Avaliação Psicológica: Construções, saberes e aplicações

Autores/as

Washington Allysson Dantas Silva
Universidade Federal da Paraíba/Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social (PPGPS/UFPB)
Shirley de Souza Silva Simeão
Universidade Federal da Paraíba/Departamento de Psicologia
Adriana de Andrade Gaião e Barbosa
Universidade Federal da Paraíba/Departamento de Psicopedagogia

Palabras clave:

Avaliação Psicológica, Elaboração de instrumentos, Intervenções em avaliação

Sinopsis

O Livro Avaliação Psicológica: Construções, saberes e aplicações têm como principal objetivo contribuir para a formação do psicólogo, na área da avaliação psicológica, ao apresentar questões importantes para subsidiar a discussão e a prática do profissional que atua/pretende atuar na área.

A obra foi delineada a partir das práticas e vivências dos autores que trabalham com as temáticas aqui abordadas, oferecendo informações importantes para a construção e aplicabilidade do conhecimento. Dessa forma, este livro buscou reunir elaborações/ apontamentos teóricos e produções da área que, juntos, refletem a realização de um trabalho que vem sendo realizado no contexto da Universidade Federal da Paraíba, visando fomentar uma prática efetiva em avaliação psicológica.

Neste sentido, o livro é composto por duas unidades temáticas que visam esclarecer e instrumentalizar a atuação profissional. Na unidade 1, são abordados os principais conceitos em Avaliação Psicológica, sendo oferecido um esclarecimento inicial para situar o leitor na área. Ao final dessa parte, espera-se que o leitor tenha o máximo de clareza possível sobre os conceitos e o campo da Avaliação Psicológica. Já na Unidade II serão apresentadas as contribuições realizadas na área e que tem possibilitado um melhor entendimento sobre diferentes situações práticas e construções de saberes que vem sendo desenvolvidos no nosso cenário. Desta forma, espera-se que ao final dessa parte o leitor possa ter uma percepção mais didática e objetiva acerca do processo avaliativo e as produções da área.

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Biografía del autor/a

Shirley de Souza Silva Simeão, Universidade Federal da Paraíba/Departamento de Psicologia

Doutora em Psicologia social pela UFPB. Estágio Pós-doutoral em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Professora Adjunta da Universidade Federal da Paraíba. Membro da Comissão de Avaliação Psicológica do CRP-13. Atua com ênfase na Psicologia clínica em Terapia cognitivo-comportamental, principalmente nos seguintes temas: saúde mental, avaliação psicológica e desenvolvimento de habilidades sociais. 

Adriana de Andrade Gaião e Barbosa, Universidade Federal da Paraíba/Departamento de Psicopedagogia

Desenvolvimento Humano pela Faculdade de Medicina – UFPB. Professora Associada II do Departamento de Psicopedagogia do Centro de Educação/UFPB. Coordenadora do Núcleo de Estudos em Saúde Mental, Educação e Psicometria - NESMEP/UFPB. Membro da Comissão de Avaliação Psicológica do CRP-13. Atua com ênfase na Psicologia Clínica, principalmente nos seguintes temas: avaliação psicológica, saúde mental, aprendizagem e transtornos do desenvolvimento.

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Publicado

mayo 6, 2021

Detalles sobre esta monografía

ISBN-13 (15)

978-65-5942-032-2