 2009, e que teve como tema "Noberto Bobbio - Democracia, Direitos Humanos e Relações Internacionais".
Noberto Bobbio é considerado um dos maiores teóricos do direito e o seu pensamento permite uma reflexão a respeito das principais teorias políticas e da filosofia do direito.
Através desta obra o leitor poderá encontrar a diversificação dos conceitos relacionados ao tema do seminário sob a ótica dos diversos estudiosos que compõem esse livro e que se basearam no pensamento filosófico italiano de Noberto Bobbio. Os mesmos encontraram a oportunidade de homenagear o pensamento de Bobbio que apresenta tanta singularidade e motivos de reflexão abordados em cada capítulo desta coletânea.

Marxismos na contemporaneidade

Jaldes Reis Meneses — 2014-08-06

O pensamento de Marx sempre foi crítico, revisionista, no melhor sentido da palavra, questionando com a veemência e ironia o senso comum e as verdades estabelecidas. Não à-toa, o pensador alemão, em meados do século XIX, foi cercado por um muro de hostilidade.
No entanto, e progressivamente, suas concepções disseminaram-se pela Europa e pelo mundo e isto aconteceu porque eram incontornáveis, por sua abrangência e profundidade, correspondendo às demandas de análise e compreensão do sistema capitalista. Este, desde então, passara a dominar o mundo da economia, da política e dos valores culturais.
Estruturando-se em partidos políticos, porém, o pensamento de Marx tornou-se ""marxismo"". Emergiu uma primeira ortodoxia no âmbito da social-democracia alemã e da Internacional Socialista. O revisionismo, inerente ao pensamento crítico e à investigação científica, tounou-se anátema.
A intolerância ganhou força no contexto do marxismo russo e do comunismo soviético. Potencializaram-se, condicionadas por difíceis circunstâncias históricas, tendências autoritárias latentes. O revisionismo foi caçado e cassado. Oposições viraram dissidências e aos dissidentes restavam o exílio ou a prisão ou a morte.
Entretanto, as ideias de Marx continuaram dançando no ar do tempo, estimulando pesquisas e incentivando a criatividade, propondo questionamentos, na contra-corrente de repressões vãs, incapazes de compreender que é inútil combater ideias com tiros.
Depois da desagregação da União Soviética e do socialismo ""realmente existente"", anunciou-se, mais uma vez, a morte do pensamento de Marx. Mas os vaticínios sombrios não se confirmaram nem assustaram novas levas de revisionistas, críticos ao pensamento crítico de Marx.
Uma boa seleção deste revisionismo encontra-se nas páginas deste livro. A recuperação de pensadores malditos, como Kautsky e Lukács, a reflexão sobre o socialismo soviético e seu legado; as crises e os impasses atuais do socialismo e a investigação do Direito e da Política à luz das ideias de Marx. Os textos sobre esses pensadores evidenciam que as ideias de Marx estão bem vivas, e que a única forma de mantê-las vivas é através de exercícios críticos. Assim elas nasceram e se afirmaram e só assim poderão continuar a servir de fermento para a construção de um mundo alternativo, livre, democrático e socialista.

Norberto Bobbio

Giuseppe Tosi — 2014-08-06

Opulent and good lineage people

Serioja Rodrigues Cordeiro Mariano — 2014-07-30

Result of the doctoral thesis in History presented by Serioja Mariano to the Federal University of Pernambuco in 2005, the main objective of this book is to study the performance of Paraíba in the period from 1817 to 1824, analyzing family networks and the insertion of these groups in Paraíba politics, notably in the movements of political contestation. It was such families that, through their alliances and strategies, remained in power, politically and economically, in unleashing and repressing insurrectionary movements, mainly in the countryside villages. These family networks survived persecution after the end of these insurrections and the transformations of society, thus revealing their high degree of sophistication as the practice of a given political culture. Understanding Paraíba's participation and its specificities in Brazil's autonomy process is an integral part of this work.
In this perspective, the movements of 1817 and 1824 are analyzed, as well as the administration of the Governmental Boards and the participation of the Paraíba deputies in the General Constituent Assembly, considering that very little has been written about such an important and complex period in the history of Paraíba. Based on the consultation of significant documentation, the work concludes that family ties and their strategies were fundamental in the defense of "local homelands" and served as a basis for local political organization in the post-insurrection period.

A REPRESENTAÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE UM ANTIGO SISTEMA DE INFORMAÇÃO

Carlos Xavier de Azevedo Netto — 2014-07-28

Todo esse texto tem origem na tese de doutoramento, sob a orientação da Profª Drª Rosali Fernandez de Souza, defendida no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação na Escola de Comunicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro – ECO/UFRJ, fruto do convênio estabelecido com o Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia – IBICT, onde se da um encontro entre duas disciplinas, a Arqueologia com a Ciência da Informação. Agregando ainda aspectos relativos as recentes pesquisas realizadas no Cariri Paraibano, em especial concernentes aos procedimentos classificatórios, enquanto representacionais, das manifestações rupestres desta região.
O presente trabalho pode ser descrito em quatro partes distintas. A primeira parte aborda o problema de informação, subdividida em dois capítulos. O primeiro capítulo, “Considerações Históricas dos Estudos de Arte Rupestre”, discute o aparecimento e evolução da Arqueologia, a definição da Arte Rupestre, o desenvolvimento dos estudos de Arte Rupestre e a sua contribuição para o universo da Arqueologia. O segundo capítulo, “A Informação na Arte Rupestre”, inicia situando o trabalho no contexto da Ciência da Informação. Segue definindo o conceito de informação para o presente estudo, relacionando a transferência da informação em relação a Arte Rupestre e a Arqueologia. Para tal aborda a natureza da informação da Arte Rupestre e apresenta o problema de informação investigado.

