Etnicidade e direitos humanos: diferentes leituras
Palavras-chave:
Políticas Públicas, Racismo, Práticas antirracistasSinopse
A presente obra é composta por onze capítulos produzidos por diferentes pesquisadores e professores da educação básica e ensino superior, de diversas instituições públicas e privadas, que debatem teoricamente sobre as teorias raciais presentes em nossa sociedade e buscam construir práticas antirracistas em contextos educacionais. A obra também apresenta dois projetos de extensão universitária demonstrando a responsabilidade das instituições de ensino superior no tocante à produção de conhecimento e por fomentar o fortalecimento da identidade afro-brasileira em busca de superação do racismo e a construção de novas relações sociais.
Capítulos
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PARADIGMAS DAS TEORIAS RACIAIS NO BRASIL
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“A educação antirracista na perspectiva dos direitos humanos:uma indissociabilidade necessária à justiça social
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A educação antirracista como princípio norteador do projeto político pedagógico
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A lei 10.639/03 na formação do professor em letras LIBRAS da UFPBuma análise documental
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Uma proposta para se trabalhar a Lei no 10.639/2003 a partir marcos arquitetônicos originários do “Antigo Egito
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Jogos e brincadeiras, etnicidade e BNCC: olhares da educação física escolar
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Uma educação para a periferia: uma perspectiva de educação antirracista
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Projeto prosear: conhecendo o outro para conhecer melhor a si mesmo
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“A inteligência artificial como ferramenta para a disseminação de preconceitos
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ACERVOS DIGITAIS, GENTE NEGRA E MEMÓRIA COMO DIREITO HUMANO
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É tudo pra ontem”crise ambiental e resistências quilombolas no estado brasileiro da Paraíba
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Referências
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Publicado
novembro 9, 2023
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Detalhes sobre essa publicação
ISBN-13 (15)
978-65-5942-223-4
