Linguística e ensino: ensaios, relatos e propostas para sala de aula

Autores

Eliana Vasconcelos da Silva Esvael (ed)
Juliene Lopes Ribeiro Pedrosa (ed)

Palavras-chave:

Linguística, Ensino de Língua, Formação Docente

Sinopse

Esta coletânea, fruto de pesquisas desenvolvidas no Programa de Pós-graduação em Linguística e Ensino (PGLE) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), reúne textos de professores, alunos ativos e egressos do Programa. De modo geral, os capítulos abordam questões de ensino em suas relações com diferentes aspectos dos estudos linguísticos característicos de cada uma das três Linhas de Pesquisa do Programa. São elas: Linha 1 Estrutura e dinâmica da língua em atividades de aprendizagem; Linha 2 Teoria Linguística e Métodos e Linha 3 Tecnologias contemporâneas e ensino. As pesquisas, no Programa, levam em consideração a necessidade de se trabalhar determinados conteúdos teóricos, envolvendo práticas pedagógicas significativas. É a partir dessa perspectiva que os textos aqui se apresentam.

Capítulos

  • TEORIAS LINGUÍSTICAS E ENSINO DE GRAMÁTICA
    Fábio Ronne de Santana Lima, Francisco Eduardo Vieira
  • CEM AULAS SEM TÉDIO! UMA REFLEXÃO SOBRE ENSINO DE GRAMÁTICA/ANÁLISE LINGUÍSTICA MEDIADO POR JOGOS VIRTUAIS
    Fernanda Rosário de Mello, Tiago Aguiar
  • AS RELAÇÕES LEXICAIS NO ESCOPO DA INTERRELACÃO LÉXICO-CULTURA: REFLEXÕES PARA O ENSINO DA LÍNGUA MATERNA
    Mariana Lins Escarpinete, Mônica Mano Trindade Ferraz
  • A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO E A LINGUAGEM
    Tammy Suelen de Souza Vieira, Evangelina Maria Brito de Faria
  • PROJETO DE LETRAMENTO: BIOGRAFIAS DE ESCRITORAS NEGRAS
    Mônica Cristina da Silva Santiago, Eliana Vasconcelos da Silva Esvael
  • LETRAMENTO POÉTICO: POSSIBILIDADES EDUCACIONAIS MEDIADAS PELO INSTAGRAM
    Oriosvaldo de Couto Ramos, Marineuma de Oliveira Costa Cavalcanti
  • SALA DE AULA INVERTIDA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE TUTORIA DO PROGRAMA DE INTERCÂMBIO INTERNACIONAL “GIRA MUNDO” NA PARAÍBA
    Ketlen Oliveira Estevam da Silva, João Wandemberg Gonçalves Maciel
  • O BILINGUISMO EM CONTEXTOS ESCOLARES DIVERSOS
    Natália Helena Nery e Silva, Rosenice de Lima Gabriel, Marianne Carvalho Bezerra Cavalcante
  • A FVNEXA ZOOM PARA O ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NA MODALIDADE EAD: CONTRIBUIÇÕES EM TEMPOS DE PANDEMIA
    Débora Sandyla de Araújo dos Santos, Denilson Pereira de Matos, Fábia Sousa de Sena
  • HETEROGLOSSIA: CONSIDERAÇÕES SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA COMO LÍNGUA ADICIONAL PARA SURDOS
    Matheus Lucas de Almeida, Juliene Lopes Ribeiro Pedrosa

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Publicado

novembro 28, 2022

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Copyright (c) 2022 Editora UFPB

Detalhes sobre essa publicação

ISBN-13 (15)

978-65-5942-159-6