Representação da informação

Maria Elizabeth Baltar Carneiro de Albuquerque — 2014-07-28

O titulo “Representação da informação: um universo multifacetado” reflete, com perfeição, o conteúdo deste livro coletivo. De fato, diferentes aspectos da representação da informação ganham espaço nas discussões e experiências expostas. Confere densidade à obra a participação de autores com diferentes experiências: professores, alunos, ex-alunos do Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e uma bibliotecária da mesma instituição, que abordam a representação da informação no universo multifacetado das instituições e dispositivos de memória. As relações linguagem/significação/representação da informação estão presentes em todos os capítulos da obra, aspecto responsável por sua unidade e coerência temáticas. Variam os contextos, mas as linguagens de representação são discutidas sob várias perspectivas: linguísticas, emióticas, filosóficas, políticas, sociais. São as linguagens - instrumentos de mediação entre dispositivos e usuários -, abordadas no âmbito das bibliotecas, museus, arquivos, repositórios institucionais ou em documentação produzida por e para grupos sociais específicos. Nessa perspectiva, chama a atenção o conceito subjacente aos capítulos - a Documentação - teoria e método que, ao propor formas de representar, transforma objetos em signos. Os objetos transmutam-se, portanto, em linguagem, passando da ordem da materialidade para a ordem do simbólico, em contextos culturais diversos. As propostas e experiências relatadas em cada capítulo deste livro surpreendem pela forma como a representação da informação é abordada. Em cada contexto, são mobilizados conceitos, teorias e procedimentos de representação que conferem robustez aos dispositivos e ações propostas, como será visto a seguir.

Educação do campo

Eduardo Jorge Lopes da Silva — 2014-07-28

O livro que traz o registro de experiências de ensino, pesquisa e extensão do Núcleo de Extensão Multidisciplinar para o Desenvolvimento Rural (NEMDR), do Centro de Ciências Humanas Sociais e Agrárias, campus de Bananeiras, da Universidade Federal da Paraíba. São textos de alunos e professores analisando ações desenvolvidas pelo Núcleo e caracterizando a realidade das escolas e professores do campo na região. Esses registros permitem se formar um quadro de como se concretizaram diversos programas desenvolvidos pelo governo federal. Pela importância dos registros para a construção do grupo, para o conhecimento da educação na região e para compreensão dos alcances e dificuldades das políticas de educação do campo.

Introduction to Sound Design

Débora Opolski — 2014-07-25

O livro apresenta uma reflexão sobre um processo de construção do desenho de som. Estruturado sob a forma de relato de experiência e análise comparativa, discute o processo de criação sonora, levantando a questão da contribuição do desenho de som para o discurso narrativo cinematográfico.
Dividido em duas partes, temos na primeira a explicação de um processo de edição de som de forma detalhada, discutindo a importância da pós-produção e a influência que esta exerce sobre o modo como o filme é percebido pelo espectador. Apresenta métodos e objetivos para edição de diálogos, foley e efeitos sonoros.
Na sequência, temos a análise da pós-produção de som do filme Ensaio sobre a cegueira, nos ambientes, nos sound effects e na música. O leitor encontrará cenas, situações, processos e eventos específicos, em que as técnicas e a aplicabilidade de cada elemento podem ser observadas com detalhes.

O social no singleplayer

Nadja Carvalho — 2014-07-24

Jogamos contra a máquina, mas mesmo em singleplayer não estamos sozinhos. O tempo inteiro lidamos com emissores ocultos, fortemente armados e posicionados em pontos cegos do nosso campo visual. Nos espaços virtuais dos games de ação, podemos, inclusive, sermos vários: jogadores e pesquisadores. E é através desses procedimentos nos campos de batalhas digitais que conseguimos intercalar o olhar crítico, próprio de uma epistemologia, com o prazer catártico, próprio do jogo. Nas páginas de O social no singleplayer convidamos o leitor a uma aventura pelos mundos da pintura, do cinema e dos games, em busca de pistas para desvendar os mistérios de uma dimensão em trânsito, o espaço periférico, ambiência de contato temporário com a realidade exógena ao jogo. Munido com as teorias da Cibercultura, da Sociologia do Cotidiano e dos recentes Game Studies, o livro adentra nos espaços dos games Call of duty: modern warfare 2, Call of duty: black ops e Battlefield 3, tendo como missão resgatar os elementos do cotidiano, reféns dos símbolos engendrados pelos produtores dos jogos em zonas de combate. Siga as coordenadas. Câmbio final.

"Opening the chest of memories"

Cláudia Engler Cury — 2014-07-24

Starting from a critical view of cultural policies implemented in contemporary Brazil, the author introduces the reader to one of the different ways in which identities are constructed: the appropriation of urban territory through places of memory, a memory that is constantly reworked by individuals who resignify her at all times, using the physical landmarks of her experience in the city for this. São Paulo, the oversized city, moved without stopping by the pressures of capital, is the scenario in which opens the rich chest of memories that Cláudia searches with her text, pursuing the understanding of the multifaceted relationship that is built, thus, between memory and history in the contemporary world. The field in which this search takes place is that defined by the cultural universe in which the public authorities operate in the city of São Paulo, a universe that could be considered restricted but which, thanks to the very characteristics of the city that houses it, ends up showing itself as the repository of multiple identities, overlapping and interrelated, (re) constructed and (re) negotiated at every moment by those who experience them. Thus, in the section proposed in her book, Cláudia Cury focuses on a special model of materialization of São Paulo's urban memory that serves as the basis for these many identities: the so-called "street museums", in their two versions implemented in São Paulo, at two very different moments from a social and political point of view.

Fotografia e imprensa

Derval Golzio — 2014-07-24

Esta obra aborda a respeito da inserção da fotografia no fazer jornalístico. O autor traz uma perspectiva interessante ao retratar-se dos mais diversos processos, incluindo a evolução tecnológica, como principais referentes para tornar mais reais e confiáveis as notícias e fatos quando estes começaram a se utilizar do meio fotográfico. O livro vem também confrontrar através das diversas discussões existentes o quão confiáveis são essas fotografias e traz ao leitor uma nova visão a respeito das informações jornalísticas.

Capacitação Biopsicossocial do Reeducando em Processo de Ressocialização

Carmen Amorim-Gaudêncio — 2014-01-24

O Programa de Extensão Universitária (ProExt) apoia e financia programas e projetos universitários de inclusão social. O Programa Capacitação Biopsicossocial do Reeducando em Processo de Ressocialização: Educação para a Cidadania é, portanto, um desses programas financiados pelo Ministério de Educação (MEC/SISU), cujo objetivo principal é contribuir para a reintegração social de apenados paraibanos. Este programa é desenvolvido pelo Laboratório de Avaliação e Intervenção Clínica Forense (LAICF/UFPB/CNPq) coordenado pela Professora Drª Carmen Gaudêncio. Suas ações se fundamentam na execução das prerrogativas previstas em lei sobre o tratamento penal de pessoas presas. Especificamente, atende aos cuidados com a saúde biopsicossocial da população prisional. Como fruto dessas ações, esta obra apresenta-se como um livro guia sobre os diferentes aspectos a serem tratados no processo de reinserção social da pessoa presa. O livro aborda de forma clara e prática aspectos complexos jurídicos, sociais, psicológicos e de saúde relacionados ao difícil momento de pessoas que estão em situação de progressão de regime. Considera-se, portanto, uma ferramenta de grande utilidade para o apenado nestas circunstâncias, assim como, para todos os técnicos, profissionais e estudantes que trabalham ou desenvolvem alguma atividade relacionada com o sistema prisional.

Teoria Dialógica do Discurso

Pedro Farias Francelino — 2013-12-02

A obra apresentada é resultada do processo de leitura e reflexão sobre discurso e linguagem, que foram apresentados no curso "Tópicos Especiais em AD: Análise Dialógica do Discurso", na Universidade Federal da Paraíba (UFPB), no ano de 2010. Aqui o leitor poderá encontrar uma perspectiva discursiva de estudo da linguagem baseado em estudos teóricos e aplicados, exercendo uma análise de alguns conceitos pilares da arquitetura bakhtiniana.

Cidade, Poder Local e Políticas Públicas

Gustavo Tavares Da Silva — 2013-12-02

O livro aborda artigos que retratam a evolução e contexto histórico sobre as cidades, municípios e as relações de poder local e políticas públicas, além da necessidade de elaboração de novas políticas públicas para novas formas de gestão, incluindo a participação e controle social.

Assentamentos rurais em busca da sustentabilidade

Josilene Ribeiro de Oliveira — 2013-12-01

Trata-se de uma publicação tardia dos resultados do trabalho de campo, em que se apresenta uma interpretação sociológica do processo de transição e adesão à produção agroecológica entre os agricultores familiares do Projeto de Assentamento Dona Helena, localizado no município de Cruz do Espírito Santo, a 35 Km de João Pessoa, no Estado da Paraíba.

Pragmatismo e marxismo

Maria das Graças de Almeida Baptista — 2013-12-01

Este livro aborda a relação trabalho e educação na concepção de pensadores contemporâneos e herdeiros do humanismo, Dewey e Gramsci, representantes da pedagogia ativa do final do século XIX e início do século XX.

Orquestra Sinfônica da Paraíba

Eduardo de Oliveira Nobrega — 2013-12-01

Retrata, de forma sistemática, a trajetória da Orquestra Sinfônica da Paraíba, evidenciando questões fundamentais que marcaram, e ainda marcam, a sua inserção na cultura local, regional e nacional. É uma rica fonte de reflexão aos que participam do cenário cultural delineado pela OSPB e que, de certa forma, por caminhos diferentes, definem o status, a inserção e o impacto que o Grupo tem atualmente em João Pessoa e na Paraíba.

O processo de mediação no contexto do regime de informação

Fellipe Sá Brasileiro — 2013-12-01

Partindo de um contexto de uso intensivo da informação e do conhecimento para gerar resultados relevantes, esta obra traz uma discussão sobre um espaço virtual para controle e medição da informação da Comissão Permanente de Avaliação de Documentos da UFPB. Além disso, aborda a importância do controle e gerenciamento da informação para a gestão e construção de um ambiente social.

Intermitências da crise e questão social

Maria Augusta Tavares — 2013-12-01

O livro promove uma conjugação entre docentes/pesquisadores, estudantes graduados e pós-graduados e quaisquer outros interessados nas questões inerentes à precarização do trabalho. Para tanto, aborda ideias de pesquisadores que estão ali a inspirar as análises intelectuais de um privilegiado público, as quais podem contribuir para revelar e mistificar a dinâmica societária capitalista.

O Laboratório das Incertezas

Paulo Roberto Vieira de Melo — 2013-12-01

O autor Paulo Vieira nos convida à reflexão sobre as técnicas e teorias poéticas que configuram o teatro como um laboratório de incertezas humanas, cuja matéria prima básica é o sensível e a sua natureza quase inapreensível.

Aspectos Jurídicos Ambientais da Exploração do Petróleo na Camada do Pré-Sal

Renata de Albuquerque Silveira — 2013-12-01

Trata da relação entre as perspectivas para a sustentabilidade ambiental e o crescimento econômico no Brasil provenientes da exploração de petróleo da camada do pré-sal, com vistas ao desenvolvimento sustentável. Presta-se a unir Direito, Petróleo e Meio Ambiente, de modo a incentivar a reflexão e a prática do desenvolvimento sustentável para o desenvolvimento humano. Além disso, promove o debate e a pesquisa sobre o tema, que possui pouca literatura especializada no Brasil.

A transformação da esquerda latino-americana

Rodrigo Freire de Carvalho e Silva — 2013-12-01

Esse livro é resultado da tese de doutorado do autor sobre a esquerda reformista social-democrática contemporânea. Nele são analisados os governos do Brasil e do Chile em 2009, cujos partidos foram eleitos democraticamente, respeitam a institucionalidade democrática e propõem promover, sem transformações radicais, reformas redistributivas no sistema capitalista de seus países.

Colonialismo em ação

Mozart Vergetti De Menezes — 2013-12-01

Indispensável para a compreensão do nosso passado colonial, necessariamente, para a compreensão do nosso presente, essa obra é fundamental para o entendimento da origem e desenvolvimento dos mecanismos utilizados pelas elites dominantes no Estado do Brasil, em específico na Capitania da Paraíba nos séculos XVII e XVIII, para se reproduzirem enquanto tal, assenhoreando-se da administração pública em vários níveis.

Abrindo porteiras

Rômulo Melo — 2013-12-01

Guiado mais por uma intuição natural que por volições em torno de uma busca estética, o autor de Abrindo Porteiras é adepto aos cânones da poesia clássica, no que diz respeito à configuração de uma identidade sonora de determinados elementos constitutivos dos versos.

Cinema e memória

Lara Santos de Amorim — 2013-12-01

O livro apresenta a tentativa do trabalho de mapear a produção filmográfica paraibana. Ao leitor e aos pesquisadores, fica então a oportunidade de escolha de novos caminhos a partir dos filmes que foram digitalizados, constituídos por riquíssimos detalhes que podem ser conferidos nesta obra.

Leitura

Maria Ester Vieira de Sousa — 2013-12-01

A obra traz os mais variados aspectos da leitura e como esta acaba passando por diversos processos de definição. Discute várias abordagens da leitura, os antigos métodos de ensino, o processo de aprendizado da leitura e as influências de três professoras do Ensino Fundamental. Além disso, apresenta uma noção básica dos gostos de leitura dos alunos desse nível e do Curso de Letras, bem como seu papel de construir leitores ávidos.

Nutrição clínica

Maria José de Carvalho Costa — 2013-12-01

Fruto de 28 anos de pesquisa, esta obra vem retratar sobre a forma mais ágil de se executar os cálculos dietoterápicos. Enriquecida pelos estudos de várias universidades e pelos contatos com profissionais nutricionistas no Nordeste, que direcionaram a conclusão deste livro, o leitor tem à sua disposição novas formas de cálculo para ajudar as necessidades nutricionais dos indivíduos.

A política de formação de pedagogos em serviço no final do milênio

Wilson Honorato Aragão — 2013-12-01

A formação do professor seria um elemento essencial para o alcance desse objetivo. Novas políticas, novos programas são estabelecidos. Nessa perspectiva, o autor encaminha os seus estudos para a compreensão de como a UFRN responde a esta política educacional, diante da legislação educacional desencadeada com a aprovação da LDB/1996, particularmente sobre a formação de professores para educação básica.

Antologia ilustrada dos cantadores

Otácílio Batistas — 2013-12-01

Talvez seja o único ensaio profundo sobre a poesia popular brasileira traçado por ensaístas-cantadores. Da Antiguidade à renascença, os autores perscrutam o passado e o projetam no presente, com absoluta precisão, os estágios da poesia oral dos violeiros, emboladores e cantadores não apenas narrando fatos ou indigitando datas, mas conectando-os às realidades sociais, políticas e econômicas na memória dos diversos ciclos da História.

O trágico e o demoníaco

Vanessa Riambau Pinheiros — 2013-12-01

Uma pesquisa sobre uma obra polêmica do premiado autor português José Saramago constitui-se por si só num desafio. Mas há outro maior: escapar da trivialidade. O propósito deste estudo é a obra a partir do crítico canadense Northrop Frye em Anatomia da Crítica. Procuramos mostrar como a narrativa se vale do modo de ficção trágica e de suas imagens de arquétipos demoníacos (principalmente) e apocalípticos.

Afroeducação

Wilson Honorato Aragão — 2013-12-01

A essência do que pensamos - AFROEDUCAÇÃO - está expressa neste pensamento de Boaventura de Souza Santos: “temos o direito a reivindicar a igualdade sempre que a diferença nos inferioriza e temos direito de reivindicar a diferença sempre que a igualdade nos descaracteriza.”

Campina Grande sob intervenção

Damião Lima — 2013-12-01

Durante a pesquisa da dissertação do mestrado, o autor trabalhou com a economia de Campina Grande, vinculando-a às mudanças operadas no cenário regional. Nesse trabalho, apareceram as primeiras pontas da linha que tecia a trama existente entre a crise de Campina Grande e as mudanças impostas pelo governo militar.

Equipe Multiprofissional

Saionara Ferreira Araújo dos Santos — 2013-12-01

A fibrose cística é doença crônica pulmonar autossômica recessiva, incurável e de curso clínico progressivo. Porém, o diagnóstico precoce da doença, dos patógenos respiratórios e seu tratamento agressivo, a organização de serviços de atendimento ao pacientes com abordagem multiprofissional e a abordagem das alterações do sistema digestório e suas repercussões nutricionais têm modificado a sobrevida e a qualidade de vida dos pacientes.

Experiências metodológicas em ciência da informação

Mirian de Albuquerque Aquino — 2013-12-01

Com base nos contextos de produção e de conhecimento, a obra possui reflexões teórico-metodológicas relativas a questões étnico-raciais interdisciplinares, perpassando-as pelos campos da Ciência da Informação e da Educação. Além disso, aborda ideias de interinstitucionalidade e intercâmbio de saberes, concretizados através da parceria com Docentes e Pós-graduandos da UNESP e UFMG.

Memória e etnicidade entre os ciganos Calon em Souza-PB

Maria Patrícia Lopes Goldfarb — 2013-12-01

A tese apresenta, num diálogo fino, na melhor tradição da etnografia praticada pela antropologia, os ciganos que vivem em Sousa, sertão da Paraíba, região Nordeste do Brasil. Não se desmerece o imaginário popular, ao contrário, percebe-se como se constrói e atualiza a memória, que permite compreender como os núcleos ciganos (identificados como ranchos) se constituem a partir dos laços familiares.

Direito do idoso

Vilma Almeida da Silva — 2013-12-01

A obra traz no foco a orientação aos idosos para promover conhecimento, compreensão e, principalmente, para que possam ser autores do exercício dos direitos cabíveis. Também vem composta por um toque de literatura e poesia que retrata a beleza do passar da idade.

As Ficções Televisuais do Japão

Misaki Tanaka — 2013-12-01

Resgata, concisamente, o percurso histórico da televisão japonesa, desde os primórdios, em 1953, até o final da década de 1990. Não se trata, porém, de uma descrição do surgimento, produções e audiências das emissoras, mas do desenvolvimento da produção ficcional na mídia televisiva daquele país.

Conversação de Idosos em Contexto Alfabetizador Universitário e a Oralidade Desveladora de uma Pedagogia da Convivialidade

Maria José Guerra — 2013-12-01

Este livro convida o leitor a refletir sobre as atuais possibilidades de contribuição da educação para a formação do idoso escolar.

Juventude nas ondas do rádio

Fabiano Pereira Silva — 2013-12-01

Essa pesquisa contribui para ampliar nosso conhecimento do dinamismo da sociedade contemporânea, os movimentos moleculares que, às vezes, imperceptivelmente, se movem em seu interior. Além disso, exemplifica o papel que a universidade pode ter na produção de conhecimento sobre a cidade. A pesquisa tratou da experiência de uma rádio comunitária e a sua repercussão sobre os valores que conformam a identidade dos participantes.

Ecologização do direito internacional humanitário

Victor Alencar Mayer Feitosa — 2013-12-01

A investigação foi amparada em técnicas bibliográficas e documentais, mediante revisão, na língua original, da doutrina especializada brasileira, inglesa, francesa, italiana, espanhola e alemã, assim como dos documentos internacionais produzidos nesses idiomas, para o debate sobre a proteção ambiental durante os conflitos armados e levantamento de violações de pactos de preservação ambiental em tempos de guerra, para pontuar a necessidade de mudança no tratamento jurídico.

Pedra do Ingá

Tereza Santana — 2013-12-01

Patrimônio histórico desde os anos 50, Pedra de Ingá, Itaquatiara, ou Itacoatiara é um conjunto de rochas de granito de grandes dimensões como muitos outros, mas nas suas superfícies há registros rupestres milenares sem entendimento e à sua volta muitas indagações. Já foram escritos abundantes trabalhos sobre tais, e seus autores experimentavam desvendar o significado dos sinais nela insculpidos, o que faz necessária essa releitura dos mitos, crenças e religiosidade.

Enseignement des langues étrangères

Rosalina Maria Sales Chianca — 2013-12-01

Relatamos experiências pedagógicas de professores-pesquisadores de francês, em contextos geofísicos diferentes, ressaltando o ensino enquanto experiência sociopolítica em prol da formação cidadã. Tentamos compreender e descrever o Brasileiro, considerando os conceitos dos termos “identidade social”, “socialização” e “representações sociais”, através dos quais os sujeitos se percebem e interagem em seus diferentes contextos socioeconômicos e culturais.

Memória institucional

Icléia Thiesen — 2013-12-01

Ao buscar os caminhos para a definição de Memória Institucional, a autora optou por discutir processos de institucionalização e as condições em que uma instituição toma forma e acontece no seio da sociedade. A atualidade e a carência de estudos sobre o tema tornam esse livro uma contribuição para pesquisas que abordem as relações entre informação, memória e instituição.

Uma narrativa pré-histórica

Claudia Cristina do Lago Borges — 2013-12-01

Como descrever o cotidiano de antigas populações ágrafas, a partir de uma perspectiva histórica e arqueológica? Para a Arqueologia, o vestígio material é tão descritivo quanto um documento escrito ou fotografia revelada. Nesse livro, observando a riqueza de detalhes nas imagens rupestres de Carnaúba dos Dantas e Parelhas, no sertão potiguar, as representações do cotidiano se tornaram claras e demonstraram o quão são descritivas.

Os movimentos discursivos do leitor na construção do sentido do texto na sala de aula

Maria de Fátima Alemeida — 2013-12-01

Apresentamos os processos de construção de sentido em práticas de leitura na escola. Esta obra visa contribuir com as estratégias de ensino e aprendizagem da leitura na sala de aula do Ensino Fundamental. A perspectiva teórica é a da linguística enunciativa, na qual a linguagem é dialógica e produz movimentos interativos, que auxiliam na interpretação e na construção do sentido do texto.

Pensamento politico liberal e doutrina social católica na formação do estado brasileiro

Bruno Celso Sabino Leite — 2013-12-01

O objetivo foi analisar a formação do Estado brasileiro, na segunda metade do século XIX, a partir dos debates, conflitos e acomodações entre o pensamento liberal e a doutrina social católica, no que diz respeito à instalação e organização da instrução pública no país.

Políticas de educação superior no Brasil

Edineide Jezine Mesquita Araujo — 2013-12-01

A obra reúne análises, críticas, proposições e contradições nas políticas de expansão da educação no Brasil de estudiosos das políticas de educação superior. Além disso, aborda o papel social das instituições educacionais de defesa de políticas públicas estatais que possam efetivar condições de igualdade, incluindo os excluídos dos processos educativos e dos bens materiais produzidos.

Terapia comunitária integrativa

Maria Djair Dias — 2013-12-01

A obra apresenta a Terapia Comunitária Integrativa (TCI) e compõe, através das redes relacionais, sociais e comunitárias, uma nova maneira de ser e existir em sociedade. Este livro é dedicado a terapeutas comunitários, estudantes de graduação e Pós-Graduação, além de profissionais que buscam novos caminhos na pesquisa e que ainda não fecharam os olhos para o novo, o criativo.

With all the letters

José Ferrari Neto — 2013-08-13

The work values the Portuguese language, through several studies of its facets. Addressing from studies in Linguistics to Classical Letters and Literature, through themes such as the study of Libras, use of non-verbal language in didactic materials and the analysis of the works of authors such as Homero, Aristotle, Machado de Assis and Augusto dos Anjos.

Essay about lying

Narbal de Marsillac — 2013-08-08

Narbal de Marsillac allows for a unique reflection on the concepts of lying, sincerity and truth, linking these issues to the process of communication and evolution of today's society.

The slavery of love

Paulo Vieira — 2013-08-07

In a poetic script, Paulo Vieira seeks to tell through his vision with youthful raptures, the story of Anayde Beiriz, to whom we automatically refer to the case of the assassination of João Pessoa at the time of the 1930 Revolution that took place in the State of Paraíba.

The author's desire to write a biography of Anayde led him to search for material about the history of the same, however, due to lack, this was not possible for him. The author now starts to publish his poetic perception on the subject, portraying us about a young woman who became a landmark in the history of Paraíba, her subtle and heroic side that is given to her during the political era in which she lived .

Sacred music for choir

Tom K — 2013-08-07

The work gives us the opportunity to check out a set composed of 32 vocal pieces each with its particularities and diversities, but when related to each other they bring a rich demonstration of the singularities proposed by the author who intends to impact and cause a new reality to be inserted in this middle. Antonio Carlos Batista Pinto Coelho, better known as Tom K, has been renewing the chorus songs making them increasingly succinct and beautiful, enriching sacred music in Brazil and enabling knowledge for the most diverse audiences, focusing on Brazilian choirs.

The invention of word classes

Lucas Consolin Dezotti — 2013-08-07

The author comes through this work to approach through studies, the doctrine of the classes of words, how it emerged and was established in the Greco-Roman world.

Basic education classroom music

Maura Penna — 2013-08-07

In the last decade, music education has increasingly gained scope with basic education, which led to the beginning of a discussion and debate to interconnect these two aspects. There are still great barriers that hinder the insertion of music education within basic education, but this scenario has been modified, which leads us to discover several ways that aim for this achievement. The work portrays the possibilities for this achievement to be achieved and accomplished through original and material exercises, created by students of the Music Degree Course at the Federal University of Paraíba. The book allows the reader to visualize the exchange of experiences, the debate and the effectiveness of the applications of the works carried out within a certain context.

The invention of the moldable body

Luziana Ramalho Ribeiro — 2013-07-25

Luziana Ramalho brings an important discussion about those who are classified as "abnormal" before society due to biological conditions, influence caused by the external environment in the process of personality consolidation and the experience of the passing of the years. The book focuses on people with disabilities, the condition of incarcerated women and the optical construction on these women, and the lives of the elderly at the expense of the reality that surrounds them. In the chapters of the book, we can give the role of the State to this reality that encompasses these three areas and its flawed role in ensuring that these individuals are included with dignity within society. The other allows this reflection.

(Im) possible couples

Artur Perrusi — 2013-07-25

In the current context in which we live, we know very well the great concern we have when it comes to individuals with the HIV virus and the enormous prejudice that is labeled on them. The work then deals with the (im) possible affective-sexual relationships that exist with the emergence of the serodiscordant couple. The book is based on the qualitative results of a survey carried out by Grupessc - Group for the Study of Health, Society and Culture - at the Federal University of Paraíba. This type of approach still suffers great prejudice making the theme of the book increasingly important and unique, where the most diverse possibilities of coexistence of serodiscordant couples are discussed. The present socio-anthropological study draws attention due to the cultural and social context in which it is inserted, because in order to create these possibilities of coexistence, it is necessary to engage public policies to favor and provide conditions for couples participating in this therapy. Based on this reflection, the work portrays an interesting reality that is increasingly becoming an important focus in scientific studies.

Cinema & Humanities

Samir Perrone de Miranda — 2013-07-25

This book is the result of debates developed over a series of university extension activities, with the aim of promoting an integration between the knowledge built in the field of Humanities and the analysis of contemporary cinema productions. In this sense, through the immersion in narratives, scenarios, characters and representations that this type of cultural manifestation provides, the texts that make up this collection raise a range of issues pertinent to the Humanities. In this way, this publication presents an essentially multidisciplinary anima, contemplating essays by 20 teachers from different academic areas: Anthropology, Political Science, History, Psychology, International Relations, Social Work and Sociology.

In order to deal with some of the most relevant and current themes for the Humanities, the collected texts take as object of analysis a significant diversity of films: Hollywood classics, highlights of European and Asian cinema, blockbuster films, acclaimed works of political cinema, productions independent films, Brazilian films and films considered cult. With this almost kaleidoscopic plutality of film genres of themes, contexts and, in particular, of interpretations presented, Cinema & Humanities: multidisciplinary essays aims to contribute to the enrichment of a humanistic academic debate.

The aesthetics of the music video

Thiago Soares — 2013-07-25

Through this work, Thiago Soares allows a reflection based on the construction of the image of the video clips and their impacts on today's society. The present work at the first moment shows a media image of the video clip and from then on it unfolds into an audiovisual product with strategic objectives within the large market of images and videos existing in the world today. The author brings this discussion and also addresses the various channels of dissemination of these video clips and the importance of them. In this way, we are given the notion of the video clip evolution process that leads several individuals to use this great product to achieve their goals, as we can also appreciate the creation of this set of images, songs and videos as an entertainment performance.

The system point of view

Mônica Nóbrega — 2013-07-25

Considered outdated and remote, there was not much to say about Ferdinand de Saussure, until then. Invigorated by the Saussurian movement, the work portrays that this statement is no longer valid. Based on her doctoral thesis, Mônica Nóbrega reintegrates through this book Saussure's unfinished thinking, modeling new perspectives and raising interesting aspects about the then considered founder of linguistics as a science.

Hermes in Cyberspace

Cláudio Cardoso de Paiva — 2013-07-24

Claudio Paiva allows us to travel the paths of the emergence of cyberculture linked to its entire communication process. The book then addresses all this cultural insertion created from digital media, the impact brought by this technological culture and the transformations in the world of entertainment, journalistic information and electronic commerce. Using simple language, but without neglecting the professional tone, the author brings this reflection about cyberculture and its most diverse interpretations.

Psychology

Nelson Torro Alves — 2013-07-24

This work seeks to understand human behavior from six major areas of psychology, namely: clinical psychology and mental health, social psychology, educational psychology, work psychology, psychological assessment, and neurosciences and basic processes. In order to serve as a didactic aid to undergraduate courses in Psychology, the book can also be used according to the approaches of the areas mentioned above. Finally, it allows the reader to reflect and build knowledge about the topics covered.

Light and shadow

Bertrand Lira — 2013-07-24

Whoever thought that cinema photography would be restricted to the basic triad - “attack, compensation, backlight” - will be delighted with this work by Bertrand Lira that brings a new effect on the cinematographic photography optics.
The work turns - based on the cinema school chosen by the author, German Expressionism, which mixes literature, painting, theater and cinema at the beginning of the 20th century - to show us the subjectivity and preciousness behind cinema photographs. From this, Bertrand Lira again molds critical thinking with innovative ideas through the analysis of a representative film repertoire, using all the techniques of light and shadow that can be obtained through the German school and based on a study on one of the most relevant expressionist filmmakers within this context, Fritz Lang.

São João in the city

Luciana Chianca — 2013-07-24

The work portrays the most diverse curiosities about the June festivities from a different perspective.

Psychology

Josemberg Moura de Andrade — 2013-07-24

Saudades d’Além-Mar

Carla Mary S. Oliveira — 2013-07-24

The work brought by Carla Mary S. Oliveira brings us a captivating reading about the culture of Portuguese immigrants who lived in the city of Rio de Janeiro during the early 20th century, allowing the reader to know and reflect on the various aspects that constituted that time. from the construction of a unique identity.

Symbolic communities

Virgínia Sá Barreto — 2013-07-24

The work “Symbolic Communities: Imaginary Identification, Pacts and Links in Telejournalism” by Virgínia Sá Barreto is the result of a doctoral research in which the author problematizes the meanings of the term community in the speeches of the production team of the community news programs of Rede Globo's affiliates. Television. This type of telejournalism is prescribed by this Network to the midday newspapers of its affiliates in the sense of being produced with a “community-oriented” focus. The author endeavors to analyze the meaning processes generated by these speeches, collected in depth interviews, based on resources from the Interpretative Anthropology conceived by Geertz and elements of Discourse Analysis.

Portugal and the generation of apathy

Vanessa Riambau Pinheiro — 2013-07-24

This study carries out a historical-literary journey of the generation that succeeded Salazarism and its reflexes in Portugal from the analysis of the work O jardim sem limits (1995), by Portuguese author Lídia Jorge. The novel shows us characters displaced in their country, for not identifying themselves with this place whose recent past they ignore. Thus, we have the listless children of Salazarism and colonial war, alienated from the political and social context of which they are a part. In our study, we are mainly based on concepts formulated from historical, post-colonial and philosophical criticism. Thus, we have paused in the writings of Portuguese thinkers like Teixeira de Pascoaes, Eduardo Lourenço and José Gil, of philosophers like Deleuze and other contemporary scholars like Hobsbaw, Hall and Lipovetsky.

Magna Imoralia

Arturo Gouveia — 2013-07-24

The first essay in this book, “Post-64: the eyes of criticism”, is a survey of the positions of Brazilian critics on post-64 literary production. The critical review covers an interval from the sixties to the mid-nineties, when a new literary production is recognized in the country, the so-called “Geração 90”, which has already awakened some systematizations.
The essays in the “Dossiê Borges / Adorno” were prepared in parallel to another broader work, Borges after Auschwitz, which examines, in the light of Theodor Adorno's aesthetic categories, stories by Jorge Luis Borges that portray genocides in two moments of modernity: o the bourgeois expansion of the Grand Navigations and the cycle of world wars in the twentieth century.
The last series, “Minor Reflections”, initially covers two reviews about Noam Chomsky. They correspond to the contents explained in a mini-course offered in April and May 2011 at the Federal University of Paraíba: “Bakhtin and Chomsky: introduction to the philosophy of language”.
"The dirty hands of the proletariat" is a political manifesto on the global lethargy of the working class. It portrays some intuitions about the effective absence of antithesis to capitalism, as Adorno expresses in his negative Dialectic.
“Auto dos 100 million” is a short chronicle about extreme inequality in Brazil, highlighting the obsolescence of Brazilian legislation in two cases addressed.
“About oriented monographs” is a brief statement about the methodology used to guide students' monographic research in literature chairs.

Reenacting images and words

Genilda Azerêdo — 2013-04-24

Mixing the fascination of the literary and filmic universe, Genilda Azerêdo responds, critically and affectionately, to the poems, novels and films discussed in "Reenacting images and words". Emphasizing the influence of reading poems in the apprehension of the meanings of films, emphasizing the different facets of memory performance, when triggered in the process of literary construction and addressing the relationship between literature and cinema.

Guillaume Apollinaire

Karina Chianca — 2013-04-02

At the end of the 19th century, different artistic forms claimed their specificities. However, it is also during this period of reflection that exchanges between literature and other arts become more intense. It is in this context that Apollinaire (1880-1918) finds his space by actively engaging in discussions that would lead to an aesthetic renewal. In 1913, essential texts such as L'Antitradition futuriste were published in France: manifeste synthèse, La peinture moderne and les Méditations esthétiques. Les peintres cubistes, as well as the Alcools collection, which will become one of the reference works of modern French literature. Then an aesthetic emerges towards modernity, which at the same time is marked by the lyrical tradition. Putting ourselves in the same perspective as Max Jacob when it evokes the “Apollinaire century”, in this work we reconstituted Apollinarian poetics in the year of the centenary of publications that would revolutionize the beginning of the 20th century and modern art.

Educação e visualidade

Erenildo João Carlos — 2012-04-12

Foi-se o tempo em que a imagem era vista como uma impossibilidade cognoscível. A imagem visual é posicionada dentre outros artefatos culturais constitutivos da sociabilidade. Alinha-se a esse movimento a Coletânea – Educação e visualidade: a imagem como objeto do conhecimento – composta de oito escritos, com a colaboração de onze autores, que tratam da problemática da imagem e sua relação com a educação no contexto da sociedade brasileira